在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的人的作文4篇，希望对大家有所帮助。
人的作文 篇1
我敬佩的一个人是我们学校的组织委员，她矮矮的个儿，明亮的眼睛，留着一头短发，可爱极了。
她身为一名大队委，常常帮助同学。一天早上朝读课时，她正在认真读书，她的同桌却皱起了眉头，十分着急。这是怎么回事？原来，有一道题难住了他，使他不知道从何下手。要知道，作业空着不做可是一件不好的事，他也不想没有上进心，就在他焦急万分时，是她伸出了援助的手。
她翻开了语文课本，用手指着那一段话耐心地说：“你说说看，这个词是什么意思？”待同桌理解了此意，她便又结合段落慢慢地讲解。可是，同桌却还是没有弄明白意思。她又不厌其烦地重新讲解了一遍。等到同桌弄明白之后，她才长吁了一口气，接着又追问一句：“真的明白了吗？”才罢休。看到她那口干舌燥的`样子，我打心眼里佩服她。
助人为乐是中华民族的传统美德，而她却传承了这样的美德。我想，这就是令我敬佩的原因吧！
我敬佩的一个人是我们学校的组织委员，她矮矮的个儿，明亮的眼睛，留着一头短发，可爱极了。
她身为一名大队委，常常帮助同学。一天早上朝读课时，她正在认真读书，她的同桌却皱起了眉头，十分着急。这是怎么回事？原来，有一道题难住了他，使他不知道从何下手。要知道，作业空着不做可是一件不好的事，他也不想没有上进心，就在他焦急万分时，是她伸出了援助的手。
她翻开了语文课本，用手指着那一段话耐心地说：“你说说看，这个词是什么意思？”待同桌理解了此意，她便又结合段落慢慢地讲解。可是，同桌却还是没有弄明白意思。她又不厌其烦地重新讲解了一遍。等到同桌弄明白之后，她才长吁了一口气，接着又追问一句：“真的明白了吗？”才罢休。看到她那口干舌燥的样子，我打心眼里佩服她。
助人为乐是中华民族的传统美德，而她却传承了这样的美德。我想，这就是令我敬佩的原因吧！
人的作文 篇2
大家好！我叫吴涌彬，转眼间我就是三年级的小学生啦！我们在特产城开烧烤店，妈妈负责煮砂锅，爸爸负责烧烤。他们可辛苦啦！每天晚上都得很晚才回家。爸爸妈妈虽然累，但很关心我的成长。暑假时他不仅让我到育秀教育学写作文，还让我学游泳。妈妈在家时都是煮最好吃的给我吃！爷爷每次外出都偷偷给我买玩具，奶奶有时还往我书包里塞零用钱呢！
下午我游泳完后回家，喉咙渴得直冒烟。心想：要是这时能吃上一块大西瓜该多好啊！爸爸仿佛看穿了我的心思，从冰箱里抱出大西瓜。嘿！爸爸一刀下去，西瓜裂成两半，只见深红的瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽。鲜红的汁水飞快地流淌到桌子上。妈妈赶紧拿来抹布把桌子擦干净。我不管三七二十一，拿了一块给奶奶，拿一块给爷爷，自己也拿一块大西瓜大口大口地啃起来，嘴里全是甜甜的汁水，脸颊被汁水抹了一半也不在乎。他们看见我狼吞虎咽的.样子，笑得前俯后仰。我们一家人有时还因为看电视争吵得翻了脸。爷爷和奶奶喜欢看京剧。爸爸喜欢看球赛。妈妈喜欢看生活片，他们一直宠我，都先让我看动画片呢！
我真是他们眼中的“掌中宝”呀！我们一家人过得可幸福了！我喜欢我们的一家人，我一定要做一个听话的好孩子！
人的作文 篇3
总觉得毕业很远，直到听到那一句话“珍惜穿春季校服的日子吧，因为穿夏季校服的日子就该散了”。倒计时不断减少的日子提醒我该清醒了，五十天，离中考还有五十天，可登峰六人却要马上要散了。
难忘的是我们的初逢。记得是在九下第二个星期遇到他们的，或是细心谨慎的建均，或是略微鲁莽的陈诺，多多少少都是陌生的。分组的第一天我们都很兴奋，但碍于有些凝重的教室氛围没有表露太多，记得建均第一天告诉我们答数学的技巧，记得陈诺不时与我们开个玩笑。万老师说，我们组是本班最好的.一组，因为我们成绩都还不错，在我看来还有一点，我们每个人都各有所长，正好可以互相帮助，和别人谈起他们时，语气都是飞扬着的，因为是他们，所以我有足以骄傲的资本。最是深忆是初逢。
难忘的是我们的磨合，六个长相不同，脾气不同的人在一起，必定不会是一帆风顺的。比如我有时候受不了安琪说话的结结巴巴，比如建均对我们五个人神经大条表示抓狂。最严重的一次是因为杨森和陈诺，他们两人在一起的时候总有讲不完的话，已经让好几位老师注意到了，所以安琪说，他们两个必须分开。矛盾就这样的产生了：建均不愿意与陈诺坐，安琪要和杨森，建均二人讨论习题，我亦想与安琪坐在一起，每个人都多少有私心，还有，成绩略微好的要帮助成绩稍微次的。因此我们讨论了很久，也没提出合理的方案，可安琪说“我们每个人都要多考虑别人。”，我知道她刀子嘴豆腐心，她想尽可能的关心到每个人，但是这种情况不允许每个人只想着自己。最终是每个人各退一步，才得以解决问题。最是刻骨是磨合。
难忘的是我们的熟识。共度的两个月不长，但足够形成一种默契，彼此成为蜜友，那是一种习惯，拿我来说，我习惯与美琦一道回家，习惯抬头向建均借纸，习惯主动为他们讲解英语，化学。再说说其他人，美琦习惯叫陈诺为“诺诺”，安琪习惯与我们谈心。与他们在一起，比起学习的目的，更多的是感动与开怀。我们见证了安琪的努力，见证了建均的提升，当得知安琪生物满分时，我们为她由衷高兴。当得知建均跑1000米时仅用了3分41秒时，我们为他无声喝彩。我敢说，这两个月，尤其是这一个月以来，我们经历的点点滴滴，每个人都不会忘记，那是如诗的回忆。最是铭心是熟识。
八先生说，他是没有明天的人，我记得我告诉他，我是活在过去的人。我的意思是，我总是会回味逝去的时光，于我而言，越是遥远，越是清晰。自知文笔拙劣，写不出动人的故事，也传达不出动人的故事，也传达不出现实中感情的千分之一的美好，可我是清楚的，那六人世界有多难忘，最后以此失他：奋战五十天，六月在聚散。
人的作文 篇4
快乐小泥人我到精品店买东西时，看见了很多艺术品，有一个艺术品引起了我的兴趣，我就把它买了下来。这是一对泥塑的快乐小人。看样子是一对农村的老年夫妇，大约有七十多岁了。
下面我先给你介绍老爷爷。老爷爷瘦瘦的，从敞开的短袖褂子里，可以看见一排肋骨。老爷爷的手指像干枯的树枝，虽然他很瘦但满面红光，显得非常健康。老爷爷的头只有核桃那么大，脑后梳着一条辫子，辫子都花白了。眉毛和胡子也白了，他笑眯眯的眼睛成了一条弯弯的线。他上身穿着深蓝色的短袖褂子。老爷爷坐在一块石板上，右腿很自然翘在左腿上，右手拿着竹子做的烟杆，左手悠闲地搭在右腿膝盖上，老爷爷赤着脚没穿鞋，也许他从地里劳动刚回来。
老奶奶灰白的`头发，盘挂在脑后，梳了一个发髻，用一根簪子别住头发。她戴着一双耳环，老奶奶满脸皱纹和蔼可亲，眼睛弯的像月亮。老奶奶的嘴唇红红的像苹果那样红。上身穿着灰褐色的衣服，下身穿着黑色的裤子，她跪在石板上正给老爷爷掏耳朵。
老奶奶用手抚着老爷爷的腮帮右手拿着耳勺，专心致致的注视着老爷爷的耳朵，老爷爷仿佛在说：“老婆子慢点掏，掏的时间长点，慢点……慢点。”老奶奶好像也在说：“别动，别动，小心把你弄疼了。”啊！这对小泥人生活的多么快乐呀！
我被这两个小泥人深深的感动了，他们虽然并不富有，但他们很快乐。我想：在生活中处处都能找到快乐，关键是心胸要开朗。
