【精】我的老师小学作文10篇

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的我的老师小学作文,欢迎阅读与收藏。

【精】我的老师小学作文10篇
我的老师小学作文1

再过几天就是一个特别的日子——教师节了。教师节的来临让我想起了一个令我敬佩的老师,她就是我们的班主任张老师。

当我第一次见张老师时,她给我的是一副严肃的面孔,我的心里很不安,做什么都是小心翼翼的。生怕做错了什么。后来我们和张老师相处的时间久了,我才知道张老师其实是一个和谒可亲,平易近人的好老师。她关心着每一位同学,给我们支持和鼓励,平时张老师总是细心的教导我们,犯了错误,她把我们叫到办公室严肃的跟我们讲道理,在考试前,张老师又总是会三番两次的提醒我们要细心的做题、检查。因为我的粗心大意,张老师经常找我谈心,让我信心十足的去答题。老师是您诲了我从学习中品尝乐趣,在乐趣中吸取知识。

老师啊!你那么辛苦,像一根蜡烛,慢慢地燃烧着自己。直到把自己的知识全部交给我们,她才放下心来。这时让我想到一首歌,《每当我走过老师的窗前》“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”

我的老师小学作文2

成老师长着一张长长的脸,她的眼睛像小猫一样亮,戴着一副眼镜。一看就是有文化的人。

成老师改作业很快,1分钟能改10几本。成老师 还 非常爱干净,我们班的劳动委没叫人把地扫好。弄的大家非常脏,成老师生气地说:"你劳动委怎么当的!不能当赶快给我下去。

有一次,我们班的于泳洋因为晚上着凉,所以今天早上吐了下来。成老师连忙叫上几个同学,成 老师拿着扫把扫来扫去,别的同学都把鼻子护起来。成老师一点也不怕,不一会儿就扫完了,这种精神我们要学习。

你们喜欢我的成老师吗?

我的老师小学作文3

你想知道我最敬佩的人是谁吗?让我告诉你吧!是杨老师,为什么呢?请往下看:

因为她每次给我们上公开课的时候,后面都有很多领导在看我们上课,杨老师她一点也不紧张,如果紧张,一不小心讲错了,那她就会被领导批评。

还有,因为她上每节课的时候都很专心,而且还不会发火,所以我们都很喜欢杨老师。

杨老师还经常被学校里表扬,我们是杨老师的学生,所以,我们整个班级都会被学校里表扬。

杨老师的学习也很值得我们学习,一个寒假,她就看完了很厚的一本书。还有杨老师只要有好吃的东西,她都会和我们一起分享;比如有好吃的糖,她就会和我们一起吃。

杨老师的班是一个很优秀的班,每次唱歌比赛、体育比赛等基本都是第一名……

我的老师小学作文4

我的语文老师是唐老师,她也是我们三年级一班的班主任。

她长得中等身材,留着一头长发,戴着一副眼镜,看上去是个很有知识的人。

我最喜欢唐老师的'声音。当她给我们上语文课的时候,树枝好像不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像它们都在听唐老师讲课。

唐老师有时候高兴,有时候也会发脾气。高兴的时候对每个同学都很好,发脾气的时候我们都很害怕。

因为唐老师是班主任,班里的大小事情她都得操心。有时候看她特别累,每个同学看在眼里都心疼。

我们要永远爱我们的班主任,要永远爱我们的唐老师。

我的老师小学作文5

老师是太阳底下最光荣的职业。

记得二年级下学期期末考试是全区统测,我语文得了99分,是全班第一名。我心里暗自得意。晚上,爸爸妈妈也很高兴。但看试卷时,妈妈发现我的试卷上有一处错误没改出来。如果扣了1分,就变成全班第二了,我心里顿时凉了半截儿!第二天讲评试卷下课后,我犹豫着但还是去告诉了包老师。包老师先是一愣,然后笑着摸摸我的脑袋,扣了我1分。虽说是自己主动找老师的,可眼见着分数少了,我心里还是有点儿失落。没想到的事情发生了,我看见包老师在试卷上竟然又给我加了2分。我诧异地望着老师,包老师笑眯眯地告诉我:这2分是奖励给我的,1分是因为我有一颗诚实的心,1分是因为我帮老师纠正了错误。

在我们心目中,您是灯塔,照亮我们前进的路;您是舵手,指引我们前进的方向;您是大树,为我们遮风挡雨。

我的老师小学作文6

老师是园丁,在培育祖国的花朵。他们任劳任怨、艰苦卓绝,来尽力培养我们。

那次,我去交记录本的时候,看见唐老师在涂药膏到手上,我顺着他的右手背上一看,唐老师的手指背变成了浅红色。我估计唐老师是烫伤了。

上课的时候,唐老师说她的手被100度的开水烫伤了。我知道烫伤的滋味不是好受的,况且唐老师还要该我们上午测的六年级摸底抽测试卷,唐老师怎么办呢?我百思不得其解。哦!原来唐老师是这样的,唐老师拿了一个水杯和一条毛巾。唐老师把手放在装了水的水杯里,看作文的时候唐老师就把手放到水里,改分的时候,才把手从水杯里拿出来,在毛巾上印干,就拿起红笔在试卷上打了一个合适的分数,又把手放回水杯里。唐老师从开始改卷六点多就一直重复到十点多,虽然一直重复了四个多小时,但唐老师从未放弃过。这种毅力值得我们去学习,值得我们认真去学习!

看!这就是我们祖国的园丁,这就是我们祖国任劳任怨的园丁!谢谢你,我的老师!

我的老师小学作文7

我们的语文老师姓吴,她中等身材,留着一头乌黑的长发,浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,还有一张樱桃似的嘴巴,好看极了。

吴老师对我们的学习十分关心。从一年级到四年级,无论春夏秋冬,风雨雷电,每天早上都带我们早读。一次,一位同学的学习退步了,我们都以为吴老师会批评他,结果吴老师没批评他,反而耐心地帮助这位同学找出退步的原因。这位同学根据吴老师查找出来的原因对症下药,成绩突飞猛进,不久,他的学习又又迎头赶上来了。

吴老师不仅关心我们的学习,还关心我们的生活。一次,在上课时,有位同学肚子突然肚子疼,吴老师立刻背起这位同学去医务室,快到医务室我们看到吴老师已经满头大汗上气不接下气,可她还是坚持不懈。看到这位同学走出了医务室她才松了一口气。

我们班为有这样一位可亲可敬可爱的老师而温馨、自豪!

我的老师小学作文8

前几天,我读了这篇文章被作者深深感动了。我读得入了迷,恍如身临其境,看到了和蔼可亲的蔡老师用歌唱的音调教同学们读诗,看到了当我读到“我忽然爬起来,迷迷糊糊地走出去,同时还在嘀咕我要找蔡老师”时,我的泪水不由自主地流了下来,蔡老师你好伟大!你用的是什么方法能让同学们如此喜欢你?她从不打骂同学,仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,一位同学用石板相迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。教鞭为什么会“轻轻’’地敲在石板上?

为什么她也笑了?因为她爱同学们啊!只有真正爱同学们的老师才会笑。在假日里,她把同学们带到她的朋友家里,她还让同学们观察蜜蜂,只有像同学们的朋友才会把她的学生带到她的朋友家里。读了“我的老师”,我知道了作者对蔡老师的迷恋,蔡老师在同学们的心中是个完美的形象。

我的老师小学作文9

老师啊,您是真正的园丁。您的生命因——耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。老师啊老师您的家在何方?您的家在学校!您的心在那里?您的心在您的学生中。您讲的课,是那样丰富多彩,每一章节仿佛在我们面前开了一扇窗户,让我们看到了一个色彩斑斓的新世界。您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。

我的老师小学作文10

1、 文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

2、 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

3、 以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。

4、 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

5、 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

6、 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

7、 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

8、 文章边叙事边抒情。

9、 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

10、 小作者观察仔细,叙述时井然有序