在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的把不可能变成可能小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
把不可能变成可能小学作文 篇1
我小的时候觉得很多东西都是不可能的，我觉得这个不可能，那个不可能，所以最后就这个不去做，那个不去做，最后什么东西都没有做成。
以前妈妈让我去学打篮球，我却一直都觉得我的个子太矮了，根本不可能打好篮球，但是后来我看到了一个个子比我还要矮的同学在篮球场上打篮球，他的篮球打得非常的好，而且他还是篮球校队的队员之一。从那时候起，我就觉得很多事情，没有试过之前都不能够说不可能，说不可能只是我们不去做或者做不好的理由和借口而已。
在人的一生中如果你想瞬间做成一件事情，那才是不可能的，如果你很努力的去做一件事，那就不会存在着不可能的这个问题。林肯虽然是一个鞋匠的儿子，但是不卑不亢，总是在人们的嘲讽和诽谤之下成长着，他最后走上了自信、潇洒、自由的道路，终于最后成为一个伟大的总统。
不管做什么事情，都是我们需要奋进都需要我们付出所有的努力，我们总是会一波三折，但是到了最后，我们一定的收获。
把不可能变成可能小学作文 篇2
在我的眼里，这个世界上根本没有“不可能”三个字，一切皆有可能，因为我无论做什么事情都相信自己能成功的人。我们做的一切事情努力都是为了成功，这是所有人都希望得到的，它和失败其实仅有一箭之遥，两者之间都有可能出现，命运之神在我的人生道路上却给了我许许多多挑战，困难重重，仿佛我早就被注定无法站在胜利之巅。然而曾经，我以为不可能出现的“奇迹”却一再的出现，我以为自己做不到的事情却一再做到了，从此我再也不相信命运，如果命运冥冥之中在轮回，早已注定了一些事物，而我就绝对不会屈服，我要站起来，以我自己的力量征服命运！
人世间不可能发生的事情不计其数，有部电影，一个拳击手从开始就处于绝对劣势，被敌方打得无法还击口吐鲜血几乎将近死亡，观众们都认为这场比赛早以无任何悬念了，可那个拳击手不相信命运，在最终站了起来，他那个强烈的求胜欲望致使他彻底激发了潜能爆发了，最后这个战胜命运的人一拳打倒了敌人，创造了可能！深受这部戏的教育，令我从小就对做每一件事情除非有了结果我都抱着信心完成它，在成长的道路上我也留下了许多创造“可能”的足迹。
学习之中，这个相信奇迹的我曾经也凭借着自己的努力夺得了成功。上次的统考，满怀信心的我应了战本以为前5名拿定了可却意外地栽在数学卷的几道应用题上，只拿了第14名，后一次统考又是粗心大意惹的祸，这是一个一个无言的结局，老师批评，爸妈的责骂。
把不可能变成可能小学作文 篇3
今天，我们看了挑战不可能，一个初一的学生读秒误差要在0.5秒之内算成功。那个初一的学生最后以0.4848秒取得成功。
看完之后，老师也让我们来挑战不可能，先是用一根钉子顶一根钉子。再是用一根水泥钉，来顶十二根钉子。
现在，挑战开始了，我定睛一看比赛规则，心里不由得心花怒放：因为一根钉子顶一根钉子太简单了！没两秒我就摆好了，我向老师要求道：“这算什么挑战不可能，太简单了，”老师听我说完这话就说道：“接下来我们挑战真正的不可能，用一根钉子来顶十二根。那时候的我可真后悔说了那句话！可我转念一想“第一个任务都完成了第二个任务算什么？”我坚信我能完成这个任务。所以，我立马让我们团队的队员把一根钉子正着放，再把剩下的钉子挨个的倒着放就这样放十根，再用一根钉子放上去扣住，第一次是我拿起来再放到竖立的钉子上，可是都怪我平衡力不够没有成功，第二次轮到丁千懿，她重复着我的动作，可是差一点，钉子还是倒了，第三次我和她一起，还有两人在观察，经过我们俩的精诚合作终于成功了，可是在我们小组拍照的时候我不小心碰到了桌子，钉子又倒了，但是我们没有灰心，因为已经成功了一次，成功第二次也不难，我们再次合作，又一次成功了，我们都自豪地拍了照片。
挑战不可能，其实也不是不可能，只要勇于尝试，最终一定能成功。
俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹。”
把不可能变成可能小学作文 篇4
一轮玉盘似的明月渐渐地爬上夜空，星星也眨着眼睛注视着我。
音乐广场上，我和妈妈把玩具摆开，等待着游客来消费，就如无助的小鸟等待着妈妈的回归。这是我第一次做生意，心里既激动又兴奋，还有一点害羞。
我们站在台阶上，静静地望着不远处正在散步的游客，心中是多么希望他们能来看一看我们的玩具。为了更加吸引人，我就拿起玩具打开亮闪闪的灯晃来晃去，我们觉得很漂亮，可路上的行人并没有觉得新奇，还是一如既往面无表情地向前走去。一个多小时过去了，没有一个人光顾我们的“小店”，这时我才明白赚钱是多么不易。
又等了不知多久，就在我快要丧失信心的时候，终于来了一个顾客。妈妈为了锻炼我的勇气，就派我来介绍。可我的心里如打鼓一样紧张，我走到那个人身边，低声讲：“这，这个玩具有许多优点，可以打人！”由于紧张我说错了话。
那个人等不及了，就放下玩具向我们身后走去，我低着头，失落地走向妈妈，就像花儿凋谢了一样。我本以为妈妈会批评我，但妈妈却像我们作文老师一样用柔和的声音来鼓励我。就在妈妈鼓励我时，又有一个人走了过来，这次还是我这位大将出马，我也有了十二分的把握，经过我的介绍，那个人买下了玩具。
我看着那个人渐渐远去的身影，心中充满了前所未有的自豪感，犹如有无数朵鲜花在绽放，脸上也不由自主的挂上了笑容。我抬头望望那轮明月，它似乎也更加皎洁了……
把不可能变成可能小学作文 篇5
今天，我看了一个电视节目，叫《挑战不可能》，其中有一个人的挑战，让我记忆犹新。
那是一个女盲人，在她小时候因为是个盲童，所以她妈妈不要她了。后来她被姥姥收留了。从小姥姥和她出门时都不拉她手，而是让她用听力来走路。后来他长大了，外出是她她自己一个人出去的，当时心里就很恨姥姥，直到姥姥去世的前一天才知道，原来每次她一个人出去，姥姥都在后面跟着。她的姥姥是多么负责、令人敬佩。
这次她的挑战就是从20个小朋友中把衣服相同的小朋友找出来两两配对。她用拍手和口中“嗷嗷”叫的声音发出的回声波来判断。真是让人不可思议。很快，她就配对成功了一对小朋友，可最后她发现竟然有四个小朋友是一样的，这就不符合两两配对的原则了。于是她对那四个小朋友进行了仔细的辨认。一开始她觉的得声波都是一样的，可是还没过多久，她就发现了孩子们背后筐子里水壶的细微差别。原来场上有四位一样服装但背的水壶却不一样。一对的水壶是塑料的，一对的是铝制的。但她最终凭着独一无二的听力，终于成功完成了挑战。观众和评委都响起了雷鸣般的掌声。
我被她对生活乐观、开朗，不被天生的残疾打败，勇敢地战胜自己的精神打动了。我们有这么健康的身体，我们是多么的幸运啊！所以生活中遇到困难时，我们难道没有挑战它的决心呢？我们难道没有战胜它的意志力吗？
把不可能变成可能小学作文 篇6
周末，周阿姨带凡哥哥来我们家玩，我听说凡哥哥的羽毛球打得特别棒，据说他还有过比赛获奖的光辉历史呢。
虽然，我也是个羽毛球爱好者，但是我并不想跟高手过招。事与愿违，凡哥哥主动招呼我：“小龙弟弟你会打羽毛球吧？走，跟我到楼下耍球去。”
凡哥哥球技好，个头大，我跟他打球摆明要吃亏嘛！难道说我不会打羽毛球？这样是可以避免输球丢脸，但我是个男子汉，输球不怕，输了志气更丢人啊！我心一横，决定接受这个挑战。
凡哥哥一见到我，便不客气地甩了个气势汹汹的高球过来，我全神贯注，瞄准球用力往前一扣，“嘣”，球像一道白色流星快乐返回老家，把凡哥哥杀个措手不及，他对我竖起大拇指，我瞬间信心大增。经过一番你来我往，我竟然取得第一局的胜利。我对凡哥哥说：“哥，把绝招使出来吧！弟输得起！”凡哥哥大笑：“痛快！”
第二局，凡哥哥果然不再谦让，尽情发飙，他打过来的每一个球都呼呼作响，劲道十足，我上蹿下跳地接球，毫无招架之力，频频失误。这一局，凡哥哥以大比分取胜。
最后一战，我和凡哥哥各自使出看家本领，高远球、吊网前球、扣球、跳杀球……每一球都朝着快、准、狠的最高标准去打。虽然，我以微弱比分惜败，但凡哥哥给予我很高的评价。
尽管这次挑战失败，但是我却从中学到了许多打羽毛球的技巧。更重要的是，我还学会了：勇敢地挑战强劲的对手，我们才会不断地提高自己，才会有更出色的表现。
把不可能变成可能小学作文 篇7
告诉你，只要想做事就没有不可能，只要你坚持。比如越野赛。
我上二年级时，学校举行越野赛且有一个规定，一二年级的学生不能参加。可是我很想参加，因为每天早上我都和妈妈跑2000米，很想证明我的实力。经过我多次恳求，老师终于破例同意让我参加了。我兴奋地对同学们说：“我终于可以参加越野赛了！”同桌说：“不可能。”可是我知道——我创造了一个不可能。
比赛那天，天气很好。我兴奋地戴上号码布——150号，这是老师专门给我的。“李基帆，你不可能跑过三四年级的，你坚持不下来的，”周恩泽说。“等着瞧！”我心里想着到了集合地点。我站在队伍最后面，前面的大哥哥都比我高，有二十几个人。我有点紧张了，浑身直哆嗦。“预备——嘟”，体育老师一声哨响。前面的运动员都飞快地跑出去了，我也跟着跑起来。在跑着的途中，我看见三四年级的学生跑跑停停，这时我也有点肚子疼，但我告诉自己“要坚持”，渐渐地他们被我落在了后面，前面就剩下几个人了。快到终点时，我看到同学们都站了起来，喊道“李基帆加油，李基帆加油！”我一下子来劲了，拼命地冲到了终点。“李基帆，第四名”，体育老师宣判。“耶！”来接我的同学们兴奋起来。周恩泽跑来吃惊地说：“李基帆你太牛了！”在跑步途中我没停，并且还拿了一等奖，我创造了一个又一个的不可能。
小朋友，告诉你，只要坚持就没有不可能！
把不可能变成可能小学作文 篇8
人的生活里是不能拒绝音乐的。刀耕火种的远古，先民们唱着歌，吟唱着至今不灭的《诗经》；烽火连天的古战场上，也有人们吟唱不完的乐府古辞；在那黄土高原上，一声声清脆的《信天游》从天的那一边直飘到我们这里……
音乐能撩拨听者的心弦。作为一个喜欢音乐的人，我认为二胡拉出的曲子最能撩拨我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人间最动人的音乐，那单纯的音色，缓慢悠扬的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感觉到这不是在简单描绘月下泉水，而是从一颗该异常孤寂的心灵中流淌出来的声音，这是包含了悲凉辛酸的音乐，我的心无法不随之颤抖，无法使心沉静。
静静地听着那支曲子，我眼前尽是阿炳那瘦弱孤独的影子，他看不到一丝月光，更是没能捕捉到一滴泉水，但他向世间敞开的是音乐家的情怀，所有人都能感受到他那种诉说世间苍凉的美妙语言。他眼中似有两滴“泉水”映着初升的明月。
嵇康在上刑场时，弹奏着他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即将成为断头人，而是他的《广陵散》没有传世，这与阮籍的悲凉是一样透骨的。
最不能记忆的是黄家驹，最难忘记的是他的《光辉岁月》。这里有的是激情，有的是呐喊，这里我们可以看到一个真实音乐人的感悟，那是一种情感，更是一种姿态，一种敢于居高俯视的姿态，他与他的BEYOND乐队唱着人类越来越疏远的品质，从人心那深远的一面唱到人心的表面。
把不可能变成可能小学作文 篇9
挑战人生是战场，而自己便是这场硬仗中的主角。
人生本来就起伏不定，而生命也是由欢笑和泪水编织而成的。就像电影中的角色一样，不管你是主角、配角或是临时演员，只要你尽本分，把戏演好，勇于超越自己，就是懂得生命真谛的人。
你看过《海底两万里》么？这书中的主角——阿龙纳斯先生的人生。就是起伏不定的，但是他超越了自己、挑战了自己，追求着更完美的人生，他不因自己被尼摩船长困在鹦鹉螺号上，而放弃他的理想，他虽然几次逃离鹦鹉螺号失败，但他有信心、有力量、有着自己的梦想和追求。他终于在最后的时刻逃离了鹦鹉螺号和尼摩船长的控制。人要学会挑战。
有些人生活在这世界上，连生活的理由是什么都感到迷惑。其实，我们每个人都可以成功。但为什么成功的人很少，失败的人很多呢？因为他们缺少自我挑战，这些人一般都很容易满足。所以，他们成不了什么大气。也只能是一个小职员等等……人也要学会坚持。有些人，有很大的志向，也敢勇于去挑战，但是所有的事都不是一帆风顺的，有些人失败一次，就不敢再去试第二次了，因为他们怕再次失败，怕承受不了失败的打击，所以他们也成不了什么大气，和不敢自我挑战的人一样。
其实，我们应一点一滴做起，因为所有的成就都不是白来的，为了我们美好的未来去奋斗，去加油吧！挑战——将不再是梦！
把不可能变成可能小学作文 篇10
失败的人失败的原因在于他们输给了信心，对自己没有信心，总不愿意听自己说，这样的人最终还是失败的。成功不是随时随地都可以呼吸到的空气，它需要自信心，正如居里夫人说的“成功的秘诀是要有恒心和自信心，尤其是自信心。”失败的人从来不晓得自己做错什么，在事实面前，他们表现出来的是退缩不前，永远因“不可能”而告终。他们不知道，当他们说“不可能”的时候，他们已经失败了。生活就是这样子，往往在不经意中就把事情交给了失败。作为中学生的我们，不是应该检讨一下自己，不要时时对自己说“不可能”了。
同学们，你们还记得约翰.库缇斯的故事吗？约翰.库缇斯的故事就是一个很好的'成功例子。他从小就没有下身，一直都是用双手做四肢的。从而让许多小朋友都欺负他，有一次还被人家扔进垃圾桶里去。但是他没有放弃，他总是告诉自己“世上没有不可能的事情”，后来他练乒乓球，还获奖咧，现在还当教练。是他，让许多许多的人站起来重新做人；是他，告诉我们“别对自己说不可能”的。我们不也应该对自己充满信心地，好好地面对任何事情吗？这样，成功就近了……
因此，无论是学习成绩方面的，还是日常生活方面等等遇到困难的时候，不要轻易说自己不可能，对未来有憧憬并勇敢地向成功迈进！
把不可能变成可能小学作文 篇11
去年假期里，网球队的教练给我们布置了一个任务，要求我们在寒假结束后能够做60个俯卧撑。当时我就“吓坏了”，回家后赶紧试了试，结果只做了5个就坚持不住了，这可怎么办！
正当我愁眉苦脸的时候，爸爸下班回来了。他听我讲了这个“不可能”完成的任务，不仅不着急，反而很兴奋。他一边卷袖子，一边说：“正好我也想练练俯卧撑，我们可以一起来挑战。我们就用化整为零的办法，把60个俯卧撑分成4组来做，今天你每组先做10个。”话刚说完，爸爸就趴在地上做了15个俯卧撑。接下来轮到我了，我用不标准的动作，使出吃奶的劲，好不容易撑到第10个，然后就趴在地上动不了了。我们休息了一会儿，开始做第二组，接着又是第三组、第四组。到第四组做完的时候，我们俩都趴在地上大口喘气，动弹不了了。因为总共做到了40个，我开始有了信心。
第二天傍晚，爸爸说我们开始第二次挑战吧，我很开心地答应了。这次，爸爸纠正了我的动作，要求我每组做15个。有了前一天的经验，我顺利地完成了总共60个俯卧撑的挑战，心里别提多开心了。到了第三天，我主动要求每组做20个。到了第四天，我每组做了25个，爸爸都有点跟不上我了。就这样，我们坚持了一个春节假期。
“世上无难事，只怕有心人。”原本我认为不可能完成的任务，经过我持之以恒的努力，终于被攻克了。我相信，今后不管碰到多大的困难，只要乐观、努力，就一定能取得最终的胜利。
把不可能变成可能小学作文 篇12
哦！到目的地咯！到目的地咯！我们来到学军地点——上城区少年军校总校了！我格外高兴，但高兴中又带着一丝恐惧。
首先，我们在操场是举行了一个简短的开营式，在仪式上，我认识了军校的校长杨校长，还认识了我们的教官——谢教官。
接着，在烈日的照射下，咕咕叫的肚子抗议了，我又进了餐厅，为我的组员盛饭盛菜，因为是第一次自己盛，便紧张得手乱抖。饭菜终于都“归位”到同学的盘子里，我的手也不再抖动了。
最激动人心的就数翻越两座大山去参观武警叔叔的营地了。大概对于像我这样肥嘟嘟的胖子，最恐惧上山了，幸好我是农村出生，这点小事可难不住我，我轻松地上去了，刚开始的时候还好，可是慢慢地我开始喘气了，之后我便上气不接下气，不过，不幸中的万幸是到山顶了！马上就是下山了，大多数人怕高，没有胆子下去，我便在一旁幸灾乐祸，但轮到我，尽管是很快地下去了，但是也躲不过这一丝惧怕。终于来到了武警叔叔的营地，那洁白的毛毯，那整齐的被子，还有那出乎意料的整齐的步伐，让我目瞪口呆，随短短几分钟，却给我留下了深刻的印象，之后就原路返回。
从今天起，我就是一名小军人了，摆脱了家中的小公子，成了一位朴质的军人。我保证一定会好好学习，不让老师失望，成为一个优秀学员。
把不可能变成可能小学作文 篇13
天气晴朗，万里无云。小猴和小鸭在森林里玩。玩着、玩着，小鸭不小心掉进了一个很深很深的坑里，这坑又深又脏，小鸭吓的大喊大叫:“救命啊、救命啊！谁来救救我，我好害怕呀！”
这时，小猴听到小鸭在叫，它连忙跑去找小鸭。找了半天，终于找到了小鸭。小猴对小鸭说:“鸭妹妹你别害怕，我这就找一根又细又长的树枝，你爬上来吧！”可小鸭力气太小了，怎么也爬不上来。急得小猴抓耳挠腮，一个劲的嘟囔着:“这可怎么办？”小鸭突然想到，小熊的力气最大了，叫小猴去找小熊来帮忙。小猴飞一般的跑到小熊家，对小熊说明了一切。
不一会小熊就来了，小熊说:“我有办法，小鸭会游泳，我们可以往坑里边倒水，这样小鸭就可以自己游上来了。”小熊和小猴拿起水桶，一次、二次、三次……往坑里边倒水，把他们累得筋疲力尽，小鸭还是游不上来。
突然，小猴想到了大象伯伯，大象伯伯的长鼻子是最厉害的。转身就像大象伯伯家跑去，见到大象伯伯后，小猴边喘边说:“小鸭掉到了一个大坑里，需要大家的帮助。”大象伯伯听完后，连忙冲到了河边，吸了一大口水，跑到大坑边向坑里喷了出来。有了大家的帮助，小鸭很快就游上来了。
大家齐心协力把小鸭救了出来。大家明白了：只要团结在一起，不可能的事情也能变可能。
把不可能变成可能小学作文 篇14
曾经在很远的地方，我听到他们呼唤的声音。我知道对于同一个梦想，他们从未想过放弃，始终都坚守在自己的岗位上，始终都坚守着初心，牢记着使命。
在那一瞬间他们好像就顿悟了，想明白了自己以后的人生旅途方向，想明白了自己以后的抉择与所有的未来。其实从一开始他们就对自己没有一个特别明显的特性，要求他们想要去追求更多，但是却并不想着去过某一种固化的具体性的生活方式，因为他们在塑造着很多的不可能。
也许在别人眼里确实存在着很多不可能的事情，但是在他们眼里却没有在他们的目标当中，就是要不断的去突破这些传统，去打破这些不可能。
他们从来都没有想过去塑造什么传奇人物，他们只是想着拥有自由过自己想要的那种生活。也许千百年来很多人都知道自由是什么含义，但是却很少有人知道自由真正实现的途径又在哪里。也许他本身就是一个相对论而言的，在国家面前我们实现了自由，可是在小家而言我们走遍了大江南北，想要去寻找各种各样的生活模式，也许那些不喜欢的本身就是一种束缚。
有人说小孩儿眺望远方成人怀念故乡。从挣扎着松绑到对思念的投降，这就是成长。
我们也曾经想象着啊，这个成长的过程到底有多么美好，可是结果却告诉我们了，说很残酷。
我们也会想象着那些漫长的过程，其实从来都不曾给予我们太大的馈赠，可是梦想也在远方为我们鼓励加油，这一切都是一个持续的快乐的过程。
把不可能变成可能小学作文 篇15
在这个世界上，我认为要么面对成功，要么面对死亡，不会有放弃这一说词。
——题记
可以哭泣，可以逃避，可以生气，但是就是不可以放弃，放弃是最懦弱的选择，放弃是最简单却又最让人心生羞耻的选项。
我行走在人生这条道路上，走了许多路，看到别人放弃，又看到别人继续爬起来，当他们滚得更低的时候，人家总能爬得更高，我认为这是一种魄力，这是一种坚持，同样也是一种不放弃的精神。
不知道从什么时候开始放弃这个词便开始占领了我们的生活，如果想铸就成功的话，那么放弃便是最大的阻碍，如果想铸就辉煌的话，那么放弃也是最大的阻碍。但是如果你想住就失败的话，放弃一定是你最好最好的垫脚石，相比之下两者之间我们肯定会选择前者，不放弃继续坚持，但是放弃这一词早已占领了我们的生活，根深蒂固我们的思想。
对比之下，我们思想的东西不是我们轻易能甩掉的，但是我们知道，唯有自律，唯有不放弃，唯有不害怕，唯有不怕痛苦才能获得成功，才能铸就辉煌，所以这一刻我们有什么理由去放弃呢？
亲爱的同学们，朋友们，虽然我们远隔山海且不互相认识。但是我认为只要我们不放弃，不害怕，不畏惧一切困难往前走，且自律的话，那么总有一天我们会在山顶相见。总有一个人要赢，那个人为什么不能是我们呢？
把不可能变成可能小学作文 篇16
我的梦想和别人有点不一样，我想成为一名刑侦科学家，通过科学追寻蛛丝马迹，将罪犯绳之以法。因为在我的家乡有一位传奇人物，他叫李昌钰，他可是著名的国际侦探，破解了不少看似难以完成的难题和迷案。
在我们那有李昌钰刑侦科技博物馆，每天都有很多人来参观，里面展示了很多李昌钰获得的金色奖杯、奖牌，以及得奖时的照片，他侦破过8000多个案件，拥有30多个博士学位。真是神通广大啊，很多看似不可能破解的案件都被他一一征服，被人们成为“当代福尔摩斯”。李昌钰可是我们如皋人哦，不知道大家有没有看过《挑战不可能》节目，他在节目中向全国人民推荐如皋烧饼呢！
如果你来参观完博物馆，你也可能觉得世界上有许多看来不可能做到的事情，在等待着我们去征服、去挑战。永远不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼尽全力、坚持不懈的去挑战，我相信总有一天能够成功。就算很遗憾没有成功，总也有回忆珍藏在我们心里，如果你不敢去挑战、去争取，那你什么本领都不会增长，那你的人生不会有新的精彩。面对困难和挑战，我们一定要勇往直前、迎难而上，这样你才是一个永不言弃、战胜困难的勇士，你的人生就会变得更有意义，也许下一个刑侦科学界的传奇就是你和我哦。
把不可能变成可能小学作文 篇17
今天，我给我的爸爸妈妈和邻居的朋友说了一个游戏叫----纸中传人。
现在给个人发个A4纸来用这一张A4纸来穿整个人，注意不能把纸剪断，不能粘贴，只能用手撕，你们有什么好的办法吗？淘气包邻居的朋友第一个站起来说：“用手撕成小纸片，在用胶水粘在一起。”这是妈妈把手举起来说：”在纸上画出一个人“。我 摆摆手说：要穿过一个真实的一个人才行。这是家霸爸爸说，使劲在A4纸中间顶一个洞。他们都同意，我摆摆手说：”要穿过整个人哦！“我见他们没有办法了，开始问我还有更好的办法吗？”我不慌不忙的拿起一张A4白纸，以纸地 长边对折然后从有折痕的地方撕下来，快要撕段的时候我停了下来，在反过来折，我反复多次。最后整张被撕成了一条长长的带子，一条带子难道能穿过一个人吗？正当他们疑惑的时候我有把纸带中间的部分撕开，在把它慢慢的展开竟然变成了一个大大的纸圈。
我说：“能圈几个人？应该能穿六个人吗？” 这是爸爸说：那么你们都来试试吧？于是我爸爸妈妈讲纸圈成一个大大的圈，第一个穿进去的是我，我一低头就进去，可是我随着纸圈里的人越来越多，爸爸是最后一个穿的，它呼吸的幅度减小，小心翼翼的穿了过去。
从这次不能完成的游戏中我明白了无论做什么事都要动脑筋，要有耐心，才可以找到解决的方法。
把不可能变成可能小学作文 篇18
她住在一座大房子里，门前有一个带草坪的花园。人们都称呼她为“伯爵夫人”。伯爵夫人喜欢独处，不喜欢有人打扰她。伯爵夫人总是拄着一根拐杖。她用这根拐杖准备随时敲打任何一个打扰她的人。我被她的拐杖敲打过一次，那年我才13岁。我活该被打，因为我玩做迷藏游戏的时候时想通过篱笆钻进她心爱的花园里。
“哎呀”。我大叫了一声，随时准备逃跑。“过来，小女孩！”伯爵夫人叫道，“你是不是住在我们临街放的那个白房子里 啊？”“是的，夫人。”“你在家里给草坪浇水吗？会修剪草坪吗？”“是的，夫人."“那好，如果你乐意，我给你一个赚零花钱的机会，我想请你替我修剪草坪，怎么样啊？”
我们那里的孩子都是靠给家里或邻居做家事获得零用钱的。这几天我都在愁没有零花钱呢！所以我爽快的答应了。我们约定每周6上午我替她修剪草坪。
第一个星期6，我将草坪剪了三回才让她满意。她也给了我钱，我很高兴，因为我有自己可以赚钱的能力啊，以前都是爸爸妈妈给的，现在我才13岁，就可以自己赚钱给自己用了啊，好开心啊！
不知道为什么，但是我知道，这是一件我本应该做不到的事，可是我却做到了啊，或许我真的已经长大了啊，因为我可以自己照顾自己了啊！哇！真不敢相信啊！呵呵，好开心啊！我终于长大了啊！
把不可能变成可能小学作文 篇19
脚踩的永远是土地，目光所不及的远方，才是人的追求。
在战争频繁的春秋战国时代，大大小小的战争充斥在那个时代。有战争便会有胜败，“胜者往后败者寇”，从没见到过那个吃了败仗的军队，会昂着头，挺着胸投降，因此“俯首称臣”便应运而生。在现在看来，这种行为是在特定的时代背景下产生的，但它在今天却仍有借鉴的意义。不得不说，这是一种消极的处世态度，是悲观情绪的产物，是对困难的妥协、让步，是不可取的。而昂扬向上的斗志却恰恰相反，它象征了积极进取的人生态度，它就像大海上的灯塔，为我们指明方向。
鲁迅先生以省一笔为武器，深刻的讽刺了旧制度的黑暗，但它的笔下，也不乏对新生活的向往的作品。如《故乡》一文中，对人生的思考：“世界上本没有路，走的人多了，也就成了路。”这路边是通向新社会的路，先生已经在这条路上探索了好远，它的对于新社会的执着追求，激励着一代又一代的青年人，为之努力，这便是昂扬的斗志的影响力。
反观当下的青年人，可以说是萎靡的一代。相当一部分九零后沉溺于网络文学之中，迷恋在淫词滥曲中，追求日韩服饰，在宫廷剧中无法自拔。试问，斗志是如何被消耗掉的？不正是这些庸俗的生活情趣所导致的吗？为什么二十世纪的中国青年会那么斗志昂扬，热血沸腾呢？正是国将不国的社会背景所影响。我反思：现在的生活条件是不是太好了，已致于庸俗之风泛滥成灾？我想，这只是个外部因素，保持昂扬的斗志，还需要自己的不懈努力。
把不可能变成可能小学作文 篇20
前不久，我和爸爸到科技博物馆去参观大型科普展览——不可能的任务。据说，那里有100多项不可能的任务，等着我们去挑战，去攻克呢！
来到门口，只见前面围了一大堆人。咦，他们在干什么？我们连忙挤进人群中去。我看见一个巨大的水龙头悬挂在半空中。它居然没有水管，但水龙头里却源源不断地喷出水来，下面有个水池接住。人群中，有的人瞪着眼睛，怀疑自己的眼睛有问题；有的人一手托着下巴，一边在苦思冥想，真是“书到用时方恨少”；有的人目不转睛地盯着水龙头，想从中知道什么似的；还有的人和同伴议论纷纷，争得不可开交。我和爸爸一开始也惊得目瞪口呆，张大了嘴说不出话来。但是，“科学高手”的我最终还是想出了：一定是水龙头喷出的水里装了根玻璃管，利用“喷泉原理”把下面的水吸上去，再喷下来。因为水在玻璃管外面流动，所以不露破绽。
走进展厅，有更多不可思议的事在发生：金鱼在加热的水里竟快活地游来游去。这是因为水是热的不良导体，再说，热气上升，冷气下降，而金鱼在水下游，当然安然无恙；还有种纸不怕火烧，但是如果用这种纸包住一根火柴再烧，本来坚硬无比的纸成了软架子，这是用了“炸药原理”……
我还看了“鸡蛋走钢丝”、“纸上站人”、“一纸千金”等表演，真使我大开眼界，增长了不少科学知识。
把不可能变成可能小学作文 篇21
在平常的生活中，我们会遇到各种各样的困难，不可能。但是，我们有没有想过，如果去挑战困难，不可能，就会有意想不到的收获。
记得那天，阳光是多么的明媚，我正在家里看电视。这时，爸爸突然走了过来，满脸笑容的说：“看你这么无聊，要不我带你去攀岩吧。”“好呀，那快走吧!”我立马从沙发上跳了起来，准备出门。
终于，经过一路的兴奋，我终于来到了攀岩的地方。一进去，只见一块巨大的岩壁耸立在我的面前，只见上面还有五颜六色形状不一的小岩石。看着这块岩壁，我已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。随后，工作人员给我带好护具后，我深吸一口气，准备开始了!我小心翼翼地向上爬，这是我迈向成功的第一步。一开始，我觉得攀岩十分简单，暗喜：真是太好了，没想到这么容易!
可是，等到我爬到一半我才明白，我最初的想法是错的。我爬到一半时，基本上已经没什么力气了，顿时就像一块卡在悬崖中的石头，地下就是万丈深渊。我叹了一口气，想：哎，还是算了吧，只好放弃了。突然，地下传来了一个熟悉的声音：“加油啊!”仔细一听，原来是爸爸。之后，不知是谁带的头，越来越多的人来为我加油了。一下子，我的内心充满了力量，仿佛之前的疲劳已经灰飞烟灭了。我抬起头。看了一下上面，随后在脑袋里想了一下线路，决定一口气登顶。终于，在我的不懈努力下，我成功了!
那一刻，我体会到了什么事成功，也让我明白了只有我们去挑战不可能，不可能就会变为可能!
把不可能变成可能小学作文 篇22
在我们生活中有许多在我们看来不可能完成的“任务”。既然有不可能，那就要挑战不可能。我也曾经挑战过自己的不可能，就然大家来看看我的“光荣历史”吧。
我虽然学习吹笛子，也和大家一起集体上台表演过，但是从来没有一个人登台表演过。我象一个人表演让人多害怕无助啊，我做不到。爸爸妈妈知道后一直记在心里。
正好，那时有一个和我家很亲很亲的亲戚家准备办一个喜宴，为他们家的老人庆祝六是大寿，要去的孩子们准备几个才艺表演来增加气氛，于是爸爸妈妈偷偷地帮我报名了。当时，被爸妈塞了挑战不可能
根笛子，合伙“赶”到台上的时候，我第一时间都呆若木鸡了，心里在想：“老爸老妈，你们两个也是够了，这种事情都不先和我说一声。这不是大写的“坑娃”吗?再说了，这支竹笛是F调了，怎么吹A调的《扬鞭催马运粮忙》啊?而且F调的我都吹的不怎么好……哎对了，我可以吹《生日快乐》啊，正好衬这个气氛。想完我就赶紧吹里起来。宴会厅里响起来欢快地笛声。
一曲结束，大家还鼓起掌来。我这才发现，自己在台上就想着吹好曲子，都忘了紧张、害怕了。
通过这次表演，我发现世界上只有一种不可能，就是不敢尝试。其他的不可能，都是只要勇敢面对就能战胜的!
把不可能变成可能小学作文 篇23
从字形上来讲，“可能”与“不可能”就只差一个“不”字，而就是这一个“不”字完全的改变了这两个词的意思。对一个人来说可能是非常重要的，不可能也得可能。
“可能”，有很多地方都有这样的。 比如我可能赶不上公交车，他可能会迟到，我可能不知道这题怎么写，他可能知道这题怎么写，我可能会把这道题做错，他可能会把这道题做对，我可能……等等等等，总之，生活中有很多能用到“可能”的地方。
“不可能”并不是什么地方都能用到它。我常常在电视上看到有些人要《挑战不可能》，像什么从几百米的悬崖上跳水呀，从几千几万米的高空跳伞等等的极限运动。还有一些整人的恶搞呀。但是这些节目当中有很多人都成功了，他们把一些常人认为不可能的事情，变成了有可能。
所以我认为可能与不可能，都不是绝对的。像有一些表面上看起来很简单的事情，大家都认为很可能都能够做的成功，但结果往往大相经庭。反而有一些大家都认为不可能的事情，通过某些人的努力，结果他们做成功了。
我想在学习上也是这样的。比如语文上背课文，有些段落很长，自己开始觉的无法把它们背出来，认为想要把它们背出来是不可能的，但是经过自己一遍又一遍的读，一遍又一遍的背，后来终于把他们背出来，把不可能变成了有可能。
所以我觉得凡事都有可能，只要通过自己的努力，就有可能把不可能变成可能。
把不可能变成可能小学作文 篇24
所谓梦想，不是你觉得一马平川的东西，而是你觉得很害怕，却依然要去做的事情。在生活上是这样，在学习上也是这样。
我们之所以选择在现在，不正是因为我们有梦想吗？正式因为我们有梦想，我们在会不甘心随便选择一个大学，然后在随便地过完我们的一生。我们要知道这样的人生是没有意义的。
但是，在我们选择去实现梦想的道路上，就像现在，高四的我们，都是为了想要实现我们的大学梦。然而，我们现在是否害怕失败？是否还不敢承受痛苦？
当我们在学习上老是抱怨自己容易分心；文言文，那些通假字，虚词，副词，你好像看懂了，但又没全懂；化学公式真难背，算了，先跳过，不理；数学大题好难，反正我也不会做，算了，不做了等等。这些，都是不愿意承受疼痛，害怕失败的表现。如同我们明知道自己在学习上的毛病在哪里，但常常觉得这样就够了，不需要在前进一步。
但学习，就像生活。没有疼痛，也就没有成长。所以，我们要学会去克服，去承受。
然而，当我们去克服，去承受这些疼痛，我们便会发现，我们的生命有无限可能。其实，每个人都应该为梦想，为生命的可能做一些很害怕，但是却值得做的事情。每个人都应该回头审视我想要什么，这远远比我如何得到什么重要。
苏格拉底曾说：未审视的人生不值得活。
所以，有一天，当你想清楚自己想要什么，当得活得精彩，活的认真，跟自己比的时候，你的人生就会散发出无限的可能。
把不可能变成可能小学作文 篇25
——记“挑战不可能完成的任务”
3月19日，一、二、五年级同学举行了“不可能完成在任务”。尽管下着倾盆大雨，却没能阻挡同学们激动的心情。
五年级同学挑战的是“神奇的降落伞”。要求用废弃材料制作，伞面平放张开，对角线最多不超过80厘米。置空10秒算成功，置空时间最长的年级前16名同学将成为擂主。要完成这个任务可不简单哦！
下午，同学们在教室里兴高采烈地谈论着将要进行的降落伞比赛，你一言，我一语。同学们各自拿出了精心制作的降落伞，有塑料袋，旧衣服，纸板还有彩布制作的而成的……各式各样的降落伞五花八门，应有尽有，让人眼花缭乱。最有特点的是我们的材料都十分环保。
在老师的带领下，我们手持降落伞，排着整齐的队伍走到了比赛地点。有的同学紧张极了，捂着胸口，像似心跳加速；有的同学做着深呼吸，放松心情；还有的同学十分淡定，静静地等待。
五、六分钟后，比赛开始了。“三、二、一、放”闻老师一声令下，同学们高举各自的降落伞，往上一抛，降落伞纷纷落下。有的张开宽大的裙摆，缓缓落下；有的在空中飘飘悠悠，如同天女散花；还有的则“扑通”一声，一头栽到地上……。比赛在伴随着同学们的欢呼声中缓缓落下了帷幕。
这次活动让全体同学都感到兴奋和快乐。当然，也有遗憾和难过。有成功也有失败，但不管结果怎样，只要你努力了，付出了，就能在实践中成长，在探索在汲取知识！
把不可能变成可能小学作文 篇26
我的成长在一次次挑战中，我的挑战在一次次中成长，在一次次失败的挑战中，我成功地崛起……
看着墙上的那张奖状，我的思绪回到了二年级时的那一天。那是一个炎热的夏天，天空上挂着一个炽热的火球，我此刻的心情正如此状，焦躁不安。
“夏雯！过来一下”，毛老师将我叫了过去，“今年……我想让你去参加小博士竞赛！”
真的吗？我在心中质疑，紧张，喜悦的感觉夹杂在一起，纷纷涌上心头。
两个月的时间里，我在不停地努力。
……
坐在考场上，我忐忑不安，四处多是聒噪声，大家都在讨论。
又是十分钟过去，正式开始了，到处都能听见，笔写在试卷上“沙沙”的声音，大家的呼吸声都清晰地听见了。
时不时传来的咳嗽声，就像一颗炸弹扔在考场中，如雷贯耳。
终于，结束了这场考试，急切想知道成绩的我是紧张不安，又是迫不及待，此种感觉好像组成了一曲乐曲在我的心中演奏着。
急切的我，终于“梦想成真”，老师兴奋地告诉我：“你得了二等奖！”知道了自己的分数，我心中原来紧绷着的那根弦，松懈下来了。哇！哇！。
这是第一次挑战不可能，第一次挑战成功。
我的心里也有快乐的音符在跳动，像谱成的一阙阙乐曲。
我好像躺在软绵绵的云朵上，无限的欢乐、舒畅向我袭来，心里好像泛起阵阵波光闪闪的涟漪，喜悦的种子洒在了全身上下。
第一次挑战不可能也是有可能的，也是会成功的，成功，还在不断前进……
把不可能变成可能小学作文 篇27
今天我在回家的路上小学生作文，看见了耍猴的人，他旁边还有三只小猴子。
我带着好奇心，走过去看了看。呀，那个人竟然把一只猴子的手给绑了起来，还用手套把猴子的头给蒙住了，我真担心那猴子会被闷死……这时候，耍猴的人又把另一只猴子给放在了自行车上，让那只猴子饶这白线骑车，一开始我还担心猴子会掉下来，不过，那只猴子骑车比我还厉害，一点都没有摇摇晃晃的感觉。这时候，另一只猴子发怒了，因为脸被闷住的那只猴子动弹不得。那只猴子捡了一块木头，向耍猴的人扔去，耍猴的人吓了一大跳，现场的观众们更是笑得肚子都疼了。耍猴的人见大家都笑了，就没有去打那只猴子。这下，猴子就得寸进尺了。它又跑了过去，用两只手推了一下耍猴的人，那个人差一点点就跌在地上了，他向那只猴子瞪了一眼，猴子停了一会儿，又跑过去推耍猴的人，这下，那个人跌倒了。他从包里拿出一把玩具q，对着那只猴子说：“在动我弊了你！”猴子就不敢再动了。
耍猴虽然给大家带来了很多乐趣，但是，给猴子带来的伤害却是很大的，不是有一句话说：“请不要把快乐建立在别人的痛苦之上。”猴子虽然不是人，但是它有和我们人一样的思想，我们不应该杀害它们！
人和动物是朋友，我们要爱护我们的朋友！
把不可能变成可能小学作文 篇28
今天我们上课时，姚老师问我们：“世界上有什么事情不可能发生？”看着姚老师神秘兮兮的样子，难道又要给我们变魔术？
正当我在自言自语的时候，看见姚老师从口袋里掏出一枚亮闪闪的硬币，硬币正面有一个大“1”，反面有一朵盛开的菊花。她又拿出一个透明的塑料瓶子，盖子上有凹凸不平的字体和花纹，
然后姚老师说道：“你们觉得这个硬币可不可能变到瓶子里？”“不可能。”大家异口同声的喊道。“好的，那我就表演给你们看。”姚老师说道。
于是，姚老师左手扶着空瓶子，右手捏着硬币。轻轻的说道：“走你。”叮当一声，硬币真的在瓶子里面了。我们惊讶得说不出话来。
姚老师说：“谁能来解释一下？”然后我们七嘴八舌地讨论了起来。
最后姚老师总算要揭秘了，她说：“首先在瓶盖里粘上一条双面胶，在双面胶上粘上一枚硬币，接着拧紧瓶盖。变魔术的时候再拿出一枚硬币，用力的敲击一下，里面的硬币就会掉下来了。”
哈哈，这堂课真有趣！
把不可能变成可能小学作文 篇29
今天，姚老师在课前问了我们一个问题：“什么事是不可能发生的？”大家都纷纷举手。有的说雨不可能往天上下，有的说下雪天不可能穿短袖，还有的说人不可能从老人变成小孩，甚至还有人说了颠倒歌。
这时，姚老师说：“今天我来给你们变个魔术。”只见姚老师拿出了一个空空如也的塑料瓶，大约有20厘米高。我们又看见姚老师从口袋里拿出了一枚亮闪闪的硬币，硬币的正面印着一个特别大的“1”字，背面有一朵盛开的菊花。这时姚老师问大家：“你们觉得我可不可能把这枚硬币变到瓶子里去？”“不可能。”大家异口同声地说。“不一定哦！”姚老师说，“好，这就开始变魔术了。”只见姚老师左手扶着瓶子，右手拿着硬币，说了一声：“走你。”话音刚落，硬币立马变到瓶子里了，大家都目瞪口呆。
面对我们的疑惑，姚老师说：“现在我来揭秘了。”只见姚老师拧开瓶盖，大家看见瓶盖里粘着一个双面胶，硬币就粘在这上面，只要轻轻一敲，它就会掉下来。
啊！原来这个魔术这么简单。
把不可能变成可能小学作文 篇30
今天在阅读写作的课上，姚老师问了我们一个问题：“世界上有什么不可能的事？”大家都在想，姚老师又不是科学老师，为什么要问这个问题呢？莫非姚老师要给我们变个魔术？
姚老师神秘兮兮的，过了一会儿，果然，姚老师说：“这节课我来给大家表演一个魔术。”
我们看到了一个空空如也的塑料瓶。又看到姚老师从口袋里拿出了一枚亮闪闪的硬币，硬币的正面有很大的“1”字，背面有一朵菊花。姚老师大声地说：“表演时间到！”
姚老师拿着那枚硬币，紧接着，姚老师轻声说：“走你！”那枚硬币真的飞快地掉进了瓶子里，大家都非常惊讶，想：是不是凹凸的瓶盖有缝隙？姚老师好像知道我们在想什么，她把瓶盖给我们看，可是瓶盖上根本没有缝隙。大家都很疑惑不解，开始七嘴八舌地讨论起来，可是依然没有什么结果。
姚老师开始揭密了，原来瓶盖上粘着双面胶，姚老师对着瓶盖使劲一拍，硬币就掉了。她把另外那一枚硬币藏在手里。
原来，这个魔术这么简单啊！
把不可能变成可能小学作文 篇31
今天看了《挑战不可能》，也是我最喜欢的节目。
今天，是一个小男孩要挑战。他还是个外地孩子，才两岁十个月。这么小的孩子挑战什么项目？他来挑战运动，就像一个体操运动员。他要先做一个前滚，在一个单杠上，然后爬上类似攀岩的东西，不用任何工具，就是用手和脚一个一个踩孔，然后去另一个地方，用双手一个一个撑竿，然后在另一个气垫上滚回去，最后爬一段楼梯，最后做一个支撑动作。所有的动作，他都那么熟练。但是在攀岩的过程中，他差点摔倒，因为孩子还小，够不到气垫，但是他很聪明，结果什么都没发生。但最后，当他不得不做一个辅助动作时，他几乎失败了。结果他面前的一些动作消耗了很多体力。最后真的累了。但是小男孩并没有灰心，而是勇敢的去做了，在空中停留了相当一段时间！突然，全场欢呼起来。评委问爸爸，小男孩在家是怎么训练的？他爸爸说：“他从三个月开始慢慢训练他，就是希望以后能去参加奥运会。”
我觉得这个小男孩真的不容易，他不畏艰难的精神真的值得学习。虽然我们可以看到他的一举一动都那么轻松，但我想他一定付出了很多努力，一定摔过很多次。所谓“台上一分钟，台下十年”！
把不可能变成可能小学作文 篇32
今天在看《挑战不可能》。其中有一个人在挑战读心术。真的很神奇。
那个叫宋明的人是心理学学生。他能看穿你的眼睛。他今天的挑战叫王医生，他也是侦探，破案不少。让他把一辆车的钥匙，混在一千个袋子里，每个钥匙都有一个号码。当然，宋明被蒙住眼睛，藏在另一个地方。王医生把它收起来后，宋明就出来了。这一次，两位大师的较量真正开始了。通过与王博士的对话，宋明回答了“是”或“否”的问题，猜测王博士把钥匙放在了哪面墙上。宋明一边观察王医生的表情和肢体语言，一边向他提问。他先确定是第六堵墙，再通过一系列的提问确定是第八排，最后通过提问确定是第九把钥匙。谁知道，他拿着这把钥匙开门的时候，打不开。他挑战失败了吗？在这个激动人心的时刻，王医生从口袋里拿出一张小纸条，上面真的写着第六面墙，第八排，第九把钥匙。但是为什么打不开呢？原来王医生跟他开了个玩笑。事实上，他忘了放在哪里。然而，宋明终于在挑战中成功了。
这个节目真的很精彩，让我明白了心理学是如此强大！他能读懂对方，太神奇了！
把不可能变成可能小学作文 篇33
400克的小车，要过200克的纸桥！听到这个任务，同学们脸上都露出了不可思议的表情，我也不例外。
一回到家，我就开始思索：使用实心纸筒做主体？不行不行，要用再坚固点的管子，材料好，承重力当然就好了。使用瓦楞纸做桥面？可行！用……我的思维在脑海中不断碰撞着，计划我的“大力士”纸桥。一阵埋头苦干，我的纸桥完成了。正面一看，普普通通，还略有些破落；侧面一看，玄机就在其中了：一层薄薄的瓦楞结构，在瓦楞的上下间隔填满了纸管。
我把纸桥带到学校，正打算好好炫耀一番时，同学们千奇百怪的纸桥让我大吃一惊：有仿三桥做的斜拉纸桥；有仿赵州桥的拱桥；有纯纸管搭成的“纸管桥”，一根根纸管交叉、相叠，构成了结构坚固的纸桥……令我羡慕不已。
做得好看没用，承重力才是关键。下午，我们都自豪地拿着自己的桥，等待检验。我们一次次小心翼翼地增加分量，小车上的钩码一个个增加，可怜的桥面一点点往下塌陷，我们的心越悬越高。
“耶！”当3200g的小车缓缓“驶”过我的桥时，我兴奋地尖叫起来，“我成功了！”
一次次的成功，一次次使不可能成为可能！
只要你努力，没有什么“不可能”！
把不可能变成可能小学作文 篇34
亨利梭罗曾说过：“与其坐在船舱中，风平浪静地航行，我宁愿选择波涛汹涌地甲板上，迎向风雨。”有些人就是因为内心认为“不可能”而无法跨出迎向风雨的一步，但我们真的没办法化不可能为可能吗？
当我拿到了考试的成绩单，缓缓的将目光移到成绩栏上：“这次，我又无法如愿成为班上前三名的一份子了。”这样心里话字字句句回荡在房间各个角落。一次又一次的失败，使我逐渐消极起来。发泄的方式，除了哭、还是哭。
在这之后，我读到了一本关于拿破仑的书，上头写着：“在我的字典里没有不可能三个字。”如今他之所以成功是因为他努力不懈的精神。这句话是带给了我很大的启示。之后我每天努力读书，好好复习功课。经过一个学期，我终于成为了班上的第一名，过程中我没有特别多做了什么，只是做了学生应尽的本分。
即使在人生中遇到了挫折，也不能灰心，因为那其实只是个小小的考验。它就像是一面阻碍你的墙，跨越它并不困难，只需要鼓起勇气。在这世上“别说不可能”！
把不可能变成可能小学作文 篇35
在今天的课堂上，同学们向一盆清水发起了挑战，你想知道最后的胜负吗？让我们一起去看看吧！
原来，老师在课堂上让大家憋气。这时欢呼声、吵闹声不绝于耳。主先锋诞生了，他就是我们班的小王，只见他大摇大摆，胸有成竹地走上了讲台，再看他那张脸，已经笑得合不拢嘴了。然后他深呼了一口气，一头扎进了水里，咕噜咕噜水里冒出来一个个小水泡，最后他实在憋不住了，一下子把头从水里抬起来了，我一看，呀，他的头发都翘了起来，脸上也是湿漉漉的。大家笑得前俯后仰，老师也微笑地说：“一共憋了23秒。”看来主先锋对这盆水的攻击无效啊！
随后，副先锋闪亮登场了，那个人就是我，我面带笑容小跑着来到了讲台，此时的我兴奋不已，心脏都快跳到嗓子眼了，我盯着水，东瞧瞧，西看看，仔细的打量着这盆水，然后我鼓起来腮帮子，猛的把头扎进了水里，我在水里憋了好一会儿，终于忍不住了，一下逃出了这盆水的魔爪，我双眼紧闭，把头摇的像拨浪鼓似的。想使劲把水甩掉。最后，我也败下阵来了。后面的同学也是八仙过海，各显神通。
这次憋气挑战赛中我虽然没有取得胜利，但是在我们欢笑中输赢好像变得没那么重要了！
把不可能变成可能小学作文 篇36
从前，有一个小乞丐，她叫丽娅，她是孤儿，没有上过学，但是她在书房打工，边赚钱边学习，学了很多知识。
有一次，国王招厨子，丽娅相试一下，但是她不敢，也很犹豫，于是随手拿起一本书，发现书里有一只可爱的小精灵跳出来：“丽娅，世上没有不可能，只要去试就可以。”说完她就消失了。
丽娅想去试一下，她来到国王面前，国王说：“你一个没上过学人能做什么好菜？”然后国王问了丽娅几个问题，丽娅居然都答对了，“你先去厨房找大师傅学习吧。”国王勉强地说。
几天后，丽娅第一次给国王上菜，她非常紧张，但国王说：“你做人菜真好，你愿意做我的女仆吗？”“我愿意！”丽娅兴奋地说。
其实，国王生了重病，想要有人来照顾他，丽娅知道后没日没夜的照顾国王，终于有一天国王的病好了，他对丽娅说：“我没有女儿，要不你留下来做我的女儿吧？”“我想，但我只是个乞丐呀，怎么能当公主呢？”丽娅说，“可你善良又努力，你可以的。”国王说，丽娅同意了。
在国王死后，丽娅当上了女王，她又碰到那个小精灵了，精灵说：“看到了吗，只要努力就能成功！”
世上没有不可能。
把不可能变成可能小学作文 篇37
妈妈给我布置了一个艰难的任务——把鸡蛋从四楼扔下去，还要保证鸡蛋不坏。
听到这个任务，我蒙了，这是什么任务？鸡蛋那么脆弱，怎么可能从四楼扔下而不坏呢？可是，想归想，老妈的布置的任务还是要完成的。
鸡蛋！鸡蛋！你要怎么从四楼掉下而不坏呢？我绞尽脑汁，突然，眼前一亮，有了！做降落伞！
说做就做，我准备了五个气球、二根线、二个杯子。把气球吹得鼓鼓的，然后用笔在杯子上戳了两个洞，接着用线把气球和杯子固定在一起，最后把鸡蛋放入杯子后再把杯子盖起来。
万事俱备，激动人心的时刻到来了，妈妈在楼下负责安保工作，爸爸负责将气球从四楼放下，而我，则到楼下记录观察结果。只见爸爸双手小心翼翼地捧着气球伸出窗外，接看轻轻地松开了双手。在我的注视下，气球缓缓地降落，我的手紧紧地拽在一起，生怕鸡蛋会坏掉，心里不安极了。妈妈似乎看穿了我的心事，走过来说：“怕什么，胜败乃兵家常事，坏了再想其它办法重来就是。”我鼓起勇气，打开盖子，只见鸡蛋稳稳地躺在盒子里，我尖叫起来，心里乐开了花，实验成功了！
经过这个小实验我也明白了妈妈说的：任何事，不去做，你永远不知道它会有怎样的结果，一定要敢于去想，敢于去做。
把不可能变成可能小学作文 篇38
“怎么可能？”我大声叫道！
一天早上，天空正为大地披上一层灰蒙蒙的面纱，一群孩子的笑声从窗内传了出来，打破了原本寂静的周末早晨。瞧！同学们在干什么？天呀！我没看错吧！他们正用一张A4纸穿过了11个人，我摇了摇头，揉了揉眼睛，再一次确认眼前发生的事情。简直不可思议！
这是怎么回事呢？我们来看看发生了什么吧。
“可恶！你这张破纸！到底怎么办呢？我偷偷看了一眼别人剪的。这不是我的想法吗？怎么又失败了！”接着，我毫无耐心地剪着这张纸。抬头看看，人人脸上都刻着一个字——“难”，他们对着那一张纸发着呆，和我一样都毫无头绪，不耐烦地剪着那张“可怜又可恨”的纸。我可以感觉到大家都在心中发出了一句：不可能！结果好好地一张纸就变成了一张废纸。接着老师揭晓了答案。我们按照老师的方式剪好后，小心翼翼地打开，真的，真的变成了一个超级大的圈。我们开始尝试了，一个人、两个人、三个人……十个人！十一个人！一张小小的A4纸里竟然能容纳十一个人！真是太不可思议啦！
我深深地吸了一口气。感叹道：世上无难事，只怕有心人，我们要挑战不可能。
把不可能变成可能小学作文 篇39
星期六，我回到家里，兴致勃勃地打开电视，看了会《挑战不可能》节目。看了大约半个小时，我关了电视，躺到床上睡觉了。可是，我根本睡不着，我想：要是有吃包子大赛该多好呀！
想着，想着，我突然发现我不在床上躺着，而是在地上站着！我扭头一看，惊讶地发现，呀！这不是在挑战不可能的准备区吗？我怎么在这儿呀？正在我犹豫不决的时候，一个人说：李雨辰，请上台接受挑战！我看到台上堆满了包子，像小山一样，比我还高。我的眼睛一眨不眨地看着这座包子山，太棒了！我飞速地跳上台阶，希望是肉包比赛，诶，菜包我也爱！
此时此刻，我的心就像地震了一样，一震一震的，还没做好准备呢。这时机器说：三、二、一，挑战开始！说明迟那时快，我的嘴就像一辆装了马达的汽车，不断地一张一张，连观众眼睛都看花了。我分辨不出到底是肉包还是菜包，我不断地往嘴里塞，左手，右手，左手，右手我的这辆车以光速吃完了包子，观众席上响起了热烈的掌声。
恭喜李雨辰获得本次比赛冠军，请上台领奖
就在要颁发吃货诺贝尔奖的时候，我忽然醒了，看了看周围，也没有奖杯，我失望的说：要是这是真的，该有多好啊！
把不可能变成可能小学作文 篇40
世界是万能的，只要敢去尝试，一切皆有可能。每次看完《挑战不可能》，嘴巴都是张得老大。被那些所谓的“神人”惊呆了。在一次偶然的机会，我去扬州接触到了超强大脑的快速记忆法。零距离得看着和我同龄的小朋友，摸卡片说单词，摸卡片说动物。一分钟背50个词语，还能倒背如流。天哪，原来这个不是不可能的事情哦。我对老师产生了好奇，是什么样的超能力让人可以如此脑洞大开呢?老师先卖了个关子。
第二天，老师让我们带上眼罩尝试“灌顶”，头上顶本书，让我开始冥想。不一会我就倒头大睡起来。旁边的好几个小伙伴也居然睡着了。尝试了几次，通过静坐，心无旁念，我也能看到书里的内容了。真的太不可思议了。
第三天，我们通过照相记忆法，老师随意抽取30张卡片，我们能正背、倒背。40、50张数量慢慢往上加，对于我们来讲都不成问题。我的自信心一下子又找回来了。以前背书最头疼，死记硬背忘得很快。
通过快速记忆法，我一下子就找到了窍门。《挑战不可能》原来都是真实的，我现在明白了，人战胜的不是做事的难度而是自己内心的恐惧。抛开恐惧，心无杂念，相信自己，你就可以成功。
把不可能变成可能小学作文 篇41
我非常喜欢《挑战不可能》这档节目，它的主持人是撒贝宁，他风趣幽默，经常使家哄堂大笑。嘉宾有董卿、周华健和李昌钰博士。有时候还会来挑战大使，例如黄子韬、TFBOYS等。
挑战难度简直就是不可能中的不可能，例如：一只狐狸犬催眠了十一人、东北“冰王”全身（肩膀以下的部位）在冰块里呆了115分钟，打破了自己创的世界记录！一支队伍打破了三次马戏团《环球飞车》节目的世界纪录（这是第三次），创造了全球最顶尖的马戏团——太阳马戏团都做不到的奇迹——让12人同时进行这项节目！还有很多，那可都是相当的精彩！
通过这档节目，我看见了这些人的努力，他们为了自己的梦想，不知道要吃多少苦，流多少汗，努力多少年，才能完成挑战不可能。有一位老爷爷就是在年轻时去攀爬珠穆朗玛峰，却出了意外事故，导致他的两条小腿都被截肢，换成了假肢，但几十年过去了，他性格开朗，看起来走起路来完全和常人无异，而且没有放弃自己的梦想，带着假肢攀上了3米高的攀岩壁。
我们也要挑战自己的不可能，在学习方面，在生活方面，无论在哪个方面，都要挑战自己的不可能，更上一层楼！
世界上没有不可能的事，只要你努力，就没有不可能。
把不可能变成可能小学作文 篇42
这节课，我该交上作文提纲了。恩，是的，回想起上一个作文提纲根本不过关，我那个提纲写得既不工整，也不美观，写得很“龙飞凤舞”，内容也特别少，特点、描写方法、形容词一律不见踪影，我自己也认为我的提纲肯定会被“毙”掉，所以，我去上课的路上一直都是没精打采的。
果然，到了课上，老师拿起我的提纲“亮”给大家的时候，大家都笑得东倒西歪的，有的同学甚至拍着我的肩膀说；“你老猛了，写这样的提纲糊弄老师哪！”我恨不得地上有个地缝能让我钻进去。那些同学好像不知到他们的话非常伤人自尊。想着王瀚霆那满满当当的提纲，与我的提纲比起来，我的提纲简直是个“丑小鸭”。所以，这次我要列一个好提纲！
写提纲需要白纸，我用一张4K纸做提纲所需空间，接着分情节！主角、配角、特点、描写、修饰，一个不放过！我按照老师的方法一步一步地往下写，写啊写，写啊写，不一会儿，一篇我认为不坏的“小”提纲就列好了。检查一遍不错吧？
这节课，一切都进行得很顺利。下课了，我高兴地把作业交给老师回来的路上：我对妈妈说：”世上无难事，只怕有心人。”请记住，别对自己说那三个字—“不、可、能”！
把不可能变成可能小学作文 篇43
朋友，是的。曾经我们都有过幼稚的幻想，而这在别人的眼中它的的确确是一个幻想，只不过在做白日梦罢了；但在我们这个幻想的缔造者眼中，它绝不是简单的幻想，而是一种至高的追求，一种坚持的信念，追求这个在别人眼中看来是那么的不现实的梦，我们却为之奋斗。在追求的过程中我们感到无比的快乐与幸福，因为我们尽心的完成了这个追求，不管其结果如何，失败了，我们问心无愧；成功了，我们继续追求更高。
或许在追求的过程中，我们不可避免的要放弃一些东西，这便是追求的代价。然而，我们尽管对所放弃的东西感到惋惜与不舍，但却也无怨无悔吧。这个过程让我们逐渐的成长，学会隐忍，学会坚持，学会取舍，对人生也有更深的理解……
人生，短暂而又艰难。在这个满是荆棘的道路上，我们只有坚强，只有磨练与有不畏的精神才可能走下去；挫折，是上天的恩赐，让我们居安思危，当没有挫折时，我们有可能乐不思蜀，从而沦落在悔不当初的万劫深渊之中。
朋友，幻想并不是不可能，只要你坚信便可能实现。
朋友，幻想并不是不可能，永远记住并不是不可能。
伟大的梦的缔造者，让我们一起加油！
把不可能变成可能小学作文 篇44
1月27日，妈妈笑眯眯地问： ‘你想不想和我一起去爬军璋古道呀!"我一听古道应该又难爬，有危险吧!我连忙摇摇手： ‘不去。’妈妈又说： ‘上次你挑战过山车不都成功了吗，这次你敢不敢再试一下呢? ’我听得信心满满就答应了。
我来到宝界山森林公园，开始了挑战。
妈妈告诉我这条古道分六段，五，两段最难，所以我们今天只爬一到四段。
第一段刚刚爬的时候我还像一条活蹦乱跳的鱼儿一样，可是到了半山腰我就累得上气不接下气了。到了山顶上我更是已经倒在了地上。妈妈见了鼓励我说： ‘加油，坚持就是胜利! ’我继续走了起来。
不知走了多远妈妈叫我快看呢，我朝那看去只见一个玻璃的盘子——太湖。‘啊，原来爬山能看到这么多美景了。’妈妈说： ‘还有更多的美景在前面了! ’
接着，我们来到一片果园，我妈妈这是什么树呀!杨梅树。’现在我们到那里呀? ’ ： ‘大浮村’ ‘哦这就是大浮杨梅呀!”这让我想起了一句俗语“大浮杨梅只吃不带”到春天的杨梅肯定会挂满枝头的。我和妈妈又往前走，还看见了茶园，竹林……
这次挑战我又一次成功了，这次我走了15公里，用了三个小时17分钟。
把不可能变成可能小学作文 篇45
今天又玩了一个新游戏——盲人摸号，之前听到这个名字还以为老师写错字了，听后才知这是一个游戏。
老师说每位同学戴上眼罩或红领巾或闭上眼，然后以小组为单位，每人一个号，但这个号只能自己知道，小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排成数，按从小到大的顺序排成一条线。全过程不能说话，只要有人说或偷看，游戏结束。
有的人会认为看不见就什么事也不可能办到，但是并不是这样，想想看那些哑巴，并不是看不见就不活了，他／她们利用自己的方法与别人沟通，其实沟通的方法有很多，就比如手语，玩这个的时候就可以利用这一点，让别人知道你是几号。
我们那组利用的方法是写数字，就是先摸摸对方是谁，然后再在他／她的手上写字，而且我们每次都是男的摸男的，女的摸女的。虽然有时排对了，有的时候排错了，可是总比一次没成功的要好。
不要因为看不见或说不了话而抱怨，想想和你同样遭遇的人，他／她们是怎么做的，别人能办成，我们未必并能办成，我们生下来的意义，有一部分就是要创造奇迹！
把不可能变成可能小学作文 篇46
我很喜欢《挑战不可能》这个节目。它的主人是萨贝宁，幽默风趣，经常让家人哄堂大笑。嘉宾包括董卿博士、周华健博士和李昌钰博士。有时他会挑战大使，比如黄子韬和TFBOYS。
挑战的难度简直不可能。比如一只狐狸狗催眠了十一个人，东北冰王在冰里呆了115分钟，打破了自己的世界纪录！一个团队三次打破马戏《环球速度》的世界纪录（这是第三次），创造了世界顶级马戏太阳马戏团做不到的奇迹让12个人同时做这个节目！还有很多，挺精彩的！
通过这个节目，我看到了这些人的努力。为了梦想，他们不知道要承受多少痛苦，要流多少汗水，要努力多少年才能完成挑战。一位老人年轻时去攀登珠穆朗玛峰，但他出了事故，导致他的腿被截肢，换成了假肢。但是过了几十年，他开朗了，走路的样子像个正常人。他没有放弃梦想，用假肢爬上了攀岩墙。
我们也必须挑战我们自己的不可能性，在学习中，在生活中，不管是哪方面，我们都必须挑战我们自己的不可能性，通过上一段楼梯！
世界上没有什么是不可能的，只要你努力，没有什么是不可能的。
把不可能变成可能小学作文 篇47
这个礼拜，我们迎来了盼望已久的小海燕科技节，在活动中，最有挑战性的要数挑战不可能完成的任务了。
我们挑战的任务是神奇的降落伞，比赛要求是：伞面直径不超过80厘米，在空中停留4秒算成功。
前一个礼拜，我就在家准备做降落伞了。两个垃圾袋，一卷风筝线和一卷透明胶。我先把两个垃圾袋拼在一起裁开，再把它们粘起来，做呈圆形，然后量风筝线，我们定的长度是1.1米，大约裁了30根左右接着，用透明胶带把风筝线固定在垃圾带上，最后，把螺帽挂好，一个完整的降落伞做好了。
做好了降落伞，我开始试飞。我把它扔了下去，可没过几秒，他就躺在了地上。我马上进行了一些修改把风筝线扎得紧了一些。果然，这一次的尝试取得了好成绩，用秒表计算是6“51。接着，我又试了几次，又稍微做了修改，便信心满满地去比赛了。
我怀着忐忑不安的心情来到了赛场，我一听见老师的哨声，就把手中的降落伞往下扔，嘿！想不到它竟然一摇一摆地下落，过了大约6秒左右，我的降落伞落地了。成绩出来了，是6”43。虽然没有成为擂主，但我还是很高兴。
现在，科技节虽然已经远去，可是它的精彩瞬间却难以忘却。科技改变生活，科技就在你的身边。
把不可能变成可能小学作文 篇48
有次，我跟爸爸一起整理玩具时，爸爸帮我整理卡片的那件事让我记忆很深。
原来我有个盒子塞满了玩具卡片，哪些卡片形状不一。那时床上还散满了卡片，爸爸让我把床上的卡片装到那盒子了。我生气的说：那盒子根本不可能再装那么多卡片了。接下来爸爸做的事让我有点吃惊：他竟然说不用另外的盒子把我床上的卡片放进已塞满卡片的盒子里。我认为是不可能的事，心想爸爸一定吹牛了。他把原盒子的卡片全部倒了出来，然后把大一点方卡片集中、整齐的放到盒子里，然后集中圆的卡片，最后根据盒子剩余的空间把余下的二种小一点的卡片集中、整齐的、相应的放到盒子里。通过几分钟，爸爸完成把所有卡片放进了那个盒子。这时我知道我错了。我原来没有什么分类，只管把卡片塞进去，虽然我原来做的好像要比爸爸做的方法省时和省力。但是用的空间多和下次再玩卡片时用来找卡片时间要多得多。同时让我想起爸爸平时一再跟我强调分类在生活中很重要。
从这件事让我明白：做事情要找对方法，很多不可能完成的事情有时是因为我们用的方法不对，方法对了，很多不可能的事情会变成可能。
把不可能变成可能小学作文 篇49
其实在以前，我就想挑战一下攀岩了。可就是因为胆小，迟迟没有尝试。寒假，我又看到了一处攀岩的地方，于是——挑战不可能，开始!
工作人员为我系好安全设施，攀岩之旅就此拉开了帷幕。我向上望了望终点，倒吸了一口凉气。这攀岩墙远看还好，近看那就是野外生存训练呀!不过，是我自己要来“挑战不可能”的，这时候若是临阵逃脱那就太丢人了。没办法，只能硬着头皮向上爬。
一开始，因为不太熟练，也不敢爬，速度慢得像只蜗牛，每一步都小心翼翼。虽然我在心里不断地催促自己，但依然是紧张，哎，还是慢慢来吧。
一步，一步……我离地面已经好远了，也不是那么紧张了。我逐渐找到了步伐的节奏，速度便加快了不少。“加油，你一定能行!”瞥见旁边气喘吁吁的其他人，我充满了信心，继续匀速前行。
眼看着还有一小段路就到顶了，谁想到半路杀出了一只拦路虎——“累”。我的手酸脚疼，真是苦不堪言。而在这攀爬途中又不能休息，真的要绝望了。
“坚持就是胜利!”我脑海中突然出现了这句话。对啊，“挑战不可能”需要的是坚持，不然什么也干不成。我咬咬牙，迈着坚定的步子向上爬……
我到顶啦!挑战不可能，成功!
把不可能变成可能小学作文 篇50
我的好朋友关某非常喜欢玩魔方，都被封为“数学小霸王”了，我也下定决心要学会各种各样的魔方把他打败，这些既可以让注意力集中，还可以提高数学思维能力。
于是我就开始上网上学习三阶魔方。视频里讲道：三阶魔方中的中心块是不会变的，还有八个角块和十二个棱块，一共要七步才可以还原。
首先，要拼好一个梅花的形状，再把梅花旁边的白色棱块转到下面，形成一个白色的十字形状………按照视频的讲解，我很快拼好了一面，心里暗自高兴：这魔方也不难学嘛！
谁知到了第七步又把我带回了第五步，我气得把魔方一扔不学了，躺在地上打滚，还说太难了，我都学不会。妈妈走过来把我拉起来，告诉我：“不会很正常啊！魔方的变化有上千种呢！你每次都可能遇到不同的情况，只要你把手法做熟练了，很快就能学会的。”
我听了妈妈的话又有信心了，又重复跟着视频做了几遍，但有的地方还是会转错，吃饭的时候我在想魔方，睡觉的时候偷偷在被窝里玩，终于能独立完成了，用时两分半，妈妈非常高兴，鼓励我说多练练，把手法练熟以后速度就快了。
现在，我一分半钟就能复原三阶魔方了，我还要学会四阶――十三阶的魔方，让不可能变成可能！
把不可能变成可能小学作文 篇51
每当我看到身上的伤疤，就会想起一件事……
在我七岁的时候，老家买了一辆电动两轮车，家里人都会骑，只有我不会。我告诉妈妈，我也想学骑电车，妈妈爽快的答应了。我把电车推到外面，嘿！电车可真重，费了我九牛二虎之力才把电车推到外面。妈妈对我讲起电车的要点：“第一，快速坐到座椅上。第二，抓紧车把，看准前方，用脚慢慢地蹬几下，平衡力稳当的时候就可以开了。第三，保持好平衡力，拐弯时稍微用力，不能过度用力，不让的话会摔倒的！”我说：“记住了！”我刚走一小步，电车就重重的压在了我身上，我把电车扶起来，继续学，可是，这一天几乎都这样摔到了，天色已晚，我只好回家。梦里，我梦到我会骑电车了，而且飞上了蓝天，突然，电车像一块石头一样掉了下来，我惊醒了，原来是梦，我对明天更有希望，更有信心了！
第二天我一大早就起来了，连脸都顾不得洗了，推着电车往外跑，这一次，我成功了，可是在拐弯的时候摔到了，腿上出了血，但我忍着痛，经过刚才的经验，我成功了！
每当我想起这件事，我就会甜甜的笑出声来。
把不可能变成可能小学作文 篇52
我经历的事情有很多，其中不乏伤心和激动的、更有惊讶的。小时候最害怕自己一个人出门，特别怕黑，总感觉夜晚有点风吹草动就是有鬼。为此，胆小鬼的绰号就此诞生。可是一次特别的经历让我终于挑战了一回不可能，所以至今让我骄傲不已。
记得那次是个月黑风高的夜晚，爸爸去伯伯家吃饭，可是很晚都没有回来。妈妈担心爸爸喝醉，向我发出了挑战：你敢独自一人去接你爸吗？我刚想拒绝，妈妈那藐视的眼神就浮现在我眼前，不服输的我只好硬着头皮打着手电筒出去了。
我走在路上生怕后面会有异样。走一段路，回头看一下；走一段路，回头看一下
平常小跑几步就能到的地方，今天显得格外远。就在这时刮起了一阵大风，我害怕得身体直打颤，于是鼓足勇气对自己说：不要害怕，不要害怕，勇敢一点！我努力地尝试挪步，可是双腿就像有千斤重一般，总是那么艰难
汪汪这是谁家不识相的看家狗？吓我一跳，快跑！我跑着跑着不知不觉就到了伯伯家。我赶紧扑到爸爸怀里，大口地喘着粗气，哈哈，突然发现好像没有什么可怕的事情发生呀！
我激动极了，大声说：爸爸，我今天终于挑战成功了！我发觉只有自己克服内心的恐惧，才能勇往直前，否则，谁也帮不了你！
把不可能变成可能小学作文 篇53
人的一生总要经历大悲大喜，不可能没有坎坷，也不能没有坚持下去的勇气。有时，勇气是一个摸不着的东西，也有时就在你的身体里，无声无息。
我来给大家讲个故事吧。从前在碧波院（一个很豪华的商业品牌店，里面居住着许多各个方面世上难得的奇才）里住着一位16岁的钢琴家，一开始仅有一台又坏又烂的破钢琴，每月只有不到450块的收入，她叫仲玲卷。你根本想象不到,她有多么坚强。曾经在一间7平米大的房间里，干净整洁，只有一个女孩穿的很朴素，在微弱的灯光下，在房间一角守着她的希望不放弃。等她的钢琴响起的那一刻，一切都静了，只有舞蹈在空气中的音符，依靠着旋律，还是那样优美，令人陶醉。空气中弥漫着的气息，谱写着坚持的勇气，而她，她的字典里从来没有出现过放弃，那时，她，她13岁....
三年后她的琴音徘徊在了世界顶级的音乐厅里，在绚丽的七彩灯下，书写着努力，释放着人生的梦想和奇迹！
或许，人生就是如此，拥抱着崭新的明天，与可歌可泣拉近彼此的距离。拥有了坚持下去的勇气， 也许，她就是下一个你.....
加油，梦想总有一天会出现奇迹！
