在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的感受的作文6篇，希望能够帮助到大家。
感受的作文 篇1
绵绵的细雨离去了，天空中露出久违的阳光——天气终于晴了。人们的心情也好了不少。没有了阴天的压抑，少了一份雨天的忧郁。心中暖暖的，心情高兴着。人们纷纷出门沐浴着阳光，感受大自然的光与热。
它似一种希望，给予人们能量，激励着人们，奋勇向前，拼搏出更美好的明天。让人们一崭新的面貌迎接新的一天，用发自内心的力量，改变自己，奔向成功。
它似一种精神，给予人们纯洁，感化着人们，洗濯灵魂，帮助他人，嫉恶如仇。让人们以一颗纯洁善良的心面对世界，尽自己所能为社会献出自己的一份爱心。( 海南天骄模特经纪演出 - 天骄文学 )
啊！阳光，阳光！
它似一种态度，给予人们责任心，送给人们认真。
它似一种勇气，多了自信，少了自卑。敢于面对困难，泯灭心中的恐惧。
我沐浴在阳光下，久久，久久……
感受的作文 篇2
上学期学习了潘老师的高等有机课程，有些知识是大学已经学过的，有些是我们从没接触过的知识点，学过之后感觉受益匪浅。所以这学期我又选择了潘老师的有机合成设计这门课，潘老师上课不仅仅是讲课本上的知识点，还联系他自己做实验的实际经验以及已有的成功案例给我们讲课，浅显易懂，不仅大大调动我们的积极性，还学到了不少有机方面的知识。
许多人认为有机合成很简单，就是那几个瓶瓶罐罐，没有什么科学和技术含量，认为只要照着文献的方法重复做就是了。其实不然，通过老师讲的有机合成设计，我觉着有机合成真的是太复杂了。老师不止一次跟我们讲道，在实验室里总是能得到预想的产品，而得到的产品往往是不计较代价的，比如原料是不是易得，价格是不是合理；反应的收率、分离的成本、反应的重复性等等，这些在实际应用中都必须认真考虑的。这让我们了解做有机合成不止是在实验室做出产品这么简单，要考虑的还有很多。
我本人的专业是高分子化学与物理，研究方向是有关高分子的合成方面的功能高分子，所以很多是和有机合成相关的，学习这方面的知识还是很有用处的。研一的这段时间，我是跟着师姐做实验的，刚开始的时候，我只是听从师姐的安排，师姐让我做什么我就做什么，一点也没有自己的想法。师姐让我多看看这方面的文献，我倒是下载了很多篇文献，但没坚持下来把它看完，每看一篇文献我都感觉云里雾里的，看得我是头昏脑胀，眼睛发涩，顿时感觉做实验好难，做好实验更难！时间久了，我看了师姐做实验的实验方案，我明白了其中的机理，有关高分子实验机理，我感觉归根到底就是有机合成机理。只要有机的合成机理、合成路线搞清楚，高分子合成机理的研究就相对容易多了。现在接触高分子实验也快一年了，本科时学过一点有关高分子的知识，但只是皮毛，有关高分子的合成实验更是没有接触过。虽然感觉自己有所收获，但是，这些都是师姐一步一步设计好的，我知识一个“操作工”，重复人家已有的工作，根本没有创新。
马上到研二了，我导师让我到时候接着师姐的方法做，在此基础上有自己的创新。所以，我现在真的不能不思考了，现在我应该用老师讲的方法，也就是刚学的有机合成设计方法，设计我接下来实验的合成路线，并仔细研究它的可行性，希望到下学期自己亲自设计实验方案，做实验的时候能做到步步为营，踏踏实实地把实验做成功。
以上就是我在学习了有机合成设计这门课的心得与体会，希望自己能有所突破。
感受的`作文 篇3
因为疫情的影响，老师准备给我们上网课，第一次上课是视频课，大家都非常紧张，所以尴尬的无话可说呢。
记得一早就起来了，还跟妈妈说今天我们上网课，好激动啊!头发也没梳跟孔雀开屏一样，妈妈看见我就笑，问我是不是睡觉不老实啊?我照着镜子也笑开了。眼睛也是肿得像个桃子似的!
网课开始了，开始了，好紧张!我坐在凳子上准备上网课，看着手机，听见手机里传来“铃铃”声，我按一下，通了，听见了老师和同学们的声音，我紧张地坐在手机面前，心里想：“老师，千万别看见我，千万别看见我。”正在嘀咕呢，就听见手机里，老师喊我的名字了，你们说我点儿多背啊……而且这还不算尴尬的呢，尴尬的在后面。
那次上英语课，因为直播不成，我们就开视频了。一进视频间，先看到老师，又看到狼狈的自己，穿着睡衣，又是没梳头，整得自己像是路边乞丐似的，立马把自己的摄像头关上，去把外套换上，再把自己收拾一下，马上回到凳子上把自己的摄像头开开，这时心才慢慢从尴尬中平静下来，听完这节课。
感受的作文 篇4
在刚刚过去的暑假，舒老师布置了一道特殊的回家作业——那就是感受没有水的日子。舒老师要求我们体验一天不能用水、喝水，看看有什么感受。
8月3日，我就经受了一天没有水的日子。早晨，我起来穿好衣服去刷牙洗脸，因为没有水，我只能用干巴巴的毛巾搓了几下脸，用牙刷在牙齿上蹭几下就算完事了。吃早饭可难住了我。喝粥，粥有汤；吃馒头小笼，要用水蒸；吃面，要用水煮。最后，吃了些油炸的春卷和煎荷包蛋算是对付过去了。
随后，我趴在桌上静静地写作业。由于春卷里放有味精，我很快便有了口渴的感觉。我勉强地坚持着，继续做着我的作业。好不容易挨到中午，我趁去奶奶家吃午饭的时候，想喝一杯纯豆浆，因为奶奶骗我说，这种豆浆全是黄豆榨出来的，没有水。其实我知道，那是奶奶心疼我才这样对我说的。可爸爸看见手里拿着豆浆的我说，既然你们老师要求你们体验没有水的日子，你怎么能不讲诚信，违背老师的初衷呢？想想也对，平时老师一直表扬我是一个讲诚信的孩子，我怎么能这样做呢？不管怎样我也要坚持一下。
吃过午饭，我回家看书。书中精彩的故事使我淡忘了口渴。晚上，饭桌上的肉汤把我迷得口水直流，但我仍然挺了过来。晚上，我躺在床上的时候，叹了口气，说：“今天总算过去了。”经历了一天的干渴，我才开始体会到舒老师的良苦用心。她是希望我们进行一次节约用水的实践课程啊！
体验过没水的感受后，我知道没有水是多么的痛苦啊！世界上可真不能没有水啊！水对我们是多么宝贵，我只是一天感受到没有水，而世界上好多地方经常缺水，所以让我们行动起来，让清水越来越多，让污水越来越少。
感受的作文 篇5
今天是星期四，我们学校二年级一至四班组织购物活动，即每人最少拿一种玩具到学校，然后老师给一张或两张购物券，我自己用八十分积分卡又换到两张购物券，现在手里有四张购物券。
每个班里的老师把玩具各放在本班里，我们拿着购物券直接到指定的地点买自己喜欢的玩具。首先，我兴冲冲的拿着券来到二年级三班，他们班的玩具琳琅满目，看得我眼花缭乱，其中
有一个弓箭引入我的视线，我拿起来左看右看，爱不释手，虽然要用两张购物卡来换，但我也舍得。然后我又去了二年级二班和一班，虽然他们两个班的玩具也很丰富，但有的玩具贵，我买不起，只能放弃。最后我回到自己的班级，在一大堆玩具面前，我看中了一个沙漏，一问用两张购物券来换，我手里正好有两张券，然后就换了一个沙漏。
以前都是妈妈带我去购物，而今天我亲自体会到自己购物的乐趣，特别开心！希望以后自己拿着钱亲自去购物！
感受的作文 篇6
自然之美，需要我们一同去寻找，走进自然，远离城市的喧嚣与繁华，在这片安静祥和的世界里，用心去感受自然的力量。
看
用眼去看，大自然的美景尽收眼底。树林里，几只鸟儿正在枝头高声鸣叫，呼朋引伴的卖弄自己清脆的喉咙。树下的野花开的正艳，红的，绿的，黄的，五颜六色的。一群群蜜蜂和蝴蝶绕着花儿们转着，和鸟儿们的歌声应和着，他们也来凑热闹，跳着欢快的舞蹈，上演了一部有趣的舞台戏。
听
用耳去听，大自然的美传入耳中。“哗哗”的流水声，“咕咕”的布谷鸟动听的叫声，还有“嗡嗡”作响的蜜蜂。仔细去听，一阵暖风吹过，“呼呼”的声音正应合着虫鸣鸟啼形成了一部无比优美的乐章。听着悦耳的叫声，是不是还传来阵阵笛声。奥，那是牧童正吹这他心爱的笛子，原来他也沉静在这个美丽的花园里，用笛声同他们一起演奏。
看山水，听鸟语，闻花香。感受大自然的神奇与伟大。“自然”并不遥远，用心去感受，总会感觉到的。因为，它就在我们身边。
