同学我想对你说优秀作文

同学我想对你说优秀作文1

无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的同学我想对你说优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

同学我想对你说优秀作文

同学,我想对你说,你能少玩点电脑吗?电脑对身体有很大的危害。视力会下降,电脑的辐射有可能引发癌症,会使骨质疏松。

如果有时间,不如自己在家看看书,好好完成自己的作业,这样好好学习,天天向上,将来好报效自己的母亲和祖国。

我记得有一个故事:有个同学玩游戏到了很高级别,手头没钱去买那么贵的武器装备,十分焦急,逃学到处弄钱。老师告诉家长说:“孩子已经连续几天没有上学了!”家长这边不给钱,那边游戏吸引他…,最后这位同学想不开做电梯到了顶层,从顶楼跳了下去,自杀了。这是多么惨痛的教训呀!

电脑、手机虽然给了我们很多方便,但是相对电脑游戏和手机游戏也给了我们很大的诱惑,许多人已经受不了这诱惑。开始慢慢的被它吸引住了,如果每天自己把握好时间,就不会这样了。

良药苦口利于病,言逆耳利于心。同学们:让我们把握游戏时间,做一个健康快乐的少年吧。

同学我想对你说优秀作文2

你好,小聃,你一直是一个可爱、聪慧的小女孩。可你总认为你比我们小,我们事事都应该让着你;你总认为你比我们小,所有的错事都可以原谅;你总认为你比我们小,比不过我们的都理所当然;你总认为你比我们小,我们有一点惹到你,你就像受了天大的委屈似的,做出一副怒气冲冲的样子……

这学期,你和小雪相处的不太融洽,三番五次地吵架。你回想一下,每一次吵架,都是你先大吼大叫,让她生气。可你还总认为是她的错。如果你的态度能好一些,说不定你们就不会吵架了。你一次次惹恼她,她一次次原谅你。你觉得这样对吗?每一次你俩吵架,都让我夹在中间。上学期我们学过的《将心比心》,你忘了吗?如果你学会包容,还怕你们会天天吵架吗?还怕你们的友谊不会天长地久吗?

昨天中午,我们在一起写作业。我写得比你快一些,你让我等你一下。当时,我并不知道你写到哪了,所以又继续写。你看到的了,就做出一副生气的样子,冷泠地说一声:“哼!”你的样子让我难过,我希望我们的友谊天长地久,但我更希望你能多对别人理解,多对别人宽容。

你看了这篇作文可能会生气,但我希望你能改正这几个缺点,做一个最好的你。

同学我想对你说优秀作文3

周报发下来了,我看见齐琦的文章《不快活的作业》,文章写的是做作业怎么不好怎么不好,说要写很累,要写完作业才能和她朋友玩等等,一句话就是说她不喜欢做作业。

其实写作业是非常应该的,小学生怎么能不做作业呢?

平时在学校做作业,那是因为老师想知道你的知识掌握了没有,哪些地方学得好,哪些地方学不好,好方便教我们。你说,那时我们可以不做作业吗?这都老师是对我们好的。齐琦,这些你怎么没有想到呢?

学生在家做作业也是应该的,不然我们所学的知识就会忘记?为什么你会觉得作业不好呢?你肯定会说没有时间玩。玩当然是要的,但是你只顾着玩,会荒废学习的,成绩也一定会一落千丈的。还记得少壮不努力,老大徒伤悲。这一句古语吗?不要等到我们老的.时候才来后悔啊。

齐琦,这就是我想对你说的。

老师点评:这篇文章写得很好,条理很清晰。文章的开始先说看到齐琦的文章《不快活的作业》而引起的感想,第二段先用了一个肯定句进行陈述,然后又用了一个反问句,表达了明确的观点;然后分两个方面,在校和在家都要做作业。为了增强说服力,还引用了名言。非常有说服力。(指导老师:张春灶)

同学我想对你说优秀作文4

开学后,星期四下午的第二节课是综合课,上课铃一响,王老师走了进来。老师说:“今天的综合课与以往稍有些不同。我们要先开展一次‘我当组长,我选组员’的活动,一是为了以后活动中大家能更方便地讨论各种方案;二是给同学们提供一次良好品质展现的机会,同学们一定要认真对待!”“良好品质的展现?”我有些茫然,但却十分感兴趣。

活动开始后,我与其他七名同学毛遂自荐,开始了激烈地组长竞争。同学们一会欢呼雀跃,因为自己的当选;一会儿屏息凝视,因为最终的定票。最终,我以高票数当选了。我又兴奋,又激动,并且暗暗在心里下定决心,我一定努力当一个称职的小组长!

随后,就由我们新上任的组长来亲自挑选自己的组员。我们几个组长在教室后方激烈地选起了组员。“我要XXX!”“我要XXX!”这些声音在教室后方回荡。我的想法很简单,要想让自己的小组变得有实力,就要多挑成绩优秀的同学。很快,组长选好了各自的组员,但却发现还有几个同学依旧静静地坐在那里,没有组长要他(她)。老师看到此情景,把那几位同学强派了下去,被分进了我的小组,我的心里却有些小小的排斥。

但是,在第二次上课时,却没有因我的排斥而跟我计较,一起参与我们小组热烈的讨论,并非常主动地为小组提供有价值的资料,我们小组得到了老师的好评。看到闫钰童的表现,我顿时感到了惭愧,此时,我真想对她说:“对不起,请原谅我,我的心胸太狭隘了,只看到了你的短处,没有看到你的长处,我这种想法是错误的,我的做法可能伤了你的自尊,在此对你表示深深地歉意。”

综合老师确实为我们上了一节不同寻常的课,在这节课上,我发现了自己的不足之处,虽然只是一个小小的活动,却考验出我们小自私的一面。这使我想起了大画家达·芬奇的故事:他画了许许多多的鸡蛋,却没有哪两个鸡蛋是一模一样的,因为他的老师曾教育过他:即使拿着同一个鸡蛋,从不同的角度看,也会有不同发现!我以后一定要和同学互相帮助,相互取长补短,让我和其他同学共同取得进步!

同学我想对你说优秀作文5

摸爬滚打,打闹嬉戏,六年的小学时光,即将离去,我有许多话想对你说。

同学我想对你说:忘不了我们之间深厚的友谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首过往,是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。

同学我想对你说这六年的校园生活我忘不了,每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站起,依次排队;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的运动会更是精彩。各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则,立争第一,坚持着“友谊第一比赛第二”的原则,仿佛正在举办一场小型奥运会。真就是我熟悉的校园生活。

啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐、多少收获,我将永生难忘。