在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的点评作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
点评作文600字 篇1
色彩点缀着我们的生活，在我们身边也无处不在。可那一抹色彩却又与其他色彩那么不同，让我永远铭记在心中。
步入初中，走进一个全新的世界。至今还清楚的记得第一天我走进班级的情形：一张张全新的面孔正在放出光芒，我们慢慢地了解彼此，可大家都没有统一的服装，也没有统一的标志，使得放眼望去，教室里、操场上色彩斑斓，令人两眼发晕。
开学的第二天早晨我早早来到学校，巧遇老师叫同学们下去拿东西，我带着好奇心飞奔到楼下。定睛一看，原来是校服，是我们学校的标志!我兴奋地把衣服搬到楼上，等待校服的分发……
我用颤抖的双手打开包装，有两套崭新的校服出现在我眼前。一套是红色与黄色交相辉映，红色是象征着热情而黄色象征着有希望。这套校服充满着热血与激情，同学们也给这一套校服取了一个有趣的外号叫“番茄炒蛋”。也就是这样一套校服给予了我内心极大的满足。还有一套是灰白相衬，从外边看上去一副坚韧不拔、坚不可摧的样子。这一套以白色为主灰色为辅，白色象征着纯洁的心灵，灰色代表着沉着冷静。这两套校服装满了学校对我们的期望和对我们严格要求的象征。
转眼之间，三年即将过去。此时的我感概万分，当初初崭新的校服已经变得破旧。也许初中毕业之后这些衣服将没有穿戴价值，可却确是我心灵的寄托。三年走过，这身上的校服陪我笑、陪我哭、陪我跌倒再陪我爬起，这校服已经被赋予了特殊的意义，它变老了，同我们逝去的时光一起变老。
那一抹“番茄炒蛋”与“灰白相衬”的色彩虽然没有灿眼夺目的特效，可它却值得我用一生来铭记!
教师点评：校服是我们学生的身份象征，也是我们美好校园时光的见证。质朴的文字中蕴含了小作者对学校的热爱，对这三年美好时光的无限留恋。
点评作文600字 篇2
“真乱啊！”而且爸爸妈妈这么忙该怎么办呢？有了，这事就包在我身上吧。在不久的将来，我想发明一种环保机器人。只要哪里乱了，他可以随时给你清理干净。
这个机器人的背上有两个背包一个是蓝的，一个是红的。只要按一下红色的按钮，10米以内的垃圾他都可以给你清理干净放在红色背包里。按一下蓝色按钮的话，10米以内的东西它都可以给你排放好。机器人的肚皮上还有一个黄色按钮，只要按一下，他就可以把不新鲜的空气吸到蓝色背包里，然后再把新鲜的空气排放出来。有人想问，要是背包里放满了怎么办呢？么关系，它的头上还有一个小管子，管子可以把里面的东西进化成文具排放出来。
我的机器人厉害吧它不仅可以帮你打扫卫生，还可以帮你提供文具呢！
名师点评：
作文的开头，小作者首先交代了自己想发明“环保机器人”的起因，接着小作者描述了自己心目中“环保机器人”应该有的外貌、功能、作用，让读者看到这个“环保机器人”的工作能力。相信小作者一但把这个“环保机器人”发明出来，一定能够受到大家的欢迎的。
作文明显的不足之处是开头太过突兀。“真乱啊！”，是小作者对自己家环境的感叹吧？小作者应该把这一点交代得更清楚一些，这样和下文在内容上的连接，就会显得更加自然顺畅。
“环保机器人”能够把背包里的垃圾变成文具排放出来，这一点感觉过于离奇。想象作文也应该以一定的现实作为基石，这样作文的内容才能得到读者的认同。小作者在以后写想象作文时，也要注意到这一点。
“我的机器人厉害吧它不仅可以帮你打扫卫生”这句话应该使用标点符号为其断句，这样表达的意思会更清晰。
“么关系”应该是“没关系”。
点评作文600字 篇3
我的.妈妈个子不高，眼睛炯炯有神。
“世上只有妈妈好......”这首歌很多人都听过，也一定会唱吧！唱这首歌时你是否会想到妈妈对你的爱呢？母爱，是世界上最伟大的。
我真正体会到时，是在读三年级时六月的一天。记得那天放学，我刚准备回家。可是，六月的天就像孩子的脸一样，说变就变，刚才还晴朗的天空，现在却蒙上了一层厚厚的乌云。忽然，一道闪电划过了天空，雷声霹雳，雨也下了起来，而且越下越大。正当我着急的时候，大雨中突然出现了一个熟悉的身影，是妈妈！还没等妈妈来到教学楼前，我就向妈妈飞快地跑去，一头扑进妈妈的怀里，妈妈用她温暖的手抚摸着我。
在回家的路上，妈妈把伞一个劲儿得往我这边推，她的半边身子都露在伞外，衣服也淋湿了，但是她一点也不在乎，还时不时得问我冷不冷。顿时，一股暖流流进了我的心里。
这是多么伟大多么深厚的母爱呀！母爱如烛，燃烧自己照亮别人，那是最美丽，最崇高的火焰！
[点评]本文内容条理，语句流畅。通过妈妈给“我”送伞，将母爱体现得淋漓尽致。虽体现在小事上但是母爱是伟大的，从妈妈把伞往“我”这边推的细节描写中，体会到母爱的伟大和无微不至。文中感情真挚，倾吐出浓浓的爱意。如果开头对母亲外貌的描写再细致一些，再能用“众星拱月”的手法再例举出一些例子，就能更完整、更清晰。晓雅，在课堂上你漂亮的坐姿给老师留下深刻的印象。由于你的认真，使你的作文水平在不断地提高，希望你能坚持下去，好习惯受用一生。
点评作文600字 篇4
这天，天气真晴朗。就在这阳光灿烂的日子，我开始了被“骗”旅程。
一大清早，妈妈就大呼小叫地叫我起床。经过妈妈一番猛烈的“折磨”，我终于醒来了。妈妈笑眯眯地对我说：“妮子，今天是你的生日。”我忘了被吵醒的不快，高兴得眉飞色舞，手舞足蹈。就在我正高兴的时候，妈妈说：“祝你愚人节快乐！”我恍然大悟，嘟着嘴、阴着脸向妈妈表示强烈的不满和“抗议”。妈妈为了安慰我，立马拿出给我买的一双新鞋作为补偿。不管怎么说，这也是愚人节的意外收获嘛，我迫不及待地穿上新鞋上学去了。
到了学校我一点儿也没有想到要“骗”别人，倒是被别人“骗”了好几次。刚一进校门，就有人对我说：“你鞋带开了。”我下意识地看了看，发现我的鞋子上根本没有鞋带，愚弄我的那个家伙在旁边笑弯了腰。我暗下决心，今天一定不再受骗了。
可没走几步，就听身后有人喊：“卞旭冉，你丢东西了。”我头也不回地回答：“我丢的东西归你了。”我得意极了：“小样儿，你愚弄自己去吧，本姑娘聪明着呢！嘿嘿。”我到教室里刚坐定，学习委员就对我说：“阿冉，数学老师要你到办公室去一趟。”()我机智地说：“谢谢相告，我不会上当的。”学习委员认真地说：“我真的没有骗你啊，反正我已经告诉你了，责任不在我。”我向学习委员做了个鬼脸，表示不屑。过了一会儿，数学老师真的走进教室来唤我了，我赶忙走出教室。数学老师在教室外的走廊上批评我，说我昨天的数学作业漏掉了两道题，还特意叮嘱我以后要避免这类低级错误。我真希望数学老师跟我玩的是愚人节的游戏，可数学老师说的却是真话。唉，我晕头转向，真假难辨了。
我是不是被愚弄傻了？愚人节，我真是拿你没办法呀！
点评作文600字 篇5
亲爱的太阳祖母：
您好！
感谢您对大地万物的哺育，对人类无微不至的关怀。您用自己那强大的力量和温暖的阳光，让地球母亲在一个舒适，优美的环境中由不懂事到承担责任。您看，母亲头戴北极大白帽，身穿亚洲花衬衫，腰系平原绿腰带，一件太平洋蓝裙子，一双南极靴，使她变得貌美如花，婀娜多姿。随着时间的流逝，她长大了，渐渐成熟，为了人类的生存，年轻的她是那样勇敢的承担起了孕育万物的责任。
然而，您知道吗？在这几千年里，地球母亲有多么痛苦，人类以他们特有的智慧，发明了汽车、火车、轮船、飞机......一幢幢摩天大楼像芝麻开花—节节高，一件件家用电器琳琅满目。虽然他们在母亲身上凿凿打打，可慈祥的她却毫无怨言。贪婪的人类，为了眼前的利益，毫不留情地用火烧，用电锯，甚至用利斧毁掉了您赋予地球母亲飘逸的绿色长发、长江玉镯，您为母亲扎的大兴安岭小辫，也就这样化为灰烬......如今，她静脉里的血已由鲜红逐渐变成了黑色，使地球母亲体无完肤，伤痕累累，营养严重缺乏，可人们还不知天高地厚，毫不留情地破坏您赠给她的金丝猴、大熊猫、东北虎......地球母亲眼睁睁地看着这些从小和自己青梅竹马的伙伴们离她而去，都忍不住流下了伤心的泪水。
您听—嘟嘟嘟，一丝丝二氧化碳从汽车的排气管调皮地钻了出来；隆隆隆，一缕缕黑烟从工厂的排烟孔里奔向苍茫大地；嗷嗷的惨叫声中，一只珍贵的东北虎向天国逝去......
亲爱的太阳祖母，我是地球众多儿女中的一个小学生，爱母亲的种子已在我心中萌发了，然而熟识无睹的人们却无动于衷。我认为作为地球的儿女，就应该孝敬母亲——地球，爱母亲，不能肆意地伤害母亲，要做一个文明的人，让地球母亲拥有健康之躯，才会永葆青春，缔造温馨祥和的美丽家园！
衷心希望您—太阳祖母，用您的灵光唤醒人们，一起来拯救这千疮百孔的地球母亲吧！
您的孙女：
20xx年3月16日
点评作文600字 篇6
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“皎皎河汉女”，什么“尘埃不见咸阳桥”，等等，等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。
长大后，小人书、连环画已经被古典、西方文学所代替。我读着古今中外名家的作品，会有一种蚕吃桑叶般的快感，同时有个声响缠绕于耳旁：极洪大又极细切，极远又极近，像泉水流经山谷，像骏马在草原上奔驰。我知道，那是心灵与作品的共鸣。有人说得好：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。每每与作品产生共鸣时，我就深深体会到这种乐趣。
我遨游书海中，天南地北，四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连，却有“祁连雪山在眼前”的感觉；虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……每每我与古今名贤一起来往游玩的时候，我就深深感到读书的乐趣。
古今名家写诗、著书都是反复锤陈、修改而成稿，但也不免有缺少灵感之时。杜甫有一首诗这样描写李白：“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”读到此处我就想，如果把“臣”字改成“爷’’字，不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这儿，似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了。每每觉得自己与作者并驾齐驱时，我就深深感到了读书的乐趣。
读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人……好读书，是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯，也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在，拥有此举，今生何憾?
点评作文600字 篇7
试卷：
天津
题目：
请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；
③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
形式：
材料作文
主题
现代科技对人类社会生活的影响
阅读
形式与内容的关系
材料分析：
列举了现代社会中获取知识的方式：不再局限于传统的纸质书阅读，互联网和多媒体都是人们获取知识的重要途径。考生需要结合自己的阅读经历，描述自己对“青年人阅读方式”的态度，鲜明表达观点。
立意角度及素材
立意一：坚持选择传统的阅读方式
立意二：传统的阅读方式之外，使用互联网和新兴媒体，采用“碎片化”阅读等方式，多渠道获取信息
立意三：（推荐）载体的形式并不重要，重要的是阅读的内容。这种内容不仅仅是单纯的信息，更重要的是蕴含于其中的思想与观点。青年人除了从阅读中获取知识本身，更需要从中培养提取、筛选和概括信息的能力，进而形成价值观。
特别注意：
1保持近年天津卷的命题难度和特点，审题难度不高，区分度高，不容易跑题；
2论述胜于素材
3“科技对人们社会生活的影响”主题的延续
4“阅读”主题：阅读的内容本身，阅读给不同人群的影响，阅读在不同时代的方式
难易度：
☆
点评作文600字 篇8
一阵春雨过后，太阳渐渐地升起来了，清新的空气迎面扑来，这时，一条弯弯的彩虹横在天空，好像一条五彩缤纷的丝带镶在天空中。（对彩虹的美丽描绘得很形象。开篇如题简洁。） 人们见了，纷纷跑出来看彩虹。真美呀，我从来没见过这么美丽的彩虹！
一位老爷爷捋着胡子赞叹道。太漂亮了，要是能剪下来，我一定会用它做我的发带。一位爱美的小姑娘说道。彩虹听了，感到很自豪，骄傲地挺直了腰板。（语言描写很好地服务了彩虹的骄傲。） 这时，一只小鸟飞过来，高兴地说：彩虹姐姐，你好呀！彩虹听了，憋了小鸟一眼，心里想：哼，见了我，连赞美都不赞美，是不是吃豹子胆？小鸟以为彩虹姐姐没听着，于是，又大声喊着：彩虹姐姐，你好！彩虹一听，冷冰冰地看了它一眼，傲慢地说：干嘛呀？小鸟听了，。用用它那比蜜还甜的声音，赶紧说：彩虹姐姐，我没事，我只是向您问个好。彩虹生气地说：你这只乳臭未干的小鸟，见了本大姐竟然敢不夸我美丽？小鸟听彩虹这样盛气凌人，不满地说：彩虹姐姐，您这样说，可就不对了，每个人都应该学会谦虚，这样别人才会尊重你，佩服你，喜欢你。
彩虹听了，不管三七二十一，争辩道：我不管，我就让你赞美我，怎么着？小鸟补充说：可是，你的美丽又不是自己的，是太阳公公给你的，太阳公公一落山，你就会消失。彩虹又嚷道：我不信，我这么美丽，不可能是太阳公公给我的。这时，一旁沉默不语的太阳说话了：彩虹，小鸟说的没错！彩虹听了，依然不相信。（这段对话描写，用词很生动，突出了彩虹的骄傲劲。）
这时，太阳慢慢地下山了，小鸟也飞走了，只剩下彩虹一人了，它忽然感到自己的身体在渐渐消失，惭愧地想到：早知道，我就应该听他们说的话，好好珍惜来之不易的时间，不再那样骄傲了。想着想着，彩虹（带着后悔）慢慢地消失了。（承接上段中小鸟的言辞，以环境描述，自然引入彩虹的后悔心理，点题到位。）
