有关减负作文500字3篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的减负作文500字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关减负作文500字3篇

减负作文500字 篇1

你看了题目,一定会不明白。让我来跟你说这两个词的意思,看看是不是“减负”小于“加负”。

先说“减负”的意思,学校为了我们学习不会那么辛苦,特地叫我们放学不用做作业,回家后可以在实践中掌握生活的真理。这有很大的好处,可以使我们对学习充满自觉性,有足够的时间去阅读课外书,开阔我们的视野,并复习和预习课文。

“加负”的意思是家长知道我们放学后不用做作业,特地布置了许多作业,比学校布置了的还多。这样反而加大了我们学习量,我们不但看课外书的机会给“剥削”了,而且没有经过我们的同意就让我们周六、周日参加培训班,把我们仅剩的一点时间也给“抹杀”掉了。

现在举个例子,让你看一下。某天,小明拿着95分的卷子在叹气,坐在隔桌的小亮看到小明这个样子好奇地问:“你怎么回事?你考了95分,全班第一,你还不高兴?”小明听后说:“你不知道,学校让我们不做作业是为了我们学生着想,只有好处而无害。可父母知道后,十分不同意,还布置了一大堆家庭作业给我做,甚至比学校布置的还多,还说我每次都要考勤制度100分,并让我每周六日都去补课。现在我没考到100分,真不知道该如何是好?早知这样,还不如别让学校减负,这样的话我也不会加负。”

从上面的意思和例子说明学校“减负”小于家长“加负”,这样的环境利于我们的成长吗?我希望家长今后,不再给我们“加负”了。

减负作文500字 篇2

张世奇自从教育部推出了小学生每周一个无作业日,同学们异常兴奋。但是,刚过完一个星期,大家就唉声叹气地说:“哎,小学生想要减负真是不容易啊!”

原来,大家在无作业日疯玩了很长时间,都爽得不能再爽了。就拿我来说吧,我在爸爸单位和同学玩了两个小时的台球,说是玩台球,其实就是让台球滚来滚去,但有趣极了。回了家又是看电视,又是看书,简直玩疯了。可是到了第二天晚上,作业特别多,是平时的两倍,光默写就是三大段,还有小状元,硬皮本……,光说就能说得头晕脑涨,更何况写呢!大家一直写到深夜,写得双手发麻,两眼生疼。原来,一个星期的作业,本来分五次布置,现在变成了四次。想减负,不容易。

我多希望无作业日设在星期四啊。因为星期四晚上,我上课要上到八点半,回到家就快九点了,可还有一堆作业在等着我呢。害的我每次写完作业连喜欢的书都不能看,头一挨枕头就睡着了。想减负,不容易。

那天,电视上播了一个采访,叫“减负不容易”,就算学校没有作业,一到周末,小孩儿们仍要上这样那样的'补习班,下了这个又奔向那个。家长们总是想,别人家的孩子上了,自己家的也不能落下。周末往往比平时还要累。想减负,不容易。

其实,想要真正减负,光靠学校每周一个无作业日是解决不了根本问题的,需要国家教育体制的改变。想减负,真的不容易啊!

减负作文500字 篇3

记得刚上学时,我们只用带五六本书,每天开开心心上学。但是随着学业压力越来越重,带的书也越来越多,我们那尚未发育完全的肩膀也快被压垮了。

我在书上看到了这样一副漫画,深受启发:一个约莫五六岁的小女孩在健身,举哑铃,举杠铃,把拉力器拉到最大。开始我很奇怪,一个小女孩这么小,为何做这种运动,稍不留意就有危险,而且每次结束都大汗淋漓。当我看到最后一幅图时,我震惊了:她背起了一个硕大的书包,还如释重负地说:“终于背动了!”原来小女孩进行力量训练是为了能背起这硕大的书包。

我放下书,思考良久。现在学业越来越重,社会上的竞争也越来越激烈,虽然俗话说“吃得苦中苦,方为人上人。”但是这么小就有如此沉重的负担,不仅不利于他们的身心健康,而且还给他们造成了巨大的心理压力。现在国家公布了“减负”政策,当然,有很大的效果,老师布置的作业少了许多,但是家长的作业却逐渐增多。他们说学校教得太少了,总给孩子布置一些课外作业,让我们苦不堪言。总希望自己孩子能多学一点知识,能出人头地,这就是所谓的“减负”吗?不!是增负。

我听班里很多同学说,他们爸妈给他们报了十五门培训班,一写作业就写到晚上十点多,有时为了赶作业竟然喝咖啡熬到凌晨。导致写作业的效率不高,质量也不好,第二天精神也不好,适得其反。

请给我们一个自由的空间,在宽松的环境里学习,好好的健康成长吧!希望家长们能怀着一颗平常心对待我们,莫要让“减负”变成“增负”啊!