在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的班级作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观众们陆陆续续地进场了。他们没有像平时那样说说笑笑，打打闹闹，勾肩搭背，而是规规矩矩的，好像想用他们最好的表现来迎接最好的联欢会似的。
演出已过半，我瞄了一眼节目单，发现下一个节目就是《逆态度》。我很期待。
瞧，他们上场了！郭杭、徐骏晖穿着紧身皮衣、带着酷酷的墨镜、租来的***和自己做的枪，露指的黑色手套，只差一件披风就成了传说中的“佐罗”。
此时，台下已是一片震耳欲聋的尖叫声！有的人干脆站了起来，大声叫好并自己也跟着跳、唱……
台上，徐骏晖、郭杭把自己的墨镜一摘，往后一甩，一扬头发，露出了两双闪亮亮的眼睛。接着，徐骏晖把自己当做“枪头”的汽水瓶抽了出来，充当话筒。他还嫌不够爽，往台下一扔。这下好了，台下一片乱哄哄。定睛一看，原来都在争先恐后地抢汽水瓶呢？
节目在欢笑中结束了，接下来就是我们的节目了。我又激动又紧张又担心“因为我不知道，排练了如此之久的节目，大家是否会喜欢呢？”
我们准备的节目的高潮部分是“搭人台”。蔡雯洁拿着五彩缤纷的彩带，站上了由四条腿搭的“台”，彩带在空中飞舞着，美丽极了。看得出她很紧张，因为尽管那天她穿的是无袖的裙子，但她尖挺的鼻梁上还是冒出了点点晶莹的细汗。“搭人台”的时候，我也很紧张。手心都出汗了，整个身子也不大不听使唤，以为手一直在不住的发抖。幸好这时毛雨欣捏了下我的手，并传递给了我一个“加油，别紧张”的眼神，我“扑通扑通”跳得跟光速有得一拼的心这才得以安静下来。
时间过的飞快，节目到达了高潮部分，大家都high了起来，都走到了舞台上，都唱得热情洋溢，唱得心潮澎湃，唱得飘飘欲仙……坐在后面的家长也开始“激动”起来，争着给自己的孩子记录下这值得怀念的瞬间……
班级作文600字 篇2今天，我们班举办了一次有趣的联欢会，联欢会的主题是“我爱我班”。
同学们听到这个消息都非常高兴，积极地打扫卫生，布置教室，一个个忙的热火朝天，情绪都非常高昂。
为了参加游戏比赛，老师给我们分成七个小组，而且每个小组都要有一个团队口号，每个同学至少参加一个游戏，我们小组的口号是“雄鹰展翅自我翱翔，齐心协力勇争第一！”
联欢会开始了，主持人先来了一个开场白，然后老师给我们介绍了各项游戏的规则，各小组的`同学们在下面早已经摩拳擦掌，都胸有成竹的等待游戏的开始。
第一个上场的游戏就是“快乐拖吧”，规则是人在原地不动，把乒乓球放在球拍上，最后一个不让球落地的人获胜，第一轮下来就有两名同学被淘汰了，为了增加比赛的难度，剩下的四名同学要用球拍掂球，最后的胜利者是李亦泽同学，同学们为他能获胜而欢呼，这项游戏即锻炼了我们的平衡能力，也锻炼了我们的意志力。
同学们又做了几个有趣的游戏，终于轮到我了，我参加的游戏是“灵机一动”，规则是在短时间内回答出老师提出的脑筋急转弯，我绞尽脑汁，使出浑身解数，最终也只是答对一道题，这个比赛的胜利者是赵翀，这项游戏考验的是我们的反应能力。
比赛一个接着一个的进行着，同学们的欢呼声更是一浪高过一浪，此起彼伏，热闹非凡，同学们在这样的气氛中度过了一个愉快的下午，一个个仍然感到意犹未尽。
这次班级联欢会非常有意义，即丰富了我们的课余生活，又锻炼了我们的各项技能，我们期盼着下一次班级联欢会的到来。
班级作文600字 篇3说起冯骥才的《俗世奇人》，那里头真是奇人无数！正好，咱们班也有一位奇人——人称“魔方戴”。
“快来看呀！魔方戴要和社团老师比赛了！”不知是哪个小喇叭一喊，顿时，全班都围了上来。只见对战双方正面对面地坐着，魔方戴更是虎视眈眈。
随着裁判的一声令下，他们立刻飞快地玩转起魔方。一开始，老师领先一步，“魔方戴”当然不甘落后，立刻将Cross（底面十字）给搞定了。随后，他双手配合——右手食指不停地翻动着，左手和方格一起转动，一下便赶上了老师，嘴里还不停地念叨着：“右减，左加……”突然，老师慢了下来，手轻轻地拨动魔方，满面春风地笑着。“魔方戴”一瞥，以为老师快赢了，便像打了鸡血似的超速转动……忽然，“砰”的一声，魔方掉地上了，他赶忙飞奔去捡，不料一不小心来了个倒栽葱，他可管不了那么多，赶紧起来回到座位上，深吸一口气，再次有条不紊地转起魔方，手指一会弯一会直，活像一条小蛇灵活前行。他屏息凝神，完全沉浸在自己的“魔方世界”里……
一分钟、两分钟、五分钟……时间一点一滴的过去，我们都心急如焚，恨不得直接将魔方拆掉重装。突然，“魔方戴”高兴得蹦了起来，原来是他完成了UDLRF（上下左右前5面）。老师一看，便知大事不妙，可惜这时候已经来不及反超了。随着“魔方戴”一拨，一转，一翻，又一放，魔方复原了！全班都喝彩起来——欢呼声和掌声一波接一波，连老师都不禁佩服起魔方戴，大笑道：“青出于蓝而胜于蓝呀！”
自那日“魔方大事件”发生后，“魔方戴”一下子成了“校喻班晓”的人物！咱们班的“魔方戴”真帅气！
班级作文600字 篇4开学已经有一个多月了，在这个月里，我们小组的成员变得越来越优秀。倘若你不信的话，就随我一起来看看吧。
学习成绩祥楠优
本组有这样一个人：第一次数学测验，离满分仅差两分，全班第二，而在此后的每一次测验中，都取得了优异的成绩，从未失误过。他是谁？他就是本组的二号成员——肖祥楠。此人不仅考试成绩优，作业质量也很优。每次，不论老师布置的作业再难，他总是能给老师一个满意的答复。有人看了会说：“那有什么，回家抄答案也可以做全对。”不急不急，且听我慢慢道来。数学老师不是经常让我们在课堂上做计算题吗，他总是本组第一个完成的人，而且每次都是全对，从没有出错过。肖祥楠，你真优！
知错就改俊儒优
古人云：“知错就改，善莫大焉。”本组的四号成员陈俊儒，就是一个知错就改的人。以前，每每到下课，你总是能够听到他大声喧哗的声音。当他因大声喧哗而被警告并扣分，还给本组抹黑后，他意识到了自己的错误，并立马将它改正。现在，下课后，你再也听不到陈军如那大声喧哗的声音了。取而代之的则是上课回答问题时那异常洪亮的声音。我可以毫不夸张地说，当他回答问题时，你即便站在一楼，也可以将他的发言听得一清二楚。就因这洪亮的声音，万老师还经常表扬他：“我们上课回答问题时，要的就是陈俊儒这种清晰而洪亮的声音。”陈俊儒，你真优！
打扫卫生吕良优
一个人的个人卫生，是人们评价这个人的标准。只有把卫生工作做好了，人们才会感到赏心悦目。本组就有一个十分注重组内卫生的人——吕良。别看他的学习成绩很差，但是他对自己的工作——打扫组内卫生，还是非常负责的。每天，我们的组内卫生都被他打扫得干干净净，一尘不染。每次，他打扫卫生都完全不需要我们的提醒，就很自觉的完成了。吕良，你真优！
学习成绩祥楠优，知错就改俊儒优，打扫卫生吕良优。我相信，有了这三“优”，我们组定会一齐争优，更上一层楼！
