在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的春天的快乐作文5篇，欢迎阅读与收藏。
“春姑娘是不是听透了我的心，她是不是想让我如愿以偿呢？”我期待地想着。这阵春风把日历吹翻了几页，我觉得这是春姑娘想告诉我，她想帮我把快乐传递给我的同伴了。我迎着那春风快乐地笑了!
一年四季中，我最喜欢的莫过于春天。春天的到来，带给我们许许多多的快乐当然还有新的开始。今年春天，我很快乐额
当一天早晨，春姑娘顺着春风来到一边土地上，她呼喊着小草，小草小心翼翼得探头望，望见是春姑娘，它高兴地钻出来；小草呼叫它的同伴们，一下子土地成了草地；热心的小草们一起叫醒在它们旁边的大树们，大树晃了一晃，好似打了一个长久的哈欠；在庞大的树荫下，花儿们也陆续地钻出草面，跟着伙伴们一起迎风欢笑；到了深夜，春姑娘带了细细的春雨，小草们，花儿们和大树们欢乐地在这甘甜的春雨中劲情玩乐。
第二天早晨，我来到这边草地上，小草挂着闪耀的露珠，像是那宝石在闪光、花儿已经开了花，变成美丽的小女孩、还有那大树，已经枝繁叶茂了。此时，那风把云吹散，太阳公公探头出来了，那强烈的阳光搞得我变热了，这时，我仿佛听见那大树在说：孩子到我这边来躲躲。”我便情不自禁地走了过去，又听到小草们在呼喊：“坐下来吧，很舒服的。”我有点质疑我是否在做梦，便索性坐了下去，紧接着那花儿朝着我说：“嘿，你看我美不美，你闻闻看我的味道，是不是很香啊!”我刚听到的时候，那花儿就朝我探头过来了。我疑惑地捏了自己一下，才知道这并不是梦。我坐在草地上，在大树的树荫下，闻着花香，享受着春天带给我的快乐!与此同时，我也在想：春天能给花草们带来快乐，花草们又带给我快乐，那我应该带给谁快乐呢？我自己希望我能把快乐带给我那些与我一同学习的同学，这样大家快乐快乐地在一起学习，互相促进，互相帮助，这是多么美好的一件事啊。我便开心地向回家的路一蹦一跳地跑回了家。
到家后，我翻了翻日历，发现离开学不久了，这意味着我将面初中二年级下半学期的新生活，又要与一群熟悉的同学欢乐地在一起共同学习，共同进步。“春姑娘是不是听透了我的心，她是不是想让我如愿以偿呢？”我期待地想着。这阵春风把日历吹翻了几页，我觉得这是春姑娘想告诉我，她想帮我把快乐传递给我的同伴了。我迎着那春风快乐地笑了!
春天的快乐作文 篇2“呱，呱呱”，我已经在洞里整整睡了三个月了，今天，一声“轰隆隆”的春雷叫醒了我。我慢慢从洞里探出头来：太阳变得暖暖的了，小草、树叶都绿了，河水也解冻了……我兴奋地跳出洞，伸了一个大大的懒腰。哇！盼望已久的春天终于来了！
我蹦到小河边，用我那不再僵硬的小脚轻轻地做了一个“蜻蜓点水”。哇！河里的水已经不再冰冷刺骨了！我立刻跳下水，做了一个360度的蛙式转体，接着再用蛙泳做了个极速冲刺！我满意地翻了个身，让我雪白的肚皮和扁扁的脸浮在水面上。温暖的阳光洒在肚皮上时，春天来了，春天真好，阳光真好啊。
突然，我的肚子“咕咕”叫了起来。恰巧，一只小飞蛾从我肚子上空飞过，我立马反应过来，飞快地跟上它，来了一个“鲤鱼跳龙门”，就把它吞下了肚。嘿嘿，我跳得还和以前一样高，一样灵活呀！在水里游了一会，我又继续晒我的“日光浴”去了。
我边晒太阳边想：一定要好好享受这个美好的春天！
春天的快乐作文 篇3今天晚上的语文作业，是把我们语文课上学的古诗《宿新市徐公店》改编成一个小故事。下午放学以后，我就赶快开始写，等妈妈下班回来的时候，我已经快写完了。
【我的原故事】
星期六，乐乐吃完早饭，就高高兴兴地冲出家门，去一条窄窄的小路上又跑又跳地逮蝴蝶，追着追着，追到了离家很远的一片菜花地。这时，太阳已经升得很高很高了，乐乐也觉得很热，还跑得气喘吁吁、大汗淋漓。小黄蝶趁乐乐不注意，快速地飞进了小路旁边的菜花地，躲在一朵花的下面，乐乐仔细地找啊找啊，可是就是找不到小黄蝶。
虽然，乐乐没有逮到小黄蝶，但是，他很快乐，因为，他看到了蓝蓝的天空，绿绿的树叶，黄黄的小花，青青的小草，发现了春天的足迹，感受到了春天多么美好啊！
写完以后，妈妈和我一起把我编的故事细心地读了好几遍，都觉得有的地方写得不生动，而且第一段太长了。于是，我和妈妈就一起重新修改了两次。
【修改后的故事】
一个春天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。乐乐吃完早饭，高高兴兴地出去玩。走在路上，他看到路边的小草从地下探出了头，小花露出了可爱的笑脸，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”
走着走着，乐乐看到了一条弯弯曲曲的通往田野的小路，带着好奇心，他顺着小路一直往前走。来到了田野里，他看见了一棵高大的树，树上的花已经凋落了，长出了许许多多绿绿的、小小的叶子，在这棵树的后面还有一排稀疏的篱笆。
乐乐继续往前走，突然，一只翩翩起舞的小黄蝶从他眼前一闪而过。乐乐真想捉住这只漂亮的小黄蝶呀！于是，他便快速地向小黄蝶飞的方向追去。小黄蝶一会儿飞得高，一会儿飞得低，乐乐一会儿跳起来去扑，一会儿又蹲下去抓，眼看着就要捉住小黄蝶了。小黄蝶看见了前面一大片金黄色的油菜花地，它灵机一动，就飞入油菜花丛中，无影无踪了。
乐乐跟着小黄蝶跑到了油菜花丛中，金黄色的油菜花就像无数只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，小黄蝶在哪里呢？乐乐分不清哪是油菜花，哪是小黄蝶了？
虽然，乐乐没有捉到小黄蝶，但是他很快乐，因为，他看到了蓝蓝的天空，绿绿的树叶，晃晃的小花，青青的小草，发现了春天的.足迹，感受到了春天是多么美好啊！
春天的快乐作文 篇4春光明媚，万物复苏，五光十色的春天已经来到了我们的身边。
春天落到了院子里的桃树上，奶奶对我说：“到了夏天，桃花落了，会结出甜津津的大桃子呢！”
春天到了，小草从地下钻出个小芽芽，嫩嫩的，绿绿的。
春天不像冬天，我们穿着厚厚的大棉衣，还不能出去玩。
春天，我们能在外面跳皮筋、踢毽子、跳跳绳呢！
春天多快乐呀！
春天来了，我的生日也到了。我希望春天的每一天，像过生日一样快乐！
春天的快乐作文 篇54月3日，正值清明前夕，阳光明媚，春风和暖，水头一小四年级共400多位朝气蓬勃的同学们来到了位于鳌江镇梅源社区的十八都淘趣庄。这个远在幽谷的小农庄一下子沸腾起来，到处充满了快乐和激情。
作为一个快乐的体验者，记者全程参与本次活动，并进行相关采访和记录，感受颇深。一进入淘趣庄，就看到一个大石碑，上书陶行知的名言教育下乡去，让人清楚这是一个乡土文化的教学场所，也将是一个寓教于乐的户外学校。果然，这里拥有手工坊、滑草场、愤怒的小鸟、拓展区等等趣味性十足的游乐环节，让我们在快乐中得到锻炼与学习。
首先，记者来到滑草场，正好遇见四年（7）班的班主任温从快老师，他正带着自己班上的两位女生麦凌和雅雯，准备从顶上顺坡滑草而下。温老师说：这两位女生迟到了，没能赶上团队指导，再加上滑草项目需要一定的技能，同时具有很大的挑战性，因此我充当她们的教练员和驾驶员，让她们亲身体验一下速度与激情所带来的快乐！说好，师生三人用脚奋力一顶，可爱的滑草小车就嗖地一声，如火箭似的飞速下滑，一眨眼，在两位女同学的尖叫声和欢笑声中，又如同飞机般降落在远处的方草坪上。走下滑草车，麦凌说：太好玩了，太刺激了，好想再玩一次哦！雅雯说：滑草时，原来要靠脚来控制速度和方向的，我也学会滑草了。
随后，记者跟着同学们来到手工坊，参加这里的手绘风筝活动。每人一只风筝，而风筝上的图案均未完工，需要大家亲手填色完成。走进一个手工画室，只见一位位同学聚精会神地用画笔涂抹自己喜欢的色彩，在他们的笔下，春天是多么的绚丽多姿，黄澄澄的海绵宝宝，粉嫩嫩的美羊羊，憨态可掬的熊二，以及那色彩缤纷的花朵家炫同学画好他的风筝，看着美羊羊头上的花饰像只飞舞的小蝴蝶，乐呵呵迫不及待地冲向拓展区，不一会儿，风筝就被高高悬在了湛蓝的天空上，自由地翱翔。过了不久，随着天上的风筝越来越多，大家的笑声也越来越多了！
游玩结束之前，每个班在这片快乐的土地上留下了他们的合影，看着一张张快乐的笑脸，记者觉得，这种寓教于乐的郊游很受同学们的欢迎，希望以后能看到更多这样的拓展活动。
