[精华]有趣作文400字

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的有趣作文400字3篇，欢迎大家分享。

有趣作文400字 篇1

今天，老师说玩一个叫拼句子的游戏，到底怎么玩呢？请往下看。

这个游戏的规则是：A队写班里同学的名字，B队写在什么地方，C队写怎么样地，D队写干什么。我是写在什么地方的。我左思右想，也没有想出来。这时，老师说：“越离奇越好。”听了老师的话，我就有了灵感，就写狮子的嘴里吧。我写完了后，见李吉涛正写在操场上，我觉得他的一点也不好玩。不一会老师把我们写得放到了盒子。

开始抽了，老师从第一个盒子里看来看去，好似在想：“这么多纸条，挑哪个好呢？”只见老师闭着眼把手伸进盒子，随便拿了一个纸条，用手盖住，慢慢地打开，然后把目光投向牛敬平，我心里想：“应该是她吧。”接着，又从第二个盒子里抽出一张，竟是在操场上。老师又让我抽，我随便拿了一个，便弯着腰，捂着打开纸条一看，是傻呆呆的'，大家听了，哈哈大笑。大家议论纷纷，牛敬平会在操场上傻呆呆地干什么呢？这下轮到她自己抽了，她打开纸条，偷偷地笑了，我们本以为是搞笑的，可是她说是干家务。大家哄堂大笑。结果拼出的句子是：牛敬平在操场上傻呆呆地干家务。接着又是：毛文志在鬼屋里高高兴兴地读书，大家哈哈大笑。

拼句子游戏太好了，我还想再玩一次。

有趣作文400字 篇2

推开海伊教室的门，教室里一片静悄悄的，咦？怎么这么奇怪，平时这时候教室里不是应该叽叽喳喳的像菜市场一样热闹吗？原来，同学们都在专心致志的观察老师手里的空气实验呢！

只见，老师一脸严肃地拿出一把黄色的尺子，尺子上绑着一条雪白的线，线往中间一拉就成了一个简易的天平称。我们都在想，老师究竟想做什么，葫芦里究竟在卖什么药？接着老师把一个吹好的.气球用线绑在尺子的左边，再把一个没吹的气球用线绑在尺子的右边，这时候我可以清晰地看到，天平秤往气球大的那一边倾斜下去了。这时，老师问：“你们看到了什么？”大家异口同声地说：“有吹气球的那边沉下去了。”老师语重心长地说：“空气虽然看不见，摸不着，它却无时无刻不在我们身边！”我们恍然大悟，通过这个实验，我明白了原来空气是有重量的。

接下来，我们进行了第二个实验。老师叫包括我在内的三个同学站出来，让我们互相捏着对方的鼻子。我们全都禁闭着嘴巴，很快就有同学头上冒出了青筋，涨红了脸。这时，一个同学忍不住笑了，喷了另外一个同学一脸的口水所以他也跟着笑了，最后我赢了，我真开心！

多有趣的实验啊！通过今天的实验，我知道了只要善于观察，会发现空气是时时刻刻存在我们的身边，我们是离不开空气的。

有趣作文400字 篇3

今天，我们玩击鼓传花的游戏。游戏的规则是：玩时一定要用手拿着，不可以想给谁就给谁；一定要按老师排的顺序，鼓声停了后，花在谁那里谁就上前面表演。

开始玩了，我们用座垫当花，老师在前面击鼓。我心里想，我一定不会上前面去表演的。老师停下了，我正好把花传给了鞠浩东。当时，我的.心在快速地跳着，可是还有三回合，这可怎么办啊，我的心还是放不下。

这回鞠浩东来击鼓，我们都不坐着了，都乐呵呵地站着，左顾右盼地看着，可真好玩。我们的桌子都东倒西歪的了。花传到了胡钰，胡钰一不小心把花扔了过去。我们都喊：胡钰，胡钰！胡钰没办法，上前面说了个笑话。

又一回合开始了，胡钰击墙，这回我有些手忙脚乱，但胡钰停止击墙的时候花落到了我手里，我输了，我给它们说了个谜语，他们谁都没猜对。到我击鼓了，我敲了一会，突然就停了下来，回头一看，花在侯宪坤手里，他上前面来了，他不会讲，老师看着他说：我给你们讲一个。于是老师讲了一个笑话逗得我们哈哈大笑。

这个游戏很好玩，座垫像小鸟一样在教室里飞舞，我们高兴得又叫又跳，真是太开心了。