在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的四年级学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级学生作文 篇1
我常常想，生命是什么呢？
下午，我和几个细心的同学一起在大操场上寻找生命的足迹。我们到处观察，在垂头丧气将要放弃的时候，我们发现了一个生命的奇迹：在满地的仿制草与足球架之间，居然生长了一株小草。显然，这株孤独的小草肯定经历了风吹雨打，因为在它的叶子上，还沾着几滴水珠。这使我震惊，连一株小草都能克服这样的困难而茁壮成长，那我们人类肯定能不被一切困难给吓倒的。
在一家农家乐旁有着不可计数的结着橙子的橙子树。我站在橙子树旁边，思考着橙子树的“一生”。从成长、开花，慢慢地到结果，最后落叶死亡，一直循环这几步。那么它结果有什么用呢？原来，结果是为了付出，为了给人们观赏和品尝。这正如巴金所说：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”橙子树开花，是为了结出更多的果实，而橙子树结果，是为了让我们品尝。所以，我们人的一生也要勇于奉献、勇于付出。让聋人能倾听大自然的物语，让盲童能重见天日，让哑人能说清每一句话……让我们帮助那些残疾人恢复健康。
生命是短暂的，生命是宝贵的，我们应该珍惜每一分、每一秒，共创一个充满爱心的世界。
四年级学生作文 篇2
书是人类进步的阶梯。
我是一条不折不扣的书虫，看到了书就仿佛饿狼见到了肉，争先恐后的“撕咬着肉”。
小时候，妈妈总给我讲《格林童话》和《安徒生童话》。当我听到卖火柴的小女孩因为饥饿和寒冷而冻死的时候，为她而流下了感动同情的泪水，心想：如果我遇到了她，我一定会把她拉到我家。这样，她就可以烤火炉、吃烧鸡、睡舒服的大床，再也不用忍饥挨饿了。
大后，书城成了我无比向往的地方。有一次，我无意见发现了《淘气包马小跳》系列的书就津津有味地看了起来。从此，我每次去书城都要看一本《淘气包马小跳》系列的书，还经常在梦里梦见关于《淘气包马小跳》的故事“呵呵”的笑起来，经常把睡在隔壁间的爸爸妈妈吵醒……
是知识的海洋，我就是海洋里的一条自由遨翔的小鱼；书是载着知识的小舟，我就是这条小舟上的航海员；书是蔚蓝的天空，我就是在天空中飞翔的雏鹰！
四年级学生作文 篇3
听说在我们这个美丽的校园里，有一个“木乃伊”存放在教学楼下面黑暗的洞里。那里伸手不见五指，十分可怕，许多人下定决心走到洞口的时候，又会因为恐惧而逃之夭夭。我也听说了那里，十分好奇，于是组织了个“女队”到“鬼屋”去探秘。
一个阳光明媚的中午，“女队员”们个个兴致勃勃地来到那里。一进去，似乎走进了传说中的时光隧道。刚才还是阳光明媚，现在什么都看不见了，伸手不见五指。继续往前走不久，突然，不知怎么地一下子有三个“队员”摔倒，四脚朝天，她们大声惊叫起来，我们想过去帮忙，却无法看清她们摔倒在哪里，只好大声地呼喊她们的名字，要她们不要惊慌。好不容易大家又终于重新聚集在一起了。我连忙招呼大家商议下一步的行动方案，有几个胆小的似乎想逃之夭夭，我以坚定的口气对大家说：“我们不能半途而废，一定要坚持到底！”。
在我的激励下，同学们再次振作起来，手拉着手，唱着歌继续前进。眼看就要到放“木乃伊”的地方了，我的心速加快，每走一步就心惊胆战，冷汗不由自主地流了下来。我不断地给自己打气、加油，心想：我一定要带领“队员”们去完成这次探秘任务，否则自己一定会被别人笑话的。突然，我在墙上触摸到一个方型的事物，我连忙收回手，再鼓起勇气一碰，灯亮了。我们大叫起来，大家终于有机会看清里面的东西了，只有一些破鞋和花盆，还有一辆破旧的自行车。队员们一看，原来“木乃伊”就是这些破东西呀！禁不住抱在一起哈哈大笑。回来后我们纷纷向同学们讲述这个惊奇的发现，同学们唏嘘不已。
这一次惊奇的发现让我知道，世界上并没有什么可怕的事情，所谓可怕的事情也是常常是以讹传讹。其实，在现代化的今天，新时代的我们应该相信科学，相信真理，勇于去探索未知的世界。
四年级学生作文 篇4
外婆家的门前有一个小池塘。每天早上，鸭子们都排着队伍，摇摇摆摆地往池塘走去，小池就成了鸭子们的乐园。
小池塘是无私的。在池塘前面，有一片稻田，小池塘一次一次的浇灌着禾苗，它看着稻田里的禾苗发芽，长大，被收割……
小池还是一道风景线，每当我站在外婆家的门口时，远看是山，近看是稻田，还有小池塘，山是那样青，稻田是那样黄，而小池塘水又是那样绿，多美啊！
小鸟在天空掠过，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
有时候，我追逐着池塘边的鸭子时，鸭子都会游进小池塘，它们到了小池塘就不再怕我了，因为它们知道我不会再追下去了，前面只是开玩笑。
在我回杭州的那天，我恋恋不舍地告别了小池塘。
四年级学生作文 篇5
在哈尔滨省太阳岛里，有一个天鹅湖，它非常美丽。天鹅湖是一个圆形的湖。湖水清澈见底，波光粼粼。天鹅湖旁边围着一个又高又大的大山洞，从山洞上面“哗哗”往下落湖水。进入山洞，第一注入眼帘的是大大小小、有粗又细的山崖。再往前走，不一会儿变看到了在外面看不见的'大块大块的靠着湖水的洞，从那些洞里断断续续会喷到山洞里一些“毛毛细雨”。从洞中向外看，模模糊糊地看到了外面的清水，陆地和人。
山洞里还有一个饮料店，要知道人们坐在山洞小店的坐位上，喝着饮料，倾听着湖水发出的哗啦啦的声音，看着外面奔流不息的泉水，闻着山洞里清新的味道，那是多么多么棒的感觉啊！湖畔垂柳，湖边的柳树有的剪着自己那长长的头发，随风起舞，有的像害羞的小姑娘，不停的照着湖里她优美的身段。啊！美丽动人的天鹅湖，你永远那么那么的年轻美丽！
四年级学生作文 篇6
按照惯例，舅舅一家人每当二月二十日都会来我家吃饭，不过今天不同，舅舅没有主动来，正好老爸不在家，老妈便给舅舅打电话，出来吃饭。
到了舅舅的小区门口，看到了弟弟在玩他的那个悠悠球，一看到我们家的车来了风的一样跑了过来，进了车还在玩他的那个悠悠球，被舅舅没收之后才不玩，真调皮。弟弟一路在车上没少捣乱，一会开开窗户扔东西，车窗抛物是扣分的，这么一说他才不捣乱。走着走又不知道去吃什么，去吃烤肉吧，没开门，去吃刘一锅吧，弟弟又不吃，无奈之下，只能来到学校附近的老吴家烧烤。
吃完了，无事可做，出去玩吧。我们来到了火炬公园，没意思，舅舅提议去桓台的红莲湖，我们全体同意，老妈就就开着车我们驰骋在马路之间。呀！没有了，到附近加了一点油，在一路上弟弟再次车窗抛物，幸好没有监控器。他又看到了车顶的车窗，非要打开，还是得听他的啊！我这个做哥哥的不能欺负他啊！我便开开了，转瞬间舅舅的头上刮满了脏东西，无奈之下只好关上了，弟弟一直在看窗外，似乎很无聊的样子。
到达了目的地，我们下了车。我们走在红莲湖的两侧，观赏着红莲湖的景观，那么大的一个湖，原来是用挖掘机挖出来的，令我惊讶万分。我们走到了一个木桥，我与舅舅在数由几根木棒达成，那可麻烦了，我还是输了，舅舅比我快，一共是二十七根木棒，我们又在打赌几步能迈过去，我说二十七步，最后还是没走，拍了两张照我们就过去了。此时很热，我把外套扒了，舅舅又怕我冻着，把他的外套给了我，那是一件类似风衣的衣服，穿上之后大受好评，弟弟说我像大老板，自豪万分啊。我与舅舅在前面走，后面三个人跟着，走到了一个庙钱，舅舅偷偷说，走右边。弟弟心眼多，让舅妈走左边，他和老妈走右边，我和舅舅本想转一圈刷刷他们仨，但是走着走着碰到了舅妈，掉头回去又碰到了弟弟，走投无路只好投降了。
晚上去了舅舅家，当天晚上我又失眠了。
四年级学生作文 篇7
本领，是可以让人受用一生的。就像许多人一样，有了一种本领以后，可以让自己受益无穷。我也有许多本领，如写书法、打篮球……，但是，只有几个是让我记忆犹新的，其中一个就是学骑自行车了。
上一次，我看到一些初中生骑着山地自行车在马路上行驶。他们有各种各样的姿势：有的在自行车上站着骑，有的单手抓着车把在骑，还有的双手抓着车把骑。
“酷！”我大声地喊，“太帅了！我也要学骑自行车！”可是，爸爸明显不同意：“你学骑自行车干嘛？你为什么要学呢？”“因为要低碳出行呀！”我答道。
“哪，好吧，我就勉为其难地帮你一下吧！”
“耶！太好了！”之后，爸爸买回了一辆和那一群初中生一模一样的山地自行车。买来后，我就开始学了。
第一步，抓紧车头的把，脚蹬着地。第二，将两只脚放脚踏，按顺时针方向骑。第三，保持平衡，缓缓地前进。一定要平衡，要不然会摔。
爸爸教我时，我一学好，就骑在小区里。因为我骑得太快了，没看见前面有一棵树，突然撞了过去。“嘭！”一声，我的屁股紧紧地“亲吻”了地面。豆大的泪珠从我眼睛里流出。哭完后，我想起我对父亲的承诺，立即爬起来。
我骑上自行车，戴好头盔，继续骑。一次不行、二次不行、三次不行……试了那么多次，终于成功了！
到现在，我仍然忘不了父亲的承诺。但我也为自己感到特别骄傲，自豪，因为我学会了骑自行车！
