在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的勇气的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
勇气的作文400字 篇1
收获，对于医生而言，他们收获的是病人的健康；收获，对于作家而言，他们的收获是一篇篇生动的文章；收获，对于农民而言，他们的收获是秋天的硕果。而我收获的却是勇气。
在一堂数学课上，有教育领导来我们班听课，潘老师说：“同学们，今天领导来听课，一定要打起精神来。”“好”。同学们一起大喊，其中我的声音最为响亮。可到上课了一位领导坐在我的旁边时，我紧张极了，连举起的手都有些发抖。潘老师指着书上第一道思考题，问：“哪位同学能上来讲一讲这道题。”班上鸦雀无声。这道思考题，我在奥数书上做过，对这类的题型很熟悉。但是我不敢举手，因为领导就坐在我的身旁，我从来没有当着这么多领导回答过问题。举、我怕讲砸了，同学们嘲笑我；不举、我又不能让害怕蒙蔽自己的心。两个意念在我的脑海里pk着。最终，我还是控制不住心里激动的情绪，把手高高地举了起来。潘老师叫我到讲台上，面对着这么多的同学和老师，我的心里忐忑不安。毕竟，这是我第一次当着领导讲题。我深吸了一口气，缓缓地拿起粉笔，押住激动的情绪，滔滔不觉地讲解题中的要求可以确定哪位上的数字和分析过程，最后把算式写在黑板上，这就是这道题的答案。我猛然间回头一看，老师眼里闪现出赞扬的目光，我心里的石头落了地。迈开大步，向座位走去。
收获勇气，我乐在其中。
勇气的作文400字 篇2
真好！小记者又有新活动了——室内绳索探险。一听到有这个活动我便迫不及待地报了名。
绳索探险是一种非常流行的游戏，其玩法就是有一个平台，一共有三层，你要做的就是登上最高的那一层，然后通过一根柱子滑下来。但是登上最高层的过程中有很多障碍，这些障碍有独木桥、悬挂的木板、走单绳等，几乎每一层都有五至六个障碍，所以要登上最顶层并不容易。
和我一起来的还有我的同学穆广钊，在短时间的等待后，终于轮到我们了，我迫不及待地穿上安全服，系上安全绳便开始了探险之旅。整个绳索探险有三层，一层比一层难，我很快就到了第一层的终点，可是我发现要登上第二层并不是走台阶，而是踩悬挂的木板过去，起初我不敢走，这时下面传来了穆广钊的.加油声，和爸爸妈妈的鼓励声。我就打消了放弃的想法，刚走上木板我就感到了木板的晃动，但慢慢地我就发现其实上去并不难，只要先把一只脚迈出去踩住木板，然后用手抓住绳子，最后再把另一只脚也踩上去，一层又一层用同样的方法上就可以了。最后在我的努力下，我过关斩将，克服了一个又一个难关，不断挑战自己，终于爬到了顶端，当我沿着柱子滑下时，我无比自豪，因为我又战胜了自己。
通过这个活动我明白了，只要有勇气挑战自己，一切皆有可能 。
勇气的作文400字 篇3
我可以终身奉行的一个字—勇，化作盾，带领我度过一关又一关。
“勇”滴进时光的长流，好几次的挫败，我把无惧放在背后，懦弱当作先锋，曾经，我陷入数学的泥潭，怎么绞尽脑汁，却被错乱的数字和符号占满了思考，整面的题目，险上满满的疑惑与无解，放弃的念头悄悄萌芽，害怕在失败、恐惧面对那个无知的自己，“勇”躲在哪里关于？它在自卑的门后吗？它在徘徊不前的脚步下吗？我把他找出来，在光明中闪烁、发亮。
“勇”战胜了数字符号，“勇”把恐惧关到后院。偶尔的没自信、有时的想退缩，面对升学的考验，面对未来得渺茫无测，心中有一丝丝的无助、害怕，但“勇”抵挡了畏惧，勇敢踏出每一步、勇敢选择自己的方向、勇敢打败所有得不勇敢，未来的路途依然崎岖。我踮起脚尖，极力望尽路的尽头，转弯后是绚丽的彩虹吗？还是阴雨绵绵的晦暗？本着我可以终身奉行的一个字—勇，我只知道，勇往直前，缤纷的彩虹，我可以坐下来观赏美好的景色；阴雨的绵绵，我可以撑起名叫“无惧”的伞，踏着脚步的轻快，继续往前走。
我可以终身奉行的一个字—勇，紧握盾牌，持续向前，通往名叫“相信”的未来。
勇气的作文400字 篇4
一个风和日丽的晴天，我跑去玩，忽然瞧见一大队蚂蚁便想观察它们。
首先看见的是位蚂蚁大军的“指挥官”，它走来走去，一会儿让这只蚂蚁用点力、一会儿帮帮小蚂蚁、一会儿又夸夸几个大力士，一副CEO的模样。在旁边，一只接一只的蚂蚁搬运工辛勤劳作。我的好奇心越来越强烈了。我随手捡到一颗石子，看准时机用力砸向蚂蚁“指挥官”的腹部，只见它的腹部裂开了一道口子，接着我将它小心放入一个小沙坑，又在周围圈上一层密密的石头，蹲旁边开始瞧着。慢慢，它拖着负伤的身体爬上石头，我堵上一块石头，它就爬上一块石头，最后蚂蚁“指挥官”以自己柔弱带伤的身体艰难爬出了我布下的“石头阵”。我对它心生敬意，想不到小小的一只蚂蚁竟然有如此强大的毅力，它努力向前一点一点走向蚁巢，可离蚁巢不到一两步之遥时，它倒下了。我为它感到婉惜，但仔细一想，这只蚂蚁“指挥官”在活着的时候争取了，所以它的一生是精彩的。我也要学习它的珍惜有生之年。还要像《生命生命》这课课文里说的“虽然生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”于是我要下定决心要让生命更加的精彩。
