关于我和字的故事作文400字四篇

无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的我和字的故事作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于我和字的故事作文400字四篇

我和字的故事作文400字 篇1

歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”在我的眼中,书就是知识源泉;就是让我飞像蓝天的一双翅膀;就是我生命的方向盘;就是……

小时候,在一次生日时,叔叔给我买了一套连环画————《西游记》。这套连环画也是我自己第一套连环画。我迫不及待地打开了书,哇!想不到连环画比故事书还好看。我沉浸在书的海洋中,被书中的情节深深地吸引住了,连妈妈叫我吃饭了也没听到。妈妈只好把饭菜端在我的面前,我才一边吃饭一边看书,因为我看书看的太入迷了,竟然用筷子去打汤的笑话。现在想起来,真是太好笑了。

还有一次我八岁时过生日时,姑姑送给了我一个洋娃娃,姑姑把礼物给我时,说:“你一定要好好读书!知道吗?”我点点头。从那时起,我才知道读书非常重要。每当我看到这个洋娃娃时,我总会想起姑姑对我说的话,现在,那个洋娃娃还躺在我的床头。

书,是我无生的老师。是书,给了我无穷的智慧;是书,开阔了我的眼界。是书,为我插上翅膀,飞向更高的天空;是书,告诉我该走哪一条正确的道路,是书…… 是书……

  我和字的故事作文400字 篇2

千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。谜底:香。中国汉字博大精深,大家看看这是根据“香”字的结构所编出的一个字谜,今天我们不讲字谜,来讲一讲我和汉字之间发生的故事。

一天,下午放学,肖老师站在讲台上洪亮地说:“今天的作业是预习第13课。”老师说 完便放学。回到家里,打开书包,拿出作业本,就开始奋笔疾书,我看着语文书上的字词,一个一个的把他们抄在作业本上,他们像活泼可爱的孩子,一步一步的蹦到本子上,用他那水灵灵的眼睛看着我,太可爱了。

第二天,来到学校。回到班级,把作业本交给老师,老师坐在讲台上认认真真的.改作业,老师一个一个地叫写错字的同学上去,忽然,老师大声的叫我,这让我知道大事不妙,老师指了指我这个“真”字,老师和蔼地告诉我,这里面是三横,不是两横,昨天我们都在书,上写了的,你没写吗?去拿语文书给我看,我把语文书拿了过来给老师看,对了,书上写了,为什么不记着?去抄二十遍。我回到座位,把“真”字一个一个的抄在本子上,这个“真”字少了一横,就像是人没了骨头,这个字该多伤心啊!这就是我和汉字的故事 ,大家一定要记住“真”是三横 ,不是两横,如果少了一横,他该多伤心多痛苦啊!

以后我要认真学习汉字,掌握好汉字。

我和字的故事作文400字 篇3

“书籍是人类进步的阶梯!”这句话是高尔基说的。读过一本好书,就像交了一个益友。

我非常喜欢看书,我看过《红楼梦》、《笑猫日记》、《格林童话》……而我,最喜欢看杨红樱阿姨写的《笑猫日记》了。

记得那次是星期六,我和爸爸一起去新华书店买书。我一进去就被那些书深深吸引了,那时,看书的人很多,我担心上次我看的书会不会卖光,我上次读的书放在哪了,那个书架右边第三排,不对,我的眼睛紧切的寻找,却找不到那本书了,从头再来一遍,啊!原来它不在上一次的地方了。

我急忙的打开书,一页、两页、三页……我像一匹饿狼,贪婪的读着。

最后,我决定买这本杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。

我回到家,跑进房间,继续看我这本书,我看着看着,吃晚饭了,爸爸走过来叫我吃饭,我也没听见,还在看着,最后菜也没有,都被他们吃完了。

书籍,在我们生活中扮演着不可或缺的角色,它不但充实了我们的知识,也美化了我们的生活,洗涤我们的心灵。“书籍是开启知识宝库的钥匙”它可以使你开窍,自我省思,启发思想,甚至可以改变一生。

我和字的故事作文400字 篇4

回忆如一阵阵清风吹去,每当我听到这回旋别致的乐曲时,心中的回忆会油然而生。

还记得有一次,黄老师到我们教室来选人,我不由自主的举起手来,让我意想不到的是我居然本选中啦!黄老师把我们领到了音乐教师。老师和颜悦色的说:“我已经选好了歌曲,名叫《做个快乐的小孩》”说着说着,老师已发好了歌谱,老师又说:“这次我们要进行比赛,所以我们必须练好!”

经过一天天“地狱式”训练,终于到了演出的那一天,还没有上上台我的心早已“十五个吊桶打水——七上八下”了。随着音乐的脚步我和小伙伴们小心翼翼的走上了舞台,我生怕自己唱错,唱走音了,所以我先开始唱得很小声,似乎带着助听器都听不见。我再看看小伙伴们,一个个生气勃勃,舞姿像天鹅一样美丽,歌声像鸟一样清脆,我心中的热情油然而生。

现在,我似乎看到了,看到了我从未看到过的景象——充满了欢声笑语的校园,一个个活蹦乱跳的孩子们已经上学去了,而我还在睡觉,眼看就要上课啦,我连忙拉起书包往外跑,可是,老师已站在了讲台……

一曲完了,下面掌声如雷,我觉得自己表演得很好。