快乐阅读作文(15篇)

在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的快乐阅读作文,欢迎阅读与收藏。

快乐阅读作文(15篇)

快乐阅读作文1

书是人类进步的阶梯。

——题记

刘向说:“书犹药也,善读之可以医庸。”这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友,伴随着你我经历风风雨雨;见证着你我的喜悦,你我的痛苦。

小时候,我们都是站在同一起跑线上的人,没有谁强谁弱。然而,我们上了小学,因学习的努力程度不同,渐渐地,孰强孰弱就显现出来了。那时,我们当中就肯定会有“少壮不努力,老大徒伤悲。”的懊悔。

渐渐地,随着我们年龄的增长,有些人的父母会出外打工,好久都见不上一面,心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸妈妈,自己会好好学习,不让他们担心,让他们在远方要照顾好自己。这时,我们就肯定会有“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”的思念。

随着知识的加深,学习的内容就更宽泛了。那时,常在一起玩耍的朋友也都开始忙碌起来了,都忙着多看一些书,能让自己的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习,谁也不让谁。这时,就会有“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”的愿望。

书籍是人类最好的朋友,书籍永远都不会背叛你,多读书,可以让我们学习很多做人的道理,了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴,完善自己的品格。

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。阅读伴着你我一步步的成长。

快乐阅读作文2

快乐阅读伴我成长,这句的确是实话,从小到大,书是我生活中必不可少的东西;书,是我生活中的一部分;书,带给了我无穷的快乐。

在我幼小的时候,妈妈便给我讲《睡前故事》、《格林童话》、《安徒生童话》,在我稚嫩的心灵中,每一个精彩的故事都是那么有趣,那么精彩那么生动。在我跨入美丽的校园的时候,《快乐作文》、《绿叶险踪》、《淘气包的日记》进入了我的视野,我的课外生活又丰富了起来。渐渐地,《红楼梦》、《西游记》及其他一些名著又和我交成了形影不离的“好朋友”了,我用从课外书上学到的修辞手法运用到作文上,使我的作文水平大大提升,得到了作文比赛的二、三等奖,不仅得到了奖,还得到了丰富的识知视野,时不时的,还可以在家里当当小老师呢!快乐的阅读,最重要的是快乐,只要快乐的读文章,理解的道理就会更深刻,更透彻。

眨眼时光飞逝,我渐渐长大,我的知识面也不断的增长,我也不断领悟到快乐的阅读真正的道理,享受着快乐的阅读带给我的好处。快乐阅读,伴着我们成长!让我们行动起来,向“宝书”们发起进攻吧!不要担心你的学习好与不好,只要你是快乐的,就会书海里补一补你的“身子”吧!希望你的知识面越来越好!越来越广!最后的的提醒:要选自己有益的书,而务必不能对自己无益的书千万不要选!否则反而害了自己!

快乐阅读,伴着我成长!让我们一起来阅读,体会其中的最深刻的道理吧!

快乐阅读作文3

新华书店有很多书,可称得上是“书的海洋”。

30个宣城小记者来到新华书店,参加“我爱阅读”的社会实践活动,记忆犹新的是那场别开生面的分组比赛。

所有的小记者分成6组进行PK。第一环节是讲述参观书店感受,由组长率先披挂上阵。真的要感谢我们伟大的组长,首战告捷的她为我们组赢得了24分。第二环节是讲“我与书的故事”,由我来演说,结果我忘记了有3分钟的时间限制,还没有讲完,时间就到了,不过还好,可能是我讲得比较精彩,我为我们组获得了24分。第三环节是背诵一些喜欢的文章,有一组小记者选择背诵朱自清写的《匆匆》,结果第一段没背完,就坐下了,让我们有点不解。哦,原来是忘记了,不过还是获得了23分。最后的环节是介绍一本好书,他们都介绍的很好,让我们非常想看这些书。

最后,我们组总得分是90分,获得第二名。

读万卷书,行万里路,书是生活中不可缺少的,是人类的精神食粮,可以让我们获得很多知识。漫步在书海之中,你一定会有所收获。

快乐阅读作文4

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”阅读能带给孩子无限的乐趣,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,当阅读成为习惯,孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。孩子是祖国的希望,我们不光希望他能够健康快乐的成长,更希望他能成长为一名知书达理、品学兼优者。阅读是学习的基础,也是修身养性的良好途径!我最大的愿望是希望孩子能读书,能多读书,能读好书!

在晚饭后随意拿起一本书毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,孩子会发出朗朗的笑声,渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容,能激发出孩子强烈的求知欲望... ...亲子阅读给了我不小的惊喜:偶尔我会发现孩子“语出惊人”如:一次,几个小朋友在一起玩,有两个小朋因为玩具发生了争执,我想看看小朋友自己怎么处理问题,就在一旁笑呵呵的看着他们吵,没想到走到我身边说,“你坐山观虎斗啊!”我听了以后觉得很惊奇地说:“你怎么知道这个词的?”他说:“你忘了,是书上的呀!"类似与这样的惊喜有很多。

我希望孩子能够快乐的阅读!在阅读中成长!在阅读中享受!在阅读中探索!在阅读中翱翔!!

快乐阅读作文5

书籍是人类进步的阶梯,它可以帮助我们丰富自己,不断进步。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到哪里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫,我们每个人都要记住“多读书,读好书,好读书”这句话。我的书能装满两个书架了,几乎到处都是,每天,我都在浩瀚无穷的的书海里遨游,从中学到了很多的知识。

每天放学回家写完作业后,我就立刻捧起喜欢的书,聚精会神地读起来,常常会听不见爸爸妈妈叫我吃饭的声音,经常是在他们都吃完了,或是等我看完一篇故事的时候,我才会在妈妈的再三催促下,恋恋不舍地放下书,来到饭桌旁,这时的饭菜都已经凉透了,妈妈只能再给我热一遍。虽然我嘴里嚼着饭菜,但脑子里仍然浮现出刚才看过的故事情节,边想边笑,都顾不上吃饭了,胡乱填上几口,又立刻跑回房间里捧起书,继续读起来。有时我会一边吃饭一边看书,虽然我知道这不是一个好习惯,但一捧起喜欢的书我就把一切都忘掉了。妈妈老说我:“整天慌里慌张,一本书就比吃饭还重要?吃饭都不专心,干啥事都不会专心!”但我一读起书就把妈妈的话抛到爪哇国去了。当然,边读书边吃饭的不良习惯我还是要改正的。

读书是一个学生的天职。读书是一种享受,是一种乐趣。同学们,让我们在书的海洋中遨游,快乐阅读,开心成长。

快乐阅读作文6

"读书破万卷,下笔如有神。"这句话大家都听说过,但你们真正体验过它的内涵吗?有的人会说没有。其实读书不能靠别人去逼迫,要爱书,要主动去读书。书就像一位朋友,和他在一起会不断获取新知识,让你变得博学多才。而我已经和书成为朋友了,想知道我与书之间的故事吗?那就听我说一说吧!

最早爱看书是在三年级,也就是要求写作文的年级。第一次作文考试,成绩发下来的一瞬间,我的心都碎了。其他同学都是满分,或者扣了很少得分,而我却被扣了十几分,满分是三十分呀!结果不出我所料,又是字数不够。回到家里挨了妈妈一顿训。妈妈的最后一句话唤醒了我:"要想作文好,就一定要多读书。"

从此以后,我放学后,做完作业就看书,开始看童话书,后来看科学方面的书……一看就是一下午。一大箱子书我一个月就看完了,我发现书就像一个五彩缤纷的世界,那里有我永远也读不完的故事。不知不觉半年过去了,到第二次考试的成绩出来时,我的作文是满分,我太高兴了!

现在,我仍然喜欢读书,每当学校有作文比赛时,我都参加,因此我已经有很多奖状了。书是人类进步的阶梯,是的,多看书每天都会有新的的收获

快乐阅读作文7

读书,能增强出一个人的修养,丰富一个人的学识。因此我们要多读书,充实自己,灵活大脑,使自己更聪明,更有智慧。

在我的课外阅读中,《中华上下五千年》,带给我的收获最多,最大。这本书讲了从人类起源到中国现代的历代名人名事,让你对古今一览无余。

书中的故事开拓了我的视野,还纠正了我很多的错误认识。例如才子“唐伯虎”。我本以及他是唐朝人。可书上说,唐伯虎本是明朝人,很善书画。这就避免了我一错到底。类似的错误还有好几桩。

这本书不但纠正了我对一些历史人物,历史事件的误认为,也让我知道了历代历朝的兴衰,以及原因。让我对中国社会的发展有了一些初步的认识。

就拿唐玄宗李隆基说吧。他当上了皇帝后,进行了一次次变革,在历史上留下了有名的“开元之治”。可唐玄宗老后,就觉得自己做得很好了,不用于怎么治理了。就开始贪图享乐,不理朝政。由此逐渐大权旁落,民不聊生,国家日夜衰败,最后各地农民起义。本早已摇摇欲坠的大唐王朝,经这么一冲击,很快土崩瓦解。整个国家就进入了群雄争霸的五代十国。

这是一个典型的例子,诸如此类的事件不胜枚举。从中我也学到了一些做人做事的道理。

在课外阅读的世界里,我获得了许多知识,丰富了大脑,了解了不少历史信息。课外书多种多样,不管你读哪种,都会受益匪浅,同学们请你们也快加入阅读的行列,品味阅读,快乐成长吧!

快乐阅读作文8

随着世界的进步,“读报”这个活动,也开始成为人类生中的一部分,大部分的小学生,都不喜爱严肃的课堂,如果读报教育受到小学生的喜爱,能让大家在愉快的笑声中学习,那“读报”是否就能成为一个人人都爱的创意活动呢?

自从班上刮起一阵“读报风”后,大家就以开心、热情来迎接每一天的报纸。最近,我看到一则有趣的新闻标题-“当农夫种山药,小学生亲自叫卖”,它在描写一所小学利用亲身体验这个方法,来让小朋友了解在烈日下工作农夫的辛苦,等到种植完毕之后,小学生们又摇身一变,成了售货员,拉开嗓门,向大家推荐这自己努力已久的山药,山药里头,不但有他们辛勤的汗水,更有他们这段时间以来的点滴……。

这个真实的例子让我们学到“天下没白吃的午餐”,每一粒米都是用汗水换来的!不怕苦的人终究会成功,相信每位小农夫,都已懂得这个道理。此外,这项活动,也训练了大家的口才,让一向害羞的学生,也有上台的时候,这可真是一举三得呢!

有了报纸,我了解农夫的辛劳;有了报纸,我们有机会向他人学习。我想,读报不是只用眼睛看,而是要用心去体会,只要肯用心,每个人都是活动中的“灵魂人物”,现在就拿起手中的报纸,与它一起旅行,让每个人都能快乐读报。

快乐阅读作文9

从我记事起,妈妈就会给我和妹妹讲童话故事,我们总会在妈妈轻柔的故事声中进入甜甜的梦乡。上幼儿园了,妈妈就和我们一起看绘本故事。随着一天天长大,我上床后就会捧上一本书,像模像样的看起来,就算是看看图画也行。

上小学后,随着识字量的增多,我对看书越来越有兴趣。每天做完作业,就会拿着一本书,津津有味地看起来。当我每看完一本书时,妈妈总会问我:“这本书讲了什么呀?有趣吗?”而我,也总会神秘的笑笑,说:“不告诉你,你看了会知道的。”妈妈翻翻白眼看着我,自讨没趣地拿着书进了房间,去找答案了。

但也有我不喜看的书,这时,妈妈就会想方设法地引我上“钩”:有时,妈妈先自己看,再给我讲书中有趣的故事情节;有时,会在我们临睡前当作故事讲。每次我总会入妈妈的圈套,乖乖地去看这本书。

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”这是我上段时间看的《城南旧事》中的主题曲。一开始,我不想看这本书,妈妈就在网上找到陈旧的电影,陪我一起看。当电影里的驼铃声响起,以及听到剧中轻缓而悠远的《毕业歌》时,我就下定决心去好好品读这本书……

阅读给我增长见识的同时,还给我带来了许多数不尽的快乐。

快乐阅读作文10

我非常喜欢课外阅读,因为它给我带来了许多快乐。

我的课外书很多,如《一千零一夜》、《科学家的故事》等,但我觉得“写给小读者”这一套系列丛书给我带来得快乐最大,其中《快乐精灵》这本书讲了一个叫罗小卜的同学把快乐丢了,他经过千难万险,终于找回了快乐。这个故事告诉我们快乐才是一个人最重要的。《美德花园》讲了美德花园里住的50位品德高尚的仙子的故事,它告诉我们要做一个品德高尚的人。《梦想风暴》讲了梦想女神点石成金的法宝,只要拥有这些法宝,你所有的梦想都会实现。这个故事告诉我们怎样给理想插上翅膀,成为一个梦想成真的人。《比糖果都甜蜜》这本书讲了二十九个棒棒糖的神奇魔法,让我们知道了人与人之间的相处能够比糖果都甜蜜,教会我们如何与他人和谐相处。

这套书给我带来了极大的快乐,使我享受书中生动有趣的故事情节的同时,教我如何做一个时常快乐的人、有远大理想的人、品德高尚的人、被人喜爱的人。并且积累了许多好词佳句。“读书破万卷,下笔如有神”。我想像这样好的书读多了,写起作文来,还会犯愁吗?唐代诗人杜甫小时候读书,反复朗读品味,非把书读熟读透不可,后来才写出那么多优美的诗歌。我想如果我能像他一样用心读书,也一定会写出许许多多的佳作,那才是最大的快乐。

快乐阅读作文11

8月10日上午我去新华书店参加了太仓日报小记者团读书活动。

首先,有一位工作人员给我们介绍了新华书店的前世今生。通过介绍我了解到新华书店诞生于1937年陕西省,目前太仓店共有图书两万余种,约20万本。

接着,我们跟着工作人员参观了新华书店。我曾经来过这里很多次,但是这次我有了新的发现,新华书店又多了一个区域——科技区。书店里还有一台能够自行检索需要的图书的机器,真是为我们找书提供了非常大的便利。

后来,有一位叔叔和我们一起畅谈读书的经历与感受。叔叔告诉我们每个年龄段都有属于自己的图书类别。他以《西游记》为例,比如幼儿阶段我们可以看图画版的;一二年级时可以看美绘注音版的;中高年级就可以看文字版的;更大些就可以尝试看原著了。《西游记》是我非常喜欢的书,很多版本我都已经看过了,其实我很想告诉叔叔我已经开始看原著了,但却不好意思开口。那位叔叔还问我们喜欢哪位作家。有很多人都说喜欢杨红樱,还有人说喜欢王一梅。我不敢举手,我也很喜欢他们说的那些作家,但我最近特别喜欢彭绪洛,他写的《少年冒险王》系列真是让我欲罢不能。

通过这次活动我知道了读书有许多好处。读书可以让我们获取许多知识,读书可以让我们懂得很多道理,读书更可以带给我们许多快乐。

这次的读书活动收获可真不少啊!

快乐阅读作文12

阅读,增长了我的知识,改变了我的性格。阅读,让我变得更自信、更快乐。

刚读一年级的时候,老师让我看课外书。由于我识的字不多,一般喜欢看带图画的'书,对于文字,也是一目十行,走马观花。书看了一本又一本,但书中讲的什么意思根本没看懂。

那时的我,说话声音也特别小,课间更不敢举手发言,生怕说错了被别人笑话,特没自信。

后来,随着年龄的增长和年级的升高,我对阅读自然而然地产生了兴趣。家庭作业完成了就看书,睡觉前必须看书,周末没事看书,出去玩了也会带本书。慢慢地,阅读就成了一种习惯。

看了《西顿动物故事集》,我懂得了骄傲自大带来的恶果和团结的力量。看了《铁路边的孩子们》,我明白了亲情的伟大和善良的感动。印象最深的是《我的妈妈是精灵》这本书,从中我知道了,这个世界上妈妈的爱是最无私的。尽管最终妈妈离开了淼淼,可是妈妈的爱却永远留在淼淼心里。

我的妈妈虽然也不在我的身边,但是我却拥有了世界上最好的爸爸,他给了我生命,陪伴我成长,教我做人的道理,这些都将是我一辈子的财富。

如果没有阅读,我对这些事也许是一无所知。如果没有阅读,我还是从前的我。根本不会像现在这样快乐自信,充满阳光。

阅读,让我快乐,受益终生。

快乐阅读作文13

小时候,总痴迷于童话故事,把自己想象成白雪公主,可以在森林里与七个小矮人玩耍;上了小学以后就开始喜欢上了杨红樱,伍美珍,秦文君等写的小说;快升初中时,又喜欢上了沈石溪写的动物小说;现在因功课繁忙,没有以前那么多的时间去读书了,但心情不好时,也不管功课,拿一本喜欢的书就读一个小时,这时,那些烦恼早就抛到九霄云外去了……

有时,不论这本书读了多少遍,但我再次认真的读时,还会得到新的知识,新的感受。老师曾说过读书要钻进去,这样才能把书中的知识学会,不错的,只要你用心去读,用心去攻破,书中的知识自然到你大脑里去了。

有些同学,作文总是有一点不好,我想大概是平常读书太少,再者没有用心去读,没有将知识记在自己的脑海里,看似在读书,心思估计早就不在书上了。所以作为学生,平时要多读书积累,才不会到写作时有“书到用时方恨少”的感觉。

在我沉浸在书海中时,也不免有些“外来阻力”。家长们认为读书,尤其是读课外书时,是在浪费时间,其实这只是我们获取知识的另一种的方式,因为有许多知识在课本上是没有的,只有我们大量阅读才能了解。

读书,会给我们带来知识,也会给我们带来快乐,课外书上的知识和课本上的知识一样重要,所以我们要养成用心读每一本书的好习惯。

人的一生是有限的,而知识却是无限的,我们要活到老,学到老,因为探索知识的奥秘,不仅是我们的权利,也是我们的责任。

快乐阅读作文14

书,是人类的朋友,就像阳光一样照耀着大地,让我们收获知识,收获成绩,收获快乐,也收获成长。

——题记

书是多么好啊!在阅读中去品味快乐,在书中发现奥秘,在回忆中收获知识,在内容中明白道理,在想象中成长!是的,书就是我们人类的好朋友,不然怎么会有“初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。”这样的句子呢?当然,我们也要读一些好书,漫画这类的书,已不适合我们了。我看美美写的那些书就很适合我们,特别是校园小说。从中,我们可以明白很多东西,还可以收获快乐。

而辫子姐姐写的书,可以让我们成长。比如《最爱的狗狗就是你》里面的句子:“对于你来说狗狗只是你的一部分,而对于狗狗来说,你却是它的全部。”“我们怀着对沸点平冷的爱,直到它到达冰点的最后一刻……”当然了,还有很多很多,从书中真的让我明白了很多。比如读后感《那是春天快要逼近的时候》中:当心把世界包容的时候,心也变得很大很大,而当被痛占据心灵的时候,悲痛或忧伤也就占领了整个世界。

是啊!书籍·阅读·阳光,让我们打开书籍,去收获吧!让我们一起收获,一起成长,一起加油吧!

快乐阅读作文15

亲爱的老师、同学们:

阅读是一种快乐,阅读更是一种享受,阅读一本有益的书籍会让我们增长知识、开阔眼界,还会学到许多在课堂上学不到的知识和道理。但谁又能保证自己让阅读成为一种习惯呢?刚开始我也不行,但后来……

再读这本“辫子姐姐”——郁雨君写的其中一本书《穿越时空遇见你》刚开始还觉得有新意,后来就没那么积极了,三两天都不“挖”。你们也应该和我一样吧!但后来妈妈对我说,读每一本书,如果你细细地去品味这本书,你会有意想不到的收获。我开始尝试再一次阅读这本书。慢慢的,我好像越来越上心了,几乎每天都读。后来我渐渐体会到了阅读的快乐,每天脑海里都会有深刻的印象。什么东西也挥抹不去。

这一点我还没有身边的同学做得好,他每天都要把书“摸一摸”,好像一天不翻书,浑身都不舒服。那天书法课上,书法老师布置的作业他完成了,他没有像别人那样说两句话,摆弄个小东西,而是在津津有味地看日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,一直到外面下起了大雨,他也不知道。

同学们,阅读可以让我们明白读书是世上最美好的东西,在长大的过程中会让阅读把我们的生活变得充实,牵引我们奇妙跨越每一道门槛。同学们,世界上最有魔力的就是阅读,让书籍成为闻所未闻地驯服师,让我们把阅读变成一种习惯!