在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的表扬小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
表扬小学作文1
表扬是一把双刃剑。一方面使人发奋图强，更上一层楼；另一方面使人沾沾自喜，跌入万丈深渊.但是，表扬让我感受最深刻的，是使我发奋图强这个方面。
一个星期日上午，我在家里做一道数学题。这道题解起来不算难，可是解着解着，算式就突然算不出来了，他的答案最后应该是整数的啊，怎么会这样呢？我左看右看，怎么也查不出错误的地方来。几次失败后，我完全失去了信心，想：再解下去也是无济于事，还是算了吧!这时，妈妈走过来了，看见我眉头紧锁的样子，对我说：“你这道题还没算出来吗？”说完，妈妈伸手拿过我的演算稿，仔细看了起来，然后竟“表扬”起我来：“不错嘛，你做的很好。现在你离成功只差一步，只要你认真检查一遍，找出那个极其简单而列式错误的地方。捅破这层阻碍你的薄纸，就能走向成功的彼岸。”听完妈妈的一席话，我忽然有了信心，立即拿起演算稿，一遍又一遍认认真真的检查起来……终于，那个致命的错误被我检查了出来，经过一番改动，最后这道题终于被我顺利的算出来了。
虽然表扬是把双刃剑，但是这件事却使我念念不忘。的确，表扬具有点石成金的魔力。
表扬小学作文2
因为时间早，爸爸叫我把餐厅打扫一下。我拿着扫帚和畚箕走到餐厅准备打扫。
我看了一下四周，决定从冰柜旁边的角落开始打扫。我两只手拿住扫帚柄的中间。快速地向前扫着地面。我扫着扫着觉得空气有点不对头。回头一看，啊，空中全部是灰尘。“一定是刚才太用力了，所以尘土才会飞起来。”我一边说着，一边跑到厨房里去端来一盆水。我用手把水洒向地面。过了好一会儿，才把空气中的灰尘给消灭了。然后，我又继续扫地。哇，桌子底下全是骨头！我拿着扫帚用力地将那些骨头扫了出来。我再把扫出来的骨头扫到一起，最后，我把这些垃圾全部扫进畚箕里面，倒到垃圾筒里。
搞好卫生，我跑到爸爸面前，对爸爸说：“爸爸，爸爸，我把餐厅扫干净了。你去看看吧！”爸爸走进餐厅，看了一下四周，满意地说：“扫得很干净，应该表扬！”“谢谢爸爸！”我高兴地说。
表扬小学作文3
今天吃过晚饭，妈妈让我洗脚，我把袜子洗得干干净净的，妈妈为此表扬了我。
首先我把袜子放在水里，要先在袜子上添些肥皂，然后在刷子添点肥皂，再弄点水，这样会多出些肥皂泡，洗得更干净，好不容易洗完肥皂，又要清洗了，我终于洗完了，额头上出了汗珠，但看着 自己的劳动成果时，我高兴的笑了，妈妈见了说；洗得真干净，好像是新的一样。
表扬小学作文4
“啊又写作文了。为什么每个周六周日老师都要安排作文！”我坐在桌子上叹了口气。
不知不觉，脑海里的作文已经构思了五分钟，却还没想明白为什么。正当我一筹莫展的时候，“邪念”在我脑海里飘荡。我赶紧从柜子里找了一本作文书，翻了一个抄了下来。周一交。
第二节课，老师拿着一摞作文书笑着走进教室，冲我笑。我一进门，老师就以极大的热情对学生说：“作文要写真实感受，比如要写杨惠卿这样的真实感受。”话音刚落，同学们的目光就齐刷刷地聚焦在我身上。我想没有人会在遇到这么光彩的事情的时候沮丧。而我就这么变成了一个抑郁的人。因为交老师批改的不是我的东西，被表扬的也不是我的作文。我很惭愧。
这件事之后，我再也不会抄作文了，因为那毕竟不是我的事。我觉得自己的东西，不管是好是坏，不管是被别人批评还是表扬。只要是自己的，我都充满信心。
表扬小学作文5
上几个星期，我们已经被通报料两次不守纪律的班级。这次是绝不可以再被通报了。
今天，王老师很不放心，害怕我们又被通报不守纪律的班，所以一再叮嘱我不要说话不要下位，只要坐好就可以了。上课前，王浩轩同学走上了讲台，他面带微笑，露出洁白的牙齿。看样子他还挺高兴的。
老师走了，我们一直抖很安静，同学们像是被电视上的武林高手点住辽穴道一样，以动不动，
后来走道上有一个黑影，原来德育处检查来料。她走进料教室里，眼珠子转料一圈，仔细地看料一遍，发现了我们班还可以，就说：“你们班的纪律真不错希望继续保持。”我卡在嗓子里的气终于喘了出来。
第二天，我看见我们班被通报成最安静的班级，我高兴地都不知道如何形容了。
表扬小学作文6
我一年级的时候，我们老师说：“下周一，我们上数学第一单元。”我一听就紧张。
考试那天，我发了数学卷子，做了。我拿着卷子，先填了班级，然后写了名字。一开始我是慢慢做的。最后看到时间就赶紧做了。下课了，论文刚写完。我把卷子交给老师，老师拿着卷子走了。
第二天，我们问老师卷子改了没有，老师说：“没有，没改。”我想老师一定是太累了。
第三天，我们看到老师拿着一摞试卷走进教室。开始上课，发论文。老师发了其他同学的卷子，该发90多分了。当时我的脸又红又烫。我觉得老师发的论文应该是我的。听说老师看了我的成绩，我很高兴，因为我考了90多分。
回到家，爸爸问：“钱，你数学考了多少分？你没考好吗！”我对爸爸说：“爸爸，你怎么知道我第一次考试没考好？”我从书包里拿出纸。爸爸看到了很开心。他说：“哇，我女儿第一次考试就考了90多分。我真为你这个父亲感到骄傲！”我说：“爸爸，你今天真开心！我比你幸福！”
吃饭的时候，爸爸在饭桌上夸我。他说：“女儿，以后你考90分以上，我们家在外面走一走，多牛逼啊！”
以后我一定要考更好的成绩，让家里人在外面威风起来！
表扬小学作文7
在一个星期五的下午，我正忙着抄家庭作业，布置完作业的英语老师突然朝我走过来。英语老师对我说：“江承珉，你放学以后到英语办公室来一下。”
英语老师说完这句话就走了，我一个人站在原地发呆，心想：“英语老师为什么要我去办公室呢？什表扬我还是批评我呢？”想到着，我开始忐忑不安起来，因为如果表扬同学或批评犯了小错误的同学，只需要在课堂上说一下就可以了，如果犯了大错误的同学，就会被老师叫去办公室，说不定老师还会把同学的家长请到学校里来。从那一刻起，我就希望时间过慢点，慢点放学，慢点被批评。可时间偏偏和我作对，过得飞快，一转眼，就要放学了。我向老师请了个假，慢吞吞地向英语办公室走去。一路上我的心跳快了很多，就到门口了，我的心逃到了嗓子眼。
打开办公室的门，出人意料的是老师竟然笑眯眯地我说：“江承珉，你上学期期末考了满分，今天发言很热烈，这盒巧克力糖就奖给你吧！”我道了谢，紧张的心情一下子烟消云散，我兴高采烈地走出了办公室。在回家路上，我暗暗下决心，将来一定要学好英语，取得更大的进步。
表扬小学作文8
今天我得到了一张表扬信，上面写着：“魏以诺同学：因为又快又好完成家庭作业方面表现出色，特此表扬，老师因为你而特别高兴！”
我觉得我给爸爸、妈妈、老师争得了一份荣誉，所以我特别开心。我以后会更加努力。
表扬小学作文9
窗外正下着倾盆大雨，坐在教室里的我得到的表扬就像窗外的雨滴，数不胜数。想着想着，我就沉浸在了从前的回忆里，回想起了那件事。
“哈哈！又是一百分。”我翘着二郎腿，满意地欣赏着卷子上红色的对勾，原来在这次英语单元检测中我又拿到了一百分。英语课上，老师表扬了我，并在登分时，在我的卷子上用红笔写了三个大字：你真棒！
从此，面对那些简单的作业我就一笑置之，至于背单词和句型，我经常敷衍了事。我始终保持一种高傲的态度，觉得学习英语就是小菜一碟。之后我的英语成绩大幅度降低，在期末考试时，考了个八十九。我哭哭啼啼地推开家门，跑到自己房间，关上门写作业，作业很少，而我却用了很长时间，我趴在桌子上，呆呆地望着外面的月亮，它好像也在嘲笑我考得那么差，我从书包里偷偷拿出那张试卷，死盯着那个八十九，真想把它盯成九十八。晚上，妈妈进来了，她发现了这张卷子，说:“虚心使人进步，骄傲使人落后。老师的表扬是对你的激励，你可要戒骄戒躁啊！”
现在，我又得到了各种各样的表扬，但是我不会像过去一样忘乎所以了，我只是轻轻一笑，将表扬藏在心底，重新站在起跑线上，准备开始未来的冲刺！
表扬小学作文10
被表扬的感觉可真好！我长这么大，被表扬了许许多多次，记都记不清了。
让我印象最深刻，最难忘的一次是我写了一篇作文，题目是“我的课余生活”。那是一天下午，我们班主任、语文老师张岩在语文课上，读了我们班同学本周写的好的作文。
读第一个同学的作文，我觉得她的作文写的很不错。我一边听着朗读，一边想，会不会我的作文也被老师选做范文啊！时间一分一秒的过，我很着急。
当老师念到我的名字时，我悬着的心终于放下了。老师读着我的作文，我的脸都红了，偷偷的看了看同学，他们都听的津津有味的。读完了，同学们都报以热烈的掌声。老师也对我的作文作了非常好的评价。我当时心里乐滋滋的，像吃了蜜一样甜，我真感到骄傲。过了这么久了，但这种感觉还迟迟在我心里不能忘怀。你说，这种感觉不是很好吗？
其实从上一年级开始，我就经常被老师和爸爸妈妈表扬。我只要有一点进步，做一件好事，都会受到表扬。我感觉我在被表扬的日子里一天天长大。就是这种感觉使我把每件事做得更好，争取得到表扬。我想把这种感觉分享给大家，期望同学们也能有这种感觉，让这样的美好感觉陪伴我们去做好更多事！
表扬小学作文11
学期刚开始，我们的语文老师就换了，语文老师姓邹，让人感觉她有些凶，但实际上她并不是很凶。
有一次上课，邹老师问我们全班同学：“你们知道港字去掉三点水变成什么字吗？”我们全班同学异口同声地回答道：“知道，它念巷。”“很好。”邹老师有些狡诈的说：“那你们知道巷的意思是什么吗？”班上同学都沉默不语，显然他们不知道“巷”的意思，而我知道“巷”的意思，但是我不敢说出来。“勇敢的说出来吧，说错了老师不会怪你的。”邹老师有些着急了，因为在上公开课，后面坐着很多听课的老师，邹老师的这句话鼓动了我，我勇敢的举起了我的那只百年难得一举的右手。邹老师叫起了我，我有些胆怯的说：“这巷子的意思是小道，胡同。”“很好，以后要大胆地把手举起来。”邹老师笑咪咪的看着我。邹老师表扬了我，虽然这句话很微小，但我顿时心花怒放。我记住了邹老师的那句话和那个灿烂的`微笑，以后每次邹老师提问什么问题，我都大胆的把手举起来，并且能给邹老师一个满意的答案。
有人说，一句表扬的话就能改变人的一生，看来这句话是正确的。
表扬小学作文12
我们班的写作老师绘画十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一样，能将任何物件构画得栩栩如生，惟妙惟肖。
可是在素描班里，老师只表扬几个画得好的同学，特别喜欢为他们作示范，使他们的水平越来越高。他从来没有表扬过我，每一节课下来，我总是非常的沮丧，心情低落，眼前的静物也显得暗淡无光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老师作画时，就偷偷地观察；教给大家的技巧，我也牢牢地记在脑子里，回家反复地练习写生。
直到有一次，我正在画静物，老师不知什么时候悄悄走过来，用近乎惊呀的语气轻声赞道：“哎，这个瓶子的结构性画得很强，不错！”，然后又拍拍我的肩，说“起来，我给你改改！”
我先是一愣，简直不敢相信自己的耳朵，随即是激动不已。我感到浑身的热血往上涌，立刻站起来，兴奋地给老师让位。我头一次在老师改画时注意力不集中，满脑子产净是开心，一个人还小声念道：“哈哈！我的努力没有白费，我被老师认可了，真好，真好啊！”
从那以后，老师布置的每一项作业，我都认真完成，自信心大大提高。学期末，我其中的一副画还被他留下，在中央大厅的展板上展出呢。
那可真是一次催我上进的表扬。
表扬小学作文13
下午放学的时候，我想去学书法，刚到门口就听大哥哥说，今天书法班不学了。然后，我就到教室里去了。
我在教室里等爸爸，等了好长的时间，爸爸还没有来，我就写了老师布置的作业，作业是把今天教的四个字，每个写四个。写完了老师布置的作业，我就等了一会儿，爸爸还是没有来，然后我就写妈妈 给我布置的作业，作业是把新教的四个字每个写一排。直到我写了还剩下四个字的时候爸爸还是没有来，我就到门卫上去了，等了一段时间，爸爸来接我了，我把事情告诉了爸爸，爸爸表扬了我。回家 以后，爸爸把事情告诉了妈妈，妈妈也表扬了我，说：“去看电视吧”，我很开心地跳了跳，想，如果不做完的话现在就没有电视看了。
表扬小学作文14
亲爱的同学：
拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为XX学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。
在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光!
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xx年x月x日
表扬小学作文15
今天是周五，因为是清明节，所以我们放三天假，我心里非常高兴。放学回到家后，我第一件事就是把29课《数星星的孩子》读了3遍，又把这一课的生字写了一遍，接着让妈妈又给我 提写了一遍，然后我又做了学习巩固。妈妈说我今天完作业非常积极，态度也认真，大有进步，妈妈表扬了我，我听了妈妈的夸奖，心里美滋滋的！我会加油的！
