属于我的精彩作文(15篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的属于我的精彩作文，欢迎大家分享。

大雁的千里迁徙是因为它相信自己有能力归来；小草在石缝中顽强生长是因为它有毅力；我们不断的挑战自己是因为相信有潜力。只要我们能自信地面对生活，生活就会告诉我——我有属于自己的精彩。

从小我就是个性格内向的人，敏感而又腼腆。即使在音乐和美术方面有一些天赋，我也不敢在众人的面前展示。记得刚迈进初中时，我在老师的眼里就是一个剃着西瓜头的可爱男孩，在同学面前是个喜欢上网的网虫。我的精彩沉默着……

记得预备班时举办班会活动，很多同学都踊跃的报名，展示自己的才华。我的心也开始跃跃欲试了，我会拉二胡的……但内向的性格开始作怪，犹豫不决的我难以走出“沼泽”。在挣扎了许久后，我悄悄地告诉了性格开朗的好朋友，他立即大大咧咧的拉我报了名。表演那天，我看到A同学出神入化的古筝演奏，不禁又心慌意乱起来。当B同学拉的二胡发出难听的吱嘎声时，我才有了自信。我有音色明亮的二胡，更有勤学苦练后的演奏技巧，我的精彩表演果然赢得了掌声和艳羡。随着掌声萌芽的是久违了的自信，我精彩的初中生活拉开了帷幕……

初一那年，我当美术课代表时锋芒初现，便被老师怂恿着参加了宣传委员的竞选，很荣幸，我当选了。荣誉后面是责任，要我组织大家出黑板报、做板报、布置教室环境，难度不小。我开始忙起来，本以为能轻松搞定，可事情不那么顺利，人手和时间，成为了困扰我的难题。老师提醒我可以发动大家一起干，我开始招兵买马。合作的力量是巨大的，经过努力，黑板报不禁如期竣工，还获得了二等奖；板报也获得了二等奖；这可是我们班的第一次获奖啊！我让大家看到了我的精彩。

四年后的今天，我不再胆小，不再腼腆，我已经是一名光荣的共青团员了。进入初三。紧张的学习压力和繁忙的作业，使我们难以再像从前那般无忧无虑。我扪都想为自己的初中生活再添上最后亮丽的一笔，展现自己最精彩的一面，那就是考上自己理想的学校。

自信是一种对自己内心的肯定和认可，这会让你在生活中更加勇敢和坚定，在领略了初中的精彩后，我开始展望高中的未来，那里肯定有我新的奋斗和新的精彩！

我自认为我的生活平淡无奇，我做的事很少有人会说“干得漂亮！”“很精彩”所以我就觉得可能没有属于我的精彩。

我以前经常会看一些报纸、电视节目上的报道，常常都是报一些名人获奖或有为人士的先进事迹，看后无不觉得那是多么风光的，多么精彩，可我又会想为什么我就没有精彩呢？哪怕相当于它们光芒中的一点光星，那我也就知足了。有朋友会说我是没有发现属于我的精彩，我也只有笑笑带过。但后来我发现也有属于我的精彩了。

我小时候性格开朗，天天都会看着我是笑着的，很少看到我生气、难过，随着年龄的增长，我变得越发活跃，有些控制不住了。因为练习书法可以修身养性，所以父母就送我去学书法，希望我可以变得安静些。学习书法后，我慢慢变得有些安静了，但只变好一点儿。

我一直练习书法，但这不只是为了修身养性，也是为了学习真本事。可能由于我本身属于奔放型的，所以我对那些需要慢慢的静下来写的、柔和的字体有些感冒，常常静不下来去完成这类作品。当然，我对那些粗狂的字体很感兴趣，老师常常表扬我这类字写得好，我每次都会很高兴！

在书法中也有比赛、考级，只有在比赛中获奖，考到一定级别，才能让人知道你的水平。我二年级时老师就叫我考八级，说我水平已经达到了，但我却胆怯了。每年都有一次全国比赛，我虽然害怕却考级，但比赛我还是喜欢去参加的，这一次得了个少儿组“金奖”。第二年才去考，一次就通过了。

过了两年是四年级，这一年既有书法十级考试，也有全国书法比赛，现在我大了，因为经常参加比赛的原因吧，有些经多见广的轻松感，所以两项我都参加了，结果是书法十级顺利通过了，比赛得了“状元奖”，而且这一年的书法考级评审较严格，有大部分同班学习书法的同学都没通过考级，我第一次感到了自豪！

原来精彩属于每个人，但一定要去努力才行，我知道总有属于我的精彩！

每个人诞生在世上后，就会有各自擅长的事情，有人擅长歌舞，有人擅长体育，有人擅长计算机等等。所以我们要善于找到自己的有点并加以发挥才能创造出精彩。因此我们要自信，总有属于自己的精彩。

记得我在刚上小学的时候，总是很自卑。因为班上的同学都有自己出类拔萃的才艺，而我却只是一个平凡的人，什么都比不上他们。因此我选择了沉默，我怕在他们中被瞧不起。我羡慕他们，总能得到老师同学的赞扬。而我却没有发现自己的优点，认为我没有属于自己的精彩。

知道那次事件发生后，我才彻底的从阴影里走了出来，开始恢复了自信，因为我也创造出了精彩。那是在一节音乐课上，老师在弹钢琴，大家一起合唱，唯独我低下了头，没有作声，生怕自己唱的不好给大家拖后腿。这时老师居然说要让我们一个个单独过关。这下子我吓坏了，逃不掉了，再也不能滥竽充数了。我开始考虑到底轮到我的时候要不要唱，唱得不好一定会被他们嘲笑，我在班里就抬不起头了。但是，又不能蒙混过关，到底怎么办？

在我作思想斗争的时候，前面的同学已经一个接一个的唱完了，大家掌声连连，这使我更紧张了。终于，前面最后一个同学唱完了，已经没法下台了。没办法，我只好硬着头皮走到话筒前，我刻意把声音压得很低，就只有我一个人听得见。等我唱完，正准备下台时，有一位同学抱怨道：“你唱得这么轻谁听得到啊？”老师也不满意，让我再试一次，把声音放出来，让大家听清楚你的声音！

我终于决定用心的唱，我自己也能行，这是我第一次有勇气在大家面前展示自己，因此我格外得投入，紧密双眼，随着曲子高声得歌唱。我觉得我就定格在了那里，那一刻我至今还忘不了。等我唱完后，台下一片寂静。正当我以为我失败时，台下响起了掌声，老师也夸奖我，说我很有潜力。同学们也向我投来了鼓励的眼神。我第一次这么高兴，原来我也有这么棒的才艺，我也能创造出属于自己的精彩！

从那以后，我就一直发挥着是歌唱的本领，现在我自信满满，并且慢慢发现了很多自己的长处。这使我明白了担心的不是自己没有本领，而是没发现自己的本领，每个人都有属于自己的精彩。

“精彩”在一些人眼中，是属于那些明星，有作为的人。而我始终认为，每个人都有属于自己的精彩，都希望能绽放属于自己的光芒。

那是一个暑假的下午，妈妈带我去学游泳，走进游泳场，里面人山人海，每个人都玩的不亦乐乎。

刚开始学的时候，教练教我们“换气”，先用嘴大吸一口气，然后把头浸在水里，用鼻子把气呼出来。教练特一把“嘴”和“鼻子”加了重音，还让另一个女孩做示范。只见她深吸一口气，然后把头浸入水中，“咕噜咕噜”？一串泡泡从水中冒了出来，“要是我也像他做的那样好该多好！”我美滋滋地想。该我了，我把刚才教练说的要领认真回忆了一遍，然后大吸一口气，把头浸入水中，“咕噜咕噜”我用鼻子把气呼出来，我抬起了头，教练满意地：“说不错，挺好！”我充满了信心。

可凡事都不是一帆风顺，当我练到”浮板蹬水”时，有一个阶段是“游”，我不禁打了个冷战，只觉得头上直冒汗，身子直发凉。“加油，别怕！”妈妈在一旁为我打气。“游就游”？我挺直了身子，可游了几米，我的身子往下沉，呛几了口水。教练连忙游到我身边，拖起我。并拿来“浮带”绑在我的肚子上。有了 浮带就不会往下沉了。“加油！加油！”我暗暗地为自己打气。

可是在教练的指导下，我又跳入水中，双手向前划水，双脚向后打水，可没掌握好平衡，还没“扑腾”几下又喝水了。可我并不灰心，再来！我又跳下了水，把重心找好，游了起来。哗！这次好多了。一下游到五，六米呢。心想：“只要对自己有信心，坚持不懈，就能成功。”我信心大增，接着练了起来，我能从泳池的这头游到另一头。我高兴极了，就这样我每天坚持到游泳池练习。

半月后，教练组织了十名学员举行一场比赛。轮到我时，随着“准备--开始”一声号令，我以风驰电擎的之速游了出去。速度越来越快，向着终点冲去，转眼间就到达了终点，最后成为一名副其实的“游泳冠军”，这时泳池边掌声一片，我为我的成功而感到高兴。

天道酬勤，只要努力就会有回报，每一个“精彩”没有人送给你，都是由自己创造的，都是由自己去奋力追求的。

每个人诞生在世上后，就会有各自擅长的事情，有人擅长歌舞，有人擅长体育，有人擅长计算机等等。所以我们要善于找到自己的有点并加以发挥才能创造出精彩。因此我们要自信，总有属于自己的精彩。

记得我在刚上小学的时候，总是很自卑。因为班上的同学都有自己出类拔萃的才艺，而我却只是一个平凡的人，什么都比不上他们。因此我选择了沉默，我怕在他们中被瞧不起。我羡慕他们，总能得到陈老师同学的赞扬。而我却没有发现自己的优点，认为我没有属于自己的精彩。

知道那次事件发生后，我才彻底的从阴影里走了出来，开始恢复了自信，因为我也创造出了精彩。那是在一节音乐课上，陈老师在弹钢琴，大家一起合唱，唯独我低下了头，没有作声，生怕自己唱的不好给大家拖后腿。这时陈老师居然说要让我们一个个单独过关。这下子我吓坏了，逃不掉了，再也不能滥竽充数了。我开始考虑到底轮到我的时候要不要唱，唱得不好一定会被他们嘲笑，我在班里就抬不起头了。但是，又不能蒙混过关，到底怎么办？

在我作思想斗争的时候，前面的同学已经一个接一个的唱完了，大家掌声连连，这使我更紧张了。终于，前面最后一个同学唱完了，已经没法下台了。没办法，我只好硬着头皮走到话筒前，我刻意把声音压得很低，就只有我一个人听得见。等我唱完，正准备下台时，有一位同学抱怨道：“你唱得这么轻谁听得到啊？”陈老师也不满意，让我再试一次，把声音放出来，让大家听清楚你的声音！

我终于决定用心的唱，证明我自己也能行，这是我第一次有勇气在大家面前展示自己，因此我格外得投入，紧密双眼，随着曲子高声得歌唱。我觉得我就定格在了那里，那一刻我至今还忘不了。等我唱完后，台下一片寂静。正当我以为我失败时，台下响起了掌声，陈老师也夸奖我，说我很有潜力。同学们也向我投来了鼓励的眼神。我第一次这么高兴，原来我也有这么棒的才艺，我也能创造出属于自己的精彩！

从那以后，我就一直发挥着是歌唱的本领，现在我自信满满，并且慢慢发现了很多自己的长处。这使我明白了担心的不是自己没有本领，而是没发现自己的本领，每个人都有属于自己的精彩。

阳光明媚的照着，窗外的花幽幽开放。妈妈又像以往一样被沉重的拖把拖拽着。偶然一眼，发现妈妈的头发丝中掺杂着几根灰白的长发，豆大的汗珠像夏天的细雨顺颊滴落，望着妈妈疲惫的脸庞，心中很是伤痛，便一声大喝：“妈妈，让我来！”

妈妈看了向我点了点头，拖把一手给了我，自己拍腰而去。我扛着“长枪”进了“战场”，只听“嘭”的一声，妈妈吓了一跳，急忙过来一看，我刚从地上爬起来，尴尬一笑，妈妈擦了擦汗便走了，抛下一句话：“当心一点。”

我鼓足了信心，握紧拖把，心中倒数三声，便神速地拖了起来，这儿一拖，那儿一拖，越拖越有节奏，还哼起了小曲。我就像游乐场的旋转木马，围着房间不知转了多少圈。

时间一点点流逝，我已快累趴下，刚想休息一会儿，可看到的是大写的尴尬——只见地板中一面污水，一面清水；垃圾也成了这儿一摊，那儿一堆。从远处望去，这不就是一张大花脸？

妈妈走过来“检验”我的劳动成果，让我竟想不到的是，妈妈没有厉声责怪，而是满满鼓励：“没事，毕竟是第一次，凡事开头难。”妈妈一边教我，一边向我阐述着熟能生巧、水到渠成的道理。

在妈妈手把手的指导下，我心中添了份自信。我拿着拖把直接冲到房间，埋头干起活来。只见地上的污渍垃圾随着我的拖把拖到一处，我仿佛一位得道的剑士，潇洒地施展我的剑法。

二十分钟后，房间里地板光洁如镜，一尘不染。

看到我的杰作，一种成就感油然而生。我情不自禁地扑到妈妈身边，妈妈看到眼前的情景，连忙竖起大拇指，脸上的表情像吃了甜蜜似的甜。

每当我想起这件事，总会感慨不已。虽说这是日常生活中的点滴琐事，但留给我的启迪是深远的。人生仿佛一艘扬帆远航的航船，知道了航向和目的地，那剩下的就是搏击风浪的勇气和努力。

精彩，属于努力的自己。

小学三年级时，我加入了学校的足球队，每次参加比赛，别人带球十分顺利，而我却并不能如此，反之我害怕失误、害怕带球，这导致我在场上起不到太大的作用，而别人却成了场上的“英雄”、“主力”。一次又一次的比赛中，我一次又一次的失去对踢足球的信心。我不断的尝试去踢每一个位置，哪怕能够发挥一点点作用。但是却始终找不到我合适的位置。

看着别人在足球场上挥斥方遒，我的内心充满失落。在学习上我也没有特别擅长的科目，我走入了人生的低谷，一直找不到我发挥的余地，找不到我的特长。

六年级时，爸爸对我说，有一位教练建议我去练网球。我当时内心不仅惊讶，而且有点恐惧，甚至有些抗拒。因为我害怕出丑，害怕我的球技会十分的烂，害怕像在足球队时沦为一个可有可无的队员，更害怕别人在背后嘲笑我。

我怀着忐忑的心情上了第一堂课。虽然第一堂课上我只学会了一个动作，却感觉自己似乎又找到了一项使我短处暴露的体育运动，足球队那不堪回首的历史将会重新上演。

有一天上午，同样是上网球课的时间，我忽然发现自己的球技有了大幅度的提高。教练也说我有天赋，一个星期的时间就掌握了别人需要一个月才能掌握的内容。虽然我还是半信半疑，但还是十分高兴，因为我终于找到了可以发挥的特长。

在一次又一次的比赛中，虽然是输多赢少，但是我的信心在一点一点的增加，教练也在不断的提醒我：“输球并不重要，最起码你可以跟练了五六年的对手进行对抗，这说明你已经很可厉害了。”

随着球技的增加，我渐渐的成为了场内的聚焦点，成为场上的中心。我终于找到了属于我的精彩。

这使我悟出了人生道理：一件事失败了并不可怕，只是因为你尚未找到属于自己的精彩，别灰心，继续加油，因为在人生当中总会有属于你的精彩！

一直以来，我是个文静羞涩的女孩，从不大声讲话，属于那种“混在人群中”“红榜白榜皆无名”的芸芸众生。民乐队的一次经历让我脱颖而出，对自己有了新的认识：勇敢地接受挑战，就能赢得属于我的精彩。

我本是民乐队的“三流”角色：敲“三角铁”的。位置在乐队最后一排的角落里，无足轻重；合奏间隔时敲那么几下，少人关注。

民乐队的灵魂人物是扬琴演奏者，那是个漂亮女孩，她像高贵的公主牵引着人们的视线。那时，我正在看一篇关于依米花的文章，依米花生长在非洲荒漠，一花四色，绚丽无比。然而，她要经过五六年的积蓄，才能赢得短短两天的花期。有时，我注视着“公主”的背影，幻想自己也能像依米花那样绽放一次属于我的精彩。

因为扬琴“公主”社会活动较多，作为陪练，我学会了一些扬琴技法。那天距区音乐节不到一星期，老师急急忙忙找到我：“公主”病了，要我代替她演奏扬琴。“公主”的优雅和气势哪能一蹴而就？我把头摇得像拨浪鼓。

“难道你不想改变一下自己？没有人天生出类拔萃，相信你能行！”老师的话不重也不轻，却点到了我的“穴位”。

接下来的日子忙碌而艰辛。每天下课后，我端坐于琴前，手持琴竹，如蝴蝶般不断翻飞、跳跃。轮竹、棍竹、滑竹并用，颤音、顿音、拨弦齐发，尽管累得腰酸背疼、手不能举，却乐此不疲。在刻苦的训练中，我逐渐成为民乐队的“领军人物”。

我演奏《金蛇狂舞》，抑扬顿挫，慷慨激越；我演奏《银河会》，曹衣出水般轻柔，吴带当风般飘逸。更多的时候，我掀动琴弦，在旋律流淌中俯首聆听心灵的咏叹。那样的时候，依米花总会不期而至，我想象着她细小的经脉中一定有火一般的信念：开花，开花，热烈而又坦然地开花！

音乐节如期而至，我第一次自信地成为焦点，在一片或诧异或惊喜的注目中完美地诠释了扬琴的魅力，同时收获了鲜花与掌声。

从此，我变得大胆而开朗。我想，人生亦是如此，把握机遇，全情投入，每个人都会赢得属于自己的精彩。一切都在变化，一切也刚刚开始。

妈妈说，这世界上总有一朵花为我而盛开，总有一份精彩为我而绽放。

我不信。

我是一个如此平凡的男孩。如果一定要有一种颜色来形容我，我想，应该是灰色。从幼儿园到小学，我的考试成绩从未超过九十分，老师表扬的名单里也从来没有我的名字，学校里任何一次评奖也轮不到我。

就这样，在别人的精彩里仰视吧！我常常这样自叹。

可那一次，我却找到了属于我的精彩。

学校组织心田大舞台演出。我们班要排一个小品，这本与我无关。可不知怎的，编导小丁却找上了我，要我出演其中一个角色也许是我长相丑陋，正合小品角色的要求吧。

我想拒绝，可看着小丁热切的眼神，我那个不字怎么也说不出口。演就演吧，好在，我的台词只有三个字：你，出来。

开始排练，看着别人煞费苦心记台词、设计动作，我高跷二郎腿，心不在焉。第一次彩排后，班主任总结：小米，你是剧中很重要的一个角色，你应该很凶，要用你的眼神、动作震住全场，推动整个小品。

我算是很重要吗？我不解。妈妈却说：哪怕你只是演一条小狗，演得出神入化，你就是最精彩的演员。

为了那三个字的台词，我就试试吧。

对着镜子，我摆出各种犀利的眼神、凶神恶煞的姿态；对着手机录音机，我用各种不同的声调和语气不断重复我那三个字的台词：你，出来！

第三次彩排结束后，音乐老师突然指着我说：他很好，表情声调很到位！我心里一愣：这算是音乐老师对我的褒奖吗？

演出的时刻终于到了。我踏着流星大步，冲到主角小夏面前，死死地盯住他，伸出一个手指，恶狠狠地对着他：你！出来！台下一片寂静。接着，笑声如雷，掌声如潮。

我知道，我成功了。我用我三个字的台词震住了全场。

我不知道自己是怎么谢幕，怎么走下台的。但那一刻，我感觉我的生命在拔节，生长。刻苦的训练，反复的磨练，终于让我绽放了属于自己的精彩。

我终于明白了妈妈的话。生命中，总有属于我自己的精彩。那精彩不在春秋，也不在冬夏，而在每一天、每一刻，那精彩的扉页上写着两个字：努力。

那一刻辉煌的代价是汗水，那一刻，是属于我的精彩。

太阳散发出耀眼的光芒，映在我们的脸上，“预备！”我挽起衣袖，准备好好露一手——跑步比赛怎么能少得了我呢？“砰！”我瞬间被按快进键，而且还是六十四倍数，两只脚快速地前后摇摆，跑道边不禁传来阵阵惊叹声，“七秒！”我嘴角一扬，道：“小意思！”“那位女同学，等一下，下个星期三运动会的跑步运动员就是你了！”我脸上的笑容瞬间僵住，运动会！200米！活生生多了150米！刚刚那一点虚荣心立刻破灭，只是想在班里显摆一下而已，更何况学校里有那么多跑步大将！如果拿了个倒数第一，脸面不就没了！

“加油！”老师的呐喊声让我不得已加快了脚步，“哎，以现在的速度想进前五很困难啊，先休息一下，待会儿再练吧。”“呼”腿一软，瘫坐在地上，望着天空中毒辣的太阳，忍着腿脚的酸痛，我心中萌生了放弃的念头：“放弃吧，干嘛把自己搞得这么累，一点儿都不值得。”“为了班级的荣誉，吃点苦又算什么，再说这点挫折都无法战胜吗？”脑海中黑白两个天使激烈地争吵着，看着不远处的老师，我的身体好像不受控制似的，笔直地走向那个方向，可当踩上塑胶跑道的时候，我好像被惊醒似的，呆在那里，刚想开口叫住老师，可喉咙却发不出声音。晶莹的汗珠从脸颊划过，滴落在地，我的眼神坚定起来，已经付出了努力，何不再加把劲？

灿烂的阳光照耀着整片操场，一阵阵的呐喊助威声把运动会推向了高潮，“请跑步运动员到跑道上就位。”在老师和同学期待的目光下，我做好姿势，“砰！”震耳欲聋的声音解开我的束缚，我发狂似的奔跑起来，“加油，加油……”一声声的呐喊伴着我，看着前方的身影，我奋力追赶，一个，两个，三个……看着终点，我拼尽全力，终于！

红色丝带在腰间飘荡，一阵阵欢呼声在耳边响起，同学们的欢呼声与老师满意肯定的目光让我相信了这一切，第一！真的是第一！我被同学们高高抛起，眼角一滴骄傲自豪的泪水滴落，忘却了疼痛，这一刻，是属于我的精彩！

辉煌，是要用汗水浇灌的；那一刻的精彩，是属于我的！

精彩不是成为最好，而是在完成自己的目标之后，变得更好。

六月是个令人欢乐的季节，它代表一个学年的彻底结束，暑假的开始。而同时，它也是个残酷的离别季。时间无情，转眼即逝，它将岁月利索地斩成两段，把小学的记忆埋葬在时光的灰尘之中，令我毫无发觉，仿佛，那天从毕业典礼的礼堂走出，还是昨天刚刚发生。记忆中，小学的班委跟我貌似没有一点关联，我所做的只是在底下默默地给一个个竞选者投上自己仅有的一票，学校里的大小奖项，貌似获得的永远是那些熟悉的面孔，有时一人包了两个第一名，仿佛跟我隔了十万八千里。

新的学校，新的同学还有新的老师。一切都是新的，同个小学中那些少有的熟悉面孔也渐渐生疏起来——有很多事，只能由我自己一个人去做。

初中，是人生的起点，它类似于一个微型社会：起跑，跳跃，冲刺，最后直到人生的尽头。这个社会很无情，它不会在前方等我们，而只会领着紧跟着时代的那些人前进，其他人则被远远地甩在身后。

入学才第二周，很快地，竞赛班的选拔开始了，虽然在意料之中，可没想到它来的这么快，这么凶猛。这个社会，它还是一如既往地冰冷残酷，九百进五十，只出不进，成为学校中精英中的精英。

白纸黑字的试卷传了下来，端正地放在我的面前，我仿佛看到了它类似于暴发户的那种丑陋的嘴脸在放肆地大笑着，一道道题目面无表情，心里却可能在窃笑。

这仿佛是一条汹涌澎湃的.江水，一个个拍起的浪花都如同一声声尖锐的嘲笑，这次初试将会使七百人倒在这条江里，而出线者将踩着失败者来到对岸。这个社会依旧如此。

学习，要勇于尝试。不停地挑战不可能，使一切不可能变成可能直到肯定。抬起笔，如举起千斤之鼎，手在不住颤抖，手心不由自主已满是冷汗。可心已坚如钢铁——既然开始了，就不要再回头了。

试卷是死的，人却是活的，活着就能创造出无限可能，挺起胸，傲然地将试卷上交，我相信，我做到了。

是的，我做到了！我通过了初赛，即将走向复赛，真正成为那五十人中的一员。我尽了自己的努力，运用了一切智慧，我可能不是最好，但不一定不是最努力的，我做到了！精彩就在眼前，永远都在。

那时，我才知道，总有精彩是属于我的。

我们的生活中有着许许多多的精彩，但属于自己的却寥寥无几。有时我们只有“挖掘”自己的潜能，才能找到属于自己的精彩。

我是一个普通的初中生，虽说没有什么“丰功伟绩”，但我却找到了总有属于我的精彩，我从5年级就开始参加少年宫的民乐队，从一个坐冷板凳的替补慢慢变成了一个主要人员，虽说中间经历了许多坎坷，有时觉得自己不行了，但我还是没有放弃，通过不断的努力，终于变成民乐队不可或缺的人物，也挖掘了自己的价值。

我的精彩就是，当我在台上将一首曲子很好地演完，观众给我的掌声时，我觉得那是对于我们的最好奖赏，只要听到观众的掌声，我就会觉得排练是快乐的，它不是一件浪费时间的事，而是一件令我觉得精彩的事。

古人曾经说过：帮助他人就是帮助自己，我通过一件事，生刻地了解到这句话的真意，又发觉了自己的另一个精彩。

上个星期的一天，当我回家时，看到一个老人再找东西，我刚开始有点好奇，就问：老婆婆你在找什么？她说：我在找钥匙。突然我的心里迸发出一种帮助他人的冲动。说干就干，我帮那老人找啊找，终于在路上找到了钥匙，但我把钥匙送到她手中时，她说：现在还有你这样的孩子，真是太好了！要是人人都想你一样，我们的国家一定会更加和谐。

但我离开时，我发觉我的钱包不见了。那时我真是急死了，因为里面还放着重要的东西。当我急得像热锅上的蚂蚁时，突然有个人对我说：这是不是你的钱包，我仔细一看真的是我的。我问他；你那里捡到的？他说：当你在找东西时掉的，我正好捡到，想还给你，发觉你已经不在了，我只好到处找你，看看你有没有在这附近，正好看到你在这，就还给你吧。

当我听到这句话时，我深切地感受到好人有好报。

又从这件事中我发觉，我是个爱帮助他人的人，这就是我另外一个精彩。

人总有属于自己的精彩，天生我才必有用，大家一起努力，好好挖掘属于自己的精彩，并把它奉献给社会。

每个人都有属于自己的“精彩”，我也不例外，现在就让我为你们展示属于我的“精彩”吧！

“夏日炎炎，正好眠”。这句话是谁说的？太正确了，我打心眼里欣赏他。

这不才上午第二节课嘛，即骄阳似火，火辣辣的太阳烘烤着大地。睡衣顿时向我袭来，我本还坚持得住，可陈老师讲的课就像催眠曲一般—“睡吧，睡吧。”好吧，那我就恭敬不如从命了。

就在我即将倒头要大睡的那一刻，我感觉到一个神秘的眼神在盯着我，仔细一找原来是陈老师那一双瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯着我。天啊他不是近视眼吗？咋能看清我了？难道现在他练就了一双金睛火眼？算了，不管三七二十一还是走为上计吧

我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后，脑袋瓜不算笨的我终于想出一个了办法，可是却死掉许多脑细胞。这个办法是：把课本拿起来遮住头，哈哈，这样就可以神不知鬼不觉的睡觉了。可我刚把书拿起来陈老师就说：“某某某同学，请把课本放下去。”没辙了，脑袋经常不用死机了，我想不出第二个办法了。

我只能硬撑着，可是我的意志好像不怎么坚强，因为我的上下眼皮正像一对恋爱中的情侣，正在热烈的亲吻着或者是说像502胶水打翻了，紧紧地黏在一起，难舍难分。为了不引起陈老师的注意我故意把头偏向同桌，哪知同桌大惊曰：“你在向我暗送秋波吗？”我说：“啥？！我不是同性恋。”说完后我俩就万分难过了，因为这些话被千里耳陈老师听见了，就把我俩调到台前一左一右，光荣的为这些祖国的花儿站岗了。

事后我总结出一个经验，上课就不能打瞌睡也就不能说话，否则我两光荣的历史就要在你的身上重现。同时知错能改，善莫大焉，我还是一个好人。

这就是属于我的精彩，那么，你的精彩了。有本事就拿出拿出来秀一秀啊。

时间过季白驹过隙，各种挫败和迷茫中，却也总有属于我的精彩。

光阴在身体里不断地褪却，残缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不断的游走，迎来的却是杂乱的断音。

我从小学琴，却与音乐细胞无缘。被老师戏称为音乐草包，这是句真话。

可是那些时候的我还不懂得那个小学生也会的词，笨鸟先飞。作文

我总是以为浑浑噩噩也能混到专业，直到终是有一天恰巧遇上为我擦拭琴的父亲，他真挚纯良的眼神细细地盯着琴的每个角落，我从他的眼神里看到的是期望。

于是我开始苦练开始奋战，开始在每一个似漆的黑夜奋力的挥动双肘挪移指尖，开始轻弄勾挑抹托，开始刻苦练习长摇短摇花扫刮奏，每一种基本功开始在我的手下变得熠熠生辉。作文

逐渐的，手臂渐渐褪却了酸痛，而变成了硬朗的肌腱；琴声不再短促如乌鸦鸣叫，而变成了连贯的流水；声响也不再凄厉如尖嚎，而变得婉转轻盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籁。

重回音乐教室，熟悉的木地板与窗前盛放如诗的茉莉似乎正待我归来。蓦然瞥见老师浅浅的微笑，我点头行礼，坐下弹曲。

一曲茉莉芬芳，似乎应了当下之景。

开曲时，正是一片混沌，24架古筝并驾齐驱，却又是背道而驰，被24个不同的人掌控，不和谐地乱叫。渐渐地室里变得安静下来，许多低级的师弟师妹早已是停下手来静耳聆听，只有一些级数稍高的师兄师姐仍在继续，却是杂声越来越小最终剩我一奏。

茉莉芬芳的华美乐章配上窗口飘来的阵阵茉莉香不断刺激着在座人的神经，而我却泰然自若，手法娴熟。

流畅的，明快的，悠远的，清脆的，各个曲风的乐章在我的手下轮流出现，淡妆浓抹中出现一幅江南茉莉图，曲终那一刻，恰是满房掌声齐鸣。

最后的一刻，只听老师笑着乱侃，“草包被一头勤奋的牛吃光了。”即是满堂哄笑。

指尖上停不住的永远。续写着那些勤奋便总有的属于我的精彩。

喜欢……

这些都是属于十七岁女生的喜欢。

在生活中，有许多精彩的瞬间。在我的记忆宝盒中，就有一颗璀璨的宝石，那颗宝石熠熠生辉，承载着我生命中的最美好的记忆。那一瞬间，是属于我的精彩瞬间。

那是一次辩论会，一向不擅长表达的我竟然入选了班级的辩论小组，得到这个消息时，我有点忐忑不安。辩论一向都不是我所擅长的，万一我拖了大家的后腿怎么办呢？

就在这时，一个人出现在我的面前，她是我们辩论小组的成员小丽，她拍了拍我的肩膀说：“羽轩，不要紧的，要对自己充满信心，只要认真准备，就一定会取得好的成绩的，加油！”她的话语给了我力量，那一瞬，我的紧张也仿佛慢慢消散了。

辩论会如期而至，前面的同学个个妙语连珠，对方辩友也都咄咄逼人，终于，轮到我了，那紧张感又向我袭来，我的手心不停的冒着汗，手紧紧的抓住桌子的边缘，缓缓地站起来，一开始我结结巴巴、吞吞吐吐的，对方辩友露出了得意的笑容，我越来越不敢说了。这时，我们小组的三位战友一起朝我点头，仿佛在说：加油，我们相信你是最棒的，你肯定行！战友们的鼓励如冬天冰窖里射进的一缕阳光，使我感到那样的温暖，那一刻，我顿时对自己有了信心。我好像变成了另一个人，谈吐自信大方，言语流利顺畅……当我讲完之后，会场上爆发出热烈的掌声了，那一刻，我知道我战胜了自己。

当老师公布辩论会结果的时候，我的心又开始彭彭跳起来，紧张得不行。“反方获胜，最佳辩手为反方四辩冯羽轩同学。”啊，我简直不敢相信自己的耳朵。我还没反应过来，就被组里其他三位同学抱住了，“我们赢了！”“我就知道你行的。”“你太棒了！”……在这一刻，我只觉得眼眶湿湿的，眼泪止不住地流了下来。

记忆的相机“咔嚓”一声，记录下这个难忘的瞬间。这个瞬间深深印在我的脑海中，久久难以忘怀。这一瞬间，是我经过努力得到的成功的瞬间，是收获自信和友情的瞬间，是属于我的精彩的瞬间。