在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的光阴作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
其实，我想说，我们真的可以留住时光吗？其实没有人能相信，没有能永远留住时光的人和地点。我本人所有的深刻感悟，都来自时光匆匆，其实我们都是匆匆过客。
曾经的故事，都在脑海中一件件地上演，我们都无法阻挡。每当自己的心情低落时，都会想起自己经历过的种种沧桑。时间让人们变得和自己想象中的不一样，时间让自己变得和别人想象的不一样。其实有时候我们真的很自大，都以为自己可以主宰一切，谁又能知道我们什么时候觉醒，说不定我们一直以来都是这样呢。
“我曾经跨过山的大海，也穿过人山人海，我曾经拥有这一切，转眼都飘散如烟……”在平凡的小路上，我们总是做着不平凡的自己。但在时间的磨灭下，我们又做会平凡的自己。谁也不知道我们到底结果怎样，在这条平凡的小路上，我们能遇见很多人，不管是多么雍容华贵，还是多么地卑微渺小，都是自己的幸运，说不定在他们的身上，我们能真正的感受到做人的差别和品质的差别。光阴再快，我们还是能追上他们的脚步的对吗？
我曾经也是，经常感叹时间的快，让我们不能尽情的享受人生中的种种。谁知道你或许一转眼，眼前的景象就会消失不见。李清照说过：“物是人非事事休，欲语泪先流。”在感叹时光的同时，我们心中的念想是否都还依旧的存在呢？回首过去，我们儿时的记忆，模糊又清晰，我们幼时的笑脸，欢快而洒脱，谁能料想我们今日在这虚无缥缈的世界，充斥着本不属于我们的萧瑟。以往的时光，着实是回不去，道不休的话语，回忆不尽的记忆，只能深深的储存在脑海里。
古时人们都说“光阴似箭，日月如梭”，看来这句话的确是哲理。原来在很久以前的祖先，早就知道了这万夕不变的道理。我们这些乳臭未干的孩子，难道还要质疑？不敢夸下海口，能否如旧时依旧。可惜，早已物是人非。莫要感叹，做好自己就好！
确实光阴不能让你我在如今如愿，但也希望，在千百年后的今天，依然能够有人追逐光阴，追逐自己梦想的脚步！
光阴作文600字 篇2小时候。脑袋里总会充满各种奇思妙想，总是一个人沉浸在自己的世界里。孩童的心，本身就是一个本真又丰富的小宇宙。每个人都有一段属于自己的芳华，只有经历风雨的洗礼，才是最美，最无悔的芳华。
孩子们的世界是无忧无虑的。他们与世无争，自由自在，换作谁，都不想长大吧。特别喜欢儿时的单车年华。自行车的速度不快不慢。不能带你去远方。却也不能让你只局限于脚下的土地。不会快到让人看不清路边的风景。但能让你体验追逐风的快感。骑上单车，很容易就能抛开所有的不愉快。在丈量大地的同时。细数繁杂流年赠与孩童的慢悠悠的梦想。我想，这便是属于孩子们的芳华吧。
每个人都有一段属于自己的方法。我知道这样的一个人，他的名字叫波琳，她用她的行动展示出最美的芳华。波琳夜晚回家看到一位女士在垃圾桶里寻找食物。于是他突发的奇想，将家中的剩饭放进冰箱并标上日期。而这台冰箱没有上锁。就放在餐馆外。她的行为得到邻居的一致好评。纷纷效仿起来。这个看似简单的行为却给饥饿的人一丝温暖。不仅让原本被丢弃的食物发挥了更好的用途，也让很多陷入困境的人在充饥的同时，感受到来自世界的温暖。我想，这便是属于波琳的芳华，他就是贝多芬，贝多芬的一生艰难曲折，他历经疾病的折磨，仍然乐观的生活，创作的《命运交响曲》闻名于世。还有一位作家，海伦·凯勒面对生活的多蕃变化，以及疾病的折磨，仍然乐观向上，创作出无数名篇佳作，生活是美好的，同时也是无底深渊，只有乘风破浪，才会柳暗花明。我想，这便是属于我们自己的，独一无二的芳华。
漫漫前路。我们一往无前，留下属于我们的芳华。当青春向岁月的高峰冲刺时。芳华便呈现出它最美的模样。春天的花香总会散去。但记忆是不会轻易被遗忘的。因为芳华会永远留在我们的记忆中。
光阴作文600字 篇3在光阴的故事里，我看见了一个人，她闪耀的光芒占据了我的眼睛。那时，我多么想像她一样，能在舞台上绽放属于自己的光芒啊！
还记得那时，在奥尔夫音乐的星旅乐团，我在A团唱和声，那个站在舞台中央唱独唱的她，绽放出的光芒是多么引人注目。而那个站在最后唱和声的我，是多么不起眼。我是多么想像她一样，成为舞台上的主角啊！
我们排练的节目是《最好的未来》，开头和结尾都是独唱，都是她唱，这让我们后面唱和声的人羡慕不已。我暗下决心：我要像她一样，成为舞台上的主角，像她一样绽放光芒。
于是我就开始努力学习声乐。刚开始时，是很困难的。因为独唱和合唱的唱法完全不一样，合唱是要与大家融合，而独唱是要展示出自己的.特色。老师就想了一个方法，每天就让我喊，要把声音喊出来，一出来就有特色了。终于，我做到了。老师开心地说：“不错，从合唱到独唱之间转换学得很快，不过要记得它们各自的发声方法，不要搞错了哟！”我就开始学考级的曲目。除了考级的，老师让我们都找一首自己喜欢的曲子，我毫不犹豫地选了《最好的未来》。
在学习的过程中，老师不停地纠正我的错误。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假声都详细的和我说了一遍。我印象最深的是，老师在教最后一句时说的话，她说：“你看，同一片天空底下相互关怀，这就是最好的未来。这是多么美啊！用假声唱，会更有这种美感，再来一次。”我又试了一次，老师开心地说：“嗯，这首歌可以拿来参赛了。”
后来，星旅乐团那位姐姐走了。老师让我们每个人都试唱了一遍。最后，老师选中了我。终于，我能站在舞台中央，绽放属于自己的光芒了！
光阴的故事里，我播洒汗水，付出努力，从和声到独唱，我成为了自己的主角。
光阴作文600字 篇4夏日风，此刻飘逸而来，一点一点地吹过万物细碎而葱茏的内心，它带着青芒的香甜和大海的咸涩，如一双温柔的手，拂过我的发迹，那是我碎碎的光阴。
大树的间隙，投射出细密的光影。蒲扇藤椅，冰水西瓜，是童年最美丽的回忆。门前煤饼被烧的通红，如火车喷气般浓浓的黑烟悄然直上，外婆的清蒸鱼头淋上滚油，菜香已渐渐钻入鼻腔。童年的我最爱无忧无虑的外婆家，因为，那朵最美的花种在幼儿园旁的花圃里，那根最长的丝瓜挂在外公的瓜架上。阳光热烈，心儿也活跃，那如冰块纯粹的童年，像西瓜一样清甜。
然后，我坐进了小学的课堂，每日与晚霞的告别必不可少。天突然沉重了，跑到窗前，天空如一副油画，用手指抹开，西边山头上的血红残阳，变成了橘红、金黄，再渐渐过渡成粉色，加深，变成玫红、亮紫、深蓝……这时，月亮便在天空的另一头与太阳对峙着，时间，仍在不停地追赶我们的记忆，今天的落日，在明天想起时就是昨天的落日了，尽管它仍是这么绚丽多姿。然而时间却如此不近人情，它疾走着，带走了毕业时流下的伤感泪水。
光阴推着我，我拨开日光透视着厚厚云层。然后，我看到了现在的自己。看一本书便感动地痛哭流涕，在成山的作业堆中抬头偷偷和同桌讲话，精心准备的汇演节目，突然记起父亲的生日，在深夜打开窗看月亮……我的记忆，如同纯粹的玻璃，轻轻一碰就会摇摇晃晃，突然掉落，碎成细沫。时间的洪流里，我直视自己，直视那碎碎的光阴。
成长是时间给我们的礼物，它疼痛而美丽，纯粹而凌厉，稚嫩而通透。碎碎的光阴里，我轻轻回应它的耳语：“我长大了。”
光阴作文600字 篇5总有一些东西，曾经被遗忘，但又会在不经意间，突然想起。——题记
一次偶然，瞥见了那个尘封在角落的自行车。猛然之间，才晓得，自己忽略了一份日渐淡漠的亲情。
记忆中的爷爷总是蹬着他那个老旧的自行车，颠簸在田间的土路上，一袭布衣，一双布鞋，在农村人眼里他是那样的不起眼，总以为没有人会注意到他，但实际情况却是人人都注意着他：招呼着买卖的老王看见他，赶紧远远地招呼一声，他挥挥手，口中哼哼，也算是回应了；刘家阿婆拄着拐杖出来，望见了他，也停下来叫一声，他点点头，也算是回应了；邻居老曾摇着扇子，一看他回来了，赶紧远远的喊一声，他嗯嗯两下，也算是回应了。然后，便推着车子闯进了家。
爷爷多多少少会来些电话，电话的内容却无丝毫差异，以至于我感到些许厌烦：“你外公外婆好么？”永远是他的开场白，“你，缺笔吗？缺纸吗？……”我也有点怀疑：爷爷是拿着五年前的草稿在读吗？为何每次都是一样的台词？一个连每天按时吃药都记不住的人，怎么会把这些记得这么清楚？连最后的语气都一模一样：那，把电话给你妈妈吧……
往事如烟，很容易消散，但有一些事，会在不经意时，飘回到你的身旁。
去年，奶奶为了“享福”，找了个借口去广州，老家只留下爷爷一个人，孤寂落寞，冲击这他本来坚强的内心。早中晚餐不过是一碗银丝汤（一锅白水，飘上几根面条），日复一日，月复一月，爷爷终于坚持不住了，得上了抑郁症，每天哭丧着：“我这里疼，我那里疼……”医生让他回家休养，他却瞪大了眼睛，好一会儿才说出话来，话里带着些许的哭腔：“大队离不开我啊！我……我服务了三十多年，我可不能轻易走啊！”
爷爷最后还是回去了，时不时地打一次电话，仍旧是以前的开场白，也依旧是曾经的结束语。
但我不会再像以前那样厌烦，因为，我不想再忽略，那一份几乎消失在记忆力的光阴。爷爷，我会永远记着您对我的关心和爱护，记着您对我的好！
光阴作文600字 篇6那些记忆里遗忘的曾经逐渐地沉淀下来，成为在我们心海中安静而美丽的花纹。可是当什么东西真切地触碰了那些记忆，这些曾经又会像尘埃一般纷纷扬扬地飞散着，拼接着，温暖的画面又重回眼前。我们的心中又会荡漾起一波一波的关于逝去的忧愁，久久不散。
当我读到《似水流年》这篇文章的时候，真真地是想起了小学时的日子，虽然作者与我的经历不同，她的文章是重回高中校园所触发的感想，但那份怀念母校，怀念旧时老师与同学，怀念彼时上学时光的情感，却是相同的。
我仿佛又听见了旧时同学的笑声，我闭上眼睛，想象着自己是坐在那个熟悉的教室里，周围是你，他，她还有他们。我听见你在叫我的名字，久远的声音，带着记忆中模糊不清的颤动。我听见他的篮球一下一下击打着地面的声音，跑动的脚步声中我仿佛能听见他汗水滴落的声音，我听见她在开怀大笑，银铃般的声音钻进我的耳朵。我听见他们在安静地做着作业，“沙沙”的声音蔓延在空气中成为静止的音符。我听见她在讲台讲着那令大部分人昏昏欲睡的数学题。我听见他生气时拍讲桌的声音。我听见风闯过树梢时的长啸。我听见学校年久失修的大广播咿咿呀呀地播放着眼保健操的音乐。
我听见了你们。我怎么才能又看见你们？忧伤不声不响地蔓延开来，我又想起了与你们相处的日子。
有些时候花费很长的时间去构思一个句子，然后满意地看着自己耗费了很多时间写下的几个字，欣喜若狂。有些时候花费很少的光阴去思念那些过往，然后惆怅地回忆我们在那些流逝了的时光中的痕迹，满面忧伤。
若流年真的似水，那么请流慢一点，再慢一点。如果光阴能够倒流，我希望回到遇见那一天。光阴的故事重新开始。故事里，有我们逝去的韶光。
