在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的人四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
人四年级作文 篇1
在一片荒无人烟的大沙漠，那里只有强烈的阳光，很久很久没下雨了。以前这儿的河水，树木各种植物也没有了，风强烈地吹着。
但是就在着环境恶劣的沙漠中不知从何方吹来了一颗微不足道的小种子。小种子并没有在这恶劣的环境中放弃，而是自己说：“我要向下扎根，我要向上发芽。”虽然小种子不知道自己到底是什么，但它明白：只要有决心，就能做到。
就这样日复一日，在某一天早晨，太阳还是这么强烈。在远远看去沙漠里好像有一个绿色的小点点，走进一瞧，哇！原来以前的小种子是仙人掌呀！仙人掌慢慢地睁开了双眼：“哇！原来这就是上面的世界呀！”仙人掌看了看自己，心里十分开心。
一天，有一个人在沙漠里迷路了，手也摔伤了，身上只有一把刀子。这时他发现了仙人掌，就用刀砍下一片，仙人掌的皮粘在伤口上。仙人掌疼极了，但它还是站在那儿不留下一滴眼泪……
人四年级作文 篇2
如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是她！”她的胸怀是我遮风避雨的屏障；她的双手是我遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。她是谁？她就是我最敬佩的一个人——陈老师。
陈老师个子不高，留着短发，显得很精神干练。陈老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一流！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道陈老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于陈老师很有经验，校长就让她接了班。陈老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。
陈老师时刻不忘对我们循循教导。记得有一次，我和小李在课间追跑打闹被值周班长扣了50分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，陈老师并没有直接批评我们，而是首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和小李惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了陈老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。
陈老师不但在平时注意教导我们做人的道理，而且教书十分认真。记得有一次，我参加篮球队活动回家晚了，当我路过老师办公室的时候，发现里面的灯还亮着，透过玻璃窗，我看到陈老师还在批改我们的作业。我想陈老师家那么远，回到家得多晚啊！我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步，凝聚着陈老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。
有人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我则不然，我把老师比喻成一根蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想陈老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！她使我最最敬佩的人！
人四年级作文 篇3
我最敬爱的人是我的张老师。她长着一双会说话的大眼睛，红红的嘴唇，头发有些卷。她天天有着灿烂的笑容。虽然跟她分开有些日子了，但是有一件事值得我永远记忆。
那是一次体育课。这天骄阳似火，烈日当空。同学们一个个热得汗流浃背，眼冒金花。自由活动开始了，我和几个同学在玩“三个字”的游戏。当猫的同学是个女孩子—平时就爱和男生玩。她一直不停地追，眼看就要抓住一只“老鼠”了。这时，“猫”不小心踩到了地上的石块，被绊倒了。我和几个同学惊慌失措，东奔西跑——我们只是小学一年级的学生，当然不知道该怎么办。
这时，张老师从旁边经过，看见这个情景，就立即过来把她抱起，送她去医务室。从操场到医务室有几百米远，中间还有一个陡峭的山坡，再加上烈日的烘烤，就更加让人受不了了。而张老师仍然继续向前走，我们则悄悄跟着 。只见张老师越走越慢，汗水把她后背的衣服都打湿了。
望着张老师远去的背影，我觉得她那本来娇小的'身体变得越来越高大起来……
张老师是我最敬爱的老师！
人四年级作文 篇4
大自然是人类最好的老师。它给我们的启示有很多，就拿前几天我家的那盘仙人掌来说。
前天，妈妈在厨房做饭的时候，突然叫我过去一下，我答应了一声，便傻乎乎地走过去，不知道妈妈叫我过去有什么事情。
我来到了厨房，妈妈叫我去看放在阳台上的仙人掌，那仙人掌还是我一个月前得腮腺炎的时候拔的，妈妈随意的放在了临街的阳台上。我看了看仙人掌，仙人掌已经有些半焉半瘪了，但是我触摸它的刺时，它的刺还是硬邦邦的，完全没有枯萎的迹象。
一看反面，仙人掌已经长出来它的根，那仙人掌看样子要在这里安家了，它那小小的嫩芽已经显现出它的勃勃生机。那仙人掌在没有水分，没有土壤的情况下居然生存下来了，这真让我大吃一惊。
这个仙人掌给了我很大的鼓励，在那样艰苦的条件，没有人管理，没有起码的土壤，只有的是烟熏火烤……可是它还是不屈地生长着，我们呢？也应该在逆境中仍然可以生存，只要自己努力，自己去奋斗，去为自己的理想前进，没有什么困难能难倒你的！
这就是仙人掌给我的启示，我相信我们生活的还有很多植物动物带给了我们很多启示，只是我们还没挖掘。
人四年级作文 篇5
有一天，路和车突然会说话了，路对车说：“你看你们都跑到我身上来了，而且你们又重又多，排出来的尾气不但污染了环境，而且也让我呼吸困难。你们的主人也不自觉，在我身上乱扔垃圾，让我变得越来越丑陋。”车回答说：“那我和我的主人说说吧！”
车又对人说：“你们有了我，多方便啊！可以开着我到处旅游，这样节省了很多时间，可以做很多其他事情。但是你们也要自觉遵守各类法规，不能开着我到处乱停，还乱扔垃圾。另外我也有缺点，我不但消耗了大量资源，而且排出来的尾气污染环境。我们现在已经有了节能环保的新产品了，你们应该不断改造我们，让我们少消耗能源，少污染环境。”
人对车和路说：“我知道路身上的负担越来越重，我们也在想办法解决这个问题，像首都北京采用了限号出行，更多的城市开始限制每年新车上牌照的数量。同时我们也在不断对你的身体进行改造，让你变得更健康，更完美！对车的使用，我们正在倡议使用节能环保的车，并且提倡大家少开车，让我们共同努力来改变现状！”
车和路非常高兴，车说：“我终于可以少污染空气，也可以多休息一会了！”路说：“这样就减少很多车跑到我身上来了，让我的身体变得更健康、寿命变得更长了！”人说：“这样我们的地球环境会变得越来越好！我们也可以再次呼吸到新鲜的空气，看见蔚蓝的天空！”
人四年级作文 篇6
星期天，我和哥哥高兴的去妹妹家去玩。
我发现妹妹家养了两盆仙人掌，仙人掌是绿色的，它的个子不高，浑身长满刺。它的样子像一个小圆球，花的颜色是黄的。
听妹妹说仙人掌还是一种草药，它的皮可以治氧。它很喜欢阳光，很多花都不能在沙漠里生长，沙漠里的水份很少，仙人掌却能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以长得有一个人那么高，它还可以做一种药，并且还可以炒着吃或者是煮着吃。
哥哥说：“我要把仙人掌的大刺拔出来，结果一拔手上全是刺。”
伯伯看见了说：“我先给你擦一些药，我再去叫医生帮你把刺拔出来。”
哥哥说：“今天我真倒霉。”
原来仙人掌还有保护自己的秘密武器，我们以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。
今天我很高兴，因为我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，还知道了它有一种能战胜困难的精神。我在学习上应该也有这种精神！
人四年级作文 篇7
爸爸长得并不出众，1米8的个子，瘦瘦的，鼻子上总是架着一副眼镜。别看爸爸长得不怎么样，做起事来可认真了，可谓是工作认真。
有一次，我和爸爸妈妈说好去城北公园散步，吃过晚饭，我刚要换鞋，突然嘀嘀嘀爸爸的手机响了。喂，哦是你啊。怎么要开会，好我马上就到，再见。就这样，一次散步又泡汤了。
还有一次，我放学回来，见爸爸不在，便问妈妈，爸爸去哪啦。他说今天要加班写材料，不回来吃饭。哦，知道了。我写完作业，见爸爸还没回来，就上床看书了。
看着看着，我渐渐睡着了。半夜我起来上厕所，还是没见爸爸回来，我不禁有些担心了。早上起来，我一看表已经6点半了，就起来刷牙洗脸，这时候门开了，爸爸回来了！他那憔悴的脸上露出苍白的神色，一看就知道他一晚上没睡觉。
瞧，这就是我的爸爸，一个工作负责的爸爸。同时这也是我敬佩的原因。
人四年级作文 篇8
爸爸属牛，人也像牛一样。憨厚诚实，从不弄虚假做假，我和妈妈。都叫他老黄牛，
我也属牛，爸爸总是叫我小黄牛。并要求我做一头名副其实的小黄牛。
在春季作文比赛中，我的作文入选了。回到家，我就高兴大喊：“入选了，我的作文入选了！”看着我得意洋洋的样子，我爸爸微笑着说：“别可别太骄傲啦，作文拿来让我看看。”我赶快把作文捧给爸爸，爸爸认真地阅读着。我想：爸爸一定会表扬我的。谁知，爸爸看后，脸色晴转多云，他抬起头，双眼盯着我慢慢的说：“这篇作文不能拿去比赛，因为这是我帮你写的，不是你的真本事。”我不服气的说：“那又不是你写的，是我自己写的，你只能过帮。”“帮忙是你。得为了让你学习怎样写。你必须独立地写出作文才能参加比赛。”我气急了就哭着。找妈妈，爸爸的牛脾气又上来了，说你：“必须现在写。”我只好委屈地坐在桌子旁边写起来，这时，耳旁想起爸爸温和的声音：“你是个懂事的孩子，你想想，小孩子怎么能为了荣誉就弄虚作假呢。”你忘了自己也是一头小黄牛吗？听了爸爸的话，我的心平静多了，哞哞哞羞羞羞。黄牛认真写作。相信你一定会写的更好的。我认真得想好这篇作文后交给老师。
果然，我的作文又被选中了，我兴奋极了。从此，我下定决心一定要做一头名副其实的小黄牛。
爸爸就是这样一头可爱又可亲的老黄牛，我为有这样的牛爸爸而自豪。
