成长路上的引路人作文1000字

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的成长路上的引路人作文1000字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成长路上的引路人作文1000字

是您盛装出席我的青春,做我前行的引路人。——题记

初中以来,我感谢我的每一位授课老师,我尤其要感谢我的班主任语文老师——郑清芬。郑老师身上,有一种独特的气质,让人安心。刚入学时她一袭长裙飘飘,抚平我对初中生活的不安。她脸上的笑容、镜片后的双眼,更是神奇地治住班里的同学,维护了班级秩序。

郑老师能在无形中时给予我力量。

“呼……呼……”操场上,我正在跑800米。

还剩最后半圈。此时理应冲刺,我却已精疲力竭,仍以原速前行。体力濒临极限。大脑因缺氧而一抽一抽地痛,双臂麻木似有千万只蚁在啮咬,双腿肌肉酸软无力。

我本想就这样慢跑到终点。一抬眼,却看见郑老师站在终点处。她平日文雅而矜持,此刻却格外不同——她的脸微微涨红,双手紧攥成拳,似乎十分紧张,她的目光紧紧锁着几个即将跑到终点的女生,也转到我的身上。

远远地,我看不清她的表情,听不清她的话语,却感受到那束投到我身上的殷切目光。

大脑迟钝地转动,根本没法清晰地思考,但我意识到应该冲刺。抬起酸痛的双腿,挥舞麻木的手臂,我强忍不适,向终点线冲去。经过郑老师时,我不禁侧目与她对视,看到她眼中欣慰的光:

“小玥,跑得不错!”

那是我第一次突破满分大关。终点线上郑老师的身影,在我最疲乏的时候给予我力量,引领我重鼓信心,奋力前行。

学习方面,郑老师对我给予的.帮助可算尽心尽力。刚入校时,我的语文并不好,只是中游水平。但郑老师上课时独树一帜的风格、深入细致的讲解让我爱上了她的课,进而爱上了语文。

有不懂的问题她向来有问必答,不厌其烦;作文更是一遍又一遍尽心修改,在她一针见血的建议中愈发完善——最多的一次,一篇作文修改了七稿。六千多字,她一字一句推敲。

郑老师无微不至的帮助令我的语文成绩突飞猛进,养成许多学习的好习惯。在她的引领下,我在语文之路上如有神助,越行越远。

郑老师不仅在学业上给予帮助,更教会我如何为人处世。我曾因收作业的原因恼怒,急火攻心下口不择言骂哭了一个不交作业的同学。郑老师知道这件事后,专门喊我谈话。我胆战心惊地站在郑老师面前,心虚地低下头,准备好接受一顿劈头盖脸的批评。没想到,郑老师只是用平常的分贝,似在与我谈心:

“我能理解当课代表很辛苦,面对同学不交作业时很无奈。面对这种情况,你完全可以报告老师,不必自己发火,老师会处理。”

“同学之间应该和睦相处,毕竟你们相逢即是缘。虽然只有短短三年,但初中生活应该留下更多美好回忆。”

“以后如果有处理不了、觉得烦心的事,你可以来找我,两个人一起想处理办法。我一定会最大程度给予你我力所能及的帮助。”

一番心平气和的谈活,使我清晰地认识到自己的错误。郑老师,您独特的人格魅力,您渊博的学识,您循循善诱的引导深深地影响了我,让我的初中生活更加多彩绚烂。

郑老师,我该怎样感谢您,才能报答您在我成长之路上领我前行之恩呢?我惟有不负韶华,踔厉奋发!