我的舞台-六年级记叙作文900字

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的我的舞台-六年级记叙作文900字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的舞台-六年级记叙作文900字

我的舞台-六年级记叙作文900字1

舞台,有着神奇的吸引力,它让那些愿意展现自己的人有了一次机会,让别人看到不同的自己。

我,对舞台就有着期盼,小时候常常想:什么时候我能上一次舞台?我也想上舞台,展现自我,让观众为我鼓掌。

为了完成自己这个小梦想,我学起了舞蹈,其实从小舞蹈也是我的一个爱好。我从三岁开始学,现在依然学着,在这几年之中,我获得了很多奖项:有金牌、铜牌、还有数不清的奖状,有数不清的证书,证书包括考级证书,我现在已经八级了,再有两级的舞蹈学习,我就全部学完了!

当然,这些奖状、证书、奖牌的背后,我有着不可描述的痛!当我选择了舞蹈的那一刻,我就决定要坚持下去,在我幼儿园毕业升小学时,我就真正的舞蹈学校报名了,“博雅艺校,梦开始的地方”。这就是我梦想开始的地方,我一开始就去上四级的课,老师们说我有能力,就去了我们学校同样大的的班级,也是这里最好的班级。

踏进教室门的那一刻,我就成了真正的舞蹈学生,我认真练习、刻苦学习,因为我知道我会成功的。刚开始,我觉得还挺轻松的,可是事实不是这样,却是……

一转眼已经到了六级,也进入了高级区域,当然,高级比以前要苦的很多,老师每天让我们苦练基本功,练的累得不行,每一次都是狠,老师那段时间就像着了魔一样,那么的凶,下腰、下叉、撕腿、甩腰----------这些不仅做好,还要做到自己的极限。

那几节课,我都有了不想去的想法,每天那么累、那么痛,但是我又不想从此放弃,坚持挺过去了。

我忍着痛、累坚持上课,过了那段时间慢慢地好了起来。我才知道坚持这个选择没有错!

在后面的时间里,有一次大型节目演出开始了,证明着我可以上舞台了,心情无比的兴奋,我刻苦学习动作,认真复习、反复做,每天都盼望着上台的那一天快点到来!

星期六演出那天到啦,我无比激动,在家又练习了起来,反反复复试演出服,总是怕出现差错,用心记好了每个动作,,化好妆,上台了!

我登台了,在台上我露出了无比灿烂的微笑,用心为观众表演每一个动作,用眼神跟台下的观众交流,非常开心!在台上,你会忘记一切,心中只有舞蹈的每一个动作和舞台前的观众,还有舞台上最出色、最闪亮的你。

自那以后,我上台的机会越来越多,在台上越来越放松,在台上,我想明白了一件事:只要付出,就会有收获。老话说,台上一分钟台下十年功。上了台,观众们为我喝彩、为我鼓掌。

那个露出灿烂微笑,那个用眼神、动作与观众交流的就是站在舞台上的我!

我的舞台-六年级记叙作文900字2

小时候,你的肩背就是我的舞台,现在长大了,我找不到你的肩,只能在你的坟前用思恋筑起舞台,在上面唱一支“外婆的歌”,跳一支“外婆的舞”。

——题记

“哇,哇,哇。”我大哭起来,你听见我哭,你连忙走过来问我怎么了,我带着哭腔回答“我在学校唱歌,同学说我唱得不好听。”“那你唱的什么?”你又问道,我瞪着圆圆的眼睛看着你“外婆桥”,你听完笑着说“他们说你唱得不好听,外婆教你唱。”你蹲下身子说“来,到外婆背上来,外婆教你唱,外婆背你回家。”

你在前面一句一句地教着,我在后面一句一句地学着“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥,外婆夸我好宝宝……”这歌声在你的背上响起,从那以后我就固执地认为你的背就是我的舞台。

后来你的背便慢慢弯下去,我说你的背是被我压弯的,但你却说不是。你说你的背弯是为了让你的乖孙女在那个独特的舞台上跳舞。后来我便缠着你教我跳舞,你耐心地在前面一个动作一个动作地教,我在后面一个动作一个动作地学,还是一样的人,还是一样的歌。“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥,外婆夸我好宝宝……”

你说等我学会了那支舞,你就夸我好宝宝,就让我到你的背——我的舞台上跳给你看。

可后来,我好不容易学会了,你却病了,躺在医院里。我去看你的时候,说要把那支外婆的舞跳给你看,你高兴地不得了,你说等你病好了,我就到你背上去跳。我说一言为定,还和你拉了钩钩。可不曾想,舞还没跳,你却先闭上了眼。妈妈告诉我你累了,要休息。我当时在乐呵呵地说,等你休息好了再跳给你看。就这样,等我长大了你还是没有醒,我才知道你再也醒不来了,不能让我在你背上跳舞了,也不能夸我好宝宝。再也不能了!

我意识到,你的背已经足够弯了,甚至可以弯到地底下去了。你走了,我的舞台也垮了,但思念的舞台还在。

清明节,我去看你,带着你最爱吃的苹果,走在那熟悉的小道上。天空灰蒙蒙的,我的心也灰蒙蒙的。到了你的坟前,用思念筑起一个无形的舞台,在上面唱一支外婆的歌,跳一支外婆的舞。累了,就靠在你的坟头,就像当初伏在你的肩头,只是硌得生疼。和你一起回忆从前的故事,仿佛那一片天空中回荡着你的声音……

你走了,有形的舞台不在了,但思念在,无形的思念化作有形的舞台。永存。

我的舞台-六年级记叙作文900字3

今天,我创造了我人生中的舞台神话,心中那感觉就一个字“爽”。

今天是我在东台市中小学生素质教育实践基地的第2天,白天的紧张而有丰富的活动让我们略显疲惫,但一想到晚上的表演,我立即焕发活力,精神抖擞。今晚将是我人生中的第一次登台表演。我好渴望我有一个成功的舞台形象,好让我那群好伙伴羡慕羡慕!

随着“吁——”的一声长鸣,我们排着整齐的队伍走进礼堂,在这里我们将进行中小学生才艺展示晚会。我们刚坐定,舞台上灯一下迸发出所有的能量,照亮了整个舞台,舞台瞬间变得绚丽多姿。我的心情好兴奋,又好紧张。

晚会在四位小主持人的精彩的脱口秀中拉开了帷幔,一位位小演员陆续登台表演,激情洋溢的歌声,热情奔放的舞蹈,悠扬高雅的琴声,无一不赢来群众的阵阵掌声。可我的心弦始终绷得满月似的。因为我马上就得登台了,而且是我人生第一次登台表演。

尽管我们那搞笑版《大话西游》,之前已经多次排演,可我心还是扑腾扑腾的跳个不停,手心也微微被汗水侵湿了。我不断,暗暗给自己打气,心里无数次鼓励自己:相信自己,高源,你一定行的!

终于轮到我们出场了,我深吸一口气。在舞台旁白读到“黑风峡”三个字,我抖擞精神,浑身洋溢着激情,和我的小伙伴们跳着骑马舞闪亮登场。我是悟空的表演者,我先和我搭档八戒引了一段CF里的BOSS,搞笑的话说引得大家哄堂大笑,全场也沸腾起来了,我的激情也随着迸发出来,我们使出浑身解数,说唱捧逗,很快就完全融入表演之中,这时我感觉我就是舞台,舞台就是我!

精彩继续进行中,不知怎的舞台上的灯仿佛变成了太阳。汗珠不停的从我脸上滚了下来,可我一点也不觉得累。观众的惊叫声,礼堂内的沸腾的热情不停的刺激着我,我忘我的表演着。

我终于忍不住偷瞄一下台下,“哇噻”太棒了。小观众们都纷纷离席,都不自觉的涌向舞台,仿佛台上被发现藏有黄金钻石似的,教官拦也拦不住。

在台下整齐而又富有节奏的欢呼中,我的耳中充溢着:MonkeyKing!MonkeyKing!

在掌声雷动中,我们终于结束了我们的表演,我的那颗顶着泰山的心也放松下来,但观众的欢呼声令我畅快淋漓,像泡在温泉里一样。

这是绚丽的舞台,是激情洋溢的舞台,是难忘的舞台,我创造了我的舞台神话,这是我梦寐以求的愿望。万万没想到,一部自己改创的搞笑版《大话西游》,竟是如此的神奇。神奇的佳绩也启示了我:相信自己,你就是最棒的!

我的舞台-六年级记叙作文900字4

窗外,蝉鸣聒聒。

黑板上,一道并不难解的数学题,老师殷切的目光游移不定,希望捕捉到某份同样殷切的目光。

笔尖在纸上沙沙地移动着,很快,纸上便出现了一串数字,与同桌校对后,答案已经确定,没有异议。

我轻吁一口气,一抬头,却正好与老师四目相对。老师微微一笑,目光中满是期待,而我却心乱如麻,看了看答案,又望了望老师,轻轻摇了摇头。

老师眼中的希望消失了,只剩下失望。我心中有苦难言,思绪又飘回到了三年前。

那时,数学课还是我展现自我的舞台,我喜欢听到老师对我的赞许及同学对我的肯定。但是,在那节数学课后,情况却截然不同了。

一样的蝉鸣,一样的午后,一样简单的题,我自信满满地举起了手,响亮地念出了自己的答案。出乎我的意料,我收获的不是同学对我的肯定,而是一片不屑的嘲笑:“这么简单都不会。”“就是,我以为多厉害呢!”……眼泪不听话地夺眶而出,滴湿了草稿纸。那个错误的答案,虽被泪水模糊了,但它给我的伤害,却如此清晰地烙在我的脑海里,也让我从一个自信的女孩变为一个自卑的学生,从此课堂上也少了一双积极举起的手。

窗外的蝉鸣,将我从回忆中扯了回来。

教室里依旧很安静,也依旧没有举手回答。

也好,就让这道题像往常的无解题一样,淹没在题海中,不起半点波澜。

可是我心中有个声音在反抗:不是已经算出答案了吗?为什么没有勇气再举一次手?何必拘谨,举个手,真的难于上青天吗?

是啊,举个手并不难。我开始动摇了,但那段痛苦的回忆又不合时宜地蹦了出来,那片嘲笑声仿佛还在耳边,正一点一点吞噬掉我仅有的自信。

窗外,蝉鸣聒聒。

脑海中这时蹦出另一个故事:传说蚊子妒忌蝉的歌声,便欺骗蝉说宙斯极其反感蝉的声音,想使蝉停止歌唱。谁知蝉的声音依旧在夏日响起。问其原因,蝉回答:“只要我坚信自己的歌声是美妙的,就没有什么能阻止我继续歌唱!”

蝉亦如此自信,更何况人呢?

我心中的答案逐渐明朗。于是,我大胆地举手,在众人诧异的目光下,响亮地说出了哽在喉中许久的答案。再次换回了老师那久违的赞许的目光。

但是,这一次,是我用自己的自信,重新拉开了舞台的幕布。这就是我的舞台,这一直是我的舞台,只是曾经的我因缺少自信,不敢拉开那看似厚重的幕布。人生亦如此,假如在面对困难时,连对自己的自信都没有,就不可能勇敢地直面困难,就不可能迈出至关重要的第一步,更不可能战胜困难。其实,只要有自信,那里都是自己的舞台。

窗外,蝉鸣聒聒。

我的舞台-六年级记叙作文900字5

“什么?怎么会这样?”我的心,一瞬间跌落深渊万丈。这里,这个舞台,竟然不属于我…。

在我15年的人生道路中,让我引以为傲的是话剧表演。我在话剧舞台上如鱼得水,精湛的演技总会让老师赞叹。我一直以为话剧就是我最耀眼的舞台。

可是这一次选拔,我竟然不是女主角,成了《灰姑娘》里经典的恶毒女配—后妈!

为什么?为什么这里又变成别人的舞台?为什么我只能当一个配角?明明,我应该站在舞台中央,成为最美的光芒四散的牡丹。明明,这里,是我的舞台…。我坐在空空荡荡的剧院里,失魂落魄。

母亲不知何时而来,回过神时,身上已多了一件衣服。“怎么了?不开心吗?”一只温暖的大手搭在了我的肩膀上。“嗯,我?我不是女主角。”我嗫嚅着,原本耷拉着脑袋垂得更低了。“这有什么关系呢?这里,也是你的舞台呀!”母亲笑着说,刮了刮我的鼻头。真的吗?我望着前方的舞台,忽然涌起了一丝渴望。对舞台的热爱让我站起来,忘掉一切悲伤、义无反顾的上台。

不管这里是不是我的舞台,总要为自己、为剧组拼搏一把。

我用十二分的精力去啃台词,揣摩人物的每一处细微感情。为了彰显特色,话剧采用全英文版本。这无疑加大了难度。口语并不标准的我对准音标、逐字逐句练习,直到每个句子、每段话流畅连贯。几天下来、我已经成了剧组的“国宝”。

功夫不负有心人,第一次排练老师对我极满意。台词的纯熟、语气的跌宕起伏,全剧组无人能出我右。但渐渐的老师又发现了一个新问题,那就是我不够“狠”。

“不行不行,后妈是一个阴险毒辣的毒妇,你对灰姑娘的厌恶是够了,但还不够狠。”老师又一次摇了摇头。我有些恼怒,不过一个配角,我却要装成一个人人厌恶的毒妇,根本不值得!

老师看穿了我的心思般、浅笑道:“值不值得试过才知道。”我脸上一红又低头练习起来。

正式表演那天,我深吸一口气,高傲的走上了舞台,全场的目光聚焦在我的身上。我身着华服,妆容精致艳丽,整个人雍容华贵。举手投足间暴戾的气息笼罩全场。仿佛是从炼狱里归来的阎王,将灰姑娘一步步逼到角落,更显得她楚楚可怜,后妈的恶毒表现得淋漓尽致。在“舞会”上,我又换了一副嘴脸对王子阿谀奉承、百般讨好。观众们讥讽的笑声此起彼伏。后妈的庸俗和见风使舵被我演绎得入木三分。

当掌声如潮水般涌向我的时候,当剧组获得好评连连的时候,一种从未有过的快乐溢满心房,即使成为主角也没有这样快乐。红花如何?绿叶如何?

生活是一出戏,不管你是红花还是绿叶,只要奋力拼搏过,只要实现了自己的价值,这里,也是你的舞台!

窗外,阳光正好,红花绿叶,相得益彰。

我的`舞台-六年级记叙作文900字6

我看着书桌前挂着的照片,上面的我站在舞台上,自信满满地朗诵着。我不禁会心一笑,脑海里浮现出朗诵时的场景。这里,是我的舞台。

在六年级,我参加了朗诵社团。在第一节课上,老师向我们展示了一段朗诵视频。老师接着说了一些理论知识:“朗诵是一定要口齿清晰,流利。这需要扎实的基本功。”之后,老师给了我一份稿子,《青春之歌》,要求我们背下来。回到家,我每天晚上都要查字典,读稿子。我对稿子越来越熟练了。

第二周的社团课上,我尝试着朗诵。“往事只能追忆,当蜜糖般的回忆变的苦涩……”老师听了,停顿了一会,说:“你是在用一般说话用的声带发音。而朗诵的精髓就在于气沉丹田,这样才会有浑厚的嗓音。其实,深呼吸时,气体进入的就是丹田。你要练习深呼吸。同时,你的朗诵还缺乏情感。这是一篇关于童年的诗,要读的朝气蓬勃。”我听了恍然大悟,原来朗诵还有这么大的学问啊。”

我看了从那天起,我每天都关上房门,按照老师的要求练习。每一次的练习,我都要深呼吸一百多次,同时还要经常练习发音。不仅如此,我还经常练习闭口打哈欠。同时,为了能提高我的朗诵水平,我观看了《朗读者》这个节目。其中的唐国妹,在朗诵《我愿是激流》是,激情四射,让人仿佛身处其中。我领略到了“表情”的真谛。

随后一次的训练中,我又向老师展示了我的朗诵。“要把作品内容、语言,化为自己的理解、感受,化为自己的思维过程心理活动。这样,才能展现出最自然,最动人的表达。”随着老师细心的指导,我自信流利的反复练习:“童年,是学校后面那个经常偷偷溜出去玩耍的果园,春天开满了花,夏天结满了果,树下开满了星星一样的黄色小花,地里长满了绿油油的小草。”我眼前似乎真的出现了一副美妙的童年场景。我的眼前似乎浮现出我儿时无忧无虑,天真无邪的景象,震撼而又绚丽。看着老师满意的目光,我感到兴奋。不知不觉中,我迷上了朗诵。

过了几天,老师推荐我去参加了比赛。比赛时,我穿着西装,握着话筒,面对观众,昂首挺胸:“回忆是昨天留下的香味,岁月的韵味,就在这里。”我感到自己就是那幅画里的一部分,也沉浸在了其中。我在这绚丽的舞台上,用青春,活力和激情展示自己的才艺。朗诵结束后,观众席中爆发出了一阵轰鸣般的掌声。训练老师露出了微笑,站起来,向我竖起了大拇指。

我在这场比赛中得到了少有的一等奖。这里,就是我的舞台。这里是我展现我风采和自信的舞台。这一切,将在我心中永存,因为这里,是我不懈拼搏而换来的绚丽舞台。

我的舞台-六年级记叙作文900字7

我不愿做那抬头学天鹅叫的鸭子一般的人,我不想听别人阴奉阳违的谄媚,假如人生就是一场戏,我不愿模仿别人,我的舞台要演绎我的人生,我的舞台自然有我自己的风采,我的舞台就是要本色出演。

不模仿他人的剧情与桥段。我的舞台本色出演,有人讲人生如戏,全凭演技。的确,人生确实如一场自导自演的戏,但是就算你演技再高,模仿的与别人再强,也终究不是你的剧本,别人的剧情与桥段又怎能演出属于你自己的青春?韩寒,知名作家,赛车手,叛逆的他,不顾反对,跳出既定的轨道,寻找自己的航线,终于活出自我,也活出了本色。我并不否定他人的人生,也不否定当今社会的教育以及人生规划的既定模式,我只是认为别人的剧情再完美,毕竟也是别人的,别人的桥段对来再精心巧妙,也始终不是属于自己的。就算把别人的借来自己出演,只演不出自己的味道,毕竟是在模仿,所以自己的舞台自己做主,本色出演,演出属于自己的精彩。

不听信他人的奉承与恭维,我的舞台,本色出演。身处人生这场戏中,我们是自己剧本中最重要的角色,既然是一场戏,定会有人观看,也会有人评论,我们处于正常演出的中心,也处于舆论的中心,不要被别人的话所干扰,尤其是他人的奉承与恭维,利益是驱使行为的鞭子,他人有什么目的?我们不清楚,反正做好自己就好,做好自己就是对自己有利的保护,我不要要求每个人都活在全世界之外,而是要认真思考别人的意见背后的目的,不是要设立一堵防火墙,对别人的话一概不接受,而是要堤防看恭维带来的危害,自己的舞台,自己做主,不要让别人左右自己的风格,本色出演,赢得掌声与喝彩。

褪去浮华,尽显本真,我的舞台,本色出演。不饰繁琐浮华的装扮,没有矫揉造作的演技,用自己最本真的态度在自己的舞台上本色出演。居高官享厚禄衣食锦华。福泽子孙。林和靖却不饰浮华,尽显本真,归隐山林,梅妻鹤子放弃锦衣玉食的生活,选择了本色出演,而看如今的明星作家,官员为了提升知名度。为了所谓的名誉,不惜大费财力,挂头衔争职称,可是那又有什么用呢?再光鲜的明星不如合家欢乐来的实在,再知名的作家,不如多写有意义的书来的有价值,人的一生何必沉浸浮华,不肯以本真活出自我的舞台,本色出演,褪去浮华,尽显本真。

我的舞台不要别人的剧情。不要别人的恭维,不饰浮华,我就是要我的本真,我就是要我的天然,我就是要我的本色出演。

我的舞台-六年级记叙作文900字8

我的舞台"打个漂亮的前桥,然后摆好规定的姿势,好,不错!就这样坚持一小会,演出马上就要开始了!" 在舞蹈老师关心的鼓励下,一个小女孩将腿弯在身前,忍住下巴的疼痛,摆着造型等着后面其他演员上场。当她首先亮相在观众面前,她第一次听到大家因她而鼓动手掌,心里无比激动。带着万般的喜悦和兴奋她成功地完成了她的第一次登台演出……

没错!那个小女孩就是我!从那时起,我喜欢的就不是单纯的唱歌,还有舞蹈,并热爱表演和展示自己的天赋。上天也好象知道我要的是什么,很多次他都将那个我心怡的"礼物"送给我,但我却总与它擦肩而过。在小的时候,妈妈从报纸上看到有电视台栏目组在招聘小演员,妈妈了解我的爱好,立刻将这个消息告诉了我。当时知道有这么一个机会我的确很高兴,但是初于自己当时还很小对母亲的留恋太多,而最终没有去报名。现在回想起来真的有一点后悔,毕竟那是我所热爱的。但这不是唯一的一次机会,上天总是将"礼物"与音乐相联系。张大一点后,曾有钢琴老师和芭蕾舞老师来选新人,当从众多人选中自己脱影而出的那一刻,心里又是一阵惊喜。可是对于钢琴我家是买不起的,并且也因爸爸的反对又与我的文艺生活失之交臂……

还有一点使我满足,就是学校一年一度的艺术节,中学的三年我没错过一次演出。每当自己美美的站在舞台上,心里都充满着激动,感觉整个舞台此时此刻是属于我的世界。是的,这舞台的确不大,但它确实是我实现梦想的地方。随着自己的张大和对娱乐圈的了解,我越来越对它向往,学唱着自己喜欢的明星的歌,表演着他们的mtv。

当灯光闪亮的那一刻起,我就是最耀眼的一颗星!站在舞台上拿着麦克风唱着属于自己的歌,让自己的歌喉畅响整个舞台;站在舞台上挥舞着身资跳着属于自己风格的舞蹈,让自己的舞渲染整个现场。当完美的谢幕后,我知道我没有我的舞台紧张,看见的是摇摆的荧光棒;听见的是热烈的掌声;拥有的是歌迷的温暖,实现的是心中梦想!然而,我清楚地知道,心中那个灿烂的舞台,并不是一步便能踏上的!没有坚强的意志,就没有踏上的动力;没有稳固的基础,就会踏得困难;没有丰厚的实力,更不会踏得久远!

因此,我所需要坚持的是信念;我所需要打牢靠的是基础;我所需要积累的是经验;我所需要储存的是实力。我相信机遇是留给有准备的人的,运气也是眷恋有信心的人的。都说人生本来就是一个舞台,但我所需要的不仅是这一个舞台,还想拥有舞台中的舞台。我知道我有一双隐形的翅膀,会带我勇敢的飞翔,让灯光闪烁,让掌声响亮,让自己的人生尽情释放美丽。

我的舞台-六年级记叙作文900字9

人生就如同一个舞台,每一个人都是演员,在这个舞台上展现自我、超越自我。而每一个人又拥有别样的精彩表现和不同与别人的感悟、理解和体会。

我打小就喜爱音乐,加上那双纤细的双手多少也有些学音乐的资本,所以爸爸就给我报了个二胡班。这个班既让我品尝到了成功的甜蜜,也让我感受到了失败的伤心。还记得一次上课,老师变魔术般宣布了一个令人振奋的好消息:琴行将会举办音乐节,所有的师生都会参加。我们还将在开幕式上现场演出!听到这儿,全班同学都沸腾了,教室里闹哄哄的,如同一锅煮沸的粥。我的心里也激动不已,暗暗地鼓励自己:“加油!”

一回到家,我的心里就像有一把烈火在燃烧,一刻也不能停歇。我拿出二胡,一遍遍地拉着我将要表演的曲目。虽说已经拉得很熟了,但毕竟是第一次在这么大场合上表演,谁能预测当时会发生什么呀!我就这样“废寝忘食”地练习,不一会儿,手指就被琴弦勒出一道道印子。怎么办?为了能更好地演出,我一咬牙把手指往冷水里浸了浸,继续练!正是这种坚持不懈的精神支撑着我,虽然我已经很累了,但我仍然坚信:“功夫不负有心人!”

时光如梭,转眼我们期盼的演出时间就到了。这天我和爷爷早早地来到演艺大厅,在观众区候场。大幕徐徐拉开——“乐王音乐会”几个大字格外显眼。“电子琴表演……长笛表演……二胡表演!”主持人响亮的报幕声刺激着我的神经细胞。我慌忙拿起二胡,随着同伴们走上舞台。初次见到这么多人,我的心里一紧张脑袋早已一片空白,我努力使自己冷静下来,这时指导老师的琴声出其不意地响了起来。我连忙摆好姿势随着音乐拉了起来。起初,我几乎是跟着音乐在“滥竽充数”,紧张的情绪萦绕在心头。渐渐地悠扬的琴声让我深深着迷,我也跟着欢快地跟上节奏拉了起来,心中的恐惧已荡然无存。我的琴声越来越流畅、越来越舒缓,同学们也向我投来赞赏的目光。这时我好像进入了一个音乐的王国,在里面尽情地遨游、玩耍……乐曲渐渐进入了尾声,我们也以最高昂的热情投入到了演奏中。一曲奏毕,来宾、家长们向我们报以热烈的掌声,我们大家的心情都是暖洋洋的,比吃了蜜还甜。

音乐会最终在喝彩声与掌声中完美落幕。但这次的演出我却自今记忆犹新。我用实力在人生的舞台上描绘了属于自己的一笔,创造了我别样的精彩。我会让我的舞台永远绚丽多彩!

我的舞台-六年级记叙作文900字10

柔和的灯光照在我的脸上,台下爆发出雷鸣般的掌声,观众席上的人们唰的一下站立起来。我身着华服,看着台下的导师赞赏、惊喜的目光,感到自己就是最亮眼的那一颗星,这,就是我的舞台。

小时候,我总喜欢去看演出,看着舞台上那自带美丽光环的哥哥姐姐们。我总憧憬:有一天,我也能站在那光芒万丈的舞台上,被那亮闪闪的灯光所照耀,被锦簇的鲜花与不息的掌声所包围。而上小学后,我才发现,这样的机会数不胜数。

我从小被父亲教导:作文是中华瑰宝――文字的组成,它的语言优美且灵动。作文的美,在于它文字中的内涵,正因如此,每次的作文我都是一丝不苟的,不敢有半点儿疏忽。但当我被老师选去参加作文比赛时,我那引人为傲的写作,却连决赛也没有进入,名次令人大跌眼睛。我曾一度陷入深渊,无法自拔。在那段阴暗的日子里,我曾怀疑:自己的努力有用吗?但这个问题没有人,也不会有人告诉我答案。而最后,我经过内心的周折,终于慢慢走出黑暗迎来曙光,不是努力无用,而是我找错了舞台。我最擅长的不是在幕后写写画画,而是勇敢自信地站上舞台,将自己内心的看法与情感表达给大家。

越想我越热血沸腾,我果断地放下手中的笔,拿起了我那尘封已久的乐器――笛子。那才是我真正喜爱的,想要登上的舞台展现的东西。我的嘴角扬起了美丽的弧度,开始了每天的苦练:每次我的手都会吹得浮上一层汗水,手指上的印子清晰可见;经常吹得大口喘气,但我并没有觉得劳累。相反,我感觉那是我一天最美好的时光。几个月后,我报名了一个比赛,这是我步入五年级以来,第一次登上梦寐以求的舞台,我下定决心,要向所有人证明:我能够成为舞台上那颗最亮的星。

比赛开始,看着台上对手们一个接一个精彩出色的表演,我开始忐忑不安,心中像是有两个小人在打着鼓,紧紧攥着笛子的手冒出了冷汗。我闭上眼睛,使自己的内心平静下来。然后拖着那千斤重的脚步,走向了那令人神往的、璀璨的舞台。我把笛子靠近嘴边,随着熟悉的伴奏响起,笛子清亮的声音回响在舞台的每一个角落,如黑暗里的一束阳光温暖着我,我那紧张的心情随着音乐逐渐平静下来,而笛声随着伴奏越来越有激情,越来越热烈,我也沉醉在了自己的世界,沉醉在了音乐之中。咚,音乐戛然而止,我睁开了眼睛,看到了梦中的景象――我的表演得到了大家的认可,全场的人都在为我欢欣鼓掌!

成功,是泪水与汗水并存的艰辛;成功,是喜悦与激动同在的感受。我找到了我的舞台,我喜爱站在舞台上那散发光芒的感受。

我的舞台-六年级记叙作文900字11

我总梦想着:有一天我能登上一个盛大的舞台,坐在一台白色三角钢琴旁,为千千万万的观众演奏,五颜六色的灯光聚焦在我身上,回应我的是台下阵阵雷鸣般的掌声……

从小,我便与钢琴结下了不解之缘。先从名字说起吧,看到那“艺”字没有?这是老爸希望我在艺术上有所追求的体现吧,还有“铮”字似乎也和钢琴有关。刚出生时,我家楼下就是琴行,我是在钢琴声的伴奏下长大的。打从我第一眼见到钢琴时,我就喜欢上了这个大东西。多么不可思议呀,只要随便一按,就能发出优美的声音。因此,我见钢琴就乱弹一气,虽不成曲调,却自得其乐。

可惜后来搬家了,但我还时常记得我的梦。终于在四年级时,我可以学琴了。我的梦发芽了,我高兴得手舞足蹈,可弹琴并没有想得那么简单。什么手型、节奏、指法、感情都很难。最难的是当别人尽情玩耍时,我还要每天抽出一小时来练琴。一边是枯燥的指法,一边是好玩的游戏,天知道,我费了多大劲儿,才下定了决心。这时,我的梦想萌生了第一片绿叶。

十个月过去,爸爸的考验结束了,我终于可以买琴了。就在我兴奋之时,一个紧张而又让人激动的消息迎面而来,那就是考级!

我迫不及待地翻开了考级的钢琴曲之一《康定情歌》。天哪!足足有四页之长,上面密密麻麻地写满了无数的音符,竟有4个降记号,又是跳音,又是颤音,又是延音,又是移音,又是高八度,又是32分音符……我看得眼花缭乱,爸爸妈妈也笑称“天书”。我只好硬着头皮开始了漫长的练习。

我先把所有要升降的音符都圈出来,再一个音一个音地把左右手分开练习。一个星期过去了,我才能勉强把曲子完整弹下来。这琴声断断续续,不堪入耳。我又急又气,可越是这样越弹不好。我彻底绝望了,为它哭过,甚至想过放弃。

在我绝望之际,我的老师救了我。在老师认真教导和示范下,我渐渐掌握了其中的技巧。

我加倍刻苦练习,不断尝试,终于以无数的汗水和努力拿下了这首曲子。你听,现在这琴声时而舒缓柔美,时而明快欢乐,时而激越高昂。这些音符仿佛变成了一个个可爱的小精灵,跟着旋律欢快地跳跃,,在我身边翩翩起舞。

是啊,不经历风雨怎能见彩虹?我信心满满,带着激动和自豪通过了考级。我的梦想抽出了新枝。

现在,我经常弹一些好听的曲子给家人听。每当我轻盈的手指在琴键上跳跃,每当那悦耳动听的旋律萦绕在我耳畔,每当看到家人期待的目光,每当获得热情鼓励的掌声,我都觉得满足、快乐而又幸福。

虽然这只是我小小的家庭舞台,但这却是我迈向钢琴大舞台的第一步。我期盼着,努力着,有一天梦想会开花,我的舞台会为我而美丽地绽放!

我的舞台-六年级记叙作文900字12

我,在老师和家长的眼中,始终是一个安分守己的好学生,曾几何时,始终把学校当作我唯一的舞台。但,自从那一次比赛,我才明白,原来,我的舞台还不仅仅在学校。

这里,也是!

太美了!端坐在桌边,玻璃板上琳琅满目的字就弥漫了我的视野,楷书、行书、草书,应有尽有。有的端庄,有的峭拔,有的潇洒,全都是老师弟子的得意之作。阳光在玻璃上闪烁,那些字一个个端立着,似一朵朵素雅的莲悄然绽放在波光粼粼的水上。

我如痴如醉地望着它们,美的种子在心田潜滋暗长,哪一天,我的美也能登上这斑斓的舞台?

“肩要平,身要正,腰要直,脚要稳。”老师边写范字,边字正腔圆地念念有词,不一会儿,一个秀美的“人”便立于笔端。我也端坐练写,可是没多久,便觉得腰酸背疼,前胸便不由自由地靠上了桌边,可是我也惊喜地发现,这样既省力又快,在别人仍孜孜不倦、埋头苦练时,我已雀跃地交上了字。

“从这里往后的都不好。”老师指点着一个“人”字,摇头叹息道。

在老师明亮的目光下,我惭愧地回到座位。

一直记得那是个蝉声嘹亮的夏日在萦绕着浓浓墨香的斗室中,我练了无数个“人”,每当抬头,便看见了老师专注练字的身影,脊背如莲梗一般挺直,双手如莲叶一般舒展,心湖荡起圈圈涟漪,清澈的湖面上,一支小荷一点一点舒放开娇嫩的花瓣。

不知不觉,我也挺直了脊背,展开双肘。那个夏午,蝉声格外热烈,心湖却愈发宁静,日头渐渐偏西,心房却愈加敞亮,当我的练字纸上画满了醒目的红圈圈,数个艳丽的五角星恣意地画到了纸端时,我在众人啧啧的赞美声中第一次体会到苦尽甘来的畅快与惬意。

几个月后,我的作品终于跻身进这绚烂的舞台中,几丝历练,现在再回想起那天满纸的“人”和老师专注历练字的身影,我豁然开朗,高高的舞台是用日积月累的努力垒成的,优美的旋律是靠夜以继日的辛苦演绎的,虔诚,自制,专注,勤勉。原来,舞台上端庄屹立的“人”是那样历练而成的。

成长路上,我收获渐多,便愈发怀念那些个在笔尖静静流淌而过的夏日,愈发怀念我安静淳朴的书法老师。他没有帅气的相貌,没有张扬的个性,但只要执笔在手,便如莲花盛放。

“随风潜入夜,润物细无声”,老师以身为和风,字为细雨,循循善诱,引我走向笔端的舞台,美的种子在那些日子里静静地破土萌芽,从容地开枝散叶,然后饱满娇艳地绽放,告诉我,这里也是我的舞台,引领我走向生活的舞台,一步,一步,又一步,艰难而又甜蜜。

我想,无论是学校,还是书法,我都会一样精彩,一样用自身的努力去完美演绎。

我的舞台-六年级记叙作文900字13

小时候,我就是一个毫不出众的孩子,是属于站在人群里,谁也无法一眼找出我的那种。但当长大后,我才真正理解了生命的意义。

以前的我,相貌不出众,成绩也一般。在班级里,虽惹不出什么大风大浪,但也带不来惊喜的波涛。每当学校有公益活动时,我总是默默的躲在一个角落里。当我看见别人正忙的不亦乐乎时,自己虽心生羡慕,却怎么也无法鼓起勇气去加入他们。这种甚至有点儿令人恼火的情况,知道我上初二时才彻底结束。

那天,学校要求每个班级在三天之内必须完成一块以环保为主题的黑板报。一如既往的,我躲在了一个小小的角落里。但令人感到不可思议的是,老师竟向我走了过来。她轻轻的拍了拍我的肩膀,温柔的对我说:"要不,这次就由你来把黑板报上的字给抄上,好吗?"我一愣,天呐 ,老…老师…老师找我抄黑板报上的字?我不是在做梦吧?呵呵…呵呵。不对,我以前都没有抄过,一点儿经验也没有 。更何况,字写的怎么样,直接影响了一个板报带给人的整体美感。而这次,看得出来,老师,其实还是挺重视的,我…我不能。正到我想放弃时 我看到了老师那充满期待的目光, 于是那拒绝的话就莫名其妙的变为…好——呀——!

老师微笑的点了点头,把稿纸递给了我,随即向我做出了一个"请"的姿势。我笑了笑,忸怩的走上了讲台,拿起一根粉笔便走向了黑板报,一旁的同学也都用鼓励的眼神看着我。我吸了吸鼻子,心想:这是我第一次在大家面前表现,一定不能让大家失望。于是我便抬起手臂开始认真的抄写……

时间在一点一点的流逝 窗外出去捕食的鸟儿也飞回了巢穴 ,太阳仅剩下了小半边脸,残余的余辉染红了天边的云彩……我终于抄完了,虽然心中不免有些骄傲,可是我仍旧紧张的看了看老师 ,又看了看同学们。这时,老师走了过来 ,满意的说:"不错, 真不错,没想到你的粉笔字会写的这么好看!""好看?真的吗?""嗯,当然,真不错!"老师肯定的点了点头,四周的同学也都在不断的夸奖我 ,我看了看老师和同学们脸上的笑脸,又转身看了看黑板报,笑了,我终于明白:原来,这里,也是我的舞台;原来,我也是可以被这么多人所肯定的。

从那以后,我便开始在各个方面提升自己,积极参与课外活动。我不在是北极星旁边的小星星,而是有着自己光芒的主角!

其实,每个人都是自己人生的主角,每个人都有一个属于自己的舞台。更多的时候,我们不是没有发展自己的机会,而是缺乏尝试的勇气。但无论怎样,我们都要相信自己的价值。不是有一句老话叫做"天生我材必有用"么?

我的舞台-六年级记叙作文900字14

努力闯荡,闯出属于自己的光芒——题记

人生处处不缺舞台,缺的是一双识舞台的慧眼;假若你把握机会,自信地去闯荡,你会发现:这就是我的舞台,让我发光发亮的舞台。

跑道上的“舞台”

“加油!加油!”50米短短的跑道旁布满了为各班助威呐喊的人,而站在50米跑道中的我,心脏砰砰直跳:这是50米总决赛,8人争冠赛,都是强者,很难获胜啊!我的手脚不停地抖着,汗水‘唰唰’的从头往下流;细心的人一看:就知道我的掌心满是汗水,黏糊糊的,我不禁往衣服上蹭了蹭。

“砰”比赛开始了,我的身影似箭般往前飞去,只见一阵风从大家眼前飘过,摄像机捕捉的只是浅白色衣角——几秒转瞬而逝,比赛也随着一阵掌声结束了。

领奖了——戴着沉甸甸的金牌,握着轻飘飘的奖状,我的心里不禁激动极了——这是我用努力换来的回报,这是我用汗水取得的冠军——这就是我的舞台啊!让我发光发亮的舞台!

礼堂上的“舞台”

“下面有请初一(12)班为大家献上舞蹈《good time》”闪光灯亮起,一群穿着黑白卫衣的身影迅速走上台,自信地跳起她们精心准备的舞蹈,个个脸上挂着甜美的笑容——这便是我们,在元旦汇演展示的情景。

说实话,不紧张是不可能的,但是,有了大家的打气,有了大家的默契,紧张感消失了不少;登上舞台时,听着熟悉的伴奏,看着熟悉的伙伴,跳着熟悉的舞蹈,一颗紧张的心渐渐随着舞蹈的步伐而沉醉,脸上渐渐挂起自信的笑容——哦,这就是我(们)的舞台,让我(们)发光发亮的舞台!

课堂上的“舞台”

“×××,请你来朗读一下这篇文章!”我快速地站起来,看着老师要求朗诵的文章,快速地扫了一眼后,便开口道:“这天晚上,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……” 我声情并茂,渐渐沉醉其中。

洁白的梨花丛中,一位哈尼小姑娘走了出来,她一路闻着梨花香,走到小茅屋前,查看着所需品是否减少,看到木材少了,便跑去砍柴;看到水少了,便跑去挑水……她忙得似只小蜜蜂,到处去采蜜——我走上前,想与她说话——画面一转,回到了班集体,一阵雷般的掌声扑面而来——哦,这就是我的舞台,让我发光发亮的舞台!

……

人生处处不缺舞台,只要你肯努力去闯荡,去为自己创造舞台,你总会散发出闪耀的光芒,那时,你会自信的说:“这就是我的舞台!”

我的舞台-六年级记叙作文900字15

我一向是害怕舞台的。

炽热的灯光下手心里黏乎乎的感觉,沉沉的穹顶下舌头上的干燥苦涩……我不敢想象。舞台在我心中如一把陈年锈蚀的锁,打不开。它似乎成了我紧张无奈、惶惑无助的代名词。我也想打开这把锁,却伸不出有力的双手。

得知又要去县城参加说作文大赛,是在燠热不消的初秋。像是忽然接到一纸战书,心中惶然。抑郁、忧愁如藤蔓一般攀爬。面对老师充满期待的微笑,我没有拒绝的勇气,也给不出一个坚定的眼神。要知道,每次去县城参加比赛,看着城里同学在舞台上光芒四射的演绎,我都觉得自信扫地。我的普通话不如他们圆润自然,我的台风更不及他们大气自信,与他们相比,我就是个土鳖。唉,难道我就这样去参赛吗?那对我而言,就是受罪啊!

赛前的准备是漫无边际的黑色,沉郁着。预备的稿子是有的,熟读记诵上也花足了工夫。但口口声声读下去,心思却在缥缈。舞台后方聚集了许多参赛选手,大家小声交流着。我却心神不宁地呆坐一旁,空空的眼神,望着沉沉的穹顶。

一只胖嘟嘟的手落在我的肩头,传递着来自掌心的温度。我扭头过,与一张胖脸打了个照面。那是一张黑黝黝的脸,泛着泥土般质朴的光泽,透着宽厚和沉稳。啊,又是他。我们在类似的比赛中见过几面,我隐约记得他来自白甸,也是乡村学校子弟,不觉多了几份亲切感。

聊天时,我向他道出了内心的自卑和不安。他眨了眨一对眯缝眼,真诚地说:“兄弟,别妄自菲薄,谁说城里的学生一定比乡下的牛掰?谁胜谁负还真不一定呢。这里的舞台不只属于他们,也属于我们。你的音色条件和表达能力都挺好的,就是气场不强。你需要更大的勇气和自信,相信自己,放手一搏吧!”说完,又和我重重击了一掌。

掌心与掌心相触,传递着温暖,消释了冰封。

呀然发觉,真正让我恐惧的,并不是镁光灯下的舞台,而是内心的胆怯。在我的心灵深处,是一座落满尘埃的舞台,台前有厚重的帷幕遮住,终日不见光亮。而今,他用真诚的鼓励揭开厚重的幕布,迎接我的是一个崭新的舞台。在这里抖掉了怯懦,裹上勇气,无惧无忧,在心灵的舞台上尽情绽放自己的光彩,以前所未有的自信迎接炽热的灯光、沉沉的穹顶。

当主持人报出我的名字时,我不再彷徨。我以坚定的步伐迈上台阶,昂首挺胸站在舞台中央,面对台上的灯光和台下的观众,努力绽放一个灿烂的微笑,用浑厚的嗓音说出优美的语句,用有力的手势演绎动人的情感……

我要用自己的光彩闪亮这舞台,也闪亮心灵的舞台。