在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的有趣的翻绳作文，希望对大家有所帮助。
有趣的翻绳作文 篇1
现如今我们生活在蜜罐之中，我们经常玩手机、看电视、玩电脑。可是我们的父母亲这一辈人，玩的东西却花样繁多：一条绳子在他们手中玩出了新的花样，一颗琉璃珠可以让他们高兴上一整天，那些纸片让他们翻出了一代人的光彩。
今天陈老师便带我们一起玩起了翻绳游戏。在游戏开始之前，我的心情紧张而又激动。这时热心的陈老师为我们表演了她的独门绝技——翻绳，只见线绳在在老师的手指尖上忽前忽后，忽上忽下，仿佛一只美丽的蝴蝶在花丛中自由的穿梭着，陈老师的一勾、一挑、一拉、一撑，还没等我们看清楚，一颗闪亮的五角星从陈老师的手中诞生了。同学们有的目瞪口呆地看着陈老师的手指，同学们有的大饱眼福，还有的同学们在桌肚上偷偷地学着陈老师的绝技，恨不得现在就成为陈老师的徒弟。因为妈妈曾经带我玩过，所以我对翻绳略知一二，真是期待着快点轮到我大显身手！
终于，到我们大显身手的时候了，陈老师先教我们编五角星。首先，用大拇指和食指撑开，再用小拇指把里面这根线往外挑，然后两个大拇指从指肚这块儿传过去，再把大拇指放开，捏住两条线往里勾，最后再把小拇指放开一个，一个闪亮的五角星就完成了，可是我手忙脚乱地跟着老师的步骤做，做了四次还不行，主要是小拇指把里面这根线往外挑，每一次挑的时候总感觉这根线多勾住了两个手指，每次总是这步我做得不好，终于在老师的细心指点下，费了千心万苦学会了五角星的做法。最后我又把五角星传授给了别的同学。今天我没有想到在作文的课堂上，我居然学会了这么多的东西。这翻绳真是让我其乐无穷。
一根简单到不能在简单的绳子带给了父辈们的童年太多的快乐，今天我们也要玩在其中、乐在其中。
有趣的翻绳作文 篇2
“翻呀翻，翻呀翻!”大家正在玩有趣的翻绳游戏呢!翻绳虽然简单，但玩起来大有乐趣。
翻绳的游戏规则：两两一组，谁掉绳就算失败。每组胜利的人再进行PK，一直战到最后就是翻绳大王。
游戏开始了，我像一只胆怯的小蚂蚁一样，因为我从来没有玩过翻绳，并且，我也很少看别人玩。这次，还真让我碰上了“死穴”。只见同桌郑雨婷娴熟地翻出了一个花式，我顿时目瞪口呆，下面，该我了。面前的绳子就像一张大网一样，而我仿佛就像是被困在网上的小虫子一样，不知道怎么办?我以为郑雨婷会趁这个机会让我输，没想到，郑雨婷竟然会友好地教我。她先把绳子往我一根指头上一挂，然后告诉我该怎么翻。可这绳宝宝就是不听话，往我那柔弱的伤疤上一挑，我的伤疤立马跳了起来，再也不能保护我的手了，我只好下阵，当观众了。
第二轮开始了，郑雨婷和姚昕雨一组对决。她俩不紧不慢地在那儿比赛，说是比赛，但她们的样子哪像是比赛，更像是在玩游戏，看起了更像是好朋友，那像什么对手呀!
“郑雨婷输了!”
这时，我才注意到她们俩手上的绳子，只见那绳子在郑雨婷手上低下头了，好像已经睡觉了，再也没有刚才的那份调皮劲了。
第三轮开始了。左元昊大战姚昕雨，左元昊非常淡定，姚昕雨也不甘示弱，从两人的面上都看不出他们的心理，但是我还是闻到了浓浓的火药味。姚昕雨与左元昊俩人在绳子上一来一去，好几十个回合，我正看得眼花缭乱是，姚昕雨不知怎么失手了，转眼间，绳宝宝便和刚才一样，又去睡觉了。
这次，我虽然不是“翻绳大王”，但是我明白了：一个人无论做什么事情，都要有信心，要有勇于创新的精神。
有趣的翻绳作文 篇3
“啊！有重复了。”这翻绳游戏是一个持久战。
第一轮，老师说：“两两一队，每队发一根绳，同桌对决，胜出的人到讲台上与其他组胜出的再进行对决。”
随着老师的一声令下，全班都开始了游戏。我转身与我的同桌面对面，我从她的眼神里可以看出：我一定会赢的，我一定会战胜你的。虽然她没有说话，但是我从她那坚定又带有杀气的眼神可以看出是多么地想战胜我。
她开始领头，紧接着，我就开始接受她的挑战。就这样，我们在这跟绳子上玩出了持久战，俩人不分胜负。突然，一个我从未见过的花式展现在我的眼前，我愣住了。
这时，她抬起头看了我一眼，露出一丝淡淡的微笑，好似在说：“哈哈！没见过吧？”我深呼吸一次，决定来破解这个难题。我紧皱眉头，手在绳子的上空不停地盘旋着，不知从哪里下手，一直犹豫不决着。这时，我的同桌突然又变成了一副友好的样子，向我提出了一个破解的方法。可在翻绳的时候，我一不小心，手指没有把绳子勾住，它就从我的指缝间滑了出去。哎，我还是输了，但是我心服口服。
这时的班级早已是热火朝天，胜者站在台上已是摩拳擦掌，一片欢乐。
我作为观众，坐在台下，发现好多的胜者都创出了许多千奇百怪的花样，也破解了好多样式了。
通过这次游戏，我从中知道了：想要更上一层楼，必须要有新的创新，不然你永远只能是观众。
有趣的翻绳作文 篇4
翻绳是一种小游戏，是我国许多地方广泛流传的一种民间游戏，通过挑、勾、放等动作，可以翻出各式各样有趣的图案。
今天，我去童童家，童童教我玩翻绳。童童先拿了一根绳子，用大拇指和食指捏着两边的线头，食指在大拇指上轻轻一搓，就搓成了一个小小的结，就把线连在一起了。
开始翻绳了，看见童童把线卡在大拇指内侧，张在手掌上。童童把左手从线里面绕了一圈，右手也绕了一圈，然后用左手的中指把右手掌上的线挑起来，右手中指也是同样的动作，把线变得像两个叉。我用食指和大拇指放在两个叉里，从上到下，钻进线里，轻轻一翻，就变得像两根筷子的图形了。童童又用两只手的小拇指分别勾着像两根筷子一样的线，用大拇指钻进剩下的线里，由上而下转了一下，线一紧绷，转眼变成了一座桥童童教我用手指不停地配合，变成了不同的形状，有的像花被子，有的像筷子，有的像一座桥，有的像
我们的十根手指就像十个兄弟姐妹一样，在他们的亲密合作下，可以变化出很多种图形。动手又动脑，我喜欢玩翻绳，也喜欢我十根相亲相爱的手指。
有趣的翻绳作文 篇5
“太难了！”“这也不会，那也不会，谁来帮帮我呀！”嗯？教室里怎么这么热闹？哦！原来，同学们在搞活动——百变翻绳呢！
老师走进教室，很神秘说：“今天咱们的活动是——玩翻绳。”一听到这句话，有的同学说自己会了，有的同学议论纷纷，有的同学非常痛苦，因为自己一个也不会编。老师说：“接下来，我来发绳子！并且看一看电视教学。”我和同学都拍手叫好，每个同学都领了一根彩色的翻绳。
老师打开了电视，我心想：“翻绳？肯定简单！对于我这种天才少女，还能难住我？小菜一碟！”看着那电视上那手一绕一翻，我都满不在乎。只是在那儿呆呆的看着播放：编虫子、花朵、铁轨……
开始翻花绳了，可我原以为简单的东西，这时在我的手上变得困难起来。我左绕绕，右绕绕，半天还是没有编出一点像样的东西，急得我就像热锅上的一只小蚂蚁。
在我那么无助的情况下，我问我的队友，她竟然也不会。在我要绝望的时候，忽然，大哥哥曹昊衍来帮助我。他在教我怎么编降落伞：先把绳子套在大拇指和小拇指中间，把中间的绳子拉两道，再把旁边的两个套在我手上的两个圆的一边拉到底，接着把三个指头插入中间，最后把中间花绳一拉……可我还是不会。但在曹昊衍的多次帮助下，我最终学会了。
后来大哥哥曹昊衍又教我编五角星；一拉一挂……最后我也学会了。我又想学第三个，可到时间了。
最后，曹昊衍和胡耀扬各会编四个，分别有：热气球、降落伞、埃菲尔铁塔……最终，我也学会了两个翻绳。
我的感受是：不要总觉得什么事都小菜一碟，要勤学好问。
有趣的翻绳作文 篇6
今天非常开心，我学会了手翻绳游戏。
晚上，妈妈教我玩手翻绳游戏，当教翻一个面时，我很快就学会了。可是，教翻“两个面”时，妈妈说左手勾右手这条线，右手勾左手里边那根线，由上而下外向里掏……十个手指要不停的配合。妈妈教我快一个小时了，我还是学不会。渐渐没了信心，萌生了不想学的念头。
妈妈却说：“世上无难事，只要有心人。宝贝，其实很简单，只要你不放弃就一定能学会”。听了妈妈的话，我又开始一步一步学起来，功夫不负有心人，不到一刻钟，绳子就在我的十指之间灵活地左穿穿右穿穿，一会儿变成一座桥、一会儿变成一个碗、又变成一只乌龟……
从这个事中，使我明白了，有些事并不难，只要你用心去学，就没有学不会的东西。
有趣的翻绳作文 篇7
周末，我约了小伙伴一起玩翻绳，那可是个好玩的游戏，一玩就停不下来。
拿出一根绳子，把它套在手上，各往外转了一圈，再用另一只手的中指挑出一根绳，一下子，就变成了有两个叉和两条线的图形。那人用一指和二指扣住叉，把叉翻到外面，超过横线，便又翻出了一个新图形。
这个图形看似复杂，其实只要你仔细一看，也能找出两个叉，只要你用小指勾住两侧较短的线，再用一二指拉住叉往外翻，又一次成功了！
这次的图形被人称作死神，因为早已有无数人在这里就被K了。而我也经常败在这技术之下，我似乎看见了对手得意地笑着。
这不是第一关的解法，虽然长得很像。呀！想起来了，我先用左手勾右边的那条线，再往里翻，成功了！我似乎看见绳子也在称赞我聪明呢！
这一关叫小西瓜，可简单了呢，对手却怎么也想不起来如何翻，气得直冒汗。其实，在中间的四条线里隐藏着两个叉，找到这两个叉往外一翻就行了！他忍无可忍，便对我说：“哎，不会呀！下次必定把你K了！”
“哈哈哈，我厉害吧，你比不过我！”
翻绳真有趣，我真想时间过得慢一点！可是周末总是那么短，因为翻绳的快乐把时间压缩了一大截。
有趣的翻绳作文 篇8
前段时间，只要一下课，同学们就会聚在一起玩游戏，不是跳皮筋，也不是捉迷藏，而是一种简单又有趣的小游戏—翻绳。
翻绳游戏其实很简单，用一根长长的玻璃丝或绳子，两头捆在一起，就成了一个大绳圈。两个人玩时，用手指套起来挑一下、勾一下，在一个人手上就成了花样，另一个人也用手指小心把绳翻过来，不能掉、不能乱，就成功了。就这样，简单的一条绳子在四只小手上一会儿变成了蝙蝠，一会儿又翻成了青蛙，一会儿又把绳翻成了小金鱼……，绳来回交叉变化无穷。翻绳时经常是有人玩着有人看着，旁边还有同学发出赞叹声，翻绳的同学也越玩越起劲，不知不觉中一个课间就过去了。
那段时间，大家每天都不约而同地带着玻璃丝或绳子到学校，在一起都玩得很高兴，我也深深地迷上了翻绳这个有趣的小游戏，因为它真的很有意思！
有趣的翻绳作文 篇9
童年是最动听的那首歌曲，童年是最美丽的那一幅画，童年还是最漂亮的那一朵玫瑰花……现如今的我们生活在蜜罐之中，并且有许许多多的电子产品环绕在我们身边，比如：电脑，平板，手机，电视……我的童年多么快乐。而爸爸却说他们的童年快乐更多，既不影响视力，又不伤害身体。那他们的童年都做些什么呢？听说他们80后玩的游戏有：打纸片。弹玻璃球。丢沙包。翻花绳………今天我有幸参加由快乐作文组织的回忆父母的童年游戏---翻花绳的活动。下面，让我来细细道来吧！
在一个阳光明媚的星期天，陈老师自信满满地走进教室，用洪亮的声音喊道：今天我们来玩一个古老的游戏---翻花绳，下面，由我来演示一下。说着就动起手来。毛绳在陈老师的手指间忽左忽右，忽上忽下。不一会儿，一个五角星就出现在我们的.眼前，这可让我大饱眼福。有的同学看完之后，嘴成了O型，有的同学看的目瞪口呆，还有的同学在桌子下面小心翼翼的学着陈老师的样子，恨不得马上成为陈老师的徒弟，把手艺学个遍！陈老师可真是一个灵活多变的魔术师呀！
陈老师示范完后，决定让我们先玩两人一组的翻花绳。我摩拳擦掌，准备和同桌来一场世界大战！我们两人十分迅速地翻起绳来，一会变出一个蝴蝶，一会儿变出一个蜘蛛网，一会儿变出一个网格……可真是热闹非凡呀！可惜的是，到游戏结束，我们还没有出来胜负。
灵巧的小手翻来翻去，像美丽的蝴蝶上下飞舞，我们相互配合，相互鼓励，相互帮助，不仅发展了我们手指的灵活性，还加深了我们之间的友谊，也通过游戏增强了同学之间的合作意识，为我们的梦想插上了任意飞翔的翅膀，在蔚蓝的天空中翱翔。
有趣的翻绳作文 篇10
游戏开始前，我既开心又紧张，大家都争先恐后地想去试一试。有一个同学急得大声喊道：“老师，什么时候游戏开始啊？”不一会儿游戏开始了，我翻的有一条小鱼，有一架飞机，还有一个鱼网……真是五花八门，各种各样，让人看了眼花缭乱。教室里热闹非凡，有的说：“老师，他不会翻。”有的说：“老师，他不跟我玩儿。”还有的说：“我的绳断了……”我看见一个同学抓耳挠腮，我过去问：“你怎么了？”他说：“我不会翻！”我说：“那我来教你好了！”然后我开始耐心地教他翻，不一会儿他就学会了。他说：“谢谢你！”我说：“不用谢！”
时间过得很快，翻绳游戏结束了。我真想再翻一会儿。
有趣的翻绳作文 篇11
“啊！好难啊！”教室里发出一阵又一阵的哀嚎声。这到底是怎么一回事？跟我一起来看看吧！
上课了，老师拿出一条绳子，对我们说：“今天，我们玩一个游戏——翻绳。”我一听心里就特别着急：我根本就不会玩翻绳，如果老师叫我翻可怎么办？我一定会出洋相的。
游戏开始了，第一轮是小组比赛，每两人为一组。第一个上台表演的是第四组，他们轻而易举就翻了一个“魔术手套”。接着第二个上台的是第三组，他们也不甘示弱，翻的是一个“铁塔”。前两组的同学真是实力非凡，可接下来上场的一组同学可真是让我们大跌眼镜，他们慢吞吞地上了台，站在台上却不知所措，其实他们根本就不会做，只能灰溜溜地下了台。这可真是出人意料。看来不会翻绳的人也不只我一个，我暗暗的松了一口气。
第二轮，是朱凯的单人展示。朱凯翻的花样可真不少，而且变化多端，一会儿是“五角星”，一会儿是“铁塔”，一会儿是“降落伞”一会儿是“魔术手套”。看得我眼花缭乱，同学们甚至激动得拍手叫好。
第三轮，是视频教学。视频里的老师来教我们翻五角星，本来不难，可后来就变得有些复杂，最后越来越难。但是我并没有放弃，一直坚持不懈的去学习，最后终于学会翻五角星了。
这一根小小的线绳，在朱凯的手中像变魔术一样，变出了许多种花样；这一根小小的线绳，给大家带来了无穷的欢乐；这一根小小的线绳，让我感受到坚持的力量。啊！翻绳，你可真是一个让人回味无穷的游戏！
有趣的翻绳作文 篇12
星期天的下午，妈妈在家里做家务，做完了家务，她想起了自己童年的趣事——就是玩翻绳。
接着，我迫不及待的叫妈妈教我，妈妈听了从柜子找出一根绿色的绳子打上结，说：“我就教你一个最简单的"饭碗"。
妈妈先把绳子圈反在两只手上，用大拇指和小拇指将绳圈卡住，然后用中指将横在手心上的那线像拉开关一样用力往左右两边一拉，一个类似制造网的花样就出来了。紧接着，妈妈将大拇指往“蜘蛛网”中间那条线上的一扣，勾过l来，又将大拇指指原来卡住的那条线“放生”，小拇指也学着大拇指一样把线“放走”。最后，两只手一拉，一个“碗”便展现在我的面前。
这个“翻碗”看起来简单，但翻成功却没那么容易，经失败多次我才学会，不是勾错，就是把线打结了。今天学翻绳悟出一个道理，在学任何事情都需要耐心和认真。在妈妈努力指导下我学会“饭碗”，它给我带来快乐！真好！
有趣的翻绳作文 篇13
今天早上，我和往常一样走进教室，很快加入琅琅的读书团队。
下了课，我看见女生都从书包里拿出彩色的翻绳，有的去找牛梓悦学编花绳，有的去找自己的伙伴一起玩翻绳，就连平时连看都不看一眼翻绳的男生都变得不吵不闹了，而是在一旁玩他们自己新编的“新版翻绳”了。看来大家现在召来了我们班有史以来的第二次“翻绳风”！
第二天下午，下了课，我看见徐新玥竟然一下子带了三四捆彩色翻绳，别的同学看见了，一窝蜂似的跑到她旁边，向她讨翻绳，到了后来，我讨到了三根翻绳，丁紫彤讨到了两根翻绳......最后，徐新玥告诉我，她的翻绳自己只用了四根，其他的全都被同学们要走了。
我们讨到翻绳之后，又涌到牛梓悦那儿，想让牛梓悦教我们编花绳，当然，我和徐新玥也不例外。我学会了之后，就开始自己编了。刚开始，我编的像一条正在爬行的蚯蚓一样，歪七扭八的，到了后来，我编的越来越整齐了。“叮铃铃”课间十分钟已经过去了，可是有人竟然在上课的时候还玩翻绳，被上课老师发现了。下了课，老师就去向班主任叶老师汇报课堂纪律。我想：我们能玩翻绳的时间不长了喽！果然，不出我意料，在第三天早上，叶老师就向我们发下“禁止令”，叶老师对我们说：“昨天下午有老师看见你们在上课玩那个什么翻绳，明天要是谁再敢带翻绳，我就没收它！”我们听了叹气的叹气，嚷嚷的嚷嚷，可老师就是不心软，谁又能怎么样呢？
在我看来，这一次的“翻绳风”是彻底没希望再夺回来了。我真期盼下一次的“翻绳风”赶快来呀！
有趣的翻绳作文 篇14
如今的我们童年就像生活在蜜罐里一样，有手机、平板、电视等等一些电子产品的陪伴，似乎遗忘了一个古老的游戏——翻花绳。这个游戏代表那个时代的游戏的趣味性与随意性是电脑无法比拟的。
今天我有幸的来到了快乐作文和陈老师、同学们一起走进80年代的童年生活，一起领略翻花绳的趣味。首先陈老师拿出一根线绳。只见线绳在陈老师的手中忽上忽下、忽左忽右，陈老师一压、一挑、一提、一松……线绳在陈老师手中上下跳跃，不一会，一个漂亮的五角星就诞生了。同学们看得目瞪口呆，教室里连连不断地发出惊叹声，有的同学惊讶地张大了嘴巴，仿佛可以装下一个鸡蛋了，有的同学在那左右琢磨。有的同学眼睛里向陈老师投来了羡慕的目光，我心里想：陈老师难道是会魔术吗？我的眼睛没花吧？我脑袋里出现了一连串的问号……
现在，该我和我的同桌一起翻，我们俩争先恐后地玩了起来。我支着绳，同桌一拉变成了一碗面条，在一抽翻出了蝴蝶……这根细小的线绳被我们玩儿的不亦乐乎，在看看其他同学，也翻出了不少花样。大家在比谁翻得快谁翻得最漂亮。我们双人玩够了，陈老师又教我们怎样翻五角星、降落伞……原来翻花绳这么有意思。
这一根小小的线绳，在同学们的手中像变魔术一样，变出了许多花样。这一根小小的线绳，让我们丰富了想象力，忘掉烦恼。
同学们，请远离电子游戏，爱护我们的眼睛，一起走进80年代的欢乐世界吧，一起翻花绳吧！
有趣的翻绳作文 篇15
一根细绳，它能干什么呢？绑东西、拉物品可你一定想不到一根绳子，竟然成为了学生流行的游戏翻绳。
在小学，我经常看见同学手里拿着一根棉细绳，用双手熟练地一翻，翻绳第一关就完成了。如果仅从外表上看，大家不会认为那是一根绳子，而是多根绳子组合而成，可事实上，这是一根两端相系的绳子，通过特殊的手法而翻成的。接下来，另一人将会把第一关的两个“叉”号捏紧，并向下一翻就成功地做成了第二关。一直向下玩，游戏便会进行循环。这还只是经典玩法，除此之外，还有陷阱等。不过我是一名新手，只能玩玩经典的。
在家中，我和妈妈比赛翻绳，没有找到细棉绳，只好用麻绳代替。找好绳子，将双手放在绳子中，大拇指要出去，再将双手向侧下方翻，四指上就缠上两层绳子。最后用中指互相穿过另一只手的绳子，并向后一拉，第一关就做好了。我第一次翻绳，足足翻了三次，才勉强做出不合格的第一关，而妈妈能轻松做出第一关。我回忆了下同学的做法，成功做出了第二关，妈妈则闭着眼翻出第三关，我不会了，只好向妈妈认输。
范丞，这个游戏不仅让我十分开心，还锻炼了手腕的灵活性，真是一举两得，你也来尝试一下吧！
有趣的翻绳作文 篇16
收拾橱柜时，偶然翻出了小时候玩过的花绳，一时间，回忆涌上心头，那个时候快乐真是很简单，一根细绳都能自娱自乐好长时间。
有时候拉上小伙伴一起，说说笑笑，竟不觉时间过去。
想着想着，一时兴起，跟老妈说要回味一下翻花绳。
老妈笑我傻，都这么大了还玩小时候的游戏，但是见我执着，便只好依着我。
我们俩先把绳子用手撑起来，一边手挑一下，然后对方接过。
这样来来回回，也有很多种花式，倒是很锻炼手的灵活性。
翻到第三步的时候，难度增加，开始有些卡住。
再继续下去，我跟老妈都有些忘记是怎么继续，于是我们先停下来，一边研究，一边往下进行着，果然，只要功夫深铁杵磨成针，在我们俩不放弃的尝试下，终于顺利到达了最后一步，特别有成就感。
跟老妈翻花绳真是一种很特别的体验。
有趣的翻绳作文 篇17
周末，妈妈为了防止我和弟弟沉迷电子产品，就教我们玩“翻花绳”的游戏。
翻花绳有对翻和自翻两项。对翻的玩法是这样的：用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编织，变化多端，直到一方不能再编翻下去为止。
妈妈给我们示范，牢、钩、压、挑、松......一系列动作在她指尖上飞快的闪动，毛绳在她的手指间忽左忽右，忽上忽下。不一会儿，一个五角星就出现在我们的眼前，还有胡萝卜、铁轨、降落伞、太阳、埃菲尔铁塔......这可让我们大饱眼福。妈妈可真是一个灵活多变的魔术师呀！
妈妈示范完后，决定让我和弟弟对翻花绳。我摩拳擦掌，想要跟弟弟一决高下。我们你来我往地翻起绳来，我先将绳子组合成“叉叉”开关，弟弟不甘示弱，瞬间将绳子翻成了“面条”状。我们一会儿翻出一个蝴蝶，一会儿翻出一个蜘蛛网，一会儿又翻出一个网格......花样可真是层出不穷呀！十几个来回下来，我们还没有分出胜负。好胜心强的我不免心里着急：不行！这样下去，啥时候才能赢呀？得想个办法！于是，我嘻嘻一笑：“我要给你设个陷阱，不要中计哦！”说着，我将绳子翻成了立体的、令人难以拆解的图案。弟弟眉头微微一皱，看样子应该不会了，他犹豫着，用手捏住线，轻轻一翻，我大笑道：“中计了！”果然，线在弟弟手中散开了。他失望地叹了口气，不服输地嚷着：“这次不算，再来一次！”翻花绳的游戏在屋子里继续着。
灵巧的小手翻来翻去，像美丽的蝴蝶上下飞舞，翻花绳游戏不仅锻炼了我们手指的灵活性，又保护了我们的眼睛免受电子产品的危害，还加深了我们姐弟之间的感情，真是一举多得啊！
有趣的翻绳作文 篇18
“哈哈哈，又赢了！”“厉害、厉害！”听，教室里传来了一阵阵的欢呼声，你猜我们在干什么呢？我们正在翻绳比赛呢！
翻绳比赛开始前，燕子老师给我们两两分组，因为多出一个人，于是我便自告奋勇的跟燕子老师一组。同学们都瞪着双眼看着对方，教室里充满了火药味。我心想：这翻绳游戏可是我以前最爱玩的了，一定能把燕子老师打败。
比赛开始了，我先下手为强，提前做好了准备工作，等着燕子老师来挑战。别看燕子老师年纪大，她的手却很灵活地在绳子间舞蹈，不一会就做出了一个“蹦床”。我也不甘示弱，准备给燕子老师出一个大大的难题。我挑出了一条马路，燕子看到这个图案后瞬间呆住了，但燕子老师就是老师，略微思考了下，便用小手指勾住绳子，轻轻一翻，又变出了另外个蹦床。“太厉害了，燕子老师！”同学们不禁为燕子老师的成功破解而欢呼起来。接着燕子老师也给我出了个难题，她快速地翻着，又翻出了一个摇篮，“还好，还好，这个我翻过。”我迅速地又翻成了新图案。这下燕子老师傻眼了，只得放弃这场比赛。
我顺利地进入了决赛，这次的对手可是我们班的翻绳高手，顿时我的信心一下子被打击了一半，在比赛时，果然招架不住对手的新花样，败下阵来，最终获得了第二名。
这次的比赛虽然我只拿了第二名，但我还是很开心。在这次的翻绳比赛中，我不仅学到了许多的翻绳技巧，更重要的是让我明白了，做任何事的时候，遇到困难不要害怕，多动脑筋，一定会战胜它。
有趣的翻绳作文 篇19
下午，阳光懒洋洋地照了进来，我也懒洋洋地躺在沙发上。
或许是想要显摆自己，我拿着魔方走到妈妈面前，骄傲地说：“妈妈，你看魔方多有趣！我玩得也很厉害嘞！”
说着，快速还原了魔方。
本以为会得到“崇拜”，岂知妈妈不屑地说：“拼魔方有什么好玩的，我还能把一根绳子翻成一个五角星呢！”
妈妈边说边行动，不一会便找来一根毛线绳。怎么可能，还有什么比拼魔方还有趣呢？
我一脸不相信地看着妈妈，等着她为自己的“海口”收场。只见妈妈迅速打好结，将两根手指伸了进去，好戏开始了！
我两只眼睛紧紧地盯着妈妈，倒想看看有什么花样。
这时，妈妈以风驰电挚的速度“挑”出了一个栩栩如生的五角星，而我，还没缓过神来呢！
“怎么样，好玩吧！”妈妈摆出一副旗开得胜的样子。
“哇！那么牛！”我佩服的同时又有些好奇，“妈妈，你怎么做到的？”
妈妈嘴角微微上扬，“总挑，手都有准头了！”
说着，妈妈又来了次慢动作。
这次我看得更仔细了，瞪着眼睛，一眨都不眨，每一个细节都不放过。
只见妈妈将食指与大拇指套进绳内，撑起两条平行线，两个小拇指向下绕过食指，轻轻挑下大拇指上的线。
接着，两只大拇指互相穿过对方所掌握的线，小拇指松开，再重新各挑两根线，紧接着大拇指也松去，挑上另外两根线。
最后，其中一个小拇指松开，大功告成！一个五角星立马闪烁在妈妈的手上！
太有趣了！
一根绳子居然能翻出一个活灵活现的五角星！
我早已跃跃欲试，一把拿过妈妈的绳子，开始研究起五角星来。
原来翻花绳也挺有趣的，你要和我一起学吗？
有趣的翻绳作文 篇20
“耶！我赢了！”我高兴地说，今天，我们举行了一场别开生面的比赛，猜一下是什么比赛呢？
什么？你已经猜出来了！好吧，是翻线比赛，你们可真是名侦探柯南呢。那就让我来介绍一下这场惊心动魄的比赛吧！
首先，刘老师让我们先两个人两个人的PK。嗯，别人我不太清楚，但是，我知道我肯定是跟我的好朋友刘擎怡一组啦，我们两个进行了好几局翻线比赛，都是欢声笑语的。
一开始，刘擎怡对我说：“哎，嘉仪，你可以欣喜若狂一会儿了，你知道为什么吗？”“不知道啊”我说。“因为我不太会呀”刘擎怡遗憾地说。此时此刻我的内心是这样想的：耶！这样我能赢了。这样不是旗开得胜嘛。嘻嘻，我捂着嘴巴暗暗自喜。可是，比赛开始了，她却像一位老师傅一样灵活多变，我必须想方设法来赢他，结果她还是被聪明的我赢了。
然后我又和其余大师一一比赛，每次都是有惊无险。终于我听到老师说只要是得了第一名，就给他一个小鱼。什么！我没有听错吧，一个小鱼值五十分呢！啊！拼了，我要用我聪明的大脑和我那灵活的手指赢得比赛。马上，马上，这个我怎么没有翻过去呀？嗯，我终于想起来了该怎么办。最后一局了，我要大展身手。“耶！我赢了！”我自豪的说。
通过这一次比赛我明白了，不管多么笨的人，只要经过自己的努力都会成功的。
有趣的翻绳作文 篇21
有人喜欢踢足球，有人喜欢跑步，还有人喜欢打篮球，可我却与别人不同，我喜欢翻绳。
当刘老师说要进行翻绳游戏的时候，我心里五味杂陈，既兴奋，又不安。兴奋，是因为我喜欢翻绳；不安，是因为要和我PK的是翻绳界的高手苏雅婷，而我却是一位低级的菜鸟，这让我感觉这一场我必输无疑了。果真如此，苏雅婷不慌不忙，而我却手忙脚乱，所以这场比赛她胜出了。再看看同学们，有的同学败了垂头丧气；有的同学胜了开怀大笑；可也有部分同学还在继续进行着比赛。
第二局比赛又开始了，是两位高手苏雅婷和邓子衡。这局比赛异常激烈，两人僵持了许久，却还是难分上下。他们两人手速极快让我们旁观者看得眼花缭乱，而这时候邓子衡突然笑了一下，原来他给苏雅婷设了一个陷阱，可苏雅婷并没有掉入陷阱，而是巧妙地破解了陷阱，邓子衡见情况不妙，便又设了一个陷阱，苏雅婷眉头紧锁，在思考着破解的方法，经过夏雨涵的指导她成功了，反倒又给对手设了一个陷阱，可邓子衡手法老练，接着就破解了，然后又给苏雅婷设就这样反反复复好几轮还是没有结果，我们大家心急如焚，却又无能为力。最后，邓子衡绅士的将胜利让给了苏雅婷。
翻绳是不是很有趣呢？有空的话你也可以试试哦，相信你可以创造出更新颖的玩法。
有趣的翻绳作文 篇22
今天晚上放学回家，我和妈妈一起玩翻花绳。
开始翻花绳了，只见妈妈两手一拉，把花绳撑开，右手插进线圈里绕一圈，左手也一样，现在有两个线圈，妈妈竖起中指，我刚要喊“妈妈你竖中指不礼貌”时，她却灵巧地把中指套进了线圈里，两只手都这样，把花绳的基本花样翻好了。轮到我翻了，我用食指和大拇指掐住左右两边的小叉子往下拉，绕过底下的线，拉到中间。妈妈和我说：“待会有”拉面“哦！”我一听，馋得直流口水。这一步妈妈把手放在上，捏住小叉子，往外一拉一翻，就变出了几根细细的线。妈妈笑嘻嘻地和我说：“这就是”拉面“，想不想吃呀？”这就是“拉面”？我很疑惑，看了半天才反应过来，原来这6根细线被称为“拉面”啊！
我们继续往后翻了几下，发现有叉子就翻叉子。这时，妈妈发话了：“你可以不按照传统来玩啊，可以自己发挥！”我听了，用小拇指挑两边，大拇指挑中间，翻出一个古怪的图案。这时，妈妈发懵了，她没有见过这种图案，于是她随便勾了一个，结果花绳全散开了，游戏结束。
翻花绳很有意思，锻炼了我们的动手能力和想象力，是一种益智玩具。
有趣的翻绳作文 篇23
最近，我们班悄然流行起了玩“翻花绳”游戏。
也不知道是谁先带头的，“翻花绳”很快便风靡全班，现在大约有一半同学会玩。它的玩法是这样的：用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编织，变化多端，直到一方不能再编翻下去为止。玩法十分简单，但掌握起来却有一定难度，我到现在还不怎么会呢！
昨天，我看到田雨琦和曹亦斌在玩“翻花绳”，便凑过去观摩学习。只见田雨琦麻利地将绳子组合成“叉叉”开关，曹亦斌不甘示弱，瞬间将绳子翻成了“面条”状。聪明的田雨琦马上反应过来，立刻又变成了一种形状。这时，曹亦斌嘻嘻一笑：“我要给你设一个陷阱，不要中计哦！”说着，他将绳子翻成了立体的、令人难以拆解的图案。田雨琦眉头微微一皱，看样子应该不会了，她犹豫着，用手捏住线，轻轻一翻，曹亦斌大笑道：“中计了！”果然，线在田雨琦手中散开了。她失望地叹了口气，我看得如痴如醉。
现在，电脑和手机游戏非常多，有些还不太健康，很多同学沉迷其中，既耽误学习，又损坏视力。而这种“翻花绳”的游戏就不一样了，既可以考验同学们的智慧，又不会伤害眼睛，在玩的过程中还可以增进同学之间的友谊，真是一举多得！大家也去玩一玩吧！
有趣的翻绳作文 篇24
今天，我到外婆家去扫墓，到了姥姥家，表妹高兴地对我说：我学会了一种翻花绳的新方法，就是翻降落伞。我迫不及待地说：那快教教我吧。表妹爽快地答应了。她拿了一条红色的毛线给我，自己也拿了一条，然后一步一步地教我，我学着学着，觉得有些不大对劲，因为她翻出来的降落伞有时候是成功的有时候是不成功的，而且成功时候的也不象降落伞。我奇怪地问表妹：你这个降落不象，到底是怎么回事呢？表妹听了我的话，眼珠子一转，好象想起了什么事了，一阵脸红，轻轻地我说：哎呀，我忘记怎么翻。我急忙说：没关系，没关系，以后再教我吧。很显然，我说话的声音有些泄气。
我刚要回姥姥家，忽然，我脑筋一动，想出了个好主意，我对妹妹说：我们去找另外一个姐姐教我们吧。妹妹拍手叫好。我们来到姐姐家里，一看，她在看电视。姐姐知道了我们的来意，从屋里拿出了一条绳子，说：我来教你们翻桥吧。我忙着说：不不不，我们是来请教翻降落伞的。姐姐说：那还不简单吗？你表妹就会嘛。表妹听了，脸一阵红一阵白，怪不好意思的。我看了看表妹，急忙说：没关系没关系，她忘记了，你再教我们一下吧。姐姐满口答应。
有趣的翻绳作文 篇25
翻绳是一种小游戏，是我国许多地方广泛流传的一种民间游戏，通过挑、勾、放等动作，可以翻出各式各样有趣的图案
今天，妈妈在家里教我玩翻绳的游戏。妈妈先拿了一根绳子，用大拇指和食指捏着两边的线头，食指在大拇指上轻轻一搓，就搓成了一个小小的结，就把线连在一起了。
开始翻绳了，看见妈妈把线卡在大拇指内侧，张在手掌上，然后，妈妈把左手从线里面绕了一圈，右手也绕了一圈，然后用左手的中指把右手掌上的线挑起来，右手中指也是同样的动作，把线变得像是两个叉一样。我用食指和大拇指放在两个叉里，从上到下，钻进线里，轻轻一翻，就变得像两根筷子的图形了。妈妈又用两只手的小指分别钩着像两根筷子一样的线，用大拇指钻进剩下的线里，由上而下，转了一下，线一绷紧，转眼就变成了一座“桥”，然后妈妈教我用十根手指不停的配合，变成了不同的形状，有的像花被子；有的像筷子；也有的像一座桥。也有的像…….
我们的十根手指头，就像十个兄弟姐妹一样，在他们的亲密合作下，可以做成很多很多的事，动脑又动手，就可以锻炼我们的协调能力和创造能力。
有趣的翻绳作文 篇26
人沈隽城，男，酷爱玩翻花绳。看到这里，你肯定要笑掉大牙，一个堂堂正正的男生，怎么会去玩女生的游戏呢？其实，你只要细细地品位，也能从中体验到乐趣。
我在家里经过妈妈的指导，我的技术与日俱增，各种技术的特征基本掌握熟
练。
星期五的中午， 我一吃完饭，立刻跑到“翻花绳的大师”黄岳川桌前，给他下了封挑战书：“中午12：05，在科学教室门口，我们俩翻花绳PK，怎么样？”他爽快地答应了。
果然，他如约而至。比赛开始！黄岳川把绳子套在两只手的手腕上，再分别用两只中指一挑，第一步便完成了。小case！我用两只手的大拇指和食指钩成两个叉，然后向里一翻，一顶，一拉，一个网状的图形就出现在我的手中。只见黄岳川，嘴角微微一抿，一眨眼的工夫，绳子又“变”回到他手中，并且被拉成了两根“面条”的形状。“‘拉面条’？简单！”我嘟嚷道。我刚想拉，可是停住了。我眼珠一转，狡猾一笑，心想：何不使用“死路一条”的绝招呢？说干就干，我用小拇指钩住两头，用食指和大拇指从中间一叉，一个槽状的图形被我拉了出来。他刚抬手，伸出的手又立刻缩了回去，莫非他看穿了我的把戏？他不慌不忙地重新拉了起来。我心里一紧，他既然会解这招！不愧是“翻花绳的大师”，佩服！
…………
最后，由于黄岳川的技术更胜一筹，我败给了他。他轻蔑一笑，好似在说：“和我比还嫩了点！”我气极了：“哼，有机会再杀一盘！保证赢你！”
其实，同学们任何游戏只要一学会，就会不厌其烦地玩下去。大家说呢？
有趣的翻绳作文 篇27
翻花绳就是用灵巧的双手翻出不同的花样的游戏，最近这段时间这个游戏在我们学校很火。
同学们每个人手里都有几根五颜六色的橡皮筋。我呢，也加入到这个翻花绳的大军当中来。
刚开始的时候，我和好朋友两个人一起合作翻面条，菱形块，织布机等简单的花样。慢慢的别的同学又玩出了可以一个人翻的降落伞，五角星，魔术手套等花样。我不停的向那些会新花样的同学取经学习。
回家后，我兴高采烈的把新学会翻的花绳翻给妈妈看，妈妈说：“我再教你一种用花绳编小鲤鱼吧。”我急不可待的学习起来。
用花绳翻小鲤鱼前半部分的步骤比较简单，翻到后半部分时，左右两只手指上的绳相互交叉交换的时候，我的手指就不听指挥，弄了几次到这个地方就出错绳子就乱了。我有点着急，大声嚷着这么麻烦我不学了。妈妈在一旁看我懊恼的样子，笑着对我说，这么没耐性，光着急解决不了问题的，你看它是有规律的。
第一步，左手中指和右手中指上的绳子相互交换，第二步是左手拇指和小指的绳子相互交换，第三步是右手拇指和小指的绳子子相互交换，就按这个顺序循环做下去就没可以了。
看着妈妈给我示范的动作，我静下心来，拿起绳子按妈妈说的步骤重新做起，真的一点都没坏，一条可爱的小鲤鱼在我的手中做出来。我欢呼雀跃。
通过这次翻花绳，让我明白了，做什么事情都要有耐性，找窍门。无论什么事情只要用心去做就一定会成功的。
有趣的翻绳作文 篇28
这学期，我学会了翻花绳游戏。现在我会玩好多花样，有搭桥、面条、筷子、渔网……不过，我还算不上翻花绳的高手，我们班有的同学会玩降落伞、鸟巢等高难度的花样呢。
翻花绳是一种利用细绳或毛线玩的游戏，一条绳子加上灵巧的手指，可以翻转出许多花样。翻花绳可以一个人玩，也可以两个人玩，只要有一条够长的绳子跟灵巧的双手，就可以玩出有趣又好玩的游戏。翻花绳时要眼明手快，头脑、手指灵活，否则不但变不出花招，绳子还会打结的。我的同学伏振宇翻花绳玩的最好，只见他手中的绳子一会变成降落伞，一会变成鸟巢，一会又变成高架桥，不一会又成了面条。大家好奇的睁大了眼睛，看得眼花缭乱。
刚开始学翻花绳的时候，我感到很难很难。但是“世上无难事，只怕有心人”，我下课的时候练，回家做完作业练，终于也变成了一个翻花绳的小行家。
多好玩的翻花绳游戏啊！
有趣的翻绳作文 篇29
“这怎么弄啊！太难了！”班级里这么热闹，是在干什么呢？原来是在翻花绳啊！
比赛开始了，只见伏永川满面笑容地翻了起来，看着他手上的“长江”，我暗暗得意：这么简单，我早就玩过几千遍了，对我来说就是张飞吃豆芽――小菜一碟啊！可能是我太过于骄傲了，有一个小指没有勾得上叉，“裤子”翻错了，伏永川哈哈大笑，一个劲嘲笑我。只见他小指捏住“裤腿”，从腰边穿了上去，在丝线中，一架“飞机”便出现了。我想了一会儿，便用大指捏住中间，从“机舱”中穿过去，便构成了新的图案。比赛结束了，我没跟伏永川比出胜负，下课再跟他一决高下。
绝赛开始了，同学们有的笑容满面，有的似乎有些畏难，不敢应敌，有的一副必胜的样子。只见祁小倩对仗高志宇，祁小倩可是翻绳高手，我不禁为高志宇担心起来。祁小倩一会儿便弄出一个“飞机”，高志宇手在身上直擦汗，我叹气道：碰到祁小倩这么样的对手，也算你高志宇倒霉，只见祁小倩左手一压，右手一勾，一个大“叉”便出来了，搞得高志宇束手无策，只好乖乖到老师面前去认输了。祁小倩则头一昂，露出得意的笑容：“跟我斗，你还嫩了点，这些花样我玩过千万遍了……”
游戏还在热火朝天的进行中……
我们无比快乐，游戏嘛，不用在于输赢，开心就好了。
有趣的翻绳作文 篇30
我玩过激烈的老鹰捉小鸡的游戏，玩过“123木头人”的游戏，也玩过“球球抛”的游戏，但是让我印象深刻的是“翻绳”。
在今天的语文课上，杨老师带我们体验了翻绳的乐趣。刚开始玩游戏时，那个气氛十分的沉静，老师选了两个人一组，再选一个人跟杨老师一组。激烈的斗争开始了！
先是两个女同学一组，杨老师和一个“翻绳王”一组。只见她们手速十分快的抽出了一条“鞋带”就开始了游戏。
只见第一次的两个人变得严肃认真，翻的绳那叫个灵活多变。不一会儿，就翻出了多种多样的花绳，见她们那得意洋洋的笑脸，就知道他们一组有赢的希望。再看第二组，杨老师好不容易地摆出了一个花绳，结果被弄散了，那时，杨老师“气急败坏”，用手一直抓着头发。我们下面的同学一直在开怀大笑，望着我们欢声笑语的样子，杨老师也笑了，第一轮，A组赢了！
现在第二轮也开始了。选手们个个面孔紧张，场下的气氛也十分“凝重”，大家聚精会神的盯着选手们，只见她们手忙脚乱，经过一番“战争”之后，第一组赢得了冠军，一组的两位选手欣喜若狂，二组却垂头丧气，但大家玩的都开心！
游戏很快结束了，但我们还是依依不舍，意犹未尽，这节课真是开心呀！
