发现快乐作文大纲

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的发现快乐作文，欢迎大家分享。

大连发现王国——一个精彩的游乐世界，它被称为中国的“迪士尼”！让我们一起踏快乐的发现旅程吧！

发现王国位于金石滩国家旅游度假区。进入公园，眼前出现了一只可爱的海豚，还有一尊小矮人塑像。右转，是传奇城堡。我们随着人流进入“魔骑历险记”。坐上激光战车，我们开始了探险之旅，月亮女王的黑暗城堡里，不时出现青面獠牙的怪物，发出各种恐怖的声音，吓得我闭上眼睛，不敢再看。妈妈在边上给我们介绍，月亮女王面对重重困难，不畏惧，不退缩，终于战胜了邪恶的巨龙，我们也要拿起手中的魔法棒，挑战生活中的困难。两分钟的旅程很快过去了，我的心慢慢平静下来，特别开心，因为我战胜了害怕，经受住了考验。

色彩缤纷的童话世界——“小镇嘉年华”。这里五彩缤纷，内容丰富，让我目不暇接。赶快骑上“快乐达达”旋转木马，开动“横冲直撞”碰碰车，一起闯入快乐的天地；这边“泡泡球工厂”里打斗刚结束，那边的宇宙空间给了我们一个自由的空间，尽情享受夏日的快乐。

《王国盛典》盛大花车来了，它像一条流动的河流，色彩鲜艳，伴随着优美的音乐，慢慢前行。队伍中全是金发碧眼的外国人，让我觉得自己来到了国外，参加盛大的庆典，感觉真美妙。队伍中出现一些皮肤很黑的人，像咖啡色的缎子，笑容灿烂；一驾最为漂亮、梦幻的花车上，一个俄罗斯阿姨，一身童话公主的打扮，美若天仙，她朝我们频频招手。前边高鼻梁的叔叔，不时变换着舞步，翩翩起舞，我忙不迭地选景，拍下珍贵的照片。

坐在童话小火车上，听着喀嚓喀嚓的声音，欣赏着沿途的风景，心情特别舒畅；蒙面大盗表演惊险刺激，不时爆发出雷鸣般的掌声。海盗船、精灵之旅、疯狂齿轮，让我们置身在格林笔下的童话世界。发现王国，一个充满奇趣的地方，一个值得你去发现的地方！

以前，我总以为课外阅读是件麻烦事，而且所获甚微。现在，我看书如获至宝，没有书的陪伴就等于生活无滋味。我好想大声对大家说：“课外阅读真快乐！”

刚读三年级时，学校规定下午要阅读课外书半小时。我心想：读课外书有什么好？反正考试也是课本上的。起初，在那半小时里，我总是草草地翻翻而已，实际上一无所获。

记得有一次考试，试卷刚发下来就把我弄呆了。一张试卷，课外的占三分之一。什么多音字、成语、名人名言……我课堂上都没学过。课外书没去看，怎么知道这些答案呢？老师经常跟我们说，课本上只是知识的小部分，而大部分的知识应该靠自己课外去积累。

自从那次考试以后，我开始有选择地读课外书。我看了一本又一本，但谁也不知道，当时我是怎么读的。我在挑着多音字、成语之类的，目的是想让我考出的成绩有较大的提高。

我真正体会到课外书能给予我快乐的，还是到了后来一本童话书开始的。

记得一个星期天，爸爸给我买了一本新书——《格林童话》。只看见那本书的封面印着“格林童话”四个大字，但谁也不知道里面到底描写着多少引人入胜的故事。

我原先漫不经心地走进书房，将书打开来浏览一下，却发现了一个个精彩的故事。那些故事，诱使我走进了那个村庄，身临那儿美好的境界。

读了这本童话故事后，我才明白了课外阅读能给人带来无比的快乐。这种快乐却不同于往常的快乐，而是要进一步领会才能享受到的。每当阅读结束，你难道不觉得头脑中一片清新？这不正是一种阅读的快乐吗？

我的生活再也离不开课外阅读了，特别是在睡前饭后。睡觉前，打开课外书看上两三页，便可以舒心地睡着了；吃完饭，再看上个十页，品味缕缕的书香。

哦！原来课外阅读是一件这么让人快乐的事！是它，让我增长知识；是它，让我生活更有滋味；是它，让我不再寂寞!

谁从谁的花季停留，温暖了思念；谁从我的年少停留，陪伴了时光。突然发现我用一根魔法棒点亮了生活，发现了亲情的可贵，原来生活因为发现而快乐。

小时候，发现亲情原来是一串香甜美味的糖葫芦。记得那是第一天来到幼儿园，“我不要，我不要上幼儿园。”我哭着并紧紧地拉住妈妈的手，任凭妈妈怎样对我说都无济于事。奇怪的事竟然发生了，妈妈突然从口袋里变出一串大大的糖葫芦，“我要吃！”我接过妈妈的糖葫芦，舔了一口：“好吃，好开心哦！”妈妈对我说：“乖孩子，以后只要你乖，天天奖励你吃糖葫芦。”我放开了妈妈的手，在幼儿园里尽情玩耍。

年幼的我，因为一串糖葫芦感受到了温暖。恍然间，我才明白生活因发现而快乐。

长大后，发现亲情原来是一把花伞。已是放学时间，而天又莫名地下起了大雨，教室里空无一人，只留下一个焦急的我。“爸爸怎么还没有来，是不是临时有事？”正沮丧着，一个熟悉的身影从眼前闪过，原来是爸爸，他为了不让我久等，不顾下着大雨，飞奔而来，大片大片的水花溅了起来，早已浸湿了他的全身。“董董，爸爸单位有事，晚来接你，对不起。”眼睛里稍稍有些泪珠在打转。走在回家的路上，奇迹般地觉得这伞好大，不然怎么会一点没淋湿呢，再看看旁边的爸爸，半边衣服全湿光了，许多晶莹的小水珠调皮地在爸爸身上打转。

一把花伞就是亲情，微澜在心中荡漾，一转身，才明白生活因发现而快乐。

现在，发现亲情是一盒蛋糕。13岁的生日在11月12日这天悄然到来，我邀请的重量级人物小姨没来，她说家里有事走不开，我为此伤心了好几天。本以为这件事就这么过去了，可上个星期五回到家，竟然发现小姨来到了我家，桌子上还放着一个精美的礼物，打开一看，“哇，好漂亮的蛋糕！”原来小姨特意买了蛋糕来为我补过生日。有这么好的小姨，她时刻都心系我，我感觉真幸福和满足。

一盒蛋糕包含着无限的亲情。其实亲情的味道比蛋糕还甜。此时，我又明白了生活因发现而快乐。

“快乐”这两个字，总是最熟悉又是最难以真正抓住的。我们可以轻而易举地将它挂在嘴边，又可以在不知不觉中，将它遗失。

我感到快乐，因为我能看、能听、能触摸，我能想、能感受。并且可以把所感受到的说出口，或是像这样，用笔记录下来。瓦蓝的天，白的没有一丝杂质的云；花儿悄然开放的声音，小鸟婉转的啼鸣；清晨冰凉的露水，冬夜被充地滚烫的热水袋；慢声细语诵读的诗歌，情不自禁哼唱出自己所钟爱的歌曲……我周围的一切，都经由我的感观，被保存在了大脑的深处，令我能随时找出来，随时回味，正因如此，正因我能切身体会到身边的美，因而我是快乐的，就连海伦·凯勒都未尝被快乐抛弃，我又为什么会将快乐丢失呢？

我感到快乐，因为我并不完美。有人抱怨自己不够漂亮，有人抱怨自己不够富有，有人抱怨自己不够聪慧……放眼望世界，没有一个人能真正十全十美。因而人们又开始愁眉苦脸：“我为什么不能像神一样十全十美呢？”的确，金无足赤，人无完人。没有人能做到绝对的优秀。但是，不完美也是一种实实在在的美啊！造物主给了我们不完美的`特权。因为有缺陷，所以我们会努力争取，我们会不断完善自己，这个世界才会变得有进取心。而在有所收获之后，那种辛勤劳作后硕果累累的快乐又是如泉水涌动那般没有源头又妙不可言的。我们该为我们有这样的特权而快乐，不是吗？试想，如果每个人都做到完美，那么世界将会由千篇一律所组成，毫无个性可言。况且，就算是神也并非是完美的存在。主神宙斯缺少专一，天后赫拉亦会嫉妒。人们口中的神话，也只是表现了人们欲完善自我的愿望。我快乐，因为我的前方有一座望不见顶的山峰，待我攀登。

快乐，是件简单的事，同时，又非常复杂。快乐的道理，是浅显易懂的，但又何其深奥。这需要我们去发现。

我活着，所以我快乐；我以单纯而又多角度的心去对待生活，所以我感到了快乐。

曾经，在单元测试中做过;曾经，在习作时讲过;这是我深有感触永远不会忘记的一篇短文——《隐藏的美》。今天，当我再一次翻开习作训练时，我又一次读到了它，我也又一次挖掘到了那块蓝色塑片带来的惊喜。

这时在一个圣诞节，作者卢尔斯收到了一件神秘的礼物，它小儿不起眼，因而就被束之高阁，直到一天，卢尔斯需要腾出空间时才有发现了它。当他把它挂在向阳的窗口上之后，这块蓝色塑片变得美丽非凡，将房屋里的一切都仿佛抹上了魔力，让房里的一切也变得或神秘或可爱。

是的，平凡的东西，运用得恰当就会美丽，卢尔斯把塑片放上阳台，它就变得美丽可爱。

生活乍看如白开水一般平淡，仔细看就能发现其中包含了酸甜苦辣。不要总是抱怨生活无聊无趣，看吧，隐藏的美丽和快乐：你和同伴坐在草丛里聊天，欢笑着，嬉闹着，不觉中，你就从友爱中获得了快乐;你和妈妈排排坐，头靠头共读一本书，房中传来了两个人的“笑声二重唱”，你在被风趣的妈妈逗得咯咯发笑的时候，快乐已经充盈了你全身;甚至，做作业成功解决一道难题，你也能乐上油一阵子。同学用一把剪刀剪出窗花送你祝福，那中间的一弯新月，边角的几条毛毛纹，这是一件多么美的礼物呀!做完作业，看见小蚂蚁们正忙着搬运你昨天吃剩的甜品，把黑得发亮的小脑袋摇来晃去的时候，是不是美丽又可爱?即使是工作繁忙的人，也有自己的快乐，作家通常有宠物来增添欢乐：冯骥才的珍珠鸟，老舍的猫，丰子恺的鹅，都给它们的主人带来灵感和欢笑。你不妨去别处山区感受贫苦，你就会知道自己现在有多么快乐和幸福，当然山区的人们也懂得苦中作乐，找到生活中的美和快乐。

人，需要有一双发现美和快乐的眼睛，它们大多隐藏在生活的深处，等你去发掘它，等你去活的那份隐藏的快乐、美丽，爱与幸福。

快乐如同散落在时间里的玉石，需要我们去寻找，去发现。

人生如同一曲华美的乐章，时而流畅，时而千回百折，时而舒缓，时而起伏跌宕。快乐游走在这舞动的旋律中，期待你搜寻的目光。

康庄大道人人都想走，一帆风顺的生活人人都想拥有，春风得意之时快乐似乎充盈着整个世界，连空气都似泡在蜜糖中，快乐俯拾即是。

顺风顺水的生活只是人生历程中一段短暂而美好的片段。毕竟，平淡乃人生常态。

平和的生活如一杯白水，无论多少都只是淡淡的。日复一日的重复，循环，使每一天都似乎是前一天的复制品。相似的生活在延续，热情被磨去，冷漠充斥着心灵。我们冷眼看待世界，看待悲欢离合，宛若局外人，“不以物喜，不以己悲”。快乐则是尘封记忆中一个渐渐被遗忘的词。有多少人能品出白开水中流动的甘甜呢？

这时的快乐则需要细心的观察，慢慢的寻找，于细沙中淘出不菲的黄金，怀着一颗欣赏的心去观察生活，摒弃漠然，生活会更加引人入胜。善于收集那些微小的瞬间、片段，世界会更加绚丽。快乐浸透在生活的缝隙中，需要你细心的搜寻，耐心的收集。

平静的海面总有一天会掀起惊涛巨浪，平淡的生活也总会有电闪雷鸣的那天。

苦难总是毫无预兆的袭来，令人措手不及。生活被击碎，乱成了一锅粥。迷惘、无措、痛苦、失望……像决堤的洪水一样汹涌而来，将你包围，淹没。“快乐”是一个你想都不敢想的禁忌，似乎快乐注定与苦难绝缘。

但子瞻吟出了“日啖荔枝三百颗。不辞长作岭南人。”；太白道出了“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”；霍金说出了“我还有三个手指可以动，我还有大脑可以思考。”虽历经苦难但仍要乐观面对，用心体味苦难中蕴藏的快乐。

塞翁失马，焉知非福。痛苦与快乐相互矛盾又相互联系，没有了痛苦，快乐亦不能称之为快乐，就如同画家所言：“没有痛苦人们更看不见快乐了。”我们生活在忧伤与快乐中，痛并快乐着。

正如张闻天所说：“人生要有意义只有发扬生命，快乐就是发扬生命的最好方法。”用心去感受，去寻找那掩藏在生活中的快乐，用它去实现自己的生命价值。

每天三点一线的学校生活波澜不惊，平淡如一碗白开水，让我厌倦，但是，最近我发现，平淡的生活也快乐。

早上，揉着惺忪的睡眼从被窝爬起，边回味昨晚的梦，边拖拖拉拉来的教室，同学们参差不齐的读书声让我昏昏欲睡，突然，不知谁大喊了一声让我来了精神，循声望去，原来杯子掉到了地上，大家善意的笑打开了一天生活的序幕。

上午，思品课上，因为作业完成得不好，老师有些生气，训了一个同学，让我们大家都想不到的是，他竟然哭了，不顾“男儿有泪不轻弹”，抽抽搭搭地像个委屈的小姑娘，声音大得全部都听得见。这回轮到老师无可奈何了，这下课也没法上了，全班都向他看，有的已经在捂住嘴偷偷地笑了。临下课时，老师对他说：“谁没有过受挫折的时候啊，别哭了”。他便立马擦干了眼泪，这下全部同学再也忍不住了，全都大笑起来，他哭的样子真的很有趣。

下午，课外活动大扫除，我们二组打扫宿舍，完了之后，我把自己放在床上放松放松，同伴也扑了上来，我们在宿舍里跑来跑去，累得我上气不接下气，最后又把宿舍弄乱了，得，还要重新整理。真是后悔啊。

晚上自习时间，全班鸦雀无声。我捧着一本笑话看得津津有味，忍不住笑出了声，全班都朝我这里看，这不能怪我，谁让它太有趣呢。结果被班干部批了一顿，心里还想着那有趣的故事情节，最后，连那本笑话也被同学抢走，自己看去了，我真是欲哭无泪啊。

晚上放学后，我和好友打打闹闹一同回去，说着今天的趣事。我才发现，原来平淡的生活也有许多快乐。快乐无处不在，只是缺少发现的眼睛和感悟的心，每天拿出一点时间来回味这些快乐，你一定会发现，生活充满了阳光。

平淡的生活其实每一天都春暖花开。平淡如一碗白开水的生活，多了快乐这勺糖，也会很甜。

其实快乐如果也可以"分期付款"，那我就可以一天快乐一点儿，每天都有一点儿。

周末午后，无缘由被点名训话，带着一肚子气步出办公室，迎面而来是冷的天气；加上阴冷的情绪，一下跌至了谷底。

细雨纷飞的站牌下，不禁对诸事不顺遂而怪嗔、怨怼起来。

无意识上了公车，在拥挤的沙丁鱼阵中仍为自己的际遇不平而怨天尤人。想着他人凭着家世背景，一进公司便在众人之上，而为公司卖命多年的自己，仍只是别人的出气筒……想及此，脸色就更加阴黯了。

快要下车前，走到司机身旁摸索着找零钱，却越摸越着急，身上竟没有半个铜板！

眼看车已靠站，司机、乘客面面相觑，却没有一个人准备同情我！不得已之下，我只好拿出千元大钞，颤抖着手准备投入「恕不找零」的投币口，突然..... 一位婆婆丢进十五元，告诉司机：「两票」便拉着我下车。

下车后我才知道其实婆婆自己坐是不用钱的，她身上的零钱只是随时为有缘人准备；而且今天也为了我提早两站下车，只因看我脸色不佳，想陪我一下而已。

知道这件事后，我满脸羞赧，想到婆婆刚才就站在我身边，而我却没有起身让坐……后来反倒让她来帮助我，真令我无地自容，一小段路程，婆婆一直温柔地执着我的手，解开我的眉梢，融化我的怨怒。

临别前她送了一个晴天小和尚给我，是她亲手缝制的，上面写着：

「手把青秧插满田，低头便见水中天；

心地清净方为道，退步原来是向前。」

婆婆说 ：世上本来就不公平，我们际遇不好，却有人比我们更糟；我们怨上天不公平，那么换成我们是老天爷呢？我们能做得更好吗？凡事要多方面想想，其实自己是很幸运的了。 当婆婆说这话时，阳光在她慈祥的背影后绽放，而我也才发现她的腿不太方便，但竟为了一个陌生人，辛苦地多走一段路，反倒快乐无比……我的泪水滑落，自己的任性造成了别人的不便，原来自己也处处给别人惹麻烦哪！

婆婆谢谢您！您说的话我都听进去了，现在的我每天都过得很快乐。

快乐不是用追求得来的，而是发现得来的，凡事总有好的一面，只在于我们愿不愿意去发现而已；快乐的人懂得惜福，他们从不埋怨自己缺少什么，而会去自己拥有什么。你发现快乐了吗?

一个郁闷的清晨，我独自闷闷不乐地走在街上，走在茫茫人海中。一切都是那么的无趣，色彩是那么的暗淡。

“快乐，你在哪儿啊？”我的心在咆哮，“你个该死的，无影无踪的精灵！你出来露个脸啊！”

我回忆起小学时，与同学的欢声笑语，与朋友的追逐打闹。那个时候，我们多么快乐啊！我回忆起那快乐的时光，不禁笑了。周遭的一切顿时鲜艳了起来，我耳边也响起了欢声笑语。

哦，快乐，你就这样不请自来了吗？

我看到你，在天空中快乐地飞翔，把快乐的种子播撒在人们的心坎上。

突然，一个孩子哭着跑了出来——原来是被父母打了——他蹲在阴暗的角落里啜泣。你用你那快乐的大眼睛看着他，双手捧着他最爱的玩具——他的玩具已经被父母“关爱”时毁灭了。他惊奇地瞪着你，抹着眼泪。“我们一起来玩吧！这可是你最爱的玩具熊熊！”你说。“来吧”，他笑了。

哦！快乐，你是那个男孩最心爱的玩具熊熊！

一位女士，在办公室里对自己的下属破口大骂，原因是下属把一项无关紧要的工作搞砸了，自己会少得一点工资！你纵身一跃，跳到女士的办公桌上，安慰道“不必为这点小事生气啦！没必要嘛！赚不了几个钱的！”你送了她一杯她最爱喝的咖啡。她不发气了，还给了下属一块面包，说“带回家去，给孩子吃吧！”

哦！快乐，原来你是一位女老板最爱喝的咖啡！

有一棵树快死了！你心生怜悯，连忙飞过去，发现它竟被闪电劈开了一条大口子！你心生同情，给它打上了针。

快乐，你永远是人们最爱的。你是人生五味的主人！人生匆匆，为何不给自己留一份快乐？去了极乐世界，也只能乐极生悲，把自己扔进悲痛之中。

这时，我便纳闷了，为什么别人都被你照顾了，你却对我不屑一顾呢？终于，你带来了我的朋友们！我快乐了。对着你的背影，我喊“快乐，我爱你！”

有一个从来就不快乐的人听见了，说“呆子！怎么可能有快乐存在？”

哦！快乐从来不会帮助不相信它的人！

这个世界，什么都可以重来，唯有生命不可以，永远没有回头路，只有一条单行线，无论我们喜不喜欢，快不快乐，幸不幸福，只能向前，要么面对，要么逃避。

不过，有时候，面对和逃避，真的很难说得清楚。记得当我走出学校，需要做人生的一次重大选择时，我不知道自己当时是面对了，还是逃避了。当然，我知道，面对就要跟随自己的梦想，逃避一定是向现实屈服。

我很难追溯当时自己是否有过这样的判断，就象小时候一直迷惑，究竟是月亮在追着我们走，还是我们在跟着月亮走?总之，我选择了做一名教师，这是不是我最初的梦想，是不是我冥冥之中要去完成的一种使命?也许这就是人生的奇妙，我们总是想象不到下一秒会发生什么。但是，可以肯定的是，当我第一天走在上班的路上，心底深处却散发出些许的激动与兴奋，仿佛前面就有一片空旷的草原，任由自己驰骋。我想，我们每一个人对教师这个职业都不陌生，因为在我们的学生时代，老师总是我们绕不开的话题，老师的鼓励，表扬，关心，帮助，老师的睿智，学识，才气，魅力，都装点在我们生命的天空，阳光，白云，清风，繁星。这些让我们在青春的年华里，充满着感动，充满着幻想，充满着期待。

带着这些神圣的感性认识，怀着几分自大的情怀，我登上了讲台，一副一览山小，唯我独尊的姿态，仿佛有一种去征服一切的气概。然而，一堂课下来，结果并不是想象的那样纯粹，本想用自己新鲜的教学方法去征服孩子们，让他们对我顶礼膜拜，自己也可以得意的飘飘然一番。不管是人性的弱点俘虏了我，还是当学生时对老师的认识欺骗了我。总之，第一节课，不是我征服了学生，而是学生征服了我，他们那一双双清澈的目光，那一份份可爱的纯真，那一声声真诚的尊重，让我感受到一种从未有过的幸福感，对，那时那刻，我想到的不是可笑的征服，而是恨不得自己能象天使一样去关爱他们，那怕是一点点委屈，都舍不得他们去承受。

从那以后，我仿佛对人生有了另一种领悟，快乐与幸福，不是别人定义的，也不是按世俗的逻辑可以推理的，只有自己去体验，才会真正去发现。不必在意究竟是月亮跟着我们走，还是我们跟着月亮走，更重要的是我们这一路是否走得自在，走得惬意。

一、在想像中发现

儿时的我们，总是那么天真，总是那么喜欢幻想。世界太单调，大人们只会工作，工作再工作；孩子太无聊，只会与积木作伴，搭了房子再拆，再搭，总有一天，我们会厌倦。那天的到来对我来说早已注定，却意外让我发现了一个“新世界”。

那天，我独个儿在土坡上玩耍，土坡上没有积木，没有玩具，有的只是一层层的黄土。但我却待在那发上了呆，看着蚂蚁们一个紧挨一个排着长队往土坡上的蚁穴中钻，身上还背着“战利品”时，我呆了，不由看得入了神，便开始想像，也许土坡中正有一个蚂蚁王国，一个自由快乐的天地。这个“发现”令我激动不已，我竟与《童趣》的作者有着同样的爱好。于是我就把蚂蚁当作一个个另类的“人”，想像着它们王国的样子，似乎我也变成了一只小黑蚁，穿梭游玩在蚂蚁王国中，这是“瀑布”，那是“宫殿”，可谓“神游其中，怡然自得”。因为这个发现，我高兴了好一阵子。

二、从现实中发现

长大后，一切都变了，我开始变得现实，变得成熟，变得对身边的新事物漠不关心。我不再拥有儿时的童稚，不再幻想那美丽的“世界”。我开始面对“残酷”的生活，我们每天两点一线，家中到学校，又从学校返回家中，日复一日，脑海中仅存的一点儿快乐也被消磨了，我开始沉默。

直到那一天，我再次重拾快乐，我再次发现快乐。

在一节讨论课上，我大胆发言，说出自己的许多想法，原以为一定会被安上“无聊”的罪名，没曾想却得到了一群人的肯定，我高兴极了。快乐重又回到我身边，并且接二连三地光顾。

有时在书中看到几句名言绝句，我能与其对上几句，那个高兴啊！或是发现一种乒乓球的新式发球，与朋友一起分享，再次兴奋不已！

回到现实我省悟，生活本身是现实的，我们必须到现实中去发现快乐。

朋友，生活中并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的眼睛。

来吧，融入生活，去发现你快乐的“乌托邦”。

一天，在放学的路上，妈妈想考考我，给我讲了一道有趣的数学题。

题目是这样的：有4个盘子，前面3个盘子，每盘放3个苹果，第4个盘子里放了2个苹果，一共有几个苹果呢？还没等妈妈把问题说完，我就抢着说：“妈妈，这题太简单了。这不就是我们上学期学的乘加题吗？难不倒我！我还会用三种方法求呢！你听！”于是，我眉开眼笑，手舞足蹈地说开了：第一种解法可以是连加，3+3+3+2=11（个）。第二种解法可以是乘加，3×3+2=11（个）。第三种解法还可以是乘减，4×3－1=11（个）。这时，我有点得意地看着妈妈，为自己的聪明才智而感到骄傲。

谁知妈妈并没有表扬我，只是说：“还有其他方法吗？”我坚决地说道：“没有啦，我已经把三种方法完完整整地说下来了。”妈妈没有回答我，只是微笑着蹲（dun）了下去，捡起地上的小石子，在方砖上摆了起来，边摆边说：这是一盘、二盘、三盘、四盘，现在我移动第四盘的两个苹果。把它分别放在第一盘和第二盘。咦，这该怎么算呢？”妈妈摸着头自言自语地说着。这时，我在边上认真地看着、想着，突然想发现新大陆似的，又惊喜地叫道：“妈妈，我知道了。这不还可以列成4×2+3=11（个），3×4－1=11（个）吗？妈妈听了我的回答，欣慰地笑了。不等妈妈表扬，我也在地上摆了起来，把最后一盘的2个移到第三盘。可以用3×2+5=11（个），3×5－4=11（个）来算。接着，我又从第二盘移了两个到第一盘。咦，又可以用2×5+1=11（个）来算吗？我高兴地跳了起来，从简单的一道题中我发现了这么多的解法。我情不自禁地对妈妈说道：妈妈，数学原来也这么奇妙呀！我将会越来越喜欢数学！

小朋友，其实只要我们肯动脑，积极地去思考，不妨再动手移一移、试一试，你的发现会更多哦。

风轻轻地拂过，传来了春的消息。大地苏醒了，欣欣然张开了朦胧的睡眼，就在百灵鸟掠过的瞬间，它穿上了斑斓的霓裳，奏响了生命的序曲。

我是大地上一株平凡的野草，没有鲜花的绚烂，没有阳光的轻柔，也没有树儿的挺拔，但我懂得寻找快乐。听。那雨点洒下的声音多么美妙，它洒在淙淙的小河里，那是“哆”；它洒在透明的玻璃上，那是“来”；它洒在翠绿的藤蔓上，那是“咪”……这是一曲多么婉转的春的赞歌啊！

寻找快乐，我发现快乐原来就在身边。

瓦蓝的天空里，白云飘逸，清风吟唱，阳光舞蹈，雄鹰翱翔，它们欢聚一堂，用双手拥抱蓝天，向它送去声诚挚的问候，感谢它的养育之恩。

我是蓝天里一只小小的鸟，没有白云的矫健，没有风儿的轻盈，没有雄鹰的英姿，但我懂得寻找快乐。我飞向大兴安岭，和青翠的大叔友好地握手；飞向富士山，去看伴着樱花点点的日出；飞向哥本哈根，为美人鱼擦去绝望的泪珠；飞向雅典卫城，感受千年古国的历史意蕴……寻找快乐，我发现快乐原来如此纯真。

一阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波痕一圈推着圈散去，夕阳的余晖洒在湖面上，为静谧的湖水镶上了一道金边。

我是湖边一棵小小的芦苇，没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵；没有透明的雨滴飘落时的清逸与洒脱；也没有流星划过时的璀璨与光辉，但我懂得寻找快乐。看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美好时光。

寻找快乐，我发现快乐原来如此简单。

我是河里的一条小鱼，寻找游泳的快乐；我是山间一朵鹅黄的菊花，寻找绽放的快乐；我是路旁的一棵大树，寻找挺拔的快乐……

我只是大自然中一个小小的生命，虽然微小，但我却拥有一颗博大的心。