精选小学的小学作文600字汇编九篇

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学的小学作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选小学的小学作文600字汇编九篇

小学的小学作文600字 篇1

清晨,小蝴蝶在花丛中散步,发现了半个鸡蛋壳。

小蝴蝶急忙把好朋友小虫子和小蚂蚁叫过来,对他们说:“我发现了半个鸡蛋壳,你们觉得它能做些什么呢?”

小虫子说:“我觉得它能做一个跷跷板。”

小蚂蚁和小蝴蝶都赞同它的观点,在周围找到一块小木板,小蚂蚁和小虫子合力把木板抬到鸡蛋壳上,找到中心点放好。

跷跷板做好了,小蚂蚁和小虫子开心的坐到上面玩了起来,小蝴蝶挥动着翅膀飞来飞去给他们加油。玩了一会,小虫子说:“总玩跷跷板也没意思,我们玩点别的吧。”

小蚂蚁说:“我们做个热气球吧。”小虫子和小蝴蝶觉得主意特别好,大家齐心协力,一个漂亮的热气球很快就做好了,小蚂蚁和小虫子坐了上去,小蝴蝶拉着伞部让热气球飞了起来,他们开心地喊起来:“我们飞起来啦!”

它们正在半空中欣赏美景时,发现燕子姐姐飞得很低,于是问道:“燕子姐姐,你为什么飞得这么低呀?”燕子姐姐回答:“因为快要下雨了呀。”小伙伴们听了赶紧让热气球落了地。

到了下午,雨果然下了起来,怎么办呢?这时,小蝴蝶说:“我们把蛋壳反过来,用来当雨伞,怎么样?”小虫子和小蚂蚁说:“好呀,好呀。”他们躲进蛋壳做成的雨伞下面,幸运地没被大雨淋到。

慢慢地,雨停了,天也黑了。可他们离家好远,于是小伙伴们决定在外面过夜。怎么睡呢?小蚂蚁委屈地说:“我不想睡在凉凉的地上。”小蝴蝶说:“没关系,我们有蛋壳,在里面铺一层棉花当床单和枕头。”

小伙伴们在周围找到一些棉花铺到蛋壳里,可是天气有点凉没有被子,于是小蚂蚁自告奋勇地说:“我会爬树,我去咬一片树叶下来当被子。”说完,它蹭蹭蹭爬上了树,不一会儿,一片树叶从树上飘落下来,飘到了蛋壳上面。

床做好了,它们舒服地躺在床上,回忆一天的经历。

小虫子说:“今天的旅行太神奇、太刺激了,明天好想继续玩。”小蚂蚁也兴奋地说:“同意,同意。”

“为了明天更好地旅行,我们必须好好地睡一觉。”小蝴蝶劝道。听了小蝴蝶的话,他们都开心地进入了甜蜜的梦乡。

小学的小学作文600字 篇2

幸福是当今社会的热门话题,记者曾在路上采访,随机问路人:你幸福吗?各个城市也在比拼着幸福指数,于是,人们纷纷关注起自己的幸福,纷纷寻找着幸福。

幸福是什么?有人说有爱就是幸福,有人说有钱就是幸福,有人说有车、有房就是幸福,有人说拥有健康就是幸福。答案千差万别,因人而异,有人只要爱人一句问候就幸福;有人需要爱人鞍前马后才幸福;有人只要父母健在就幸福,有人必须父母无私援助才幸福;有人只要一碗热饭就幸福,有人需要丰盛菜肴才幸福;有人只要一杯清茶,一本书就幸福,有人必须灯红酒绿,歌舞升平才幸福。

幸福是一种体会,一种感觉,一种知足的心境。

幸福就在身边,生活的点滴,可以幸福,也可以烦恼,一切全在于你的心态。就像面对沙漠里发现的半瓶水,如果你说:太好了,还有半瓶水。你感受到的是幸福。如果你说:真糟糕,只剩下半瓶了。你感受到的是烦恼。

知足常乐,以一种积极乐观的人生态度对待生活,放下身段,降低要求。曾经看到过这样一句话:幸福就如一座金字塔,是有很多层次的,越往上幸福越少,得到幸福相对就越难。越是在底层越是容易感到幸福;越是从底层跨越的层次多,其幸福感就越强烈。万事顺其自然,随遇而安,不做无聊的攀比,肤浅的羡慕,笨拙的效仿。荣辱不上心,富贵不乱情;懂得感恩,保持善良;珍惜拥有,活在当下;接受不完美,欣赏不完整;懂得多角度看待问题,当退则退,学会放下;动静皆宜,寒暖无怨,以美好入眼,享受岁月的馈赠。

人生匆匆,无非是世上走一趟,来也空,去也空,一切的一切,只是一场又一场的体验,喜也一天,悲也一天。何不调整心态,享受幸福。

幸福其实就在身边,伴随着你生活的脚步,用不着寻找。只要你心境靓丽,幸福就随处可见。

小学的小学作文600字 篇3

不要误会,这只小狗嘟嘟可不是我的宠物小狗,它是我8岁的生日礼物――一个可爱的小狗存钱罐。

细细端详,这个小狗存钱罐雪白的脖子上有一圈圈灰色的小斑点,尖尖的小耳朵总是竖着,显得很机警。它那黑乎乎的鼻子下面,一张小嘴巴咧开着,吐出粉红色的舌头,一双又大又圆的眼睛兴奋地盯着我,好像在亲热地和我打招呼:小主人,你好!我和你一样最怕挨饿了,以后,你一定要记得按时喂我哦!它半蹲在地上,仰着头向我摇尾巴。我看着它那调皮而又可爱的傻劲儿,乐得哈哈大笑。

因为喜爱,我给它取了一个好听的名字嘟嘟,还把它放在了我的小天地最显眼的玻璃柜正中央――这是客人进来第一眼就能看到的地方。虽然嘟嘟的旁边还摆着一些精美的工艺品,但是在我眼中,谁也不如它可爱。其它的小玩艺儿可羡慕它了,都想和它交朋友。

为了让嘟嘟吃得饱饱的,满足它的要求,我努力去改正爱吃零食的坏毛病,有时买比较贵的东西也知道如何砍价了,觉得说出货比三家不吃亏的人简直聪明绝顶。平时,我还很注意节约水电,搜集废品,变得十分抠门。而每次把省下来的零用钱投进嘟嘟的肚子里时,它就十分欢喜,水汪汪的大眼睛一闪一闪的,似乎在对我说:谢谢你,小主人,你对我真好!这让现在常被人取笑是抠门鬼的我心里快活不少。

有时候,我看到了自己梦寐以求的小挂件或是超级女声的海报,心动不已,坐立不安,最终还是把手伸向了嘟嘟。这时,嘟嘟好像要制止我:不要这样嘛,有志者事竟成,乱花钱是不好的呀!我心头一软,只好乖乖地把手收回去。

烦恼的时候,我会捧着嘟嘟,和它聊几句,诉说自己的烦恼。它总是悠然自得,笑嘻嘻的,让我忍不住捧腹大笑,烦心事一下子就抛到了九霄云外。

三年过去了,嘟嘟的肚子里已经满是纸币和硬币了,沉甸甸的,摇一摇,唏哩哗啦响成一片。我和嘟嘟的友谊也日渐深厚,嘟嘟,你真可爱!

小学的小学作文600字 篇4

我家阳台上有一盆竹子亭亭玉立,它笔直地站在花盆里,。我家阳台上的花数它的年级最大,它就像一位勇士,保护着自己的兄弟姐妹们。

当每天清晨我给它浇花时,它都是青翠欲滴,叶子上不时会有一滴滴露水。我家的竹有地下根状茎。节明显,各节生芽,地下茎各节的芽可萌发成各节的分枝。竹竿上有叶无柄,分枝上的叶为营养叶,批针形,具短柄。在某些地区,也有丛生的竹子,但我家的就是丛生竹。你们知道吗?竹子的一部分还可以入药呢!竹青可以去火清凉的药材。将新鲜的竹片放在火上炙烤得到的汁就可以治疗咳嗽和化痰。竹子是一种常绿多年生长的植物,一般的竹子都是在春,夏,冬生笋,而且有年份之分,所以和其它植物不一样。但是我却发现了一个问题——为什么竹子是一节一节的?而且还是直的。

春天,它沐浴着春雨和春风。微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来,几根竹杆抽出了绿色的嫩叶。在微风中,在春雨下,竹子依然挺着身子,从不向风雨屈服。

夏天,它沐浴着阳光,也抵挡着阳光,阳光向它洒去,它却不屈服,依然摆出它那高傲的样子--挺着胸,笔直的站在 花盆里,还更亭亭玉立了。

秋天,它沐浴着秋风,也抵挡着卷卷而来的沙子 。秋风和沙子向它扑去,它也不屈服,摆着无所谓的样子,它好像在说;“哼!我才不怕你呢!”它好像当这是一种享受。

冬天,它抵挡着寒风。当寒风呼啸时,它更是无谓,只是笔直的站着,好像把这件事忘到九霄云外去了。

俗话说得好“只要有问题,必定有答案。”所以,我来解决我提的问题吧!其实,我先去问爸爸,爸爸那时很忙,就顺便说了一句:“因为竹子是空心的。”我一上网一查,原来如此:竹子是空心的。从植物进化看,应该竹子的茎最初也是实心的,因为茎加强了机械组织和维管束,将中心的髓部退化,所以就成了管状结构,而且很滑。

我爱竹,我更爱竹子:竹身形挺直,宁折不弯,是正直;竹虽有竹节,却不止步,是奋进;竹外直中通,襟怀若谷,是虚怀;竹有花深埋,素面朝天,是质朴;竹一生一花,死亦无悔,是奉献;竹玉竹临风,顶天立地,是卓尔;竹虽曰卓尔,却不似松,是善群;竹质地犹石,方可成器,是性坚;竹化作符节,苏武秉持,是操守;竹载文传世,任劳任怨,是担当的十大精神。

小学的小学作文600字 篇5

在一个星期四的上午,就在第三节课,老师在批改卷子,作文 那一刻,犹如命悬一线。从老师那紧皱眉头的表情中,我就能感觉到有事发生。不出所料,在哗啦哗啦的甩卷子的声音中,一种莫名其妙的恐惧感弥漫在这个小小的教室里。大家肯定会说发生什么事了,就让我仔细给你讲讲吧!

今天在做间操的时候我们都很不听话,做卷子的时候还一直在讲话。突然,老师发威了。我们都好一阵子才回过神来。再看看老师的脸吧。铁青色的脸上显得有一些愤怒,瞪的大大的'眼睛一直盯着我们来回看。向美军的雷达一样扫射不停,让人提心吊胆。这不从收卷子到批改卷子,老师的眉头就一直紧皱着。我们明显感觉到有事要发生。从我多年累积的经验来看,此刻我们都应该再装作乖乖学习好让老师不生气,不把气撒在我们身上。“张诗岳,你过来。”当我听到老师叫我的名字的时候,我第一个反应就是害怕,我心想:“莫非我做题做的不好,还是考的成绩不好?”因为当时老师很生气,我特别怕老师把气全撒在我身上。“我该怎么办?我该怎么办?”我一直不停的问自己。那一刻,我似乎觉得空气都凝固了,地球似乎停止转动了,我的心跳也随之停止了。“你在黑板上写几道假分数化带分数的题给他们做,做完小组长检查。”老师突如其来的一句话,打破了刚才的宁静,我深吸了一口气,摸了摸自己的胸口,心脏跳得比较平稳,没有刚才那么急促了。老实说,刚才我真的有一种命悬一线的感觉,不过听到老师是让我给他们出题做,而不是去“受刑”的时候,我放松了很多。于是,我走到黑板前,写了几道题给他们做,老师还说我出的题很好呢。我心里高兴的不得了,并不紧张了。

当我再次回想起这件事,我顿时感悟出一个道理:不要失去对任何事的信心,要坚信凡事都会发生改变,好事可能变坏事,坏事也可能变好事。但无论好坏,都要努力,争取做到最好,不要轻易放弃!

小学的小学作文600字 篇6

考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。说起考试,它总是离不开这样三步曲。

忐忑曲

马上就要考试了,同学们全力以赴的复习,有的同学胸有成竹,有的同学心灰意冷……有的同学们忐忑不安,等待着使人丧命的考场……老师、家长让我们加大复习,搞得快没命了……老师这几天老是用体育课来复习,家长让我们把书抄一遍又一遍,有时要抄到深更半夜,这时候总会把同学们搞得筋疲力尽。老师上课十分无趣,上着上着我们就睡着了,有的还把两只纸眼睛粘在眼睛上睡觉。

狂想曲

考试铃一打,就如同一把刀把同学们放入一个房间,使同学们失去希望……老师抱入一大沓试卷走入教室,同学们的心扑扑直跳,试卷发下来了,我立马写上名字,开始做题了。一开始我还算顺利,忽然,半路杀出了一只“拦路虎”,我一头雾水,只好和同桌对答案,一对,哦,原来是这么简单,我立马写上答案……教室里空气沉重重的,窗户里透不出一点光芒……看同学们,有的靠脑力,有人靠实力,还有人靠运气……我立马开始写试卷,一只只“拦路虎”都被我消灭了。这时,老师说:“还剩五分钟!”听到这句话,同学更加奋笔疾书。可怕的下课铃响了,有的同学后悔莫及,有的同学愁眉苦脸的交卷。

高昂曲

发成绩了,同学们有的忐忑不安,有的同学胸有成竹……我的心里十分不安。老师报:“梅思柔80分,王鑫59分,王一诺90分,陈雨诗100分……”我心里想如果我考不了高分,我还是什么地位。“肖子宜77分。”肖子宜是我同桌,听到这里我更紧张了,“潘明阳100分。”我听到这真想让老师重报一遍……我的同桌一听立马后悔莫及,考的不好的同学却满不在乎,同学们笑他,他却说:“分数少就少吧,又不会丧命!”

考试如同一首曲子,能奏出酸、甜、苦、辣、咸,也能奏出一首欢快的曲子。

小学的小学作文600字 篇7

时间如风,转眼间已经过去五个月了,我家的熊猫兔——“小可爱”虽然已经被放归大自然了,可是我对它仍然记忆犹新。

熊猫兔因为眼睛和耳朵是黑色的,很像熊猫,因此得名。“小可爱”除了耳朵、眼睛乌黑外,全身雪白。它的毛发毛茸茸的,两只大而明亮的黑眼睛外面镶嵌着一圈美丽的黑边,显得它的眼睛更大更美了。一双又黑又长的耳朵血管分部得非常清晰,有一点声响就马上竖起来,探听周围的动静。小鼻子是粉红色的,不时地耸动,鼻子下有一副小巧玲珑的三瓣嘴,吃食时一张一合,嘴旁鱼刺似的胡须也一起上下摆动。浑身的毛细腻而柔软。两条后腿比前腿要长,显得强健有力。一条半长不短的小尾巴翘起来,显得十分俏皮。它住在一个笼子里,里面还有它的“厕所”、食盆和水壶呢!

“小可爱”吃食时,两条前爪要先扒住食盆再津津有味地吃,它每吃一口食,两边的小脸就一鼓一鼓,非常好玩。“小可爱”最爱吃的是小白菜。每次我把小白菜往笼子上面一放,不用扔下去,它就马上“站”了起来,有时两只前爪放在胸前,两条后腿直立地站着,给你“作揖”,有时它站在它的“厕所”上,两只前爪扒着笼子,脖子伸得老长,左顾右盼,寻找着好吃的。有时,它四条腿都扒住笼子,连胸脯都露出来了,都要跳出笼子了。我看到就立刻给它小白菜,看它那得意劲,像是打了胜仗,在那耀武扬威呢!

每次把它放出笼子的时候,它兴奋地就像一只小山雀,蹦蹦跳跳地跑出来,在屋里满处乱跑。一会闻闻这儿,一会碰碰那儿。我家的地板有点滑,有时跑的太急了,就会滑倒,样子非常滑稽,逗得我们哈哈大笑。有时,趁我们不注意,它就鬼头鬼脑地跑到阳台上偷吃姥爷种的心爱的花的叶子,惹得姥爷大喊一声“不许吃!”有时候它犯了错误,姥姥,姥爷就不给它好吃的,它就生气地咬它的食盆,或咬笼子,弄出很大的声响引起我们注意,好像在提醒我们:“我饿啦,要吃好吃的!”这就是我家让人既爱又“恨”的小兔子。

时间无法回转,记忆永远保留。关于“小可爱”的点点滴滴让我永远难以忘怀。

小学的小学作文600字 篇8

他是我们的英语老师,姓王,我们本该叫他“”,由于他下课总是和我们打篮球,仿佛是老顽童一个,我们便叫他“老王”。 初来乍到一个新的班级,人生地不熟,班里几乎没有人认识,想跟陌生人说话,又不敢说,真乃苦煞吾也! 突然,一位身高一米七五的老师出现在教室门口,我立刻害怕起来,因为我听说初中老师特严肃。我开始紧张起来。他站在阳光下,显得异常严肃,“敏捷”的平头,“美国大鼻子”上架着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜,比柳叶还细的眼睛,却发出犀利的光,颇似托尔斯泰!他嘴巴微微一笑,我莫名其妙地颤抖,同桌却呵呵大笑,我问他,他说“好像一只黄鼠狼”。

“是啊!真的好像!”我点了点头。 他走了进来,咳了一声,“我是你们班的英语老师,我姓王,你们叫我‘’吧!”他严肃地说。 班里一下子乐开了锅,突然,有人直呼老师的名字,我们一下子静下来,只有那秒针还在走动,我们都在为他祈祷,他死定了! 下面一幕真是出人意料,王老师笑了笑:“哎呀!这么快就记住

我的名字了,真了不起!名字这东西,本来就该直叫嘛!不然起它干什么,你们说是不是?” “是!”我们边笑边叫,尤其那个直呼老师名字的人,叫得最欢。 于是,我们和王老师越来越亲近了,甚至可以称兄道弟了!不过,我们还是没有直呼其名,因为我们是师生关系!但是,我们都在背地里叫他“老王”。 一天七节课,其他课都死气沉沉,像打了败仗,唯独英语课,我们生龙活虎,为啥?因为我们喜欢老王呗! 在老王的精心指导下,我们班英语成绩突飞猛进,从倒数第一变成顺数第一,不及格的人已销声匿迹。一些上课捣乱的同学,疑似“多动症”,但进过老王的办公室后,竟然比好学生还文静,此乃奇迹也!还有一些讨厌上课的学生,总在课上神游,赞日“特困生”。

可在英语课上,却两眼放光,听得流下哈喇子,呵呵! 初二开学了!传来了一个骇人听闻的消息,这消息比海地地震还恐怖,那便是,老王不教我们班了! 我们全体大哭,哭得感天动地,可还是留不住您,老王! “没关系,下次如果有机会,我还来教你们班!”您是多么乐观,但您的眼睛背叛了您,那双红红的细眼,还残留着泪珠,您的嘴巴,欲说却张不开。 “老王!我们不能没有您!”我们发自内心地呼喊着。 但是,您还是离开了我们班。

小学的小学作文600字 篇9

有一个文学家说过:“我热爱生命,热爱生命的真实和生命的偶然,以及瞬间即使的美。”这句话正应验在《热爱生命》这篇文章上。

读了这篇文章后,我的心情就像起伏的波浪,久久不能平静下来。这篇文章主要讲了一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了,他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒,表现了人对生命的酷爱如何帮一个人战胜了死亡;尽管病饿交加,尽管是多么的筋疲力尽,但仍然徒手搏斗中把紧跟在后面的一只饿狼制服了,并且通过冰天雪地的荒野挣扎来到了一望无际的海边,终于被一艘捕鲸船救起。这个悲惨的故事,生动地展现了人类的伟大和坚强。即使遇到了多大的困难也会坚强起来。比起我来,我就像一棵枯树,风一吹就倒。。有一次,我和剑剑哥哥去乌龟森林里玩。玩着玩着,突然我们迷路了,被困在一个四面环树的阴森的地方。我坐在冰冷的地面上,“哇哇哇”地哭起来说:“我们找不到出口了,如果没人救我们,我们会饿死、冷死的!”,眼睛顿时红成一个小苹果。剑剑哥哥没有哭,他在一个树桩上看来看去,终于吐出几个令人高兴的字:“我知道该怎样走出这个‘迷宫’了!”我立刻站起来,抹抹眼泪不哭了。后来我才知道,剑剑哥哥其实是看树桩上的年轮才知道出口的。拿我和这个淘金者相提并论,真是相差多少啊!

读了《热爱生命》这篇文章,我才知道:一个人不管遇到多大的麻烦,多大的困难,都永远要坚强,如果你不坚强,那么你将永远不会逃出困难这个圈套。