【精品】老师的责任作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的老师的责任作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】老师的责任作文三篇

老师的责任作文 篇1

我们班有个很负责任的好老师——郑老师。

郑老师以前是我们的班主任。有一次,我知道了郑老师腰间盘突出还来给我们上课我真的好感动,一节课下来郑老师腰酸背痛。我们不但不体谅郑老师反而帮倒忙,老是让郑老师处理很多事。但郑老师没有怨言,就像牛一样任劳任怨。由于过度的劳累,郑老师已经到了腰间盘突出三级,在早上做广播操的时候,校长对郑老师说:“郑丹,你不要命了?”郑老师笑了笑从容不迫地说:“呵呵,我舍不得同学们!”

现在郑老师最怕开会一坐就是几个小时,等开完以后,就要人把他扶起来。郑老师宁愿和我们在一起,也不要离开我们去做手术,所以我们要好好学习,别让郑老师为我们操心,郑老师真有责任感。

现在,郑老师不当班主任了,这都只有一个原因。就是一个上课不认真听讲;下课要郑老师再讲一遍;有空闲时就去打人;打了三个电话叫家长来,他们一个都不来,他就是——封一俊,现在改名叫封易濠。以前有一件事让我记忆犹新:上次郑老师稍微说了封易濠几句,就打起来了,封易濠当然打不过郑老师被拉到了一边。这刚好被李老师看见了,李老师也走了过来,我心想:封易濠这下惨了。果然不出我所料后来又来了方老师……后来封易濠被王老师看见了就被拉到一个教室去,我的心就像有锥子在扎,虽然他也欺负过我但他毕竟是我同学。等他出来的时候,他泪流满面还不断抽泣着。郑老师说:“以后不许这样了”现在,我们的班主任是王老师,但实际上,王老师在的时间还是郑老师多。郑老师真的很负责任。

老师的责任作文 篇2

教师,这份职业是伟大而无私的!当你在甜美的梦乡中时,你的老师在宿舍门口守护着你!想一想,当你犯错误的时候,当你遇到困难的时候,当你需要帮助的时候,除了你的父母之外,是谁一直在陪伴着你,守护着你?当我们在玩耍的时候,老师总是不辞辛苦地来看望我们,对于老师的关心,我们又是怎样做的呢?

当我们遇到困难、遇到挫折时,我们身边除了父母之外,是不是还有人在陪伴我们?管教我们?是不是还有人为我们擦去眼角的泪水?是不是还有人用那双又大又温暖的手抚摸着你的头,对你说:“跌倒了不要怕,重新站起来就行。”你有感受过吗?你有留意过吗?

我们都做了些什么?顶撞老师,让老师生气,让老师伤心!不应该啊!老师对我们的严格要求是不想让我们走弯路,走错路。老师想让我们踏上笔直的大路,通向远方,通向世界,通向未来!

作为一名学生,尊敬老师是我们的责任!老师用一颗温暖的心照耀着我们,而我们却用一颗冷冰冰的心去回报他们,多么让人心寒啊!

能得到学生的尊敬,老师是多么的欣慰与骄傲啊!这对老师来说,学生的尊敬就是给他们最好的回报。仅此而己,我们做不到吗?我们不能实现老师这个心愿吗?不是的!

学生顶撞老师也可能只是一时的冲动,或许学生的心里也是很难过吧!但只要我们能理解老师,尊敬老师,我们会越来越感受到老师的良苦用心,感受到老师的不易!

尊敬老师,是学生的责任。如果连老师都不尊敬的`话,就不配做一名学生!

同学们,当我们埋怨老师的时候,请多为老师想想。他们为什么这样做?想明白了,你就不会再埋怨了,总之一句话,尊敬老师是我们的责任!

老师的责任作文 篇3

新学期刚开始,我们的语文张老师就请了病假,不能给我们上课了。于是,我们的语文课就由代课老师——郭老师给我们上了。

郭老师是七班的班主任。她个子不高,带着一副眼镜,说话声比较低沉。脸色总是黑黝黝的,嘴紧闭着时看起来有几分严厉。实际上并没有那么可怕,反而对我们很负责任,使我们的功课一点也没落下。

她代课仅仅一周,带着我们一起思考阅读题,细细分析课文每一部分所表达的感情,让我们学会了许多的阅读方法,使我们受益匪浅。她的课堂,不仅是方法的学习,更是感情的盛宴。她讲课富有激情。声音是低沉的感情却是高亢的。她的那种激情,有如滚滚热浪感染着我们,深切而深刻。她的那颗滚烫的心,能融入课文中,深深地感受到课文所表达的感情,并将这颗心的热量传染递给我们,让我们也感同身受。这时无论多么冰凉的心也会奇迹般地燃烧起来……

要知道,一般的代课老师也许会当个“甩手掌柜”,不留一点作业,或留了以后也不会一份份地批。而郭老师给我们留得作业和她自己班留的作业一样多,并且我们的每一份作业她都认真地批阅。除此之外,她还会给我们讲评作业。有一次,她留了一个两百字的微写作。第二天,郭老师看我们写的不算太好,就细心地给我们讲到底怎样写好“微写作”,并且还让我们重新写一写,使我们的写作能力提升了许多……

郭老师是一位可爱可敬的好老师,她外表严厉凶悍,内心细腻负责,是代课老师中的高标!