在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的描写班级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
描写班级的作文 篇1
我们这一班可说是人才济济、菁英群集，光是运动细胞好到不行的同学，就有好几个；不光只有体育好的，还有许多文学好的，也有音乐好的，还有美术好的等等，我这样说你们一定会觉得我是「老王卖瓜，自卖自夸」，现在就让我来到出他们的伟大事迹吧！
未能免俗的，当然要先介绍我们菁英集团的队长──班长林思贤，他虽然不是十八般武艺全能，但是他十分的开朗活泼，他精明的领导才能，令全班同学都打从心底感到敬佩，班长不仅是老师的得意小帮手，也是班上活络情感的开心果。说起「动力火车」蔡宗祐，别名又称「柚子」，是我们这群精英中赫赫有名的「超车王」，每当大队接力快落后时，他就会使尽全力、加快速度向前冲，总在紧要关头将难关一一破除。「海绵宝宝」黄致凯是班上最年长的同学，脸上总是挂着笑意，他在中年级时因为不够认真，一不小心把功课远远的抛在脑后了，因此他的课业表现并不亮眼。不过，来到五年十五班后，在黄 老师与同学们的帮忙下，终于有起色；可惜，他就像个不够仔细的跑者，在跑到终点之前会不小心跌个四脚朝天，那就是──常常缺交功课，希望他能努力改善这一点。
再来说说「迷糊鬼」林于媃──也就是小妹我，我是黄 老师的得力左右手，老师常夸我直率有主见富正义感，认真努力值得信赖；不过，我有时也会忘记带功课，但还好是「有时」而已，平常的我还是很谨慎的。终于轮到了班花──吴芸蓁，她是我们大家公认的的「宇宙超级无敌大美女」，人如其名，不只长得美，还是个活泼大方又有礼、聪明灵巧有义气的女孩，也是老师不可或缺的助手呢！最后介绍本班的跑步女王「高铁」许惠晴，别以为只有体育是她的强项，就连国语、数学、社会……她也都是一把罩的，不仅功课好，人缘也好，大家都很欣赏她。
在班上常常可以看见一些趣事或糗事，有时一到下课，男生们会相约去操场练跑、玩垒球；不过偶尔会「出槌」，拿着班长的拖鞋四处乱跑，真是让人看了又好气又好笑。而我们女生不是待在教室里看看书、写写功课，就是围在老师的桌子周围聊聊天、说说笑，三不五时也会出去瞧瞧男生又在耍什么花样，顺便提醒他们注意安全。
来到五年十五班，让我更爱来学校，因为来到学校不仅可以和朋友一起聊天、玩耍、说笑，就连上课也不再感到无聊，因为黄老师总是可以把乏味无趣的课程，讲得既好玩又有趣，经常逗得全班哄堂大笑，因此我很喜欢来上学。
描写班级的作文 篇2
“苍茫的天涯是我的爱……”那里传来的歌声？顺着声音寻去，啊！原来是六·八班中传出来的啊 ！‘这个班在干啥呢？’也许有人会问，那么让我来告诉你吧：我们班在上课！或许你会有些迷惑课堂上怎么会有歌声？呵呵，我来告诉你吧！
这歌声来自数学课上我们班主任的手机铃声——最炫民族风。平时的《江南》也就无所谓了，这不又来了《民族风》；有时老师讲着课，就突然出来一句，同学们高兴起来了，就跟着一起哼、唱了起来；但在有任务时，谁也没有也不会有心情去随着唱的。
想那作文课，老师让写《跨越百年的美丽》读后感。写完后不知谁蹦出来一句：居里夫人变性啦！变男的啦！一秒钟后全班哄堂大笑，一个个前仰后伏，那个同学真调皮，唉！
说过了作文课，再说前几天那快要运动会的时候，老师让方阵的同学遍一个口号，结果大家一喊，：六八加油，老雷万岁！这个口号可把不练的同学们也搞成，笑得都没劲说话了！后来我们大多戏称练习的同学为：“老雷”解放军。
看，我们班的好玩事！咦，班里又有好玩事了，先不说了，我要赶快去瞧瞧啦！
描写班级的作文 篇3
班上来了一个插班生。
他是班主任的一个亲戚，小小的个子，整天游手好闲，靠了点关系进了这个尖子班，却并不招人待见。
乡村的孩子大多喜欢把自己掩藏在一个深深的黑洞里，排外心理较严重，请观察下面三个场景：
一、年级组长突然来到班上，说班上有人惹事，大家不约而同地把怀疑的眼光投向本来无辜的他；
二、班上组织乒乓球赛，下午几乎所有学生都到运动场疯玩了一把，唯独他全然不知；
三、晚自习时，许多人都在议论着他过去的“劣迹”，而他一言不发，独自尴尬。
他过得并不顺心。
描写班级的作文 篇4
我有一个好伙伴，她是我们班的语文课代表，叫王莉。她对待工作认真负责从不马虎，作业也总是一丝不苟地按时完成。而最特别的是，她非常爱护集体的财物。
记得那是一个夏天的中午，我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候，太阳似乎被乌云吞没了，天上刮起呼呼的东南风，雷声隆隆，电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家，王莉突然喊了一声：“不好！”我奇怪地问：“怎么了？”“教室的`窗户没关，在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话，教室会进水，玻璃也会被打碎的。”“这关你什么事？又不是你家的窗户，真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话，学校不就是我们共同的家吗？我们应该去保护它。再说，前几天我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条‘爱护公共财物’的守则吗？”王莉严肃地说。
“是啊！李小菊呀，李小菊，你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗？可今天，你怎么就把它忘了？你还算是个少先队员吗？”我越想越感到惭愧，都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说：“不要难过，老师不是讲过‘有错就改，还是一个好学生’吗？”说着，她便拉起我的手快步向学校跑去，恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校，关上了所有的窗户。
刚关好窗户不久，雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音，像是在夸奖我们呢！我们的衣服虽然被大雨淋湿，但心中却因能为集体做一件好事而感到高兴和自豪。
通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！
描写班级的作文 篇5
我们的班级是三年二班，男女同学共有64名。64名同学组成了一个温暖的集体。你瞧，教室的窗台上摆了几盆花花草草，不仅美化了我们的班级，也改善我了们的学习环境。
我们的班级就像一个太阳系，栗老师就是宇宙的中心——太阳，全班64名同学就是那些绕着太阳转的小行星。我们这些“小行星”每天都贪婪地吸取“太阳”发出的光和热。老师您辛苦啦！
我们的班级是个人才荟萃的集体，班里的知名人士，还真不少啊！有无所不知的小学者陈勇同学，在我的印象中，他好像没有不知道的，厉害；还有颇为仗义的李佳焱同学，每次看到有不公平的事情发生，他总是要上前去当一名小法官，主持公道，正义；女生也不甘落后，学委吴欣仪，看她很瘦小，但是哪位同学如果学习上有困难，需要她帮助，那么我们的吴学委就会义无反顾的冲上去，用她自己的话说，我们是一个整体吗！佩服！
我们的班级是个爱荣誉的集体。每次学校举行运动会，同学们都积极的报名参加，没有参加比赛的同学，就成为了我们班级最忠实的啦啦队，如果场上有三年二班的运动员，那么，你就会听到全校最响亮的口号声：三年二班加油！加油！
这就是我们可爱的班级，我喜欢这个班级，喜欢每一位老师和每一名同学，相信在老师的教导下，我们今天上实小，明天上北大拉！
描写班级的作文 篇6
秋天到了，树上的叶子金黄金黄的，真美丽啊！大雁飞向南方去了，但是我们还是听到了大雁清脆的叫声菊花被秋风吹开了笑脸，草地上蝴蝶在翩翩起舞，小朋友有的在玩捉迷藏，有的忙着逮蚂蚱，还有的在看天上的云朵。秋天真有趣！
描写班级的作文 篇7
“万岁！”同学们异口同声地喊着。你一定觉得奇怪，疑惑不解，每个同学怎么都欢呼雀跃呢？让我来揭开你心中的问号吧！因为我们五年(二)班这个新集体下午要举行联欢会。
熬到了下午，我兴致勃勃、精神抖擞地来到了学校。一进教室，就看见彩带、气球满天飞舞，教室里沸沸扬扬的，同学们将教室打扮得“花枝招展”的像个要出嫁的大闺女。
一切准备就绪，每个同学都静静地做在自己的座位上，等待联欢的开始。老师请陈依欢当小主持人，她可是我班的小明星，多才多艺，我见她信心十足，看来是有所准备，只听她宣读联欢现在开始之后，教室里反而鸦雀无声，寂静极了，连心跳声都听得见。因为同学们太紧张了，没人敢举手。大家面面相觑，过了几分钟，一位女同学大胆地上了台，在众目睽睽下，她显得有些紧张，心像只袋鼠一样砰砰直跳，她带着颤抖的语音为我们讲述了《孟母三迁》的故事：“话说孟子小时侯贪玩，孟母为了不让他受外界干扰，能专心致志地读书，曾三次搬家……”当她的话音一落，掌声就四面响起。虽然她讲述的时候有些吞吞吐吐，但生动完整，更重要的是她是第一个勇于上台的人。此时，气氛顿时活跃起来。
可是，男同学还是无人敢于向女同学挑战，这回，小主持人毛遂自荐，声情并茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌声在教室里飘荡，使同学们陶醉在歌声中，教室里的掌声经久不息。小主持说：“男同胞们，你们不敢接受挑战吗？
在两个女同学的带动下，我们男生也不甘示弱，有好几个男同学把手举得高高的，我信心十足，在众目睽睽中走上了讲台，我出了个字谜：“卷尾猴，猜一个字”同学们苦思冥想，开启了思维系统，有一个同学的脑瓜可真能三百六十度大转弯，一下子就恍然大悟：“电。”是呀，猴子又称申，尾巴翘起，不就是“电”吗！
渐渐地，同学们活跃起来，把联欢推向了高潮……
叮零零……下课铃响了，可我们都还在唱着：“你快乐吗？我很快乐……”是这次联欢给我带来无穷无尽的快乐。
描写班级的作文 篇8
我认识的动物有好多，比如：熊猫、狗、猫、猴子、老虎、河马……
马……
河马—马睿
不用说了，我们班的河马，就是马睿了，他的脸又大又圆，就像一块大月饼。
他不仅有点像河马，而且体型有点像和河马，为什么体型有点像河马，因为马睿的身材胖胖圆圆的很憨厚，所以很像河马。
猴子—张浩然
不用说了，我们班的猴子，当然就是张浩然了。他很调皮、机灵，就像一只很机灵的小猴子一样，他很喜欢跑步，而且写毛笔字也很好。
他不仅态度小猴子，而且身材也有点像猴子，他比较瘦，而且身材健壮。
这就是我们班级里的“小动物园”，你喜欢吗？你想不想知道我们班其他同学？
