终于可以喘口气了！对着灰暗冰冷的天空吸了几口凉气。我才感觉到喉咙在发热。拖着疲惫的身躯我踏入宁静的办公室，倒在那张硬背倚上，闭上眼睛，啊！多美妙的享受。我简直不敢相信自己——那纤弱的外表下竟会蕴藏这样的毅力。
不知又是哪个学生在桌上放了一盒“草珊瑚”。
窗外双洒着蒙蒙的细雨。校园一片寂静。灰色的石板场在雨纱笼罩下，就像一个将醒未醒的梦，含蓄地、悠悠地飘进来一丝凉爽，一丝清新一片自我的天地。耳际忽然响起了好友的声音：“你真的改变了，难道一座破祠堂，几个无知的孩子就是你所谓的梦？你甘心么？”
难道一年的时间就把我改变了？我是谁？是那个天真的追梦人吗？
小时候，我最爱养小动物和种花草。总希望自己是猫妈妈、花姐姐。渐渐长大了，我总爱把心事溢于笔端，以为自己会是个作家。而中考的志愿书上我填上的却是“白衣天使”，那身圣洁的白衣简直就是“梦的衣裳”……然而，命运却把我推上了讲台……
这是一座古老的祠堂，尽管日趋破旧残落，却是乡村唯一的希望所在——容纳全村三百多孩子的小学。
祠堂内外全是坚硬的石板，以至没有地方种植树木。然而，这里却不缺少绿意。和煦的春风唤醒了石板间、台阶上、墙角边那顽强的生命。更奇妙的是屋顶上长满了苔醉。好像绿绒绒的地毯。真可谓“苔痕上阶绿，草色入帘青”。乍看一眼，便会由衷赞叹这无限生机，生命的意义鞭策着你，激动着你。
每当清晨，我骑上单车。在崎岖的路上颠簸，一个钟头便来到了学校。通常，我都是第一个。铃声响过，先到各班检查巡视学生早读情况，再回到办公室准备教具、讲义。其时，第一节课铃声响起。我站在大镜前观察自己的形象。夹上讲义走向课堂，一直到放学才知道累。
乡村的孩子们都很纯朴，很听话。在我任教的二年级(1)班里，我细心地对每个学生的`特点、家庭进行研究。大体上，文化素质都不太高，连简单的日常普通话用语都听不懂。我只有耐心地一遍又一遍地教他们读准拼音字母，采用普通话与潮汕话结合上课，在生动活跃的课堂气氛下传播知识。到现在，他们碰到我都会用普通话跟我聊天。
丁有宽老师说：“教师的生活大苦也大乐。”是啊，当目睹茁壮成长的树苗一天天长高时，那感觉是多么幸福啊！
有一天放学，学生们都走光了，我在办公室里改作业，忽然听见课堂里有孩子低低的哭泣声。原来，这贪玩的男孩把窗玻璃打破了，弄伤了手。我只好安慰他，从总务处找来纱布和新玻璃，轻轻帮他包扎，再重新安上玻璃。孩子们的集体观念是很强的，一个人做错了事就会受到众人的批评。望着小男孩那纯真恐惧的睑，我笑着对他说：“我不告诉其他人。这也是咱们的秘密，但以后可不许再贪玩了广还跟他拉钩钩。果然这件事谁也不知道，而这个学生以后再也不贪玩了，学习更积极，更认真了。
奔波的人群在浩渺无垠的天际间只是飞行的小鸟，但把荒漠改变成为绿洲的壮举却是伟大的。崇高的。教育就是把荒漠变成绿洲的壮举。这里没有月白风清的浪漫写意的生活。这里只有清贫耕耘和播种的劳苦。我也曾在困惑失望中徘徊过，伤心地流过泪。但我始终没有怯步，没有退缩，皆因我有坚定的信念。耕耘、播种总会有收获。这是我的梦艺我会在理智的关闸下让这生命的浪花化为悠悠的流水以灌溉良田。光荫往再，许多事物都在改变，我是变了！变得比以前更坚强，更充实、理智。
一抹夕阳的余晖射在桌上，那雨后的夕阳竟如此绚丽灿烂！这广阔天空是那么湛蓝明净，有个从容的追梦人早已在心中写下了一片绿。
