在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级叙事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级叙事作文 篇1
“叮铃铃……”上课铃声响了，老师满面笑容地走进教室，和蔼可亲地说：“大家喜欢玩游戏吗？”“喜欢！”我们异口同声地回答。 —
只见老师拿出准备好的一块小黑板，左手指着小黑板说：“看，画上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少个鼻子。现在请大家来当美容师，给她贴个鼻子吧。”我们一听，高兴得又蹦又跳，争先恐后地举手要求参加。 —
游戏开始了，老师神秘地说了贴鼻子的游戏规则，然后拿着小姑娘的鼻子，大声说：“谁来贴鼻子？”幸运之星降临到小华的身上，只见她满有信心地大步流星地走上讲台去。老师先让小华拿好“鼻子，再把红领巾折叠起来，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后让她站在指定的地方，原地转了三圈，她被转得晕头转向的。老师故意提高嗓门考小华说：“我比划的是几？猜中了有奖哟！”老师换了好几个数字在小华面前晃动。我们都稳住尽量不让自己笑出声来。此时小华连连摇头。老师满有把握地说：“你可以去贴鼻子咯！”再看那小华慢慢向前移动着步子，东摸摸，西找找，却直向在座的我们摸来，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺讲台，差点摔一跤。此时，同学们像热锅上的蚂蚁：有的同学使劲说：“错啦！错啦！”有的同学大声喊：“往后转！往后转！”还有的干脆站起来说：“转身上台再往左，赶快呀！……”听着同学们的指点声，小华终于掉转马头，战战兢兢地摸向了讲台，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一块小黑板的边，右手又摸到了另外一块，挂在黑板上的写成语的小黑板的边，她在心里审视了一下，便胸有成竹地把鼻子贴在了两块小黑板中间的大黑板上。老师稳住笑故意试探她说：“你确定就贴在这儿吗？”“确定！” 小华胸有成竹地答道。听着她的回答声，我们情不自禁地哄堂大笑起来。小华听到我们的笑声急忙揭开红领巾，看着自己的“杰作” ， 她忙低下头捂着嘴噗哧一声笑着走回了座位。顿时，全班响起了雷鸣般的'掌声！ —
第二位幸运的同学是小龙，他把鼻子贴在了额头上，让小姑娘成为了有名的“二郎神”。第三个是小玉，她把鼻子贴在了眼睛上，使小姑娘变成“海盗” 的样子。教室里响起了经久不息的掌声，我们笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 —
“叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉浸在贴鼻子的快乐里……
五年级叙事作文 篇2
在我们的生活中，有过许许多多的第一次，第一次动手做饭；第一次走夜路；第一次养小动物；第一次野营；第一次登演；第一次得奖；第一次坐火车；第一次去旅行。这无数个第一次就一个个脚印，印在我们成长的道路中。
春节，是的一年的开始，也是新生活的'开始。在那天，我经历了一个有惊无险的第一次——骑车上路！
在年初二的那天中午，家里挤满了来自五湖四海的客人。大家有说有笑，谈天说地。但是用来招呼客人的饮料却不多了于是，妈妈便让我骑车去买，听到骑车这两个字，我高兴得一蹦三尺高。因为妈妈一直不放心我骑车，生怕我会受伤，或许这就是每位母亲都常担心的吧。这次因为我家离店铺很远，所以才让我骑车去的。
我怀着欢悦的心情骑着车，穿梭在小巷中。去到店铺，我立刻买了饮料便原路返回。我自以为自己的车技一流，便加快了速度。骑到一个岔路口时，突然传来一声“嘀嘀”的喇叭声。我一抬头，就看见一辆货车向我面前驶来。我一慌，顿时不知所措，头脑一片空白。我急忙刹车，谁知道，却一头栽在了草丛堆中。
在那一次，使我没齿难忘。在人生的第一次中，往往会有酸、甜、苦、辣，四味俱全，或许这就是人生吧！没有人的一生都会一帆风顺的，人必须要经历多灾多难才能成为有作为的人！
五年级叙事作文 篇3
在我五彩缤纷的世界里，有许多富有传奇色彩的小伞花，点缀在童年这个多彩的梦里。拾起一朵，足以让我感到留恋，同时也感到可笑。
记得5、6岁时的我特别爱吃糖，糖果甜甜的，可好吃了。一天，幼儿园老师告诉我们：“种瓜得瓜，种豆得豆。只要你热爱劳动，种什么就得什么。”我一听，心里可乐坏了，心想：“要是我能种出糖果，那不就能拥有吃不进的糖果了吗，那该多好呀！”
一回到家，我顾不上换鞋，立刻找来几颗糖果打开包装，然后在花坛的泥土中挖了一个深深的洞，再把那些打开了包装的糖果倒在泥土里，埋了起来。接接着我站在一旁观察它们，一直等到天黑，泥土里，一点动静也没有。第二天一大早，我急忙起床奔去“播种”的'地方。可结果并不是我想的那样，抽出芽长出糖果，而是引来了许多蚂蚁，说不定他们在拿我的糖果来庆祝它们的节日呢！我小心翼翼地翻开泥土一看，一看，哪还有糖果！只有一些黏糊糊的东西和一大群正在忙碌着的小蚂蚁。后来我把这怪事悄悄地告诉了妈妈。妈妈听了哭笑不得地说：“傻女儿，糖果是用糖制作出来的，不是像你这样种出来的。小蚂蚁最爱吃甜的东西，你这不是送食上门吗？”我还真有点儿不服气，自己辛辛苦苦地劳动，结果收获的是小蚂蚁。
童年的趣事就是如此的天真无邪啊！
五年级叙事作文 篇4
舒老师让我们做的那个生态瓶，我还一动不动地保留着。但是瓶内的生物却是死的死，伤的伤，还有正在生死边缘挣扎着。我十分纳闷儿：这是为什么呢？难道是因为水蜗牛的存在，还是我没有很好地换水供它们吃？什么东西都有犯罪嫌疑，让我这个“福尔摩斯”小侦探来破解这件鱼之死的大案吧！
回顾前几天，我曾将三条鱼放在了另一个瓶子里“隔离”，因为我怕鱼儿太多会影响到生态瓶里的平衡，而那两只水蜗牛我却一只了没有“隔离”，因为它们数量有限。而现在，“隔离”的小鱼们还自由自在地生长，而没有被“隔离”的鱼儿们现在只剩下一条了。我还有一个巨大发现：死的鱼大部分都跟两只水蜗牛在一起！
于是，我便展开了丰富的联想：可能是小鱼儿被水蜗牛的肉体粘住了，鱼儿便不能呼吸，因为缺氧而死；还有一种可能是小鱼儿想吃水蜗牛产的卵（有一只水蜗牛产了卵），水蜗牛为了保护自己的`卵，开始大开杀戒，把鱼儿全都杀死了……
突然间，我想了几天前那调皮的邱耀兴放了颗生命球下去，而那生命球也不断缩小，最后影子也没有发现，莫非小鱼儿们把生命球给吃了？
我带着这个疑问，我去请教聪明伶俐的谌雨非。谌雨非听后大吃一惊，望着疑惑不解的我，像个大姐姐似地语重心长地说：“生命球里有颜料，鱼儿们是不能和生命球放在一起的。鱼儿们如果饿了，很有可能会把生命球吃掉，然后一命乌呜呼了！”
我听了，不免伤感了起来，本身想一直把鱼儿们养下去的，没想到竟会是全军覆没！早知今日，何必当初呀！我真是后悔莫及，心里那个恨呀！这天下怎么没有后悔药买？唉！小鱼儿们，我对不住你们呀！为此，我为你们默默祈祷三分钟！
“鱼儿之死”，这个谜团依旧没有解开，希望同学们能够为我这件案子开动一下你们的脑筋，帮我解开这个谜团吧！
五年级叙事作文 篇5
爱是让一个人感动，也是触动我们心灵的。
春天对我来说就是一年的缩小版，假如今天是阳光明媚的春天，明天就可能是烈日炎炎的'夏天了。所以春天是我最喜欢的一个季节了。
一天早上起床，我看了一下窗外，看着好像很热的样子。于是我就穿上了我的那件t恤衫。我刚穿好，妈妈快速的推开门“闯”了进来，说：“今天气温有些低，快点把这一件薄棉衣穿上。”
“妈妈，你看看现在的天气吧，现在外面很热啊！”
“现在是春天，温度变化很快的，假如早上是26℃，那么下午有可能就是几度了呢。”
“好了，好了，我穿还不行吗？我都十二岁了，是大孩子了，自己会照顾自己。”妈妈看我穿了，就走了。但我并没有穿妈妈塞给我的那件，还是按自己的意思穿的衣服。
当我收拾收拾去学校的时候，猛然间，变天了。大风呜呜的吹，好像在对我说：“你这个不听话的孩子，一定要听父母的话才行。”走到学校门口时，突然听见有人在叫我的名字，我转身一看，是妈妈，她手里拿着那件棉衣和一杯水，说一会儿进教室了去喝一点热水，也要记得把棉衣穿上。顿时，我热泪盈眶。
在人群中，妈妈的背影渐渐地消失了，但我眼前还有妈妈的爱。
五年级叙事作文 篇6
一个星期六的早上，我们一家和陈一平阿姨一家约好去爬坦洲山。
一路上，春风抚摸着我的脸，好不惬意，我大口大口地呼吸着清新的空气。来到山脚往上望，只见石阶盘曲而上。半山腰还有很多人正在努力地往上爬呢。于是，我们也不服输，沿着弯曲的小路，边走边欣赏美丽的景色。路两旁都有高大的树木，鸟儿们也来凑热闹，唱出清脆悦耳的歌声，爬山的人们也不时传来爽朗的笑声。很快就到了山顶。定睛一看：有的老年人在打太极拳，有的阿姨们在跳健身舞，有的人坐在石凳上闲聊。他们都显得那么悠闲自在，幸福的笑容挂在脸上。最让我惊奇的是另一边有个伯伯正在练嗓子唱咸水歌呢。听爸爸说：他就是坦洲中学的梁社金老师。听：“妹好啊咧”、“弟好啊咧”，一平姨也搞笑着接一句：“人人好啊咧”，文胜叔叔又接一句：“如果不好啊咧，你怎么这么开心啊咧”我们听了都不约而同地哈哈大笑。
站在山顶放眼望去，美丽的坦洲一览无余，尽收眼底。我不禁脱口而出：“坦洲原来这么美呀！”爸爸感慨地说：“坦洲这十几年来的变化真大呀， 记得1994年刚来时，德溪路两旁到处是农田，但只过了短短的几年，路两旁的'楼房就一栋栋拔地而起。”我沿着爸爸指着的方向望去：德溪路整洁而宽阔，六辆汽车可以同时并驾齐驱，畅通无阻。道路两旁四季常青的树木整整齐齐地排列着。真是一条美丽的水泥路。晚上，她灯火辉煌，被人们形象的称为“星光大道”，把美丽的德溪路点缀得更加美丽。再向四面八方远眺 ，宽阔的坦洲广场，美丽的“锦绣年华”、“景湖居”、“ 皇爵假日广场”、“碧涛花园”……一片片美丽的小区，川流不息的车辆，真让人目不暇接。我简直看呆了，爸爸突然拍着我的肩膀说：“欣赏够了吧，下山了。”
走下山时，我兴奋又激动：为自己生在坦洲、长在坦洲而无比自豪。
