无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学作文400字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小时候，我玩过许多游戏，最喜欢玩的是老鹰捉小鸡。
星期天 ，我写完作业，就找了几个小伙伴一起玩，我们来到我家的空地上玩“老鹰捉小鸡”。游戏规则是：一个人当老鹰，再有一个人当鸡妈妈，剩下的人当小鸡，老鹰去抓小鸡。我们先分配了角色，我当“鸡妈妈”，张梦园当“老鹰”，其余的小伙伴在后面依次拉着衣服当“小鸡”
游戏开始了“老鹰”在前面左跑右跳，寻找着自己的猎物——小鸡们。我呢，也不吃素的，怎能让它得逞？只见我张开双臂，两眼紧紧盯着“老鹰”的动向，随着它的动作忽左忽右，小鸡宝宝也跟着我一会跑左边一会跑右边。我还不时地叮嘱我的孩子们：“宝宝们，紧紧抓牢衣服，动作快点，别掉队！“老鹰”忽然停了下来，蹲在地上并喘着粗气，我们也不得暂时停下来，大家都趁机喘了口气。有的还高声喊着：“累死我了，累死我了！”我却不能放松警惕，仍然监视着“老鹰”的一举一动。突然，老鹰站起来迅速跑起来。我连忙大喊：“快拉紧快跟着我跑！”可能是老鹰跑得太快了也可能是最后的那只“小鸡”有点小，也太累了。没等它反应过来，老鹰就抓住它了。那个小鸡红着脸不好意思地说：“都怪我不好，害了大家。”大家都安慰它说：“没事，玩游戏嘛。”
我们休息了一会，新的一轮游戏又在愉快友好热闹的气氛中进行着……
小学作文400字 篇2现在马路上跑着的各式各样的车都是大人们开的，没有小孩子开的车，小孩只有玩具车，不能在马路上奔跑，孩子们上下学或者到什么地方去只能靠大人开车接送，我想，等我长大以后，我要发明能在马路上行驶的适合小孩开的车，不仅让孩子们方便快捷，操纵自如，安全系数好，也给大人们减轻负担。
这种小车外形怎样？它的功能又如何呢？我的计划是，未来的小车外形像甲壳虫，小小的，既精美又可爱。它的速度快，在马路上奔跑如天空中的小鸟飞翔，车身是绿色的，特别显眼，安全系数极高。车尾处有几个用以加速的喷头，当然，它是低炭环保的，不喷废气，是可利用的氧气。车内驾驶台有五个不同颜色的按纽，分别是红、黄、蓝、绿、黑。红按纽是减速，黄按纽是加速，绿按纽是后退，蓝按纽是紧急刹车，黑按纽是用来发射信号子弹的，作用是保护车的安全，如果途中遇到坏人或遇到事故，就可以发射信号子弹，立马把坏人击倒或吓跑，子弹有麻醉功能，不会打伤人，遇到事故呢？子弹也会自动发射出信号，车会迅速掉头，或向左，或向右躲开，但是假如你乱发子弹，机器就会停下来。
梦想是一面旗帜，它召唤着我前行的步伐，此刻，我要做的便是用知识来充实和武装自己，朝着彩虹般的梦想阔步前进。
小学作文400字 篇3大自然千奇百态，它像一位神奇的魔术师一般，创造了一处处令人叹为观止的名胜古迹，一年年春夏秋冬的四季变化，一场场风雨雷电的自然天气，一株株千奇百怪的花草树木……
它把四季风景送给了人类。不管是春意盎然的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，那都让人回味无穷，浮想联翩。四季，使我们的生活更加精彩，更加有意义，可以让我们更能体会到大自然的奇妙与伟大！
山林里，几只顽皮可爱的云雀一面蹦跳着一面不时地从嘴巴里发出婉转悦耳的鸣叫，它们在树梢上欢快地嬉戏着，快活极了；“咕噜咕噜……”近处，一眼清澈见底的泉水正在冒着泡儿，泡泡衬着阳光的反射，五彩缤纷，异常艳丽，伴随着咕噜咕噜声，“啪啪啪……”几个晶莹剔透的好似珍珠一般的泡泡破裂了；几株青青的小草扒开压在自己身上的泥土，探出了小脑袋，然后又用极快的速度挺直了腰板，显得一片绿油油的生机；低头一瞧，呦！株株新生的春笋正瞧着我抿嘴笑呢！笋上的小顽皮---露珠也对着我咧开嘴笑哩，我不由自主嘴角向上弯起，朝它们开心一笑……放眼望去，只是绿色，但绿得生机，绿得有生命力！习习晚风吹来，我嗅到了、闻到了大自然的味道，那是一股清新、美好的味道，不知不觉中我牵到了大自然的手，与大自然融为了一体……
我想有太多逝去的美丽被我们匆忙的脚步所错过，世界上并不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。自然界就是这样，她是多么的美啊！只要用心灵与大自然来一次接触，就可以品味这大自然独特的魅力。大自然孕育了爱大自然的我，我也会更加喜爱，珍爱，热爱大自然。
我爱你---大自然！
小学作文400字 篇4“物以稀为贵，人以实为真。”不错的，真诚是无比珍贵的。但在那次我却说了谎，至今想起来仍觉得非常后悔。
那是一个星期五的下午，吃过午饭，还没到上学的时间，我便和爸爸在客厅里玩起沙包来，这是我最喜欢的游戏了。沙包在我和爸爸的手中飞快地传递着。玩了一会儿，该上学了，我赶紧找衣服，我穿好了上衣，左手拿起裤子，突然想起下午第一节课是体育课，我要把沙包带到学校去玩，于是右手便去拿爸爸手中的沙包，可爸爸就是不给我，我气得大喊：“快迟到了，快点给我！”爸爸严肃地说：“赶紧上学去。”
我气得左手拿着裤子一甩，大喊：“给我！”这时裤子正好碰到了花瓶，只见花瓶往下一倒，“啪”的一声，摔碎了。当时，妈妈被惊醒了，跑到这里。我于是马上穿好裤子，穿上鞋。妈妈问：“这时谁打的：”我夺过爸爸手中的沙包说：“是爸爸打的。”然后开开门，像离弦的箭一样，冲下了楼，一口气跑到了学校。整个下午，我也没上好课，心里像揣了个小兔子似的忐忑不安。放学了，回到家，我心里仍是十五个吊桶打水——七上八下，很不舒服。心想：我既对不起爸爸，又欺骗了妈妈，真是太不应该了。想着想着便哭了起来。妈妈回来了，把事情问了个清清楚楚，然后对我说：“冯伦，不要哭了，这次说了谎，下次不说就是了。事情过去了很长时间了，但一想起这件事我就不得不悔。
妈妈告诉我：“一吨谎言不如一两真诚啊。”“一吨谎言不如一两真诚”这句话像一朵馨香的花，永远在我的内心深处开放。
小学作文400字 篇5今天早上，父亲和管家踮起脚尖，一同走进儿子的卧室，儿子正在呼呼地睡着懒觉，父亲竖起拇指，想让管家脚步再轻一点。儿子翻了一个身，又继续睡了。
管家抬起小床，父亲眯着双眼，心想：“可以给儿子一个大大的惊喜！”
父亲和管家把儿子抬上车后，父亲彬彬有礼地问题：“交警，您能帮我让旁边的人们安静一点吗？”交警一边笑着用食指让旁边的人们安静一点，一边说：“谢谢配合，千万不要吵醒这个男孩”。
最后，爸爸把儿子最想去的地方，开向那条路，到达了动物农场。这是儿子旅行的第一次机会，也是儿子一辈子最想去的地方了。
父亲把儿子的小床抬到草坪的中央，太阳光晒在儿子的脸上，儿子醒来了，很惊讶：“我怎么来到这儿的，我的爸爸在哪儿？”
爸爸惊喜说：“儿子，我回去在告诉你吧！”儿子点点头。
爸爸和儿子看着大母鸡带着小鸡捉虫子，牛羊安详的嚼着青草，小鸟自由飞翔，儿子学着小鸟叫，爸爸呆呆看着美丽的景色，儿子知道这是爸爸最快活的时刻，这也是儿子最开心的时刻。
回到家，爸爸一五一十的把事情说给儿子听，儿子知道后，高兴的扑到了爸爸的怀里，甜滋滋的说：“爸爸，你是世界上最好的爸爸了！”
父亲也笑了说：“你也是最好的儿子，我爱你！”
儿子小心翼翼的穿好衣服，向爸爸微笑，用心底去感谢爸爸！儿子小声的感叹道：“爸爸，我也爱您！”谢谢您这次带我来我这辈子最想去的地方“动物农场，您真是个好爸爸！”
小学作文400字 篇6秋姑娘的脚步悄悄地走近了，树妈妈也早早地换上了金衣裳，我和妈妈一起去黄山湖欣赏这美景，你看，秋风一吹，树叶就纷纷落下，有的象舞蹈演员在轻盈地旋转，有的象黄莺展翅飞翔，这些树叶就象秋姑娘送给我的礼物，我喜滋滋地捡着一地的树叶，整整一大袋，满载而归了。
这么多叶子怎么办呢？有了，就来做树叶贴画吧!我把捡来的树叶一片一片放在桌上，找出剪刀、双面胶，万事俱备，只欠东风，于是我请来妈妈，让妈妈做我的小帮手。
我看着桌上花花绿绿的树叶苦思冥想，做什么好呢？做鱼？估计有一小半人的纸上小鱼在游来游去，不够新颖。做蝴蝶？不行不行，肯定也有好多人的纸上蝴蝶在翩翩起舞!突然我眼前一亮，想起《伊索寓言》中那头自作聪明只想偷懒，最后得到报应的笨驴子，于是我对妈妈说：“我们就做《运盐的驴子》吧!”
说干就干，我用一片淡绿色的树叶做驴子的头，捏两片深绿色的叶子，再抹上一点胶水小心翼翼地贴在了驴的脑袋上，脖子我又选了一片火红色的叶子修剪而成。啊!这剪刀真象个魔法师，它把尖尖的树叶剪成圆圆的形状，把圆圆的`树叶变成了方方的外形。我又拿起三片形态各异的叶子修修剪剪做了驴子的身体，脚用什么做呢？我用X光一般的眼睛扫描了一遍，发现柳树叶子正合适，就用它吧!最后用红色的树叶做了驴子的尾巴，哈!一只可爱的小毛驴做好了!它的主人会是什么样呢？我托着小脑袋想了半天，一个圆圆的脑袋，肥肥的身子马上就浮现在眼前，他经常在外面，不是风吹就是日晒，肯定还需要一顶草帽，想到这我立即行动起来，不一会，我的树叶贴画就大功告成了。
小学作文400字 篇7生活宛如一颗糖果。有20%的快乐，20%的幸福，40%的友谊，20%的亲情。我的生活就如这样的一颗糖果，丰富多彩。
“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。
“1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹?原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我用脚去拌她的绳子，她败了，回头来要找我“报仇”，这时我早已经脚底抹油--溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了!我错了，错了还不行么?大不了算你赢!”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃声把我救了过来。心里不住的念：好险好险!
在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀!不对不对!不是这样写的!”“就是这样写的!”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。
这就是我丰富多彩的课余生活，每天都与快乐相伴。
