为中华之崛起而读书

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120年前,一位伟人离开了人间,他,就是人民的好总理周恩来。

为中华之崛起而读书

周恩来先生小时候,一次先生讲课的的时候,问大家是为了什么而读书的,有人说是为了赚大钱,有人说是为了有好的工作,大家议论纷纷。只有周恩来一个人站了出来,说了一句流传至今的话:为中华之崛起而读书!他的声音慷慨激昂。至此,他将自己的满腔心血投入到了革命事业当中,为新中国的成立做出力巨大的贡献。

作为21世纪的青少年,不说什么为国捐躯的豪情壮志,我认为我们只要本本分分做人,好好学习,就已经是尽力了。不要认为自己离国家这个词很遥远,其实,我们今天所做的一切努力,都是为了在以后可以,为社会做出贡献,为国家效力。

我知道有很多同学都喜欢读书,除了读一些历史名著、儿童书、小说、科普书外,我认为同学们也该读一读祖国这一本好书,了解伟大祖国的发展与变迁,知道中华上下五千年的历史进程,增强自己对民族的自信和自豪。为自己是个中国人而骄傲,为我们中华民族的民族气节和爱国情怀而自豪。只有当你真真正正的了解祖国,才可以说是为中华之崛起而读书,这比那些夸夸其谈来得实在得多。当你了解我们伟大的祖国60多年,近70年来走过的风雨历程,了解祖国在各个领域取得的辉煌成就,了解我们中华民族流传千年的人文风俗,了解祖国经历一次又一次的黑暗而锻造出来的崭新中国,了解当今社会的不断发展与变迁,相信你一定会更深、更强烈、更痴迷地热爱着我们的祖国。如果我们时时刻刻有像周恩来总理那样为中华之崛起而读书的爱国情怀,未来的中国绝对不会输于西方列强。

有句话说得好:19世纪是属于英国的,20世纪是属于美国的,那么21世纪就是属于中国的。我们是祖国的花朵,是祖国的栋梁之才,是祖国未来发展的接班人,也只有我们,才能为中国的社会经济发展做出贡献,让中国再次来到隋唐时期那样的繁荣巅峰,让世界都看到中国这颗新星冉冉升起。到那时,神州大地必当人才涌现。用一句话说,中国的未来无法预测!

最后,我只想说一句话:为中华之崛起而读书!

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在旧中国,由于帝国主义的侵略,封建主义和官僚资本主义的压迫,人民的生命毫无保障,因为战乱饥寒而死者不计其数。国家不能强大,人民的生命就没有保障。危害中国人民生存的,首先是帝国主义的侵略。自1840年鸦片战争以后,中国一步一步地由一个封建大国沦为半殖民地半封建的国家。《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》更使旧中国损失巨大,生灵涂炭,民不聊生!

为中国牺牲的革命烈士们,他们赴汤蹈火,在所不辞,一心指望中华崛起。

如今,中国解放了。改革开放,经济快速发展,渐渐地使全国人民都富裕起来。把当年签署的不平等条约,那些被拿过去的香港、澳门又拿了回来。国家日益强大,在国际上也站稳脚跟。人民受教育程度普遍提高。

这些都是因为中华子孙开始读书了,开始努力了。读书是一切发展的源泉,是一切美好生活的开始。

如果你热爱祖国,那就认真地读书吧!书是人类智慧的源泉,读书可以使你跟上社会的步伐,跟上时代的发展,我们的祖国就需要这种力量。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”所以我们要跟上社会,跟上时代,这样祖国才会跟上世界。

如果你热爱生命,那就认真地读书吧!人需要在家庭中才会温暖;家需要在民族中才能芬芳;民族需要在祖国的怀抱中幸福;祖国需要在读书人的关怀下成长。我们被祖国母亲的乳汁哺育,待到我们长大,我们要尽自己所有才华是祖国攀登至世界巅峰,使中华大地崛起成巍峨高山。当我们的心与祖国紧紧相连,环环相扣的时候。生命才会开放出鲜艳的花朵。

古往今来,无数优秀人物不都是饱读诗书,他们写出来的文章滋润着后人,引导着后人。我们常常为写文章犯难。殊不知:“读书破万卷,下笔如有神。”这些都是读书的功劳。我们要好好读书,写出好的文章来警醒后人。

我们要好好读书,做出一番事业来建设祖国。研制出新科技使祖国国防更强大,不要让以前中国之耻辱重演。害人之心不可有,防人之心不可无,让我们一起读书建设国防吧!

书是人类进步的阶梯,书可以让你畅游在知识的海洋里,使你如痴如醉。为中华之崛起而读书吧!

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“为中华之崛起而读书”这是周恩来总理曾说的一句话,这短短九个字却让每一个人都热血沸腾,激励着许多人为振兴中华而努力奋斗。

也许很多人小时候都曾有过一个疑问,我们问什么要读书?为了自己将来能有个好工作?为了达到父母的期望?为了让老师不再唠叨?我想大部分人的回答都是为了自己。而有一个人,在我们这个年纪,或许比我们还小,却能说出“为中华之崛起而读书”这句话,有如此抱负可见他的志向远大。正是周恩来总理的这句话鼓舞了中国千千万万的人民发奋读书,努力成为一个有文化,有知识的人,成为一个对人民、社会有贡献的人。

想想周恩来总理小时候生活的年代,生活学习条件都比我们现在恶劣多了,却还能非常勤奋、刻苦地学习,还能有远大的抱负。似乎他学习,只为一个目标,就是为了振兴中华民族,为中华民族的强大兴盛而努力奋斗。而今天,我们又有几个人是这样想的呢?古往今来,许多人为了祖国而发奋读书,长大后纷纷为祖国作出重要贡献。他们在恶劣的学习环境中读书,不只为自己,而是为祖国,为祖国的繁荣昌盛而读书。

而我们现在,坐在舒适的教室里,用着先进的教学设施,吹着风扇甚至空调,更应该珍惜这个机会,好好读书。读好书,我们就可以为祖国效力。我们是祖国的未来,是民族的希望,在不久的将来,我们就要承担起祖国建设的重任。要想把中国建设好,光有热情,承诺,目标是远远不行的,更需要我们用知识,用才华,用行动去证明。先人前辈们已经为我们铺好前进的道路,只要我们沿着他们的足迹,继承他们的精神,一定能把我们的祖国建设的更加美好繁荣。

可能有人认为,现在中华已经崛起了,我们并不需要再有这样的志向了。但我想,虽然中国已经发生了翻天覆地的变化,我们的生活水平也提高了。但是,我们的国家目前还只是一个发展中国家,综合国力还远远比不上那些遥遥领先的发达国家,所以,中华民族还有待于各方面进一步崛起,我们依然要为中华之崛起而读书。

“少年强则国强,少年智则国智”正如这句话所说,只有我们更加强大,更加努力,我们的国家才能更加强大繁盛。所以我们必须从小树立远大的理想,从现在做起,努力学习,发愤图强,为中华之崛起而读书。

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周恩来这个名字想必大家都很熟悉吧?他是中国伟大的马克思主义者,无产阶级革命家,杰出的政治家,军事家和外交家,是中华人民共和国第一任总理。敬爱的周总理虽然离开我们整整30年了,但是,他的光辉形象、他的伟大精神、他的高尚品德却永远留在人们心中,永远不磨灭。现在,就让我们一起怀着崇敬的心情回忆周总理小时侯立志读书的故事吧!

周恩来从小志高,12岁就发出了立志读书,报效祖国的誓言。

1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是"立命".正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:"请问为什么读书?"

教室里鸦雀无声,没有一个学生回答。

"如果没有人回答,我就一个个问了!"

魏校长走下讲台,指着前排一同学说:"你为什么而读书?"这个学生站起来挺着胸脯说:"为光耀门楣而读书!".魏校长点点头,又问第二个学生,回答是:为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:"我是为我爸而读书的。"同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:"你是为什么而读书?"

周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子,以表示忠于清朝朝廷,不留辫子就要杀头。因此,同学们都非常敬佩他.

周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:"为中华之崛起而读书!"

"为中华之崛起而读书!"回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:"有志者,当效周生啊!"意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习!

是呀,我们应该向周恩来学习,"为中华之崛起而读书",从小就立下远大的人生目标,然后为实现这个目标而坚持不懈,勤奋学习,为人民,为国家做出贡献,这样才有真正的人生意义!

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机场,喧杂的噪声淹没了人群,手机的信号编织成一个巨大的网,把人们囚禁起来。在候机厅不起眼的角落里,一个大约十几岁的少年拿着一本《三国演义》在读。挣脱了网络的诱惑,把心静下来,置于书海之内,淡泊宁静。是什么使得他沉浸于文字的世界内?是信仰——为中华之崛起而读书!

“书籍是巨大的力量”,列宁曾如此说过。我们都曾听过一句名言:“知识就是力量”,书籍所包含的各类各样的知识便是我们最好的营养品。从四书五经到如今的四大名著,无论是《论语》还是《飞鸟集》,各色各样的知识给予我们不同的力量。它们一点一点充实着我们的心灵,以润物细无声的方式让我们更好的成长。少年强则国强,书籍赐予我们的力量是无穷无尽的。建设美丽的中国需要力量,为何不借花献佛?以自身的力量来将书籍的无穷的能量倾注于祖国的建设。

书籍是造就灵魂的工具。灵魂是一个人最高尚的部分。如果一个人没了灵魂,那么他便是行尸走肉;如果一个国家没有了灵魂,那么即使它有多么富饶的资源,多么美丽的山河,多么智慧的人才,便也是如一个“植物人”一般,无痛无痒。读书可以造就人高尚的灵魂,提升个人的层次。少年魂则国魂。国家国家,一个国是许多家组成的,国魂也是如此,我们是祖国未来的主人,我们的高尚的精神品质才能是祖国更加具有它迷人的内涵,才能是中国更繁荣。

古往今来,许多文人义士的例子向我们证实了读书的好处。宋濂,年少时家贫,却热爱读书,因此变向有书人家借书,一借到书便亲手抄录,寒冬酷暑,从没有困难能阻挡他学习的脚步。当他遇到疑难时,村里没有读书的人,便长途跋涉到百里以外的地方去寻求老师,向他请教问题,请教时,屈身侧耳,恭敬谨慎。他自十岁便开始读书,后来成为了明代的重臣,被人称为“开国文臣之首”。“书犹药也,善读可以医愚”。一个力量强大但却只有愚人的国家便也是无用的,国家也如人,若是一个头脑简单,四肢发达的人,那么他最后也只能被许多智人所超越。

读书书应能通向四个终端:智慧,虔诚,愉悦或实用。只有我们自身强大,我们的国家才能强大;只有我们自身智慧了,我们的国家才能智慧。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。投诸书山之中,与往昔时代最优秀的人们交谈,学习如何建设美丽新中国,为中华之崛起而读书!

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为中华之崛起而读书相信大家对周总理说过的这句话并不陌生吧!在我四年级的时候就已经知道这句话了,可当时仅能懂其意却不能知其情。那么,这句话究竟告诉我们什么呢?

这个故事主要发生在民国时期,当时我们敬爱的周总理周恩来才12岁,进了东关模范读书,年幼的周恩来时常对伯父不让去的禁地租界有着数不清的问号,好奇心便驱使着他和一个要好的同学一起偷偷地进入了租界。这里到处是繁华的街市和许多外国人。就当周恩来觉得美妙极了的时候,一件令她愤怒不已的事情发生了:一个洋人的车把一位中国人撞倒了,警方却对这件事漠不关心,甚至还呵斥了那个中国人,周恩来之后对这件事耿耿于怀,直到有一天,老师问他们为什么要读书时,周恩来的一句为中华之崛起而读书明确了他的志向。

是啊!凭什么我们大众化的地盘要被那些所谓高贵的洋人所践踏?凭什么炎黄子孙要被外人肆意欺压?凭什么中国人就要被洋人踩在地下?凭什么堂堂大中国会被称为东亚睡狮?为什么周总理的伯父会常常说:中华不振?这些问题全都深深烙印在周总理心上。在这个时代,有的人想着赚钱养家糊口,有的人想着学习读书做官,有的人受了洋人的欺压只能忍气吞声,有的人看见自己的家人受尽折磨却连一句反抗的话都说不出来。周恩来,一个十二三岁年纪和我相仿的孩子,却能说着如此震撼人心的话语,他的这种爱国情怀,这种远大的志向深深打动了我。

时光匆匆,有的人可能认为,现在已经21世纪了,那些耻辱的日子已经过去了,所以我们不用那么努力了。实则不然,中国虽然现在已经崛起,但也属于发展中国家,只要稍一松懈,其他国家便会趁虚而入,中国就会处于弱势。如果人民不再努力学习,不再去创造,不再去追随自己的梦想并为之付出,恐怕又会重蹈几十年前的覆辙吧!我虽然还只是一个初一的学生,但我有梦想,并且为了这个梦想我可以付出一切,将来长大后愿为祖国做出贡献。如果人人都这这样的想法,我想我们的祖国定会蒸蒸日上。

所以说,同学们,我们应该从小开始努力,有志向,有梦想,爱劳动,爱祖国,为中华之崛起而读书!

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为中华之崛起而读书是伟大的周恩来总理所说的话,虽然他已逝世,但他传递的读书精神依然存在于我们身边的每一个角落。作为新时代的青少年,我们立誓要把这种读书精神发扬光大。

读书使人有才华、有修养,而想要读出精彩,就要讲究方法。

这天,万里晴空,湛蓝的天空中悠然地飘过了几朵白云。我和妈妈举行了家庭读书日活动,我们利用了两小时来阅读各自喜欢的书籍。

我一目十行,囫囵吞枣。哗哗哗哗的翻书声不断响起。不一会儿,一本薄薄的书就被我轻松地看完了。而此时,妈妈却仅看了一点。只见她拿着一支笔和一把尺子,在书上圈点勾画。她像一个不分昼夜的小精灵,奋笔疾书,沉迷于书的海洋,在那里尽兴漫游。此时妈妈手上的那支笔也在香醇的纸张上尽情地创作。在剩下的时间里,我望着窗外发呆,无所事事。许久之后,妈妈才抬起头,嘴角挂着自信的微笑,胸有成竹地说:来吧,开始吧!

我们又进行了第二项答卷比赛。试卷发下来,我先浏览了一遍题目,发现一大半题目是有印象的,但怎么也记不起具体的内容,我只能呆若木鸡,看着题目一动不动。到快结束的时候,我勉强拼凑了几句话写在答卷上。一旁的妈妈又在奋笔疾书,写完一题又一题。成绩出来了,我只得了60分,而妈妈是100分。

家庭读书日的活动让我明白了:读书需要方法。因为阅读方法可以决定才华的收入。只有才华横溢,学富五车,才有可以为国家做出贡献,实现为中华之崛起而读书的人生理想。

读书不仅需要好的方法,更重要的是要有一颗真诚的读书之心。

我的小学同学方明是学校出了名的读书之星,经常在各种读书比赛中获奖,而他的荣誉则来自平时的努力。一次,老师为了表扬我们,让我们下楼到操场上玩耍,同学们争先恐后地挤出教室,跑到操场。有的心高采烈地打篮球,有的欢快地跳橡皮筋,唯独方明一人,坐在庞大的树阴下,专心致志地看着书,无论是清脆的鸟叫,还是吵闹的喧哗,都阻挡不了方明读书的兴致

方明正是靠他真诚的读书之心,成就了他的精彩。

读书,作为生活中的一部分,是必不可缺的,就如鱼儿失去了水,就要死亡。人如果不读书,就会变成一个堕落的人,失去光芒。

我们要学习为中华之崛起而读书的伟大精神,立志向,有梦想,爱学习,爱劳动,爱祖国。

让我们再次起誓:为中华之崛起而读书!

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‘为中华之崛起而读书’,周总理在少年时代曾立下这样的宏伟志向。小时候总是贪玩,却忽略了读书的重要性,长大后才明白,原来,书是我们最好的良师益友。

12岁那年,周恩来离开家乡来到东北,当时的东北,深受帝国主义的欺压,帝国列强们搜刮人民的钱财,建起了一座座繁华,热闹的外国使馆,却使人们生活于水深火热之中。周恩来的伯伯告诫他不要去那儿。为什么呢?周恩来很是疑惑。中华不振啊!伯伯叹气道。周恩来在学校读书时,却始终忘不了伯伯说的话,他不明白什么是中华不振,好奇心驱使着他,一定要亲自去看个究竟。一天,他约了同学,背着伯伯闯进外国使馆。他目睹中国人在外国租界受欺凌,洋人甚至中国警察却无处说理的事。这一刻,他想,他明白了中华不振的含义,从此,立下了为中华之崛起而读书的伟大志向,也正是这个志向,让周恩来带领着中国人民走向崛起。

然而,在科技发展迅速的今天,中国已俨然成为世界上最大的发展中国家,是当之无愧的强国,那么,还有必要读书吗?答案是肯定的。时代快速发展着,科技也在迅速地进步,社会需要大量人才,人才又需要有知识,知识不光要靠学校中的学习,更要靠自己平时的阅读,大量的阅读才会带来大量知识,只有掌握更多知识,才能比别人更加优秀。

读书也不仅仅是为了汲取更多知识,很多时候,一本好书中的人物形象也会影响着我们,他们身上总有值得我们学习的品质。在《钢铁是怎样炼成的》中,我们能深刻的感受到保尔钢铁般的意志,为理想而献身的精神。他甘愿为祖国做贡献,即使自己陷入逆境,也依然与死神做抗争,他用自己的方式支持着革命。在《鲁滨逊漂流记》中,我们能与鲁滨逊一起冒险探索。他独自一人流落荒岛,却没有丧失活下去的信念,他用自己的双手创造所需的东西,他与野兽和艰难的条件斗争,他费尽心思救下星期五在一次次磨难中,他不仅没有退缩,反而激起了他的斗志,让他更加勇敢地面临着一切。在《假如给我三天光明中》,我们深深体会到了海伦凯勒对活下去的渴望,在她陷入绝望时,她没有抱怨命运的不公,反而更加努力的学习,取得了惊人的成绩,也用自己的力量帮助了更多人这些精神到现在都是值得我们学习的。

随着年龄增大,学习的负担越来越重,但我们还是应该抽出时间读书,为中华之崛起而读书。

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身为中学生,当我们在糟糟懂懂时背起书包,是否曾想过我们为何要读书?

我们为何而读书呢?我国著名的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家周总理面对这个问题坚定的回答道为中华之崛起而读书!”。每每读到他那句话,我眼前总是浮现出他坚定的神情,耳畔总是回荡着他铿锵有力的话语。说出这句话时周总理才年仅十二三岁,与我们年龄相差不多却能说出如此抱负和胸怀的话语,无不让倾听者震惊。是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。

“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华,也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展,是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。

许多人都说这个故事老了,现在世界和平了又不需要振兴中华”。但是,此时的世界不再是简单的炮火时代了,随着科技的飞速进步与发展,我们正面临一场没有硝烟的战争。现在中国正面临比历史上哪一个时刻都严峻的问题与挑战。

很多学生说,我现在年龄太小没法报效祖国,于是心安理得的睡”在祖国的怀抱里,渐渐变成一个巨婴”;不少父母也发表只要好好学习其余都别管”的谬论。可我们有没有想过,我们每次的认真作业,难道只是为了老师笔下的红勾?我们的努力读书难道只是为了老师的夸赞吗?我们起早贪黑的学习难道只是为了高考的八股文吗?我们为何要读书?我们不仅仅是为自己读书,更是为成为祖国的栋梁而读书。

身为青少年,我们应从小树立伟大志向,并努力实现。俗话说:无志之人常立志,有志之人立大志”。一些人盲目崇拜正当花季的姐姐欧巴”却笑话那些有志向的人,将他们的理想视为是空想。对此我不仅感到十分荒诞更为他们感到可悲。不可否认,不少事情是几乎不可能实现的,但就是有人立下了志向,抓住那一线希望去突破。西汉司马迁少年时涉猎群书,立志继承父业,却在撰写时因一件事的牵连被受酷刑,当时的他面对达官贵人人的不屑与讥讽,没有消极沉闷,反而化悲痛为力量,最终写下了通古今之变,成一家之言”的《史记》。在经历磨难时,立志是成功的动力,能让我们为实现目标而艰苦奋斗,最终凭借着不断奋斗登上成功”这座巍峨的大山。

少年强则国强!”身为祖国未来的希望,我们应当立下志向,发奋读书,让东方的巨龙腾飞云霄。

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我们为什么要读书?大概很多同学心中都有这样一个疑问吧。确实,面对一张张试卷,一份份作业,我们一定会有所疑惑学习的意义是什么?

其实,在近百年前周恩来总理已经为我们做出了解答为中华之崛起而读书!

周总理生逢乱世,那个年代,是中华民族最屈辱的年代,是中华民族任人宰割的年代。少年周恩来目睹了清政府签订了一系列不平等条约,目睹了中华民族因落后而受各国欺凌。

在流传千年的华夏文明风雨飘摇之际,周总理和一批有志之士站了起来,他们励志要振兴中华,他们励志要为中华之崛起而读书。他们或选择革命救国,或选择精神救国,或选择科研救国,或是毅然投身军旅他们无私奉献,奋不顾身,只为救中华于水火之中。

他们的精神可歌可泣,但却仍然无法解答一些同学的疑惑中国不是已经崛起了吗?

中国崛起了,是的,在世界的各地游玩总能在大部分小商品上看到madeinChina的字样;是的,世界各地的人们在学习汉语

但是,请记住,中国仍是发展中国家,我们的祖国还需要崛起!请记住,我们仍然只是一个劳作者,我们仍然只是中国制造而不是中国创造,我们的祖国还需要崛起!请记住,我们的文化在被遗忘,人们崇尚着西方的文化,我们的祖国还需要崛起!

我们要为祖国献上自己的一份力量,祖国需要提高科技能力,需要好的创造,让中国创造远销四海。作为中学生,我们能做的似乎只是学习,并在学习中启发自己的想象力。这似乎看上去微不足道,但,这就是为中华之崛起而读书,这样,才能在以后设计出使人类生活方便快捷或是有科技含量的创新产品,才能让中国人的思维拥有创新的能力。

我们要为祖国和人们找回我们的文化自信,我们要为祖国找回百家争鸣的开放思想,找回开元盛世、康乾盛世的繁荣富强,找回盛世大唐的群星璀璨、珍品星罗作为中学生,我们能做的似乎只是学习,学习唐诗宋词,学习古典名篇。这似乎看上去微不足道,但,这就是为中华之崛起而读书,这样才能弘扬中国的优良传统和文化,才能让中国人拥有我们自己的文化。

我们这一代要做的事情很多很多。

为中华之崛起而读书,这,是我们学习的真正意义。

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随着时代的发展,中国从一个鼎盛的朝代慢慢衰落,再一点点变强。之所以衰落是因为实行了闭关锁国政策,信息的封闭,知识的落后是导致衰败的直接原因。自改革开放以来,我国积极实行外交政策,跟上了时代的潮流,知识也不断更新,所以才变强。所以说,知识是多么重要啊。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。从认字起,爸爸妈妈多多少少会让我们读一些书,无论是一些趣味性的小故事,还是一些有内涵富有道理的文学类文本。上学时,老师也会布置一些书本让我们读。可能我们有时候只是想胡差事,匆匆一掠就结束了。但是,老师让我们读这些书的'目的不仅仅是让我们知道这里面的内容,更是让我们懂得这些书里隐藏的道理。

刚进高中时,语文课让我很不适应,因为高中老师教的方式和初中老师很不一样,有一些东西高中老师都不讲或只是一句话带过,但是在初中老师那里却是讲得很细致。但是,高中老师却说这根本就是在假读书,真正的读书是自己领会书中的内容,而不是靠老师教,把现成的知识灌输给你。真正的读书是透过现象看本质,只有这样才能真正领略书中的智慧,才能利用所学到的知识实现自我价值,才能成为祖国的栋梁,正所谓:读书百遍,其义自见。

清朝时期,我国实行了闭关锁国政策,隔绝了与其他国家的联系。所以当其他国家进行工业革命时,我们还守着旧思想,还自以为无敌,等到洋人进军时才发现自己是多么的落后,但为时已晚,我们只剩下挨打,即使想奋起反击,却因为武器和思想的落后遭受了一次又一次的失败,甚至自相残杀。而洋人正利用了这一点,逐渐统治了朝廷,中国彻底沦为半殖民地半封建社会。如果清朝当时没有实行闭关锁国政策,而是像西方人一样开始工业和思想上的革命,那中国现在有会是什么样呢?可能就像现在的美国一样成为超级大国,甚至还有可能超过美国呢,毕竟当时的唐朝也是一个鼎盛的时期呢。所以说,思想很重要,书读的多了,思想也会受到熏陶,或许还能从中得到启迪。

少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智。作为共产主义接班人,让我们为中华之崛起而读书吧。

为中华之崛起而读书12

日出东方,照山河大地。一片光明中,足下热土,像一条巨龙,腾飞于世界之巅。而春日曙光中,正宜读书。为何读书?我耳边只回响起一句话:为中华之崛起而读书。

回首遥望,古今中外,哪一个伟人不都是靠着读书,学有所成,来成就自己的一番事业的呢?鲁迅先生小时候很爱读书,在江南水师学堂读书,成绩优异,学校奖励他一枚奖章,他却立刻跑到街上卖了,买了几本书,又买了几串辣椒,每当他夜晚读书寒冷时便拿一个辣椒来嚼,用这种方法来驱除寒冷,继续读书。经过苦读,终成一代文豪。

对于我来说,读书并不只是学习课本上的内容,更是要多阅读,广泛读书,在知识的海洋里畅游。现在的我只有不断地汲取知识,不断地充实自己,才能为自己的将来和祖国的未来打好坚实的基础。还记得小时候,我一度对历史故事痴迷,不论吃饭睡觉都要缠着妈妈给我讲故事。每当我听到《悬梁刺股》《囊萤映雪》等经典的读书故事时,我都会情不自禁的感叹道:“古人读书尚能如此刻苦,我就不能做到吗?”于是,我便学习古人,开始了我的读书大业,每天只要一有空闲时间便立刻钻到房间。一天,夜深人静,我坐在书桌前,沉浸在书海里,竟然忘记了时间。不知什么时候,妈妈站在我的身后,轻声地说:“都已经12点了,你怎么还不睡觉呀?”我于是很不情愿地放下了书,躺在床上,脑海里还回旋着书上的文字……

进入初中,功课变多了,读书的时间也少了,而我仍然抽时间阅读。因为我相信,通过读书,一定可以感受不一样的世界。读书,不但使我的知识变得更加的丰富,更让我明确了学习与人生的目标,知道自己该成为怎样的人。纵览中华上下五千年,关于读书成才的故事,可谓是不计其数,可是光辉岁月俱往矣,以后这个世界的发展,是要看我们青年一代。

我们——新时代的少年,在现代网络日益覆盖的今天,要学会不被它腐化,要拒绝各种各样横空出世的游戏。不然,游戏取代读书、学习,长此以往,国家的繁荣与振兴,必将成为空谈。我们有现代化的教学设备,有优越的学习环境,有经典的书籍……周总理为中华之崛起而读书,拥有如此对资源的我们为什么不能呢?

春光无限,让我们一起读书吧,让知识来充实我们的大脑,让我们成为国家的栋梁,让国家变得更加繁荣富强!

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书是人类的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。我从呱呱落地开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的未来是我们的识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。

可以说书在我的成长中是比不可少的。为崛起的中国喝彩因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离愁飘挂,我的新却固守着与书的约定。读书活动之名人名言或在傍晚,独坐窗前,听窗外西雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭”怎样阅读中外名著的绝代风华,无一不让我惊叹!

行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于我来说更多的是一种需要,而不是一种负担。上小学前,我已可以独立看一些故事书了。低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》,厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。

每书中的每个问题都说得非常详细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好,但这还得归功于我的书朋友呢!

随着长大,我当然更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理。渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡一笑:“都是书的功劳。”逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。

书将继续伴我成长,伴我生命之光环。

为中华之崛起而读书14

中国是一个拥有着悠久历史的国家,在上下五千年的历史中孕育了灿烂的文明,直至今日,成为了世界上的强国。这其中少不了许多伟大政治家的呕心沥血。其中就有我们熟知的周恩来周总理。他一生中曾多次拯救国家于危难之中。

说起他,最令人熟知的故事就是在他在沈阳东关模范学校上学期间有一天修身课上,魏校长向同学们提出了一个问题;请问你们为什么读书?同学们踊跃回答,有的说:为做官而读书。也有的说;为挣钱而读书。为明理而读书周恩来一直静静的坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周总理站了起来,清晰而坚定的回答:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句;你再说一遍,为什么而读书?为中华之崛起而读书!周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩;好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!是的,少年的周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。

成为总理后,他在生活中任然没有大官架子,一次理发师为周总理刮脸时,总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这桩小事,使我们从周总理身上看到了一种美德——宽容。

周总理在几十年的外交生涯中,一直以德高望重,幽默风趣著称,不管在何种场合,遇到什么样的对手,周总理都能唇枪舌箭,以超人的智慧,应酬自如。

50年代,有一次,周恩来和一位美国记者谈话时,记者看到总理办公室里有一支派克钢笔,便带着几分讽刺,得意地发问:“总理阁下,也迷信我国的钢笔吗?”周恩来听了风趣地说:“这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说:“这是美军在板门店投降签字仪式上用过的,你留下作个纪念吧!”我觉得这支钢笔的来历很有意义,就留下了贵国的这支笔。”美国记者的脸一直红到了耳根。

现在,中国不是那个任人欺负的弱者,我们也拥有的更好的学习环境,应该更努力地读书,为祖国的发展做贡献。

为中华之崛起而读书15

不知多少年前,有一个孩童用那稚嫩的声音立下了一个宏伟的目标为中华之崛起而读书。这个孩童说的如此天真与无邪,如此惊心与动人。他笃志,就学,学出来一番成就,学出了一番伟业,他就是周恩来总理。

诸葛亮说过那么一句话非志无以成学,意思是不立志就难以学有所成。这句话是那么灵验,勾践卧薪尝胆,匡衡凿壁偷光,祖逖闻鸡起舞,哪一个不是因为自己的志向,不是为了自己的梦想,周恩来也是一样。古今中外,每一个伟人都有属于他们独一无二的志向,这个志向引导着他们去学,去奋发,去开拓。如果有人问我,伟人和凡人最大的区别是什么,我会说,因为他们拥有无法改变的志向。

空有志向,成不了大事。心,要向曹操一样,拥有能容下日月星汉的海洋,但也要像麦哲伦一样,敢于创造奇迹,扬帆起航。学虽不如此,但却相似。如果有人问我,伟人和凡人最大的区别是什么,我会说,因为他们拥有能为志向奋发学习的力量。

总之,先立志,后始学,这是我对志与学先后的认识。

在我看来,周恩来是那么伟大,若立下志向所需的时间像一滴水流过,那么努力学习去完成志向的时间如同滚滚长江,源远流长。现在想想我们是那么轻浮,随口就说出一个目标,随口就决定一个志向。努力了不到两三天,就打死不干了。也罢,这也许就是为什么人大多数都是凡人。

画中有一种学习的方法叫临摹,我曾经就临摹过一次周恩来。小时候,我的字并不好看,那是一个龙飞凤舞,霸气侧漏,有同学还开玩笑说,把福尔摩斯请来,八成都看不懂。我当然不服气了,如同吕蒙被说教一样羞愧,傅永被责备一样生气。

正巧,那时上了一篇课文,是讲述周恩来刻苦练字的故事,于是我便如同骑士一样,在悬崖之巅,手持长枪,宣誓宁向西去一步死,绝不东归半步生。一开始,我是一个热情高涨,每天练字100个,可时间就像一把刷子,能抹去很多东西。

就这样每天练字持续了两周,我不行了,恨不得立刻快马加鞭往东而去。不过在那是,出现了一个转折,我的字被老师表扬了。孙权的激励使吕蒙始就学,将军的宣言使士气飞速猛增。一个小小的鼓励给了我莫大的信念,练字这件事一直持续到学期结束。练字就像是学习,坚持下去必有回报,虽然是句大而空的话,但值得好好品味。

志与学,缺一不可,让我们把周恩来的为中华之崛起而读书和能为此学而不厌的精神好好藏于心中。虽然先在我还没有做到,但正因为是人,才有发展的空间,才有创造奇迹的希望。