在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的生活中的奥秘作文，希望对大家有所帮助。
吃过饭后,妈妈去卧室收拾衣柜,我也赶紧跟了过去,想帮妈妈干点活。
妈妈先把晒好的厚被子,叠好后,放进了一个蓝色的大袋子里,然后把袋子边上的拉链密封好。接着,拿了一个像给气球打气一样的气筒,我问妈妈:“这是什么啊?”妈妈说:“这是手动气泵,用来抽袋子里的空气。”“什么意思啊?”我不懂地问妈妈。
妈妈对我说:这个蓝色的袋子叫真空压缩袋,是用来装棉被、枕头、棉衣的,主要是放在衣柜里节省空间,还能用来防尘、防潮。只要打开气嘴盖,用气泵对准气嘴口,拉动气泵抽气,就能把空气从袋子里抽空,厚厚的被子就会变的很薄。说完后,我试一会儿,胳膊就有点儿累了,歇了一会儿,接着干,过了五六分钟后,袋子就变扁了,妈妈把它按平后,把气嘴给盖上了。
妈妈说:“把空气抽出来后,有什么变化?”我瞪大眼睛说:“变化太大了,刚才被子大概有七八本语文书那么厚,可现在只有三本书厚。妈妈,真是太神奇了。”
原来,我们的生活中有这么多的小奥秘。
生活中的奥秘作文2老师说今天要做一个实验，我满脑子都是问号：要做什么实验呢？老师在黑板上写着“吹不灭的火苗”，我心想：火苗怎么会吹不灭呢？难道真能吹不灭吗？不管了，赶紧去做实验吧！
这个实验要准备三个道具，分别是打火机、纸、胶带。我按了一下打火机的按钮，火苗一下子就跳了出来，我吓了一大跳，以为着火了呢！真是好险啊！老师把纸卷成喇叭形，用胶带把边缘粘住，就好像帽子，还像望远镜、火炬。我想，卷成这样干什么呀？不会要当管道吧？
原来要吹火苗，小力士开始吹火苗了，他深吸一口气，吹了两次后，才把小火苗吹灭。我们班的同学兴奋起来，大家跃跃欲试。老师把火苗拿远了，小力士费了好大的力气也没有将火苗吹灭，火苗好像在说：“吹不灭！吹不灭！”我想这样下去永远也吹不灭。就在这时，小力士鼓足了力气，一口气把火苗吹灭了，我们又开始兴奋起来。
小不点来吹了，她轻轻一吹，火苗就败下阵来了。我们兴奋地鼓起掌来。后来，我发现她把“火炬”拿反了，难怪那么容易吹灭呢！
为什么小不点能轻松吹灭火苗呢？因为将“喇叭”的小头对准火苗，气流比较集中；而将大头对准火苗时，气流就分散了，因此不容易吹灭。
生活中有好多奥秘，正等你去发现呢！
生活中的奥秘作文3这个星期六我回到老家，发现老家多了一个鸡窝，便走到鸡窝里瞧了瞧。一走到鸡窝，我就发现有一只又大又肥的猫用眼睛直勾勾地望着鸡窝里的小鸡，猫一见到我立刻就撒腿就跑！我便想：咦，猫怎么跑到鸡窝这里来了？难道猫想吃鸡？不可能吧，我只听说过猫吃鱼才对呀！我怀着疑惑地心问了问爷爷：“爷爷，爷爷！为什么有一只猫在我们家的鸡窝旁边啊？”爷爷说：“因为那只猫想吃我们家的小鸡！”我又说：“猫怎么会吃鸡呢？就算吃，那又为什么不吃隔壁奶奶家的鸡呢？”爷爷说：“那是因为猫只吃小鸡，隔壁奶奶家的鸡大了！”我明白后又跑到了鸡窝那里观察了许久！就在这时我竟然发现了两只小鸡在吃着一颗黄豆般大小的石子，看起来它们还吃得津津有味！我立刻大叫了一声！爷爷急忙跑了过来，问：“又怎么了？”我惊异地说：“我刚才竟然发现了两只小鸡在津津有味地吃石子！”爷爷说：“这没什么大惊小怪的！鸡吃石子是正常现象！”我又接着问道：“那鸡为什么要吃石子呢？”爷爷说：“鸡吃石子是用来锻炼鸡胃部的消化能力！”我听完后恍然大悟！
生活中的奥妙之处实在是太多了，猫吃小鸡，小鸡吃石子实在是不可思议！
生活中的奥秘作文4在我们的生活中，有许多小窍门。我们可以通过一个些微动作，一件小事，发现一个秘密。
在我的生活中，我就发现了一个小秘密：
在一次家庭大扫除时，妈妈让我把桌子都擦一遍，直到桌子干净为止。我一想，这不简单，家里桌子虽然很多，但是擦干净应该会很快吧!我立即动起手来，拿来一块抹布，把盆里倒上水，就开始了我的工作。
首先我来到客厅，用抹布擦起了那张放菜的桌子，可是桌子上有一些油渍，用清水怎么擦也擦不掉，好像是浸透在桌子里了。我只好找来妈妈，妈妈说用洗洁液擦，应该能擦干净。我试了试，没想到真的擦了下来，而且擦过之后像新的一样干净。
用这样的方法，我擦了几张桌子，都擦得很干净，但是擦到电脑桌的时候，我又遇到了困难。电脑桌上可能是别人到我家玩的时候落下的糖块，糖化了，用洗洁液怎么都弄不下来。后来我想到一个好方法，把抹布用开水浸泡一下，用热布擦，这样糖就可以溶化了，然后再擦干净。这么一试。糖渍果然没有了。
这次大扫除，我知道了洗洁液可以擦去油污，热水可以擦去糖渍。
生活中的奥秘作文5在我们的生活的点点滴滴都有着一些奇幻的.数学小奥秘，在这里面，我们可以学到很多与生活相关的小常识，一些学习上的小常识……
一天，我去参加竞选，共有5位评委老师，有3场比赛。评委老师打分时，我听见他们说：“最高分，最低分去掉，他的分数是……”一听，我疑惑地推了推我旁边的人，想问问为什么要去掉最高分和最低分。他也不知道，看来，解决问题还得靠自己。
我询问了老师和同学，原来，这是为了防止某些评委有特殊情况，故意打高、或打低，这样会使比赛变得不公平。
为此，我又想深一步了解这奇妙的奥秘，便去查了查资料：在很久以前，在波兰，有一个叫弗劳兹拉夫的地方，在这个地方有一个游戏，这个游戏完全是凭运气，和自己猜，然后写在纸上，规则很简单：测量一样东西的高度或者重量。每个人都必须把自己的答案写出来，然后把这些数字加起来，求出平均数，谁的答案最接近这个数，谁就赢。
这个游戏非常简单。一看就懂，可是有几种情况：
①：举个例子，猜测宇宙飞船的高度，假设有8人参见，求宇宙飞船的高度，他们按照自己的感觉，依次写出这些数，分别是：20米、50米、40米、30米、60米、80米、30米、50米。这些数字我算了算，答案应该是：(20+50+40+30+60+80+50)÷8=41.25(米)答：猜测宇宙飞船的平均高度是41.25米。那肯定是接近40的人获胜了。它们只相差1.25。
②：还有一种情况，假设刚刚那些人中有2人提前说好(也就是作弊)甲、乙，为了使8人的平均数和甲、乙很接近，他们是怎么做的呢?
想来想去，只有3种方法：1.甲和乙猜的数字都特别大。2.甲和乙的数字相同。3.甲猜大，或猜小，如果甲猜的是20，那么为了使平均是比20大，乙猜的必须特别大，而且要大于7个人的和。这样才能保证平均数大于20，虽然乙不知道他们的数字，但是有一种我们学过的简便策略，可以一看便知，就是用甲的20×7=140，那我们一起算算平均数。
当然，最后平均数落到了甲和乙的中间，自然，他们中间有一人因接近答案赢了。虽然说是作弊赢了，但是我们要做个诚实的好孩子，靠自己的实力去争取，这才是真正的获胜。
虽然说作弊是万能的，凡事事情都有一个突破口，那就是去掉最高分，和最低分，就会得到比较正平的成绩哦。
生活中的小奥秘还有很多，都等着你去寻找它们呢!
生活中的奥秘作文6一切发明都源于生活，源于发现者的用心思考与观察
这天，我正拿出钢笔和字帖准备练字。我刚提笔写了一个字，钢笔就没墨了，我只好拿出墨水瓶吸墨，咣当！墨水瓶打翻了！墨水便顺着桌子流到了我的白衬衫上，显得格外亮眼。我急得六神无主，心想着：怎么办！怎么办！等妈妈回来又要被骂了。我赶紧把它脱了下来，放在水里使劲搓，但墨汁就像是淘气的小孩子，硬呆在衣服上不下来，但我并没有就此放弃。
我手中拿着衬衫，在客厅里走来走去，突然，一本《生活百科小知识200条》映入了我的眼帘，我高兴的打开这本书，上面写道：墨水迹只要用温洗涤液洗，再用米饭粒涂于污处轻轻搓揉即可。陈渍也是先用温洗涤液洗一遍，再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的物质涂在污处。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！二话不说，赶快动手吧！
是呀，无论是任何事情，都要经过思考，拥有一双善于观察的眼睛，才能发现生活的奥秘！
生活中的奥秘作文7上课了，吴老师笑眯眯地走进来，神秘地拿出一个瓶子。我们百思不得其解，不知道老师葫芦里卖着什么药。这时，老师问：“你们有谁知道怎么不用外力，就让瓶子瘪下去？”同学们左顾右盼，都张飞穿针——大眼瞪小眼。谁都不知道。这时，老师又拿起了一杯温水，将水倒入了瓶子里。瓶子仍然挺着圆鼓鼓的大肚子，丝毫没有变化。我想，老师不会在逗我们吧。我产生了一丝疑惑。吴老师似乎看透了我的心思，她问大家：“我将热水倒掉，瓶子会发生变化吗？”同学们心想：热水在瓶子里面它都有毫无变化，倒出来还不更没有变化？老师笑了笑，将热水迅速倒掉，又快速地盖上盖子。刹那间，瓶子“饿”了，原本圆鼓鼓的肚子也变扁了。同学们惊讶得嘴巴变成了“O”形，可以一口吞掉一个大汤圆。
为什么会这样呢？我回家查找了资料。原来装进去的温开水把瓶子里的空气加热了，由于瓶外空气比瓶内空气压力大，所以空气压力就把瓶子压瘪了。
原来生活中的奥秘这么多啊！我不禁感叹道：我们要善于发现，乐于思考，才能懂得更多的知识。今天，我们亲手做了一次有趣的实验。想知道是什么实验？一起与我往下看吧。
