在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
每个人的心中都有一个属于自己的乐园。我的乐园，就是我家的书房。
家里的书房不是很大，却放有很多书。四层的小书架放满了大大小小的书籍，那是爸爸经常用的专业书，这些书的年龄都不小了，算是“爷爷”级了。还有一个大书架也是四层，里面也满满当当全是书，这里有些是我和妹妹的书，有些是妈妈喜欢看的书，有些是工具书。
木质的长条形书桌放在窗子下方，每天晚上我就在这里写作业，也可以说，我每天都在书堆里写作业。我是个十分爱读书的孩子，的梦想就是有个很大的书房，能放下很多的书。虽然目前的书房并不能满足我，但它依然是我的乐园，就因为那扇很大的窗户。
我家书房的窗户很大，用木质的边框框着，延伸出一个小小的窗台，上面摆放着一台打印机和许多零散的文具。夏夜，我在书桌上读书写作业，习习的凉风吹过，十分惬意；冬天的早晨，温暖的阳光透过玻璃足以照亮整个书房，让每本书都长上了金色的翅膀。窗外有绿树、有鸟鸣，看书累了就向窗外望去，心情顿时舒畅了起来，倦意全无。小鸟们欢快的叫声如同美妙的音乐，让我加快了动笔的速度。
在我的乐园里，有琳琅满目的图书，有古色古香的木质家具，有给我带来好心情的大窗户，有许多有趣的故事，有我一家的欢声笑语······更重要的是我在这里学习着、成长着、奋斗着。我喜欢书房，这里是我最爱的乐园。
四年级的作文 篇2在我们常熟古城区，翁家巷内坐落着一座明清古建筑群，这就是翁氏故居，现在的翁同和纪念馆。翁氏故居，南为翁家巷门，北至山塘径岸，东至南市里，西至书院街（在第一人民医院对面）。占地面积达6000平方米，总建筑面积3000平方米左右。建筑设计遵循古代官绅住宅以中轴为主的形制格局，沿中轴线依次为门厅、轿厅、彩衣堂、后堂楼和双桂轩等，共为7进。我的足迹以中轴为主线，略向两边延伸。
那天（五个周日），我和妈妈沿着书院街来到了翁同和的故居。我们来到翁家巷石柱门口，石门上方“状元坊”三个大字赫然映入眼帘。古朴典雅的石坊柱上还镌邑人、苏州大学钱仲联教授撰写的楹联：
此中出叔侄大魁昆弟抚相画栋雕梁门第海虞称冠代；
何必数榜眼感旧会元有坊华篇胜迹声名琴水让高山。
进入这古老的小巷，没走几步，便来到了翁同和纪念馆门口。
四年级的作文 篇3校园是充满智慧地海洋，校园是学生的天堂，是知识的天堂。
我有一个智慧校园，早晨，随着歌声进入校园，首先映入眼帘的是墙上的大字【端端正正写字，堂堂正正做人。】在每周周一的时候，都会有升旗仪式，随着庄严的国歌，国旗缓缓上升，最后高高的飘扬在天空中。再往里走就是高大的教学楼，听，这是同学们郎读的声音，做课间操的时候，同学们迈着整齐的步伐迅速的下楼，下课的时候同学们有的做游戏有的在图书角看书，上课铃响啦，同学们有秩序的回教室，同学们在上课的时候朗读的很整齐。窗外的小鸟被朗读声吸引过来了，叽叽喳喳的叫着好像在夸同学们朗读的很好。
操场上的树长的有教学楼那么高，叶子非常的茂盛，就像一把大伞立在那里。学校花坛里有许许多多的小花，许多蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂在上面辛勤的采着蜜，花朵的颜色有黄的、紫的、白的、红的、橙的。。。。。。真是万紫千红。秋天到了，落叶纷飞。铺满了地面就像铺上了地毯，踩上去软绵绵的。校园里的桂花挂满了枝头，散发出阵阵清香。冬天的校园更是美丽极了，大雪覆盖了整个校园，就像是盖上了一层厚厚的棉被。
啊！我爱我的学校，伴随着我们快乐的成长！
四年级的作文 篇4今天，妈妈带着我去花卉市场买花。那里的花真多呀！有含苞待放的百合、有正怒放的娇艳的玫瑰、还有郁郁葱葱的竹子......各种各样，芬芳扑鼻、争奇斗艳。但我一眼就看中了小小的长寿花。
长寿花的叶子是锯齿形的，又肥又厚的，看起来像一个个笨拙的小胖子，可爱极了！它的叶子有的很大，大得甚至都把刚出生的花骨朵儿都给保护起来了。有的叶子很小，小的甚至才比已经怒放的长寿花大一点点，看起来小巧玲珑的。每片叶子上面都有一层薄薄的像保鲜膜一样的`透明膜，时时刻刻在保护着叶子。有时，它的叶子掉了，我就把它那又肥有厚的叶子保存下来，加在日记本里，等叶子里面的水分蒸发出来，就能在上面写字了。
长寿花开的花很美，有红色的、黄色的、粉色的......它的花苞有半开的，有还是花骨朵儿的，有饱胀得恨不得马上开放是的，还有的已经欣然怒放了。它的花小小的，一簇簇的都紧紧挨着，一眼看过去，满眼的长寿花映入眼帘，美丽极了！
长寿花还有更美好的寓意呢！它象征着健康长寿。所以叫长寿花，我要把它养的漂漂亮亮的，送给爷爷奶奶，祝他们健康长寿！
四年级的作文 篇5我从很久以前就非常想前往大海的深处去探险！海里的植物、动物无奇不有，各种各样！人类也没有发现大海深处生物的一半那么多呢，所以我很想前往那神秘兮兮的海洋深处。
那里和地面差不多，那里也有植物，像珊瑚啊、海葵呀、海苹果……等等奇特的生物，让我感觉很好奇。我想去看看那些海洋中的小精灵“鱼儿们”和那千姿百态的花朵“水母”和那些微小的生物“海虾米”等等生物。人们没有发现所有的生物，我好想前往海洋发现他们没有发现的新生物和未知的海怪还有新品种的植物！我真想看看那是什么样的。
在那无边无际的大海，谁会知道它们的事情呢？我好想和那些海洋中的小精灵亲密接触，了解一下它们的事情和过去，让它们和我成为最好的朋友！前往海的深处和海洋精灵们做好朋友是我很向往的事情，也是我小时候的梦想、心愿。
我很爱护大自然，不知道你们爱护它吗？你们也爱护它，给那些小动物一个舒适的家和美好的环境，我们也不要乱扔垃圾！一定要爱护大自然，人类和动物都是在大自然里成长的！大自然是美好的，我好想前往海洋完成我的心愿，只要大家保护自然环境，我相信早晚有一天，我的梦想会实现的！我真想前往无边无际的大海。
四年级的作文 篇6前几天，我和外婆去我们家的小花园看看。
一进去，我发现那儿的泥土很湿润，也很松，摸上去软软的。我决定用铲子把泥土挖开，看看里面会不会有宝藏，结果还真的有宝藏：几条蚯蚓，唉，真扫兴！不过听说蚯蚓还蛮好玩的，那我就拿根树枝逗逗它吧！
过了一会儿，那不听话的树枝一不小心把蚯蚓戳断了，啊，这下可怎么办呀。我以为蚯蚓被戳成这么多断，肯定死了，所以我就把它埋了起来，一点儿都不在意，因为蚯蚓被切成两半才会再生，被戳成这么多断，肯定活不了。可是，虽然这么想，但是我还是上网查了查，查下来发现，你如果把蚯蚓切成了好几段，这并不要紧，切的段数越多，蚯蚓的死亡录率就越低。“哦，原来如此，那我就放心了。”我说。正在我要去把它挖出来的时候，无意中在网上看到；蚯蚓再生，要两天。看到这个，我的希望又降低了一个层次，只好等待。
过了两天，我兴致勃勃地跑到小花园，发现土又变软了，我这才觉得不对劲，因为蚯蚓可以松土，我赶紧用铲子把土挖开，发现原先的几条，变成了现在的十几条，我现在觉得，蚯蚓的本领好多呀！
我认为大家只有真正的去观察大自然的事物，才会有重大的发现！
四年级的作文 篇7夕阳西下，天空染成了一片血色，晚风徐徐吹来，扶动柳树的枝条，树上的小鸟叽叽喳喳地飞向天空空中，是一群可爱的风筝孩子们。
我伫立在阳台上，仰望着天空，心中不禁感慨万千。曾几何时，我也在草地上，兴高采烈地举起自己的风筝，和着风，一起在蓝天下飞舞！记忆里，那充满阳光、欢乐的味道久久萦绕身旁，而如今，快乐只能在回忆中寻觅，这难道就是因为我长大了吗？长大了，就不可以拥有快乐了吗？或许，那些充满阳光的欢乐是属于孩童时代的，而成长的过程有成长的欢乐，那就是充满刺激的冒险。也许就是这样的吧！白驹过隙之间，14个年头过去，我告别我的风筝也已经6年了。我无时无刻不在问着自己：到了现在，我还可以拿着风筝，奔跑于蓝天之下吗？夕阳留下他最后的一线亮光，天空中，一只浅蓝色风筝在飞翔草地上，我站在那里，凝视着我的风筝，脸上，是属于我的微笑太阳下山了，只留下灰蓝的天空以及零星的星星，风筝依然在天空飞翔，它似乎与天空融为一体了。
我剪断绳子，默默道了一声：再见了！我的童年。
四年级的作文 篇8幽默风趣的爸爸，能演善变的妈妈加上调皮可爱的我，组成了我们一家，在这家里有许多欢声笑语、幸福甜蜜的故事呢！
记得那是一个吹着热风的傍晚，我们开着空调，我这个猴子精又在沙发上爬来爬去，还时不时地跳几下，爸爸开玩笑的说：“哟，家里来了一只猴子呀！”妈妈也故作惊讶地说：“对呀对呀。”我怒气冲冲地喊：“我不是猴子！”“就是”，“不是”。我和妈妈吵得不可开交，爸爸去烧饭了，他在里面边唱边跳，一会儿就把菜端上来了，我看了一眼有些糊的排骨和鸡蛋，一点胃口都没有，就悄悄地溜到书房去看书了，爸爸说：“对不起哈，我跳得太美了，所以烧糊了。”爸爸把我从书房里拉出来说：“别小看我的菜，可是很美味的，而且是边唱边跳才烧出这么美味的菜，请看一下我是怎么跳得。”他摆出各种姿势，逗得我们哈哈大笑，这时，我们的肚子就“咕咕”地叫了起来，我们顿时胃口大开，把一桌烧糊的菜全吃光了，真的还很美味呢！
这就是我的家庭，我就是在这样一个温暖幸福的家庭中快乐的成长！
