关于书包的作文大纲

在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的关于书包的作文,欢迎阅读与收藏。

关于书包的作文大纲

关于书包的作文1

有很多小朋友都希望有一个多功能书包,正好我是一个小创意家,下面大家看看我制造的多功能书包吧!

我制造的多功能书包有各种颜色和各种各样的图案,保证你爱不释手。其实我要告诉你们,它们不但外表好看,而且有很多的用处。比如:在你没拿书的时候,你按一下黄色的按钮,你的书包里就会出现和以前一模一样的书;在下雨天你没有拿伞,你按一下绿色的按钮,它就会为你打伞;在你口渴的时候,它就会在你的书里出现一瓶水。

多功能书包不但能帮你找到丢失的书,而且它也可以帮助你多做一些有意义的事。

现在,还有些贫困山区的小朋友想上学,可是没有书包,只好在家里帮助父母做事情,所以我想把我创造的多功能书包送给他们,让他们有一个自己喜欢的书包。可是现在有些城市里的孩子很不珍惜物品,他们一见喜爱的新书包就把旧的丢掉。我想对他们说:“如果你们想要一个自己喜欢的书包,那么你就去使用我创造的多功能书包吧!”

这就是我创造的多功能书包。小朋友们,只能你们努力,一定可以发明出更多更好的有益的东西。

评析:米伟婷同学的这篇作文描写细致、想象丰富,语句通顺,所使用的词语也比较准确,写出了自己发明的多功能书包的特点。这篇作文的一个亮点是使用了承上启下的过渡句,作文结构更加清晰。更难能可贵的是,小作者非常有爱心,提升了文章的立意。

关于书包的作文2

时间过得可真快,一眨眼开学已经两个礼拜了,

现在每天除了要复习、预习功课,妈妈还给我布置了一项新任务:自己整理书包.

一开始妈妈会帮我整理,边整理还会边唠叨:老师发的预习准备资料夹在第*课的书里;批改过的资料放在资料袋里;练习本放在书包后面的夹层里;课外读物放在前面的夹层里; 餐巾纸,湿纸巾放在最最前面的兜兜里,学校里要记得常洗手…. 知道了,知道了,真不知道其他小朋友的妈妈是不是一样啰嗦…

今天,就让我自己大显身手一下,妈妈,您就尽管坐下来看大片吧!

先把课程表拿出来,别小看这么一张小小的纸头,信息量可真不小!它不仅告诉我们明天有什么课,需要复习、预习些什么,还是我整理工作的重要参谋呢!

先找到明天要上的课,课本、识字卡片、练习本,都要带好;明天没有的课,就把这些书从书包里请出来,放在书橱里,我也要轻装上阵!

明天有我最喜欢的美术课,我还要带好油画棒,记号笔,剪刀… 嘿嘿,既然看到了我心爱的画笔,先来张小作吧! 今天画什么呢? 最喜欢有花园的房子了,我今天要放飞很多很多气球,还要再给花园里装个滑滑梯…

不知不觉中,妈妈怎么又跑到了我旁边做起了监工?

“收拾好了没有,该睡觉了!~”

噢,妈妈,快来检查一下吧!

“预习准备资料最好夹在书中对应的那一课,免的上课时到处乱找…”

“怎么书包里没看到你的铅笔盒? 明天上课时拿什么写字啊?”(原来只想到了课表上的书,忘记了还有写字的事,真惭愧…)

“美术只记得带了画笔和工具,书要不要带?”

哎,看起来如此简单的事,怎么也会这么麻烦?

关于书包的作文3

一天,放学回家,我刚想打开书包准备做作业,却听见书包里传出了激烈的争吵声。

我好奇地打开书包一看,只见文具盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书它们正在争吵的面红耳赤呢!

只听尺子说:“我的本领大,我能帮小主人量物体的长度”;铅笔说:“主人写字需要我”;文具盒得意洋洋地说:“我的本领更大,你尺子、铅笔、橡皮统统都要我来装,主人没有了我,就没办法做作业”。“哼,别吹牛了”。数学书冒出头来说,“没有我数学书,主人会一窍不通,连个加减乘除都不懂”;语文书这时可不乐意了,“数学书,你有什么了不起的,我语文书可比你更重要,主人没有我,就会一字不识,连书都不会读的,更谈不上学你数学了”,一直躲在角落里的橡皮,这时也按捺不住了,急匆匆地说:“别看我个小,作用可大了,主人语文、数学题目做错了,可都要我来帮助改正呢”.......它们继续喋喋不休地争吵着,互不相让。

听着它们的争吵,我再也忍耐不住发言了:“你们不要再争谁的本领大了,尺有所短,寸有所长,你们各有各的优点,都发挥了自己的作用,大家只有团结一致,相互合作,精心尽力地为你们的主人——我服务,当然还要加上我自己的勤奋努力,才能让我成为优秀的学生哦,我们缺一不可,一个也不能少”。文具们一听我的话,脸都红了,都低下了头不说话了。

从此以后,书包里再也没有了争吵!现在它们都成为了好朋友,正齐心协力默默地为小主人我服务呢!

关于书包的作文4

书包村里有一间漂亮的房子,那就是文具盒,里面住着快乐的一家,有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们都各有各的本领。

一天,铅笔姐姐们坐在镜子前打扮自己。瞧,她们有的穿红衣眼,有的穿黄衣眼,还有的穿花衣服。这几个姐姐的头上还特地戴了小巧玲珑的帽子,多漂亮呀!听说,工人叔叔在这儿安装了一种特殊的材料,叫"石墨",铅笔姐姐最值得骄傲的就是能用它来写宇,帮助小主人。

橡皮妹妹和铅笔姐姐是好朋友。如果铅笔姐姐写了错字,橡皮妹妹总会用她的小手轻轻地将错字擦掉。

一天, 小刀弟弟发现铅笔姐姐写出的字特别粗,它着急地说:"瞧,你的笔芯已经不尖了。"

"是吗?"铅笔姐姐说,"那你赶快帮帮我吧!"

"好吧!"小刀弟弟说完就舞起了刀片。

"轻点!"橡皮妹妹可着急了,"你这么快,别把姐姐弄疼了。"

小刀弟弟羞红了脸:"好吧!"

"没关系。"铅笔姐姐说,"不削尖我就不能更好地为主人服务了。"

书包村里的居民们就是这样总是默默地互相关心、互相帮助着。

关于书包的作文5

今天,小敏的书包里可热闹了。原来,文具们在争论谁来当文具代表。

首先,文具盒站出来说:“主人没有我,铅笔都没了家。我知识渊博,长相英俊,文具代表非我莫属!”“哼!这算什么?”文具盒的话招来一阵嘲笑,顶不服气的是语文书。“假如主人没有我的话,怎么能说会道,与人交流?在社会交往中用处最多的还是语文。你们算哪根葱?”

“小姐,不要王婆卖瓜——自卖自夸了!”排开人群,大家发现这话是从默默无闻的练习本口中传出来的。练习本说:“如果没有我,主人哪能解那么多难题!以前我从没争夺过什么名分,今天这个代表是非我莫属了!”

水彩笔又娇里娇气的叫道:“说了半天,你们谁有我的作用大!美术课上,主角就是我了,那五彩缤纷的图画,你们谁也画不出来,只有我这个伟大的画家才配做家族的代表呢!”说完,把头一扬,很高傲的走进了人群。

文具们还想继续吵下去,突然转来一阵苍老的声音,原来是书包爷爷发言了。书包爷爷笑着说:“孩子们,你们都有自己的长处和短处,要善于看见别人的长处,正视自己的短处,为了公平,都发挥一下你们的聪明才智,我们大家每天都当一天文具代表,有没有意见呀!”“没有!”书包爷爷刚说完,大家都不约而同的叫起来。顿时,书包里传出一阵阵笑声。传了好久好久。

关于书包的作文6

书包分分分,学生的命根,考考考,老师的法宝……好不容易期盼到了星期六,各位老师们又布置了大批作业,作业塞满了整个书包,同学们的笑脸,兴奋,随着这一本本塞进书包的负担,也全部收进内心深处。

一路上,爸爸和我十分热情的聊天聊地,一个星期了,终于见到儿子了,心里充满了喜悦,我坐在副驾驶座上,十分敷衍的回答,面无表情的甩出一些不带任何意义的话语,生硬的把爸爸的兴奋无情的回绝了。车上,风吹动我的头发,爸爸也没有再说什么,眼睛看来太多铅字,模糊了一路的风景……车停下了,我迅速的带上书包带,打开门,十分吃力的挪动,后来,爸爸背上我的书包,进了家门。铺上书本,慢慢一桌书,那书包带已经是加大宽度了的,但是,无论S(面积)多大,F(压力)有多大,P(压强)就相应的有多大。

压力和受力面积总是成反比的,类如作业与假期,作业越多,则假期的时间就越短,抬起头,无意间望见,那尘封已久的电脑,略微生锈的羽毛球拍,篮球在我的床底躺了好久,仿佛已被时间遗忘,被人类,被这个世界所遗忘……妈妈偶尔进来,想谈谈,一见我面前一大叠作业,放下牛奶,有静静的出去了,爸爸也常常在门口张望,过了一会,也摇摇头出去了,这时我就常常想,若是有一天,是专门属于我们的的星期八,让大人们都停下工作,小孩也没有劳累,我们带着父母,来到小河边,领略“小桥流水人家”来到草地边,望望这“一岁一枯荣”的绿色啊,马上我又投入书海,不敢有太多的幻想,因为,那不可能……

我抱着书包,进入了梦乡,在梦里,蓝天,白云,小草,还有我的一家……

关于书包的作文7

小雨在作文大赛中得了一等奖,她把奖状贴在墙上,把金光闪闪的奖章放在自己的书包里。各种文具看见了都想戴戴这枚奖章,于是他们争论起来。

首先,是文具盒大哥粉墨登场。他穿着银盔银甲得意洋洋的说:“我的功劳最大,要是没有我,铅笔、橡皮、转笔刀还不知道都跑到那里去了呢?小主人还怎么写作文呢?”爱美的橡皮小姐哭着说:“呜呜呜,我的作用才最大,看看我为了给小主人修改错字,浑身都弄的脏兮兮的,要是没有我小主人怎么改正她的错误呢?”

转笔刀弟弟听了橡皮的话,很不乐意,他委屈的说:“和我比起来你那点功劳算什么?铅笔粗了、断了的时候还不是我,挺身而出吗?为了削铅笔,害得我天天吃铅笔铅,噎死我了!”铅笔先生这个时候也来劲了,他挺胸抬头的说:“我的功劳才最大呢?要是没有我,小主人用什么写作文呢啊?看看为了小主人能写好作文,我可矮了整整一大截啊!”书包里的各种文具,争得面红耳赤,不可开交。

正在这时,一只小手把金牌拿走了,铅笔急了:“是谁?是谁?是谁把我的奖牌拿走了?”书包伯伯说:“是小主人拿走的,这块金牌应该是属于小主人的,没有他的勤奋努力,怎么会有今天的奖牌呢?”听了书包的话,文具们都惭愧的低下了头。他们齐声说:“我们知道了,以后我们会为小主人好好服务的。”

关于书包的作文8

书包,是个平凡的,及其普通的物品。

书包,没有花朵的炫丽多彩,更没有孩子们那么活跃。

它,是暗淡的,比不上月光的皎洁。它,是安静的,人们的悲欢离合它都不闻一见。可是,它却是最伟大的。

瞧瞧,书包满身只是黑,像黑衣大盗,但它又像黑衣骑士。

看看,它挺有精神,你看见它的脸了吗?在那!那就是它的脸!是,很不起眼,顶多两平方厘米。喏,黄皮肤,正宗的中国人!小眼睛,可爱的宝宝!勉强微笑的大嘴,多么可靠的孩子!它也不是只有丑陋,看它的手,多么美的飘带!上面还绣着字母哩!

书,一次一次换,本子,一次一次写,卷子,一次一次考。肚子里的食物在变,主人却永还不变。

它,书包,可以说比谁都下等。更可以说,比谁都伟大!

它在主人心中,高于天……

它,刚吃完几张试卷,全部是满分。吃完后,它背带上的伤口(背带被背断了)好像恢复了一般。没错,它喜出望外,它培养的主人,发作了!

多少个清晨,又多少个夜,像上次一样,只要食用了满分考卷,就会欣喜若狂。但如果呢,吃了满面叉叉的作业,就会和主人闹矛盾。可主人不怪它,不恨它,不惦记它,反而还爱它。

多么动人的情,多么迷人的歌,多么美的诗,书包,不重千斤吗?

关于书包的作文9

我是个年纪大的书包了。为什么这么说呢?因为我陪伴我的小主人已经三年多了。

我的身体近似长方体,皮肤是粉红色的。身体的正面画着一只小白兔,正竖着长长的耳朵,趴在茂密的花丛中聚精会神地思考问题;我的背上有块柔软的塑胶垫子,这是为了让主人背起来舒服;我的身体左侧有个带拉链的小袋子,主人可用来装零碎的物品;在我身体右侧有个带皮筋的小袋子,主人可用来装水壶;身体的下面有四块儿1厘米高的黑色塑料,那是我的四只脚。凭着这四只脚和防水尼龙的肌肉,即使在洒了水的地上,甚至淋在雨中,装在里面的课本和作业本也不会湿。我的身上系着两根银灰色的背带,背带上面有粉红色的字母“MISS RABBIT” (兔小姐)。两根背带上各有一个浅粉色的塑料调节扣,可以依据小主人的需要调节背带的长度。

你一定想知道我的身体内部是怎样的。那我告诉你吧:我的身体内部被粉红的布分成四层。小主人在最外一层放铅笔盒;在第二层放小的作业本;在第三层放大的作业本;在最内一层放课本。

小主人很爱护我,常常用干净的湿毛巾擦拭我,还定期给我洗个澡,所以我总是漂漂亮亮的。每天,小主人都高高兴兴地背起我到学校学习。能为小主人做自己力所能及的事,我很自豪。

关于书包的作文10

话说我那已经背了N年,修理了N次的书包终于有一天不堪重负,惨烈地“牺牲”了。仔细瞧瞧,它还真可怜,颜色早已分辨不出来,拉链象狗啃过一般参差不齐,也不知我平时是怎么把它拉上去的。最惨的是背带,到处都是裂开的痕迹,差点就要成“千丝万缕”了。唉,我有点恋恋不舍地把烂掉的书包扔进垃圾桶,心想,等会去买个新书包,买回来一定好好爱惜,怎么说也是小学生活中最后一次买书包了。

在众多的书包堆里,我不但没有眼花?乱,反而一眼就看中了它,无论是颜色、款式,还是质地,甚至是气质,都感觉跟我是那么的合拍。尤其要称赞一下是它的`面料,光滑又柔软,摸上去还有一点点暖暖的感觉,就像摸到人的皮肤一样。和别的书包相比,它简直是鹤立鸡群,卓尔不凡。我立马让老妈付款,简直象抢一样迫不及待地背着它回家。

怪事,就从这天开始了。

首先,得说说我这人的习性,第一是懒,第二是懒,第三还是懒。包括睡懒觉、懒得收拾书桌、懒得准备当天的书本等等,一般来说,我的书包是都是超负荷承载的,因为我把所有要用的书本全部扔在里面,才懒得天天去清理,反正今天不用明天要用,明天不用说不定后天还要用呢!可是自打这书包买回来后,情况就大不一样了。每天早上起来,书桌、书包都是整整齐齐的,该带的书本一样不多,不需用的东西一样没有。奇怪了,难道是老妈“善心大发”天天帮我收拾?想想不可能啊,老妈向来不能容忍我这些坏习惯。

关于书包的作文11

今天,我再次背起我心爱的书包,我非常高兴,希望在学校收获一些新知识。

看了看我的书包,已经有些老旧,再想想第一个书包,如今已烟消云散。在我刚上一年级的时候,我妈妈跟她朋友吃饭时,她朋友马上拿出一个书包,我高兴得比我游戏打通关还高兴。我的书包是一个黑、黄、蓝三个颜色并存的,中间还有一个玩具拖拉机。这个拖拉机看似普通,但在我心中却有不同的寓意,拖拉机就像我本身,只要坚持,不断去铲土,无论再硬的土,也有一天会铲松的。就像学习一样,只要坚持,不断学习,总有一天可以变成一个优秀的人。

我第一个书包装进去的是梦想,但我现在的书包是装着太多的压力,年级逐渐升长,以前的梦想却变成现在的烦恼,书包也越来越沉,像一座西游记中的五指山,死死压着我。这几个书包记录了我在学习中的风风雨雨,到现在我快换第三个书包了,但我还是忘不掉那些难忘的时刻。

在五年级里,压力是必不可少的。一次次的考试,和一次次的作业,让我压力暴涨,但书包像一个小精灵一样,对我鼓舞:“只要再坚持一会儿就放假了,要加油。”他的一次次鼓舞,我的信心也慢慢回来了。我压力虽然很大,但是我是一个爱读书的人,在面对沉重的压力时,我总会拿出我最爱看的三国演义,一次次读,去缓解压力,不知看了多少遍,已经数不清了。我的书包里不止放了学校里的书本,还有那几本我喜爱的书……我阅读考级已经过了10级,我还真该感谢这书包的一路陪伴!

虽然现在我的压力越来越重,但书包一直坚持不懈的陪伴我,书包是我最好的伙伴,我怎么可以辜负他的信任呢?

关于书包的作文12

在成长的道路上,我有一个好伙伴,那就是我的书包。今天我背起沉重的书包,走进教室,我把它放在桌子上,我第一次这么仔细地看着它。

这个书包已经陪伴我三年了,看着这个灰色的大书包,让我想起了我第一个小书包。小时候我没有书包,看着小区的哥哥姐姐们背着书包,一个高大上的形象,于是我求妈妈给我买了一个书包,当我拿到书包时,我背着书包在小区里走来走去,想让大家都注意到我的新书包,吃饭了,我还背着书包。

妈妈说:“吃饭了,把书包放下吧!”

“这个书包是我的无价之宝,我不要放下。”我回答,睡觉时还抱着我的书包不肯放下,直到我睡熟了,妈妈才把书包放到地上。早上我一起来马上背起书包,几乎是“包不离身”。记得有一次,我考的得不好,试卷发下之后,我“刷”一下子放到了书包里,拉上链子,生怕别人看见。晚上回到家里我慢慢地拿出试卷,看着试卷上这红一块那红一块的错题,我又不想看下去,马上塞回了书包,这时书包好像在说:“主人,你怎么可以这么对待我呢?”

开始,我在作文班总是最后一个写完作文,每当背起书包,我就感觉到书包很沉重。后来,我虽然没有下笔成文,但也慢慢得心应手,我感到我的书包越来越轻了,我的作文一次比一次有进步,我的负担也慢慢的减轻了。

现在我长大了,我的第一个书包也换了,可现在这个书包寄托着我的梦想,我将一个个梦想装进这个书包,也放飞一个个美丽的希望。

在成长的奔跑中,本是很辛苦,何况我还背着一个沉重的书包,但我愿意,因为有哪一个人在成长路上不辛苦呢?我将继续努力,把一个个梦想变成现实。

关于书包的作文13

书包,它是我们学生不可缺少的伙伴,有了他的帮助,我们的学习用品便有了它们自己的小天地了。

从一年级到现在,我已经用坏四个书包了。因为书包的书太沉,我又不爱护他。尽管四年级后我就不“欺负”它了,但却还是要换。这是一种资源的极大浪费,减少这种浪费很有必要。

可是人们只是增加了书包的承重能力,而没有减少书本身的重量。再这样下去,虽然我们学会了更多知识,但我们稚嫩的肩膀却背不动书包了。书包从一条绑书的绳子,到一块包书的布,再到单肩包,最后到现在双肩包,里面的书随着时代的进步,也一直都在加重,加重,再加重。

毫不夸张地说,现在六年级的每一次上下学都是一种“锻炼”,有时我放下书包甚至有种飘飘欲仙的感觉。确实,因为文学水平的提高才带来了书包重量的提高。可是,有有什么办法来阻止么?我现在只带家庭作文就已经如此之多,那么作文一多,重得没办法,我就只好把它们都捧在手里。

就像石油会耗尽一样,总有一天,我们会再也背不动书包,这个昔日的好伙伴竟会成为累赘,谁会愿意?现在,我们只能够通过减少作业、两个书包一起用(一个背,一个用手拎)来解决,或者用储存信息的工具来解决。

科技在进步,人类在进步,但进步太多,太快会导致根基把稳。有时,停下了,回头看看,自己是不是有什么没做好?我相信,我们一起努力,肯定可以把书包这个大难题解决,而且要彻底地解决,让以前那个我们的好伙伴回来。

关于书包的作文14

我是一个有一点圆又带点正方形的书包,身上有橘色、银色、靛色和黑色,真是色彩鲜艳!初次和我的主人相遇,是在环球商场,当时我高高地坐在展示架上,我的主人在众多色彩缤纷的书包中,一眼就看见我了,直嚷着要将我带回家,真是让我开心不已!

我和我的主人生活至今已有五个月了,我的主人每到晚上睡觉前就会放进明天要上课用的书有:语文课本、数学课本、社会课本、英语课本、自然课本和电脑课本,有时还会放课外书和漫画把我塞的肚子鼓鼓的很不舒服,上课的时候就把我的嘴巴打开,“喎”……的一声就把我肚子里面的铅笔盒、习作、课本和垫板通通拿出来,让我松了一气,但是到了下课时间“喎”……的一声又把今天拿出来的东西,全部塞回去我的嘴巴里,让我的胃顿时又沉甸甸了起来了……

但是,我会想对我的主人说:“谢谢”!因为主人常常背我到学校上课,如果我身体脏了还会帮我洗澡,让我看起来焕然一新、干干净净的!让其它的书包对我另眼相看,另外,我的主人也常常帮我清理书包中的垃圾,有污渍的地方还会帮我仔细地擦拭,坏掉的零件也会设法帮我修好,让我每天都是容光焕发、神采奕奕的!别人的书包都没有向我这么幸福!我真的很高兴有这么一个疼我、爱护我的好主人!

关于书包的作文15

瞧!我设计了一个多功能书包。

我设计的这个多功能书包表面有一个小小的荧光屏,显示着每天的课程表。书包的侧面有一个绿色的小按钮,只要一按它,小小荧光屏上的课程表就会自动变化。

如果在你上学时感觉书包太沉了,你就可以按一下绿色按钮,只要你在心中想象出书包的大小,这个书包就可以让你心想事成,变成你想象的大小。

如果哪个小马虎忘带了当天需要用的书本,这个多功能书包就会有语音提示:“温馨提示:你忘带了语文预习卡。”

如果你是个淘气包,喜欢在书包、书上面涂涂画画、粘粘贴贴、勾勾抹抹,这个多功能书包就会给你自动清理干净。这样,你每天背的书包和书就都是崭新的啦!

如果你觉得这个书包还不够漂亮,你就可以在心中想象出书包的样子,书包就会立刻变成你喜欢的样子。

当然,这个书包也有安全系统。如果你正在上学或放学的路上,遇到了哪个坏人,这个多功能书包就会用只有你们俩才懂的语言暗示你。然后,书包就会迅速展开机翼,带着你飞向天空,离开那个危险的地方,以最快的速度回家。

如果你背着这个多功能书包出去旅游,不小心落水了,但是你还不会游泳,这个多功能书包就会自动弹出四个游泳圈,把你安全的带到岸上。

怎么样,我设计的这款多功能书包不错吧?你是不是也想要一个?