(集合)珍惜的作文15篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的珍惜的作文，希望对大家有所帮助。

珍惜的作文1

珍惜，从这个词大家就可以联想到很多词语，但大家却不知道珍惜，让一次次机会，从大家身边溜走了。

——题记

珍惜，可以是时间，可以是友谊，但我想说的，却是珍惜机会。伴随着皎洁的月光，贝多芬谱写出了《月光曲》，一次次发现，一次次鼓励，爱迪生成为了发明家，我想，这都是他们不懈的努力和用敏锐的双眼还有聪明的头脑才成功的。从他们的故事里，我懂得了：只有认真探索，才会发现你想不到的事。

转眼间，六年的小学生涯就快结束了，光阴似箭，日月如梭。时光无情的将我们相处六年的挚友们分离，当我们上初中时，想一想，自己还会不会记住小学时的好朋友，打开同学录时，会不会已经忘记了当时朋友们的样子，会不会约好友一起出去玩耍，想一想，未来的路该如何走下去，自己的心事又会向谁诉说？所以，听我一句：“珍惜友谊吧！”

可敬的老师，小时候教过你的老师，你还会记起来么？他们为了学生们的成绩，整天都是食不下咽，寝不安席。整天都是愁眉苦脸，但见到学生还是坚强的笑了起来。可是那又能怎样呢？同学们会记住老师们的辛苦么？哪位同学会在成功时给老师们送礼么？等到老师满头白发时，你还会带着礼物去老师家里看望他们么？在这里，我想对大家说：“记住老师吧！他们为我们大家付出了多少汗水和泪水，自己得到的，却是满头白发，老师为我们付出的，我们一辈子也回报不完。”

时间就是生命，让我们珍惜时间吧！过去，大家几乎对浪费时间毫无关系，但我不得不提醒你们，小时候浪费还可以原谅，但即将要升初中的我们，还敢再继续耗费下去吗？少壮不努力，老大徒伤悲。连小孩子都懂的知识，现在这么大的人了，再不珍惜时间，你还对得起小时候帮助你的同学们吗？你对得起生你养你的父母吗？你对得起为了让你成功，自己已经满头白发的老师吗？良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。请大家认真吧，不要让时间一分一秒都耗费了。

珍惜的东西很多，其中最重要的还是要珍惜亲人的爱，世上，所有父母和儿女的剧本，全都是以分离为结局的，珍惜父母的爱，以优异的'成绩来回报他们，让他们开开心心，抽时间多陪陪他们，让他们天天开心愉快。多陪陪父母，聊聊真心话，你会有意想不到的收获。

珍惜这几点，还不够，这只不过是做人最基本的道理，最重要的，还是珍惜智慧，珍惜学艺，人最基础的智慧，人人都有，可你会珍惜它吗？有的人，学一点，忘一点，你是真的记住吗？这样子，到最终，只会是和没学一样，你还怎么忍心让家长看最后的考试成绩，逢年过节，亲戚们总要问你的考试成绩，你又该怎样回答呢？珍惜智慧，会让你学变越聪明。

珍惜一切，会让你的生活变得更有意思，会让自己的人生更精彩，更招人爱戴，珍惜一切，会让生活充满阳光！相信自己吧！

珍惜的作文2

不沉溺于过去，必把握好眼前。

转眼间，我已经成为了初二的学生了。临近生地会考，天天过关、背记，书上已经画满了密密麻麻的红杠蓝杠，也贴满了各种按照章节标好的彩色条形码。每个同学的压力都很大，是后悔过去没有努力还是倍加珍惜需要努力的现在？

初中三年早已过了一大半，却总留下了一些遗憾。每每路过校门口，看到凤凰山坡上的十几棵樱花，总能引起我的遐想……

那是阳春三月，校园里樱花烂漫。犹记得我们初到樱花树下，开展户外课堂；犹记得语文老师的红色大衣；犹记得樱花树下，书声琅琅。在那樱花树下，风一吹动，樱花的花瓣便化为一只只蝴蝶，停落在地上，书上，我们的头上。整幅画面，仿佛让人处于仙境，沉迷于此，不禁让后来的我提笔写下诗意的句子：

“校园之春，今与汝谈。樱花树下，书声琅琅。朵朵樱花，粉嫩如霞。春之女王，在身一旁……”

可惜，当年幼稚可爱诗意的初一时期，早已一去不复返了，时光就是这样匆匆流逝，总是在你不经意之间，悄悄走了。我甚至后悔当初嘻嘻哈哈，没有像现在这样倍加珍惜！

来到教学楼，雪白的墙壁，雪白的灯光，到处都是雪白的。走进教室，黒板槽的灰尘甚至还未擦干净，老师的字迹似乎也未擦干净，犹记得语文老师的眉飞色舞，犹记得数学老师的喜笑颜开，犹记得英语老师的神情庄重。

一直沉迷于过去，恋恋不舍，我真是太怀旧了呀！经过一冬的沉默，看到窗外的植物又一次冒出了绿芽；看到墙上那句“距生地会考还有X天”又翻了十几页。

“逝者如斯夫，不舍昼夜！”我知道，人，不能一直沉溺于过去。时间已经流逝一大半，我们不能再像初一那样幼稚无知，只贪图樱花的美景，老师的笑颜，而应把握当下，把握剩下的时间了。

我是一个在课堂上不太会表现自己的人，总是默默听课，默默做笔记，对于新来的数学老师，我本以为不会被她注意到。日子就在自己认为变化中过去，偶然的'一次机会，发现她也悄悄地注意着我，我的进步或退步，她也都知道。

我明白，在不远处，我成长的痕迹，老师都知道，对于即将生地会考的人，我不可以沉溺于过去！过去虽然美好，但更应珍惜当下。

我拿起笔，开始描画桃花的柱状图！

不沉溺过去，且行且珍惜。珍惜曾经樱花烂漫的美好日子，也珍惜生地会考如火如荼的苦逼日子！

珍惜的作文3

唠叨，或许，是每个孩子最烦的一个词，每每和同学聊天，大家总会说：“最烦我妈在那唠叨了，烦死了！。”每次听到同学这么说，似乎，我也有这样的感觉，但是，通过那几次，我发现，我错了！

那天，我和朋友们一起去震雷山玩，临走时，妈妈还嘱咐我：“多穿些衣服，今天变天，面包再拿一个吧！爬山多加小心，别扭着脚……”而我却只是含糊的说道：“知道了，我都快迟到了，不用了……”那天爬上山后，真的有点冷了，才想到，妈妈让我多加点衣服。朋友过来给我披上她多带来的衣服时，还对我说：“你看看你，衣服也不知道带，山上那么冷。”那时，我觉得，妈妈的唠叨，很温暖，很温馨，充满着关心。

那一次，我们学校在修东西，可是，当升旗台修好后。麻烦可就来了，因为我们班靠近升旗台，所以所有的砖块以及泥土全部都堆在了我们的清洁区中。所以罗老师就交了我们班几个人高马大，气势汹汹的男生！拿着桶和扫帚直往清洁区奔。整整干了一个下午加上中午的休息时间！在最后一节的体育课上，我刚跑完步，正好没有什么事情要干，所以就过去帮了帮忙。在扫水时。由于那时注意力没有怎么集中，所以垃圾撮的尖把我的手划破了。血直往下流。同学们都很关心我。放学回到家后，妈妈看见了我的伤口。边拿着创可贴边数落我说：“你看看你，本来是做好事，可是现在，手都给划破了，你怎么搞得呀！下次的注意，给你说多少次了做事情要认真，哎，你这孩子要我说你什么好。”当时的我很生气，可是，当第二天我给朋友说的时候，朋友居然告诉我说：“我倒觉得你挺幸福的，你有一个妈妈这么关心你，而我妈妈总是不关心我。要是你妈妈是我妈妈该有多好！”那个时候，我真的很开心，很高兴，为我有这么一个好妈妈感到自豪……

那是一个星期天，妈妈带着我和朋友一起去放风筝。我们放着放着，线没有了，我急着去追风筝，一边跑，身后传来妈妈的叫声：“小心点，别摔倒了。”当我追到风筝回来时，身上有很多灰尘，妈妈连忙走过来给我拍了拍身上的'尘土。对我说：“看看，又摔倒了。”朋友跟在后面气喘吁吁的跑过了，回去的时候，她跟我说：“你有这个妈妈很幸运！”我又一次认为妈妈的唠叨太好了！

唠叨，体现出的是一个人对你的关心，朋友们，请珍惜我们所拥有的唠叨！

珍惜的作文4

岁月留香，在这明媚的日子里，总是给人一种美好的怀想；可惜，时光太美，人世却是无尽的沧桑。

——题记

壹

黛色流年，我走进季节的窗，本想赏这旖旎春色，却被这无情人世端掉的一干二净。

相遇本是缘，大千世界，要经过多少次擦肩，才能换来今世相守？绵薄的时光，有多少经得起我们挥霍？

此刻，坐在窗前，任馨香四溢，枝蔓伸延，伸过窗棱，爬满整个角落。当它布满整个窗台，我便纵情享受它的生命苍歌；那红绿斑驳的生命，就这样侵入我的人生，每每此时，伴随云的幻想，翠蔓摇缀，总会想起你的笑容，仿若你从未远去过。

可时光流转，思绪千回，往事早已过去，停伫在苍茫烟雨中，也只是沧海的点滴眷顾，给你留下最后的温存。可记忆像是倒在掌心的水，无论你摊开还是紧握，终究还是从指缝中一滴一滴流淌干净，风干后，连一丝气息都不曾留下。

渐渐的，当你领悟其中滋味时，便觉一抹苦涩在身体里流窜不息，可日子长了，便愈加静默，在这无常的时光中，唯一份浅浅的心情，去对待这一地苍凉。

贰

那天清晨，久违的清寂，我走在那条遍布苔藓的小道上，虽然来去多回，也曾仔细怀想，可如今的心情，却是截然不同的。

往昔惜春的情怀，总会觅一方细细阳光，轻轻安抚古树叶脉，感受这生命轮回的苦辣酸甜。那时，这种心情，这种感受，是那样的清晰；而今，依旧一树古木，一方暖阳，却如何都找不回当时的情怀。

岁月残忍，不觉中便带走了你的青春，你的芳华，徒留一地残枝，散落一地。如若不曾放弃，不曾丢掉，便又是一段静好年华；如若你选择忘记，那还有什么可期待的？

明知光阴难寻，情感岁月，不懂得也好，不愿懂也罢，何须在生命的.转角再去可惜时光太晚，未曾留住？生得尽是感伤。

冷暖的阳光，它依旧保持它的温度，不温不火，不急不躁；流逝的岁月里，回忆渐渐蒸干，浮在空中，经久不散。

墨色流年，清逸情怀，又何以萧瑟的心情，坏了这份淡然？

叁

雨后湿漉漉的地面，湿漉漉的回忆，从一开始，便是一样的无奈，一样的惋叹。

人生结局，总是出人意料的，当我们循着这一程风景，走到年华的尽头，再回首，看见的，应该是萧瑟多一些吧，纵容痴情如你，也一样心满无可奈何吧！

也许你会感叹这一段人生，为何总在最后才知晓要去珍惜？为何总在梦碎了一地的时候，才知道遗憾？滚滚红尘，为何总在离去时，才知道哀愁真滋味？可能在最后，也只剩下永恒的叹息了吧！

珍惜的作文5

是否常常听到有人感慨：“只有失去了，才懂得珍惜啊！”世事难料，世事无常。也许上一秒还真实存在的东西，下一秒就随风逝去了。然后人么才纷纷醒悟，追悔莫及，嗔怪自己当初为何不知珍惜。

可是有什么用呢？世上没有后悔药。我们能做的，是活在当下，珍惜眼前。若整日沉浸于不珍惜已逝去事物的悔恨中，只会一事无成，碌碌无为。

所以我们要学会珍惜。珍惜所拥有的一切，不要不知足。贪婪是一种罪，宗教的说法，它使人痴狂，使人执着，使人愚笨，使人处在得不到的焦虑状态中，难怪俗话说“知足常乐”。贪婪的人最终结果往往是“捡了芝麻，丢了西瓜”。相反，知足的人，懂得珍惜的人，往往拥有大智慧。他们总是能笑看人生，面对世俗的诱惑不起波澜，他们的身上有着人人都想要的东西——幸福。

学会珍惜，珍惜我们的亲人。尊重他们，热爱他们，理解他们。尤其是对我们有养育之恩的父母，虽说父母不图儿女付出多少，但是在父母健在的时候多一点关心，多一点照料，好过亡故后孤独的忏悔。珍惜我们的亲人，别让“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲剧发生。

学会珍惜，珍惜我们的朋友。适当的付出是珍惜的表现，一味的索取只能让朋友身心俱疲。但付出却不一定是花大把的钱去买贵重的礼物，不一定是朋友的事都无条件支持，付出，是要你在乎，朋友感觉得到的在乎。风雨同舟，患难与共，无助时的帮衬，迷茫时的牵引，伤心时的安慰。珍惜我们的朋友，发自真心，好过形式千万倍。

学会珍惜，珍惜我们的青春。有人说：“青春是用来挥霍的。”可是挥霍青春，挥霍掉的是你的时间，你的前途，你的梦想，你曾有过的努力和付出。等人到中年时再回首，发现记忆是一片苍白，场景有多凄凉，也只能自己体会。珍惜我们的青春，立下如周总理“为中华之崛起而读书”一样的壮志，为我们的`人生添上精彩的一笔。

学会珍惜，珍惜周围的一切。身边的所有事物都有他们存在的价值。花草为我们带来养眼的美景，太阳为我们带来希望的光明，小鸟为我们带来清脆的鸣叫，宠物为我们带来无限的欢乐，房屋为我们带来舒适的住所……珍惜一切，是因为有了这一切，才使我们的生活和谐、美满、幸福。

学会珍惜，因为珍惜是感恩的前提。常怀感恩心看世界，人人都是美好的，事事都是顺心的，便不会轻易做出后悔的事。越是感恩每一个人、每一件事给你的建议、经验、教训，就越觉得快乐，让世界上出现另外一句话：“对于珍惜，不只是用于后悔，我们在行动！”

珍惜的作文6

我们要学会珍惜，学会珍惜生活中的一切，即使是你认为很普通平凡的事，因为你不会知道那也许是有些人怎么都渴求不来的东西。

一天晚上我和朋友去逛街，突然，路边石像一般突兀地竖起的一个黑影映入我的眼帘。我好奇的拉着朋友走近。我的心不由得微微一颤：那不还是个孩子吗?那个乞讨的孩子穿着一件破旧不堪的灰夹克，帽子上一圈薄薄的棉花揪在一起，草一样张牙舞爪的竖着;裤脚上沾满了一层层厚薄不均的泥巴，仿佛要和大地融为一体;正值冬天，寒风凛冽，孩子却连一双手套也没有戴，赤裸的手上是已经结痂的冻疮。衣着褴褛的孩子在这花花绿绿的街道上显得那么格格不入，仿佛在雪白的墙上打进了一根铁钉，渺小而孤独。

朋友眼角顿时泛了泪：“好可怜啊，我们给他点钱吧。”我点头，轻步走到孩子面前。我听到路人在议论：“这孩子，才多大呀，就得出来乞讨，连学业上不成……”“别轻信这些，现在这种人很多都是骗子……”衣着光鲜的年轻人们潮湿的口气如钝器一般击打着我的心。

这时，孩子抬起冻僵的脸，正好和我的目光对视。天哪!那是怎样的一种眼神：悲凉，无助，麻木，羡慕，不信任……孩童特有的天真纯朴在他的眼中被抹杀得一干二净我从孩子的眼中读出了他的故事：父母早亡，亲戚互相推卸责任，最后流落到街头乞讨……我多想问问他，他在这个混杂的社会中到底遭受过多少所谓的.同情与猜测，稚嫩的心灵到底受到了多少创伤。这个年龄的孩子，不应该坐在教室里学习，努力吗?可他却被过早得推进了社会，他的花还没绽开就萎谢了。我最终没有说话，我蹲下身，把几张零钱放进了孩子面前的小盒里，就拉着朋友走开了。我回头望，孩子仍木然的坐在那儿，好像已经是一根对外界毫无知觉的木头。我的脑袋顿时嗡嗡作响，心像脱了水的海绵，皱的干巴巴的。

回到家，父母为我端上热气腾腾的饭菜慈祥地看着我。这些原本都是我每天面对的。我幡然醒悟，父母温暖的爱，朋友的陪伴，亦或是我早已认为枯燥透了的学习，考试，不就是那个乞讨的孩子倾心企盼，却可望而不可即的么?而我却仍不懂得珍惜，一味仰慕着悠闲快乐的生活，无心学习，向父母发公主脾气，顶撞老师……

从那一天后，我的脑海里老是浮现小男孩乞讨的场景和他那渴求的目光，我也学会了珍惜生命中的一切!

珍惜的作文7

人生有晴有暖，有阴也有雨，有快乐亦有忧伤，但求唯心静暖不诉离殇！

人生有多少遇见像凉风一样，淡了，散了，没了踪影；然而又有多少遇见像树一样，扎根心中，永埋心底；还有多少遇见是属于默然相伴，寂静喜欢！而最美的遇见应该是浅浅遇，深深藏，淡淡守，君子之交淡如水，心灵的默契灵魂的相知，永远的不离不弃！

遇见，不论早晚；倾情，天涯在心。缘份原本就是说不清道不明的东西，人与人的靠近仅凭着那一份灵息，近则近，远则远。因此，缘份从来都无需追逐，若来，就在心里，在离你最近的地方为你守候。天命的一种说法是：“命里有时终须有，命里无时莫强求。”也许从来都不相信什么天命，但有时缘份就好像是冥冥注定的一样，是你的躲不过，不是你的强求不来。缘来花开，缘去随风，有的缘份注定是跟随你一生，而有的缘分只是注定陪你走一程。缘分，无论深浅；遇见，无论是劫还是缘，相信都是生命里的一道风景线！

人生，得一知己足矣！可高山流水处最难攀援，黄金易得，知己难求！人生不乏朋友，但找一个真正懂你的人也不容易。懂，是生命里最美的缘！友不在多，知心就好！赏心只需三两枝，足矣！人生，从不奢望有什么奇迹，有朋友就有暖意，哪怕只一句问候、一声祝福、一个微笑，都能让人心中升出丝丝的暖、淡淡的甜、点点的美。人的一生，到底在苛求些什么？只要家人安康，亲情谐和，自己有一个简单温馨的小家，再有几个心仪的朋友，还有什么是不满足的呢？有阳光，有空气，会呼吸，存在着，就是美好！简单生活着，快乐行走着，就是人生的真谛！

多么渴望心是一片海，一片沉静的海！静水流深处，彭显生命之最美；波澜壮阔处，彭显生命之内涵。听着海浪的声音，掬一捧小水花，你不会觉得有些感动吗？这浪花多像人生美妙的音符，每一个起落回旋都能荡起心中的.旋律，玄妙而生动，美丽而精彩！生命若水，有时平静有时澎湃；人生如潮，潮来潮去，潮去潮往，起落的人生才是最真，跌荡的生命才是最美！( )

感恩生命，感动人生，感恩遇见！就让我们用这海一样的胸襟去容纳世界，包容一切；用海一样的纯蓝去领略风情，布置天空；用滴水的纯澈和晶莹把心交付，交给真善美，交给真性情，浇灌最真的爱，培种最真的情，绽放最美的花，让爱与生命同在，让脚步与岁月同在！

心是一片海，是生命的雄浑与壮美，是人生的豁达与宽广！懂得宽容，学会珍惜。珍惜最真的爱，珍惜最美的情，边走边唱，且行且惜！珍惜生活，敬重人生，热爱生命！

珍惜的作文8

周围发生的一切如粉碎的钻石片隐藏在我的脑海中，永远晶莹亮丽，那一件件小小的事，让我懂得了珍惜。

真情母爱

“芝恒啊!把牛奶给喝了！对身体有益！”“哎呀！妈妈！我不喝，你真的好烦呀！我在做作业，别打扰我！”“这孩子！”就这样，母亲义无反顾地送牛奶，却被我一次次地挡在门外……

几天后，我见一位送牛奶的叔叔，正把牛奶投入我家的牛奶箱里。我走过去问：“叔叔，你有送牛奶来啦！”“哟，是你呀！孩子呀！***妈她对我说孩子快期末考了，订牛奶给她补补身子，真是一位好母亲啊！”我听了，心里一阵翻滚：妈妈，我辜负了你的一片爱心……。回家后，我想母亲道了歉。从此，我每回都认真地喝了那母亲送来的一杯杯热腾腾的牛奶，一杯杯牛奶岂止是营养丰富的一杯杯牛奶，更隐藏着母亲对我深深的爱！从那以后，我懂得了珍惜！那份充满真情的爱！

爱护花草，珍爱生命

“叮铃铃”，随着一声清脆的下课铃声，我与伙伴奔出教室，来到了一片草坪上，玩起了抓人游戏，当我们玩得正高兴时，一位高年级的大姐姐匆匆跑过来说：“哎呀，小朋友，你们怎么可以践踏草坪呢！”“我们喜欢！草坪软软的，可舒服了！””那你们有没有想过草坪的.感受呢？它正为你们的行为而感到失望，哭泣呢！”“这个……”“要知道，校园里的一草一木都是有生命的，珍贵的，没了它们，哪来的新鲜空气？哪来的我们幸福美好的家园？”我们听得面红耳赤，一个个都抿着嘴，羞愧不已。最后我鼓足勇气，说了一句：“我们要保护大地，保护身边的一草一木！让我们的家园更美好！”“说得好！”“嗯！”大姐姐竖起大拇指夸我们是群知错就改的好孩子。“哈哈哈……”伴随着欢笑声，我们结束了草地上的旅行。也让我懂得了应该珍爱一切有生命的东西。

珍爱友情

有一件物品，是妈妈的朋友作礼物送她的，她很珍惜，那就是一个花盆。她每天都用手帕擦这个花盆，让花盆一尘不染。然而一天，我居然因一时的苦恼砸碎了它，妈妈很是伤心。，告诉我它的含义，它代表着朋友间一段真挚的情感，我听了，很是难过。对呀！每个人都有朋友，都有一段抹不掉的友情，我却因一时的愤怒而无故地砸碎了它！真是……我对不起妈妈！对不起妈妈的朋友！这件事以后，我懂得了珍惜朋友间的友情，我似乎长大了许多。一件件事，一段段经历，让我深深感悟：珍惜身边所拥有的一切，是你人生中最大的快乐！

珍惜的作文9

期中考试完了，我静静的趴在窗台上，看着星空。眨眼间，初中生活就已经过了1/12，眨眼间，一年的时间就已悄然飘过。

燕子去了，虽然还会再来，但回来的不会再是从前那只燕；杨柳枯了，虽然还会再青，但青的不会再是以前那片叶；桃花谢了，虽然还会再开，但开的不会再是曾经的那朵花。时间匆匆，一去不复返……我又该拿什么，来留住我所珍惜的一切，我又该拿什么来让别人记住我生命中的最美时？

阳光下，看着自己的影子由长变短，再由短变长的轮回，眨眼间，时间就已从我指间溜走，不留下一丝影子，让我再也无法回忆起惜日美好的一切。

因此，我会长久的'凝望着一朵小花，一棵小草，一只小虫。它们仿佛是我生命的全部，但我只是它们生命中的匆匆过客。之所以认真，只是怕眨眼间便失去。在书上看到过这样一个问题：“如果得到等于永远的失去，而失去了就再也得不到，你会选择得到还是失去？”当时，我无言以对。

现在我想起来，我也许会选择失去吧，因为我的生活就是这样，有些胆小，有些怯懦，更害怕苦苦期盼的梦想落空，更害怕我所珍惜的一切在顷刻便失去。

很多时候，我会希望能够像那些小说里的主人公一样失去记忆，让一切从头再来，可又害怕在失去记忆的同时，失去那令我引以为傲的一切。我只希望时间能够失去我所有的恶，留下我所有的善，我只希望岁月能给我一把勺子，舀起所有的甜，倒掉所有的苦。

徘徊在大街小巷，我就会像一个迷路的孩子般，不知道心为何物，家在何方。只是默默的行走着，只能孤单寂寞的看星空。

回忆不起那如花般美好的童年，回忆不起那如星般灿烂的曾经。

只是因为当初没有好好的珍惜，没有好好的留意，可当时，我又怎懂得美好转瞬即逝？在当我懂得以后，才发现往事已成为过往云烟——可望而不可及。

于是，我开始感到恐慌，开始奔跑，奔跑着去追逐时光的影子，奢望它能够再让我回到那个如夏日树叶般翠绿的季节，再让我感受到那时透过阳光看清晰叶脉的那种兴奋，那种幸福。

可那终究是不可能，每当我快要抓住它的手时，它便如同一个小精灵，从我的指间溜走，让我独自一人留在原地大口喘息。

时间的流逝让我惊慌失措，我蹬在墙角嚎啕大哭。

那些曾经走过、哭过、歌过、并爱过的日子，却在今天开始离我远去。

不知是谁扶起了我；不知是谁，在我耳边轻声说：

“微笑着回首，把记忆珍藏；微笑着前行，没有忧伤。”

珍惜的作文10

大海广阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；树叶发荣滋长，因为他珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。

知足者常乐."足"中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的'美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。

宋代著名的书法家米芾小时候曾经跟村里的一个私塾先生学写字。学了3年，费了好多纸，却写得很平常，先生一气之下把他赶走了。

一天，有个赶考的秀才从米芾的家乡路过。米芾听说他的字写得很好，就去求教。秀才说：“要我教你，就得用我的纸才行。我的纸5两纹银一张。”米芾听后，吓得目瞪口呆。秀才又说：“不买我的纸就算了。”米芾急了，忙说：“我找钱去。”母亲经不住米芾的苦苦哀求，只好把唯一的首饰当了5两纹银。秀才接过银子，把一张纸给了米芾，并嘱咐他要用心写字。

这只不过是一张普通的纸，但米芾不敢轻易下笔，反复认真琢磨字帖。他用手指在书桌上画着，想着每个字的间架结构和笔锋，渐渐入了迷。

半天过后，秀才找到米芾问：“怎么不写呢？”

米芾一惊，笔掉在地上，说：“纸太贵，怕废了纸。”

秀才笑到：“你琢磨了这么半天，写个字让我看看。”

米芾写了个“永”字，几乎和字帖上的字一样，可又好像不一样，真是漂亮板了。

秀才说：“写字不只是动笔，还要动心。你已经懂得窍门了。”

几天后，秀才要走了，临行前送给米芾一个布包，并叮嘱要在他走后再打开。米芾目送秀才远去，打开布包一看：原来是那5两纹银！米芾不禁掉下了眼泪。此后他一直把5两纹银放在书桌上，时刻铭记那位苦心教他写字的秀才。天道酬勤。米芾珍惜每一张白纸，勤学苦练，终于成为历史上赫赫有名的大书法家。

珍惜白纸，可以练出精美的书法。珍惜幼苗，可以育出参天的大树。

珍惜土石，可以形成巍巍高山。

珍惜滴水，可以汇成茫茫海洋。

珍惜时间，可以使生命之花更加绚丽。

珍惜工作，可以使事业之果更加丰硕。

珍恃情感，可以肝胆相照，荣辱与共。

珍惜群众，可以感天动地，所向披靡。

大道理：世间可怕的是挥霍，可贵的是珍惜。因为，挥霍导致衰败，珍惜导致兴盛。

珍惜的作文11

我想留下回忆，仅要回忆。---题记

六月飞雪，过了一个季节。

凝结你我的容颜，在回忆。

单色的世界留不住骄傲的你，

只是想想，在最后的时光拥有你。

手势单一，其实那是我们不变的诺言。

夜幕早已降临，城市的喧嚣早已褪去，留下最后的颜色，裸露在冰冷的空气中。其实；我们早已学会伪装，坚强的背后也不会哭泣了。好像这个季节下了一场雪，六月雪冻住了你我之间的年华。该说再见了，真的该再见了。

习惯性的走上公车的最后一排，那里能俯视整个车厢的淡影，你我相伴，紧紧地靠在公车的最后一端，云的尽头是否也同这样？拥挤中的伤感。指针又绕了一圈，炎热的季节不适合我们的驻留，手指跳动在空气中，触摸到的只是没有知觉的.氧气。

一股热风灌入车厢，然后又出去。我们探出脑袋挥手告别，你说；和你们在一起很开心。你又怎知我们的心情同样呢？

我很无用，只能用文字表达出自己的想法，只是我想悄悄地告诉你；5。1班，还是5。1班。永不变。

微微低头，然后看见地上的影子折射出白色的残影。还是白色，今，你又进去某个白色的地方。---医院。然后，我们进入病房的时候你疲惫的笑着，指了指旁边的凳子示意让我们坐下，有点内疚，全班只来了12个人。真的很让你失望么？那么，我们道歉。

刺鼻的医药水弥漫在整个房间，你显然高兴靠在靠椅上注视着我们，然后不停的笑。过去就过去吧，时间一直走，一点空隙也没有留下。接近16点终于看见白色的玻璃瓶见底了，护士进来撤掉你手上的针头，然后你转过身对着我们说到；“你们都饿坏了吧，走咯，咱们去吃饭”你不知道那个时候你有多么的虚弱，仿佛就像一张纸能被风吹走。

吃饭的时候，我们都是不顾形象的狼吞虎咽，你也只是默默地吃着，那一阵风乱了你的发，它走了很久，当然，也带走了我们之间的回忆。播散到过去之中。

走了很久，想停下来的时候却发现没有停脚的角落。

那时间，你为什么要走那么快？你到底留下了什么？或许，什么也没留下。

惯性走上公车的最后一端，探出脑袋说再见。你还是笑着，宛若雪地的一抹粉红，只是笑着。车开了，我好想听见有火车奔驰的声音，他要到很远很远的地方去，到很远很远的未来……

那个时候，我们任性。试图遗忘你，谁料反而铭记的更深。

那个时候，我们天真。企图憎恨你，谁料反而爱你得更深。

那个时候，我们叛逆，想要挣脱你，谁料反而珍惜的更久。

过去开始泛黄，回忆笑了，那只是讽刺我们曾经的做法。走了这么久，停下来歇歇，看看过去的风景。也许会更美……

珍惜的作文12

人生最大的悲哀，莫过于拥有之时便是失去的开始。

——题记

生活无数琐事何时才能画上句号？美好的明日何时才到来？我们似乎不是在回顾过去，就是在挂念前方，却很少立足当下，品咂此时此刻的滋味：我们以为身边的亲人不会病痛死亡，接近坟墓，死亡是象征遥远的词汇，可是不曾意料，在某一刻那挚爱的灵魂就会被夺走留下冰冷空壳，留下无限惊愕；我们以为青春还有好些年，该有的热血奋斗都可以交给下一秒来完成，徘徊懒惰后，待铅华已尽时方恨已经是遗憾；我们以为远方的路风调雨顺，便一路地跑啊跑，从不顾及沿途的风景，回首时，忽地困惑：“为什么我从未拥有过美好与幸福……”

夙愿太多，留足太少；奔赴太多，享受太少；追求太多，珍惜太少。

哦，原来庸者误在——从未珍惜。

你知道吗？

有一种珍惜叫“孝顺”。人常道，世间最遗憾之事就是“子欲养，而亲不待”。岁月让父母的青丝变白发，他们的脊背也不再如年轻时挺拔，说不定就在某一天，原以为是我们一辈子依靠的父母就会挥离我们，哭丧着这十几载的情缘了然中断……歌中唱的好“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗……”当你以各种借口无暇顾及父母时，因年少轻狂与父母产生不快与隔阂时，想想父母给予我们那无私伟大无尽深沉的爱吧。珍惜父母仍健在的日子，去感恩，去孝顺，去体贴，去照顾，别留下一丝遗憾。

有一种珍惜叫挥霍，青春是一本太仓促的`书，席幕蓉说，谁都希望青春不腐朽，光阴换不走年轻的容颜，催不老年轻的心灵，可时间终不留情面，或许待你步入人生的黄昏，方悟青春因胆怯拘束而一片苍白。正值年少的你我还在终日寄寓或只是木讷度日，将青春荒废？珍惜青春吧！努力去“挥霍”它，以大把的精力与热血做筹码，努力拼搏，奋力去做想做的事，该做的事，为以后的精彩人生奠定基石，铺建道路，那样等到暮年之时才不会惋惜。

有一种珍惜叫知足，知足会常乐，知足于当下的拥有，才是真正的智慧，知足不是胸无大志，而是一种安分而明智的处事态度，多一分知足，就会少一分抱怨，你就不会耿耿于怀命运的不公，人生中的挫折，你就不会牢骚满脸，度日如年。因为知足，你会多一份珍惜，珍惜手上握着的一切，笑颜便会常常光顾你的脸庞，你会因知足而让每一个日子镀上了金色，你的人生也会由此绽放出绚烂的光彩。

世间万物，唯有珍惜才能不留遗憾“一万年太久，只争朝夕”，从现在起，珍惜我们拥有的父母亲情，拥有的青春年华，珍惜我们手握的一切，用“珍惜”谱写出意义非凡的人生华章。

珍惜的作文13

人类之所以被称为世间最高等的存在，正是因为其拥有自己的思考能力与真实情感。“人之初，性本善。”人性本向着美好的一面发展，由个人逐渐传播至整个民族，所以才会有诸多中华美德源远流长，值得被后世发扬光大。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”凡事都要按规矩办事，若是人与人之间的利益交易更是如此。管仲与鲍叔牙自幼交好，鲍叔牙深知管仲家境贫困，所以每次分财，从不责怪管仲总是给自己分得更多。这本不规矩符合，但鲍叔有着可贵的宽容大度之心，体恤朋友的不易，这种善良美好的品格，不是正给冷冰冰的规章条例，带来人性的温暖吗？

人类有自己的价值观和信仰。唐代诗人刘禹锡在仕途上并不顺遂，正是因为其有着安贫乐道的情操和高洁傲岸的情致，不愿融入那腐败的官场，耻于与世俗同流合污！从利益的角度来看，立刻放弃自己那不被认同的志向便可万事大吉，不会遭遇同行的排挤与不被重用而遭贬的窘境！可是人不是机器，人有自己那一份高洁的信仰！正因其对高洁志向的坚持，其《陋室铭》才能如此打动人心，流传千古。一句“何陋之有？”的淡然洒脱不禁令多少人拍手叫绝，精神一振！他没有选择利益，所以他令人尊敬！

周恩来总理说：“为中华之崛起而奋斗！”引得多少青年才俊一腔热血，誓死为报效祖国而奋斗！人们的信仰可以上升至民族的高度，人们的情感可以鼓舞整个民族！

人性的正向一面固然令人心驰神往，但它是否能够经受当今灯红酒绿，纸醉金迷的社会的诱惑？金钱与地位逐渐变得崇高，人们渐渐迷失本心，会疯狂的追逐它们而不择手段！猜忌，仇恨，嫉妒充满了人们的心，它们变得斤斤计较，他们变得唯利是图！人类之间的`温情不再，社会上出现了成堆的机器，他们只计较个人的得失，而为此抛弃自己曾经珍视的价值观与热烈美好的感情！

面对摔倒的老人没人再敢去扶了，因为害怕自己被勒索。可你有没有看到老人痛苦的神情？有伟人的离世人们不再悲伤了，因为他们的心门紧闭了。可你还记得哭泣时朋友的关怀，生病时家人悉心的照顾，甚至鞋带散开时路人的善意提醒？是的，世界怎么能没有爱呢？人们怎么能没有信仰与仁爱呢？有人潘然醒悟，那冷冰冰的金钱，那虚假的恭维，又怎么比得上真正的爱与追求呢？

人类有七情六欲，所以才能尝遍世间酸甜苦辣，品味喜怒哀乐。正面的情感与志向就像一道光，引领着人们走向美好和团结的世界；反之则像枷锁，把你拉进欲望的漩涡，在黑暗的深渊里渐渐变得无法呼吸。

让人们充满爱与信仰吧！让世界团结与美好，不要被浮夸的现象蒙蔽双眼，坚守初心，做一个真真正正的“人”，而不是只会计算利益的冷冰冰的机器！

珍惜的作文14

“友谊？“你们”还懂友谊？”听了妈妈的这句话，我好生气，我知道，也许在大人眼里，我只不过是一个十二岁的“黄毛丫头”，但是，在我认为，我一是一个可以为了自己的理想，追求而努力奋斗的“大人”了。或许，昨天，我并不是一个值得人们注意的小女孩，但是，在今天，我却是一个懂得了珍惜友谊的大女孩了。

从幼稚园里开始，我就有好多“好朋友”。从一年级开始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。从一年级，我便有了两个“铁哥们儿”——董洁与李晨。或许在六年里，我们吵过驾，生过气，但从没有让我们对彼此失去信任，相反，让我们三个成为了——死党！

六年里，我们有过欢笑，有过伤心，我们有一起抱头痛哭，有一起大骂别人的时候，那时的我们，是在一条绳上的，我们对彼此是透明的，从不隐瞒，从不欺骗，就是这，让我们三个走过了即将结束的童年！

记得四年级时，有一次我没考好，说什么都不敢回家，是李晨和董洁两个人给予我勇气，让我回家“坦白”的。他俩陪着我在操场上一圈一圈的`走，一遍一遍的骂，一声一声的哭。直到我们累得走不动时，他俩才开口说：“回家吧，或许，在你家里，正有等待你回去的妈妈呢！快回去吧！乖一点儿！”

听了这好像我姐姐说的话，谁能不动心呢？每当我伤心，难过，寂寞时，我的脑海里，只有四个人，爸，妈，董洁和李晨！想到这两个活泼可爱，对生活充满信心，带给我快乐的“天使”时，总会痴痴的笑；想到“明月”和我一起考试迟到被打手时，总会对自己自责；想到我们一起站在桥上大喊大叫，被人看时，总会傻傻得跳；想到我们一起在校园追着打时，总会呆呆得看；想到……

在我和她俩相处得六年里，他们让我从“哑巴”走向活泼；他们让我从胆小走向勇敢；“明月”让我从自卑走向乐观。是“明月”让我的生活充满阳光，欢笑与鲜花。

在这即将毕业的日子里，更让我明白了友谊的珍贵，朋友的难得，更何况是这份死党的情。在这即将毕业的日子里，更让我明白了死党的意义，那就是不论你几天见不到她，一接上她的电话，兴奋得睡不着觉的那个人；是那个在雪天吃着啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那个人；是那个唯一有权知道被你压在书包底层的试卷上分数的那个人。

在这即将毕业的日子里，我们要在一起，大声地说出那憋了好久的话：

我们，要永远，永远，在一起！

珍惜的作文15

“你们要珍惜现在啊，不要失去后，再去做无谓的后悔。”这是我的小学班主任：彭淑云老师最常对我们说的一句话。我似乎从来没有理解过这句话的真正含义，因为我从来没有失去过什么，就算失去了，又会马上得到新的。但是，就在我小学毕业的的前一个月，我忽然明白了。

毕业前一个月，学习，复习；习题，考试，一刻没有停过。紧张，忙碌，围绕着我，可是就是在这种情况下，我明白了“珍惜现在”。

周一的第一节课是语文课，但是上课铃响后，彭老师迟迟没有走进教室，怎么回事？彭老师从来不会迟到的。全班同学都不约而同的有一种不祥的预感。

果然，随后走进教室的，不是彭老师，而是徐校长，在她身后的，还有一位戴着眼镜的女老师，那位女老师的手上还拿着什么？是语文书！我的心忽然提了起来......

“同学们，与你们相处了六年的班主任老师，彭淑云老师因为一些无法避免的原因离开了你们，来开了祖国，去了加拿大。。。”徐校长语重心长的说。

离开了我们？去了加拿大？为什么？彭老师不是说好要送我们离开小学校园？彭老师不是说好要与我们一同珍惜最后的时光吗？为什么不辞而别，说走就走？

忽然心头一热，我仿佛感觉到泪水像断了线的珠子，划过我的面庞，滴在课桌上。与彭老师美好的.回忆像电影般一幕又一幕在眼前回放：一年级时，住校的我抱着彭老师，哭着要找妈妈，彭老师轻轻搂着我，安慰我。三年级第一次竞选大队委，彭老师指导我写竞选演讲稿。四年级时，彭老师推荐我参加作文比赛，当我得一等奖时，彭老师向我投来鼓励的目光，和欣慰的笑......

“你们要珍惜，不要在失去后做无谓的后悔。”老师我明白了，我后悔了。我至今还记得，你在我两次考试失利后对我的鼓励。

还记得吗？五年级的六年级上学期的调研考试，我因为数学考试的失败而一蹶不振，也影响了随后的期中考试。发现了我的退步和失落后，彭老师找我谈话了：“你是不是被那个78分（我的调研数学成绩）打败了？”听了这话，我哭了。“是这样吗？”彭老师问。我点了点头，带着低声的抽泣。“不可以这样，你要走出78分的阴影，重新开始。我也有学生因为一次失败而一直堕落，我不希望你这样，好吗？”彭老师开导着我。是的，因为这次短暂的谈话，我重拾昔日的信心，在期末考试中成为班级前三。

虽说我现在已经是初一的学生了，但彭老师的话依然会在我耳边回响“珍惜现在，不为了过去的‘现在’而后悔。”对，短暂的小学六年都在一眨眼之间过去了，又何况三年的初中生活呢？就是要珍惜现在，就是要抓住现在，为了不让自己后悔，为了给自己留下美好的回忆我要珍惜现在，珍惜每一次微笑，珍惜每一次泪水......