在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的写诗作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假，我有幸读了著名语文教师李镇西先生的大作《心灵写诗》，感触颇深。 下面浅谈一下我的体会。
一、 要学会寻找做教师的幸福感
尽管教师的物质待遇较之以往有很大改善，但在这个物欲横流的社会，教师的幸福感并没有随着工资的增多而增多。相反，教师职业的倦怠感，挫败感与日俱增，但在李镇西先生的书中，我可以深深地感受到他的成就感，幸福感。因为李老师得到了家长、老师、学校、学生的高度评价。他所带的班级无论是班风还是学风都堪称一流，读了《心灵写诗》，发现教师的幸福并不是与物质财富成正比的，而是来源于学生的进步与认可。我想李镇西先生之所以能成为名师，教育家，是因为他有自己的幸福观。
二、 要学会用爱去感动学生
古人云： “师者，传道受业解惑也。” 教师是人类灵魂的工程师，从事的是太阳底下最光辉最神圣的职业。教师作为担任着育人特殊使命的师者， 他必须去爱，只有去爱，学生的心灵才能得以升华。 从《心灵写诗》中， 你能感受到李老师对教师事业的热爱，对学生无私的爱，学生正是在他这样“随风潜入夜，润物细无声”的爱的沐浴中感化下，达到与老师心灵的相通。
三、要学会用有限的时间增长知识
工作十多年了，似乎看书看得不多，只有读一下《读者》等杂志，组织学习时学学新课改理论知识，通过电视网络搜索一些知识，几乎没有坚持学习，李镇西先生的课例分析让人看着不由自主地开始崇拜他，这就是人格魅力啊，是用知识，丰富的知识为基础的。我们的新教材涉及的话题越来越广，对我们的专业知识也要求越来越高了。学习，唯有学习才能让我们的魅力常驻。于是我感慨，我下定决心：要用有限的时间增长知识。
写诗作文 篇2回老家，要晃过一条短而狭的路。路边有一小块空地，原是用来堆积木材的。如今大多数人都搬走了，那些木材却被弃置在那，孤独而阴郁。我总念念不忘的，是那片寂寞中亮丽而鲜活的几株野雏菊。
很显眼的几朵小花，颜色淡淡的，柔柔的，仿佛散发着软软的光芒。在暗色背景的衬托下，它们显得小，十分的小。这样柔弱的花，仿佛根本不该出现在这里。它们应该，要么一堆聚一起，像天真活泼的少女，叽叽喳喳；要么整齐地开在路边，像调皮的孩子，摇摇晃晃；要么被人折去别在头发上，是美丽的发饰，淡雅而别致。开在这条被人冷落的小路边，开在这堆并不雅观的木材堆里，它们根本享受不到任何的纯真可爱，只有无穷的苦难。
依稀记得，这里在未放置木材前，是一小片绿地。那时我喜欢来这里，虽然只有小小一块，但它旁边有一株高大的核桃树，夏日，这里一片阴凉。各种各样不知名的小野花，一团团，一簇簇，比大花园还要美丽。时常有蝴蝶低低掠过，因为都是小花，所以少有蜜蜂来，这使我可以安心地凑近观花，而不用担心被蜂蛰了。对面住的人家十分和蔼，我进去蹭过不少好吃的。所以这里也是我的快乐之地。直至几年前，隔了许久再来这里，我感到惊讶，也落寞。
但我看到了这几朵小雏菊。它们依旧在这里，守着这一方小小的天地，像一束光，照亮了这个小角落。
在最初的惊喜之后，我不由得心疼起它们来。昔日这里上百朵精致的小花，如今只剩下这几株。它们要经历多少苦难？在这些木材刚堆在这里的时候，它们也许正在绽放的好时节，正骄傲地昂着头，也有着少女的纯真，孩童的活泼，也有着成为美丽发饰的资格。它们也想着要热烈地活着，尽管它们没有玫瑰月季的娇艳，也不曾放弃过。但沉重的木头压折了它们的腰肢，碾碎了它们柔弱的花瓣，它们的愿望被狠狠地压在地上，没有人在意它们为了开放付出的努力，没有人因为残害了一些努力而无辜的小生命去后悔、愧疚，也没有人去心疼它们。人们在意的只是自己的利益。我想着，这一切对于雏菊来说并不重要。它不在乎别人是否关心它，也不在意自己白费了的努力与拼搏，它不需要这些东西。它只是想向上长，从狭窄曲折的缝隙里，向上长。作为一朵花，它天生渴望温暖的阳光，它只想靠近温暖，一点，再一点。一点一点，它便开在了我的眼前。这个过程很长，很长很长，但它成功了。它更脆弱了，显得消瘦，却更美丽了。
它用自己的岁月，从阴暗的地面，在最深的苦难里，开出了自己的骄傲。作为一朵不起眼的小花，它会一直开在这里。在苦难中，写出一首迷人而芬芳的小诗。
写诗作文 篇3今天，我和妈妈一起读了一首徐志摩的诗歌，题目是《雪花的快乐》，这首诗写得真好！
雪花的快乐
假如我是一朵雪花
翩翩在半空里潇洒
我一定认清我的方向——
飞扬，飞扬，飞扬——
这地面上有我的方向
妈妈说：“我们也来当一次小诗人吧？”我高兴极了，连忙说：“好啊，好啊！
来看看我们的作品吧！
妈妈的诗：
雨点的快乐
假如我是一群雨点儿
飘飘洒洒在半空中飞舞
我一定认清我的方向——
飘落，飘落，飘落——
花草是我的方向
我的诗：
云朵的快乐
假如我是一片云朵
调皮的在天空中玩耍
我一定认清我的方向——
变化，变化，变化——
带给大家快乐是我的方向
写诗作文 篇4唉，到底该怎么写呢？我愁眉苦脸地喃喃着。今天，老师要求让我们每个人都写一篇诗，而且要写得好。我皱着眉头，咬着铅笔头，死死地盯着本子，可脑子里却一片空白，根本就不知道写什么。我心里默默地想：我以前可从来没有写过诗啊！
那一天晚上，我一直在写诗，写到很晚才过关。我反复复写了差不多几十张，可妈妈总是不满意，一会说这里怎么怎么样，重写了之后她还是不满意。最后，我只好随便写了一首交去了。第二天早上，当周老师报要重写的人时，我的心一下子就吊了起来，生怕老师下一个就报到我。直到报完了，也没有我的名字，我心里的一块石头才放了下来，呼！看来我算是勉强过关了吧！从此以后，我讨厌写诗！
写诗，一定要加入一些优美的词语，我积累了许许多多优美的词语。可一到要写诗的时候，我的脑子就偏偏和我对着干，自动把我积累的词语全都清空了。结果我憋了个半天，一个字也没动，一张白纸还是张白纸，没有任何痕迹。
我多希望我能和一个真正的诗人一样，写出来的诗，如行云流水，人人看了都说好。可幻想总是与现实不相符的，妈妈经常说我写的诗是流水帐，哦不，是流水诗。我一定会刻服它的，加油！
哦不！我又要去写诗了，老师又布置了一篇。谁来救救我啊！我讨厌写诗！
写诗作文 篇5天晴了，
河水哗啦啦，咕噜噜。
水牛说：“我要写诗啦!”
小鸭子伸着脖子说：
“我要给你当个小问号。”
小鱼游过来说：
“我能当个小逗号。”
河里的水槽说：
“我们可以当个破折号。”
水牛的诗写成了：
“哞哞，哞哞，
哞哞哞。
哞哞，哞哞，
哞哞哞......”
写诗作文 篇6携一缕初夏的轻风，荡涤我内心绵柔的情愫，相约在初夏里槐花与月季花的幽香中，荡起阵阵微香的初夏，在这最美的季节里，迎来了回忆哥哥的生日，我一直没有停下书写文字的笔，依然用文字续写着友谊。我仍然用明媚的笔调，把这段生命中最美的印记，书写成一场传奇。多想，把我的祝福与问候，托清风细雨送给你。祝您生日快乐！
此刻，我就在屏前，闪烁着点点的荧光，那一丝丝光亮，那跳动的心弦，那种温馨是来自心灵的惦念，那份关爱超越了世俗的美丽，那缕温暖像彩虹一样铭记心间。初夏之际，那风，那雨，那段绵柔的梦，流淌在心里荡起幸福的旖旎。不记得是哪一天与你相识，不记得从哪一天开始让我对你有了牵挂。感谢一线鼠标相连的你我，邂逅在人流如织的网络里，为了这段网络情缘，在一次提笔写下一段文字，只为纪念曾经相遇，相识，相伴，相惜的那一段岁月。
来来往往的人流中，你以是我眼中的风景，你以是我心中的牵挂。我愿是一朵祥云，飘在有你的上空，驻足在你那一方天空上，在你烦恼时为你解去忧愁；在你孤独时，为你送上一缕笑颜。在你生日到来之际，送上我一份清浅的祝福。虽然不能为你亲手点燃蜡烛，但心底那份真诚的牵念不曾改变，轻轻地写一段文字，愿你度过一个别样的生日，愿你每一天都幸福快乐。在此，我剪了幸福最美的话语，装点在你生日的烛光里，我拾起幸福快乐的音符，在最美的旋律里留下一段回忆。
任时光匆匆，任岁月流逝，那段永不褪色的祝福，那段永不改变的友。，只愿为你的生日送上一分快乐，一分温馨，一分祝福，幸福是满天繁星，照亮你人生的每一处角落，快乐是缕缕的清风，缠绵在你人生的旅途上，我愿是满天繁星，缕缕清风，在你的周围留下飞翔的歌。
朋友是一首耐读的诗，朋友是一本看不倦的书。今生只因遇见便是幸福；只因懂得便是无悔，愿你的人生色彩斑斓，耳边永远充满成功的喝彩。唯愿时光停留在这一刻，在经年的卷轴上，轻轻地划下一段如歌的回忆。祝您生日快乐，幸福永远！
写诗作文 篇7下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦!”
花骨朵儿说：
“我要给你当个小逗号。”
皮球蹦蹦跳跳地说：
“我能当个小句号。”
一串珍珠说：
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，
呱呱呱。
呱呱，呱呱，
呱呱呱……”
写诗作文 篇8溪水薄雾山涧
白猿鸟与花香
药童百草竹筐
歌声清越
飞过山林云间
这是我最近写的一首小诗。是不是读起来朗朗上口，悦耳动听呢？别看只有短短的五句话，这可是经过我精雕细琢，百般思量写出来的的小诗呢！
在某一天，我在翻阅一本书的时候，从书中飘落了一枚漂亮的'书签，书签上面是一幅金秋艳阳的图片，配上了几行美丽的诗句：
我听见回声，来自山谷和心间
以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂
不断地重复决绝，又重复幸福
终有绿洲摇曳在沙漠
我相信自己
生来如同璀璨的夏日之花
不凋不败，妖冶如火
虽然我不能完全明白这几句话的意思，但是这几句话彷佛是晴天霹雳一样穿过漆黑的夜晚，一下子击中了我的心灵。彷佛久旱逢甘霖，我反复朗读着这几句话，越读越喜欢。当知道这是印度最著名的诗人泰戈尔的诗句后，我又找来了他的名著《飞鸟集》，细细品味着那些注入灵魂，让我感动得流泪的诗词。我想，要是我能有一天像泰戈尔一样，用笔来抒发自己的情感，也写出那样惊世骇俗，美到窒息的句子该有多好。就在那时，我下定决心写诗。
俗话说：理想是好的。但是前进的路是曲折的。一开始的时候，我关着门，坐在椅子上，咬住笔头，直到把笔都快咬烂了，也还是写不出一个字，我的脑海中一片空白。我想写蓝天，飞鸟，可是我只会写蓝天白云，鸟儿鸣叫。这是四字语言，不是诗！我想写瀑布，可是我只会吟诵“飞流直下三千尺”……写诗，太难了！时间一点点的过去，我扔了一个又一个纸团，都写不出让我自己满意的诗句。就在我要放弃的时候，妈妈走进我的房间，看到了我懊恼的神态，地上废弃的纸团。对我说：”写作，写诗都不是闭门造车，来，我们先去公园，领略一下大自然的美景，也许，你从中就能找到灵感呢！“
我将信将疑地和妈妈走进了公园。我们经过了小溪，看到了花朵，柳荫，欣赏了睡莲，穿过了回廊，走上了堤岸。一切都是那么美好，美景好像在静静地向我招招手，彷佛说：“看到我们的美了吗？快来把我们写在你的诗中吧！”突然，我的脑海中灵光乍现，几句小诗在往外蹦：
你看到林中的小溪
静静地在流淌
你看那岸边的柳树
婀娜地在摇曳
你看那池中的睡莲
羞答答地在绽放
我在犹豫要不要将她轻轻地摘下
虽然不是很完美，更谈不上惊艳绝伦，但是仍然让我很激动，赶紧跑回家写了下来。
现在我知道了，写诗，就是写生活，就是我心灵的放歌，我可以用诗来赞美生命的绚烂，歌颂大自然的美丽，人间的爱和情。
在那之后，只要有了感触，我就会写一两首小诗。现在我已经写了几十首小诗了。文字虽然稚嫩，甚至可笑，但是我从内心深处深深地爱上了写诗。我相信总有一天，只要我坚持不懈地学习努力，我会成为一名也能写出让人惊艳，让人感叹的好的诗句的诗人的！
写诗作文 篇9下雪啦，
雪花儿纷纷落，静静的飘了过来。
小孩说：“我要写诗啦!”
四个小水滴说：
“我们要给你当个冒号”
纷纷落的雪花说：
“我们可以当句号”
雪地里的大棍子和小黑说：
“我们可以当感叹号。”
小孩的诗写成了
“耶耶，耶耶，
耶耶耶。
耶耶，耶耶，
耶耶耶……”
写诗作文 篇10庄子说：“人之生，气之聚也。”人的肉体归根到底都是大同小异，即灵魂的容器，相比于凡胎肉体的百来斤，那21克的重量显得更加沉重，似乎整个人生的旅程，仅是托着这21克走独木桥，如临深渊，然而灵魂之美胜却人间无数，只待金风玉露一相逢。
人类与这世间别物终究是不同的，或许比不上花鸟鱼虫一生无忧无虑，亦或远不及计算机的精密，但独立之精神，自由之思想，举世无双。我想，我更愿意品尝过人生百态，而非做一个精致的利己主义者，一切经过层层算法，再选择利益最大化的一条路径，抛却价值观和同情心，不计后果。就如同我偏爱写诗的荒谬，胜过不写诗的荒谬。
当人世种种在眼前一一铺就时，巨大的信息量扑面而来，措手不及，拔剑四顾心茫然，下意识就变得机械化，在日日的重复中麻木，只顾着寻求最优解，或者说是对自身利益而言的最优解，可以为了这些绞尽脑汁乃至不择手段，看得到眼前，忘记了更久远的未来，又被暂时的欣喜蒙住了双眼，明明身处混沌还以为这就是世界全部。
“以诗书礼乐教化其风俗，变化其人心”，计算机拥有人类难以企及的知识量，人类却能凭借着书山一角为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。如果说生存是人类最基本的诉求，那么一个正确的价值观便是“生存”最重要的组成方式之一。计算机更重视“利”，但生而为人，当以“义”字为底。
譬如希特勒拥有着高智力与才华，他热爱音乐与文学，然而不具备成为一个真正的人的基本要求，只因如此，天下流尽了多少生民血与英雄泪，才重新架起了天下承平的礼乐与秩序，敬畏生命，也热爱生活。
即便是身无长物，空有一腔热血，但仔细看看，肩上各自挑着担子，左边挑着仁，右边担着义，不比谁轻松也不比谁卑微，为自己的信仰和价值观向死而生。
我偏爱写诗的荒谬，胜过不写诗的荒谬，正如莫言所说：“文学比于科学而无用，但文学却依旧伟大”，何尝仅仅是文学？我偏爱红尘的酸甜苦辣，胜过计算机的精密冰冷，如果白日的语言已经腐朽，那么不如用黑夜的梦语，用诗歌的性灵。
满地都是六便士，他却抬头看月亮，别人眼中是谋利与墨绿色的代码，他的眼中却是温柔的白月光，心头还有一颗朱砂痣，藏着不宣于口的仁义道德，比谁都快乐。
当你来到人间，你要看看日月，走在大街上，能看到灰色的世界中跑过两个孩子，一个鲜红，一个淡绿，还有一颗稗子提心吊胆的春天，那才是作为“人”的生活，偏爱写诗的荒谬，胜过不写诗的荒谬。
