在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我和字的故事作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。
我和字的故事作文400字 篇1
“妈妈，你就给我办一张卡吧！”我死死的拉住妈妈的衣角，恳求着。妈妈却毫不留情面：“光知道看书，却不好好读书，哼，想办卡？没门儿！”
在我惊天动地的哭求声中，妈妈拉下脸来妥协了，我多么开心呀！可是，妈妈又接下去说：“回去要好好看书，知道吗？”
“嗯！”我使劲地点点头，欢天喜地地办好了卡，我兴冲冲地拿着卡奔向少儿图书馆。我一路飞奔上了楼梯，来到三楼，一开始，我不知道怎么借，我就在那一排排花花绿绿的书架前左看右看，挑选了好多书，捧着一大堆书来到管理员叔叔那儿，那位叔叔对我说：“小朋友，一次只能借一本书哦！”“啊？原来是这样。”我只能一本一本地放回原来的地方了，我又挑选了几本，坐在那椅子上，快乐的读着，我读得很快，差不多是“一目十行”，妈妈一直在旁边挖苦我，说我是“囫囵吞枣”“不求甚解”学不进去，读了跟没读一个样儿。而我却左耳朵进，右耳朵出。过了好长时间，妈妈不停地催我别看了。我依依不舍地放下书对妈妈说：“好吧，我去选书了。”妈妈却叫住我，说：“就拿这本书吧！”我疑惑不解地对妈妈说：“妈妈，这本书我都看完了，还看干嘛呀？”“你看你，真是的，你在这本书中得到了什么？主要内容是什么？”我支支吾吾的，一下子红到了脖根儿，“你看，你看了有什么用呀，不是白白浪费掉了一个读书的机会吗？”
听到这话，我后悔莫及：是呀，看书看书不就图个从书中学到知识吗？就算一丁点儿也聊胜于无啊！
我和字的故事作文400字 篇2
我和书之间发生过许多的事情，因为我很喜欢读课外书。可以说是个“小书童”。
我读过许多种类的书：散文、百科全书、童话故事书……但我最喜欢读的是小说，尤其是何马的《藏地密码》。我认为光说并不足以表明自己对这本书的喜爱之情。还是让我来举一个例子吧。
虽然临近期末考试，但我读书的激情依旧没有被冷酷而又无情的水浇灭。在考试的一两个月之前，突然发现我最想看的《藏地密码》上市了。自从那时起，我就深深地爱上了西藏。书呢，自然也就爱不释手了。就在这个过程中，发生了一件小故事。
记得有一次，在中午睡觉时，因为控制不了自己读书的激情，于是就偷偷摸摸地下床，把书拿来读。为了防止被妈妈发现，我还好几次悄无声息地走到妈妈的卧室里看看妈妈是否醒了。看完后，心中暗喜：耶！我可以安心地看书了。妈妈没有醒！于是我就认认真真地开始趴在床上看书了。正当我看得津津有味的时候，突然间听到了妈妈的脚步声。于是我急忙把书放在原来的位置上，躺下装模作样的睡觉。结果，还没等我躺下，就看到妈妈走到了门口。她看了看屋子，就说：“你刚才又看书了吧？”我吞吞吐吐的说：“嗯……是……的。”当然了，一顿说肯定是少不了的了，从此以后，我再也不会在考试前看课外书了。
今天我感受到了林海音小时候窃读的滋味了。
我和字的故事作文400字 篇3
书是一位导师，教导了我们许多的知识；书是一把打开知识大门的钥匙，让我们走进书的王国；书是我们的营养品，滋润了我的身心。
读书让我养成了很多好习惯，每天一定要看书，画好词好句，写自己读后的感受。
我上二年级的时候，许多同学的手里都有图书，我非常羡慕。后来，哥哥送给我一本书，我像得到了一件稀世珍宝，喜欢的不得了。每次看书时我把手洗的干干净净，翻页时也总是小心翼翼的，生怕把它弄脏弄坏了。
我10岁生日的时候，妈妈送给我两本杨红樱写的《笑猫日记》。里面的内容吸引了我，白天我蜷缩在沙发上，除了吃饭上厕所，没有站起来过。晚上妈妈让我睡觉，我不肯，妈妈强行把灯关掉了，可我等妈妈睡着了又爬起来，走进书房，津津有味地看了起来。
一次妈妈煲汤叫我看着火，我答应了。可是我又想：看火多没意思。于是我拿起书看了起来。不知过了多久，我闻到了糊味。往厨房一看，啊？汤糊了！这可糟了！一锅鸡汤被我糟蹋了。我赶紧把火关了，主动找妈妈认错。没想到，妈妈并没有训斥我，而是语重心长地对我说：这次因为看书忘了看火就原谅你了，唉！我们家出了一个书呆子啊！
我爱读书！书已经成为我生命中的一部分。书就是一位良师，也是一们可以跟我交谈的知己。
我和字的故事作文400字 篇4
小时候，我很调皮。那被我拆散的机器人，没眼睛的变形金刚，四个轮子全没有的遥控车，全都可怜巴巴地“睡觉”了。除了调皮，我还喜欢爬上爬下。爬到树上，顺着门爬到天花板上。因为爬树和爬墙，我摔了许多次。是书改变了我。让我从一个顽童变成一个能坐得住，爱钻研的人。
一天，妈妈给我买了一套连环画册。我立刻被上面的图画吸引住了。平时坐不住的我，竟然一口气看了好几个小时！我感到读书很有意思。从此，我和书就成了好朋友。渐渐地，我又喜欢上了故事书和科普知识一类的书。《淘气包马小跳》这套书我很喜欢。书中的马小跳是个快乐的孩子。尽管他在生活中碰到了很多遭遇，却能够始终保持健康的心态。科普类的书让我懂得了很多有趣的知识，比如，雨是怎样形成的……随着时光的流逝，我长大了，《爱的教育》让我用心去感悟生活中的善与恶，用爱关心生活的.点点滴滴。
书籍是人类进步的阶梯，书让我摆脱了无知，书让我的眼界越来越宽，让我的生活更加丰富。
我和字的故事作文400字 篇5
书，是一个多么简单而又平凡的字眼啊！
但是，它在我心目中占据着特殊的地位。在我的记忆中，总有"书的故事"在脑海里泛着涟漪。我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里有不禁想起了那一幕往事，至今令我记忆犹新。 记得那是小学二年级的时候，妈妈为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我学识尚浅，看起来非常费劲———————总得。
一天，我坐在门前的小池边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，手捧着那本书看着，可当我时，那本珍爱的书就在我不经意的时候“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉进了小池里。刹那间，我就像一只失了魂的动物，一头扎进池里，去抢救那本落入水中的书，书是摸到了，我却忘记自己不会游泳。我个子不高，脚还踏不到地，我搂住书在池里挣扎着。幸运的，哥哥在这里路过，我得救了。但是，回家后我又是挨打又是挨骂，心里说不出的难过，并不是因为那一顿打骂，而是对那本书的不幸遭遇而感到难过。书都浸烂了，翻开书面，眼见得是浑浊的一片，我心疼得流下了眼泪。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。也许是难以实现的愿望，不过，我不会感到失望。
因为，在每个春夏秋冬中，是书培养了我的情操，陪伴着我成长和生活，我无比欣慰。
我和字的故事作文400字 篇6
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”而对我来说，书更是一位无所不知的玩伴，是人生路途中的指向标，也是黑暗中的一盏明灯。
听妈妈说，在我牙牙学语之时，就与书解下了不解之缘。小时候，我只会玩书、摔书，但当我会识字时，就开始“哇、咿、呀”的读书。有时，我还会给爸爸妈妈讲一些短小
的故事，讲得最多的是《爸爸的“箱子”》一文，每当爸爸妈妈听我讲故事时，就会笑开了花。直到现在，这也还是我们家的一大话题，都说我小时候有趣好玩，我也这么觉得。
读书不但能让我们快乐，还是学习的好帮手。
自从上学认了更多字后，我就阅读了许多书。从科普读物到野外探险，从自然奇观到植物世界，都有我阅读的痕迹。作文书、故事书我也钟爱有加。这使我广泛累积了好词好句，在写作文时可谓“读书破万卷，下笔如有神”。所以我的作文经常被老师当范文来读，这让我感到非常自豪。因此，我更爱读书了。
读书不但让你作文进步，学习优秀，还可以丰富你的课外知识！例如：各类的野外生存记、历险记、大海求生记这些书都可以让你足不出户就可以看到外面的大千世界，这让我成为一个无所不知的小博士。
现在，读书变成我生活中必不可少的一部分，我的心在书中跌宕起伏，我的思想在书中遨游。书，真是我的好朋友！
我和字的故事作文400字 篇7
千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。谜底：香。中国汉字博大精深，大家看看这是根据“香”字的结构所编出的一个字谜，今天我们不讲字谜，来讲一讲我和汉字之间发生的故事。
一天，下午放学，肖老师站在讲台上洪亮地说：“今天的作业是预习第13课。”老师说 完便放学。回到家里，打开书包，拿出作业本，就开始奋笔疾书，我看着语文书上的字词，一个一个的把他们抄在作业本上，他们像活泼可爱的孩子，一步一步的蹦到本子上，用他那水灵灵的眼睛看着我，太可爱了。
第二天，来到学校。回到班级，把作业本交给老师，老师坐在讲台上认认真真的改作业，老师一个一个地叫写错字的同学上去，忽然，老师大声的叫我，这让我知道大事不妙，老师指了指我这个“真”字，老师和蔼地告诉我，这里面是三横，不是两横，昨天我们都在书，上写了的，你没写吗？去拿语文书给我看，我把语文书拿了过来给老师看，对了，书上写了，为什么不记着？去抄二十遍。我回到座位，把“真”字一个一个的抄在本子上，这个“真”字少了一横，就像是人没了骨头，这个字该多伤心啊！这就是我和汉字的故事 ，大家一定要记住“真”是三横 ，不是两横，如果少了一横，他该多伤心多痛苦啊！
以后我要认真学习汉字，掌握好汉字。
