在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学写作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
小时候，我总希望自己快点长大，也为自己编织了许许多多美好的梦。带着憧憬慢慢长大。谁知面对我的也有成长的挫折与生活的苦恼。比如： 如果有一次考试作文扣了很多分，我美好的看课外书的时光就要丢失在无聊的作文书上了。或者考试丢了很多分，就要埋头挑战和山一样的作业。
记得，有一次我期中考试的作文扣了五分妈妈就给我下达了一条命令——不准碰课外书。可是我却怎么也经不住那些书的诱惑， 就是妈妈出去买菜的时候，悄悄悄地拿了一本《红楼梦》准备看一会儿就放下，可是书中的内容太吸引人了，一个不小心我就看入迷了！突然，一阵开门是在我的耳畔响起来，我知道是妈妈回来了正想要把书收起来，但是已经晚了。当妈妈看到我正在看课外书时，气得火冒三丈！一把抢走我手中的书。凶巴巴地瞪着我说:“你看看你这次期中考试作文扣了多少分？还在这看闲书。你要知道我这么做都是为了你好！”说罢，便从旁边拿了一本厚厚的作文大全，接着又搬来了一沓厚厚的作文书。有好词好句好段好文大全、有考试满分作文大全。看到妈妈搬来的那些东西，就和见了恶魔一样想逃但都逃不掉。哎！老天为什么要对我这么不公呢？
还有就是那次期末考试的时候我数学没有考好，妈妈就从网上搜出了一些与考试卷相似的题目让我做完并且还规定我一天写三四张。要从别的书店买来了许多暑假练习作业。看到这些作业我就到您那去申冤，可妈妈还是搬来那句经典的老话来对付我:“我这么做都是为了你好，你看看你期末考试考了多少分？赶快给我去写去。写不完不准休息，我想你成绩好就快去！”听到这句话，我便像泄了气的皮球一样，拖着沉重的腿回到了房中去。我默默地想着:难道我就没有放假的时候吗？
每个人在成长的道路上，必须经历种种的考验，为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无处不有，烦恼也无处不在。在成长的岁月中，我们的生活充满了七彩阳光。然而，即便阳光普照的时候。也难免会出现短暂的阴云。
小学写作文600字 篇2“九公耸秀”是著名的六安古八景之一。今天我和爸爸妈妈一起去九公寨游玩。
进入景区大门，我们就一路向上爬。山下、山上都种有茶树，是六安瓜片，还都没发芽，路两旁树木丛生，但大都光秃秃的，有些枝干上冒出了新芽，都还没换上春装呢。我一马当先，第一个到达了弥勒广场，广场中央端坐着一尊笑眯眯的弥勒佛像。
继续向前，到达半山腰时，我们又累又热，大汗淋漓，但站在这里，向下俯看，风景如画，山下的九公湖看起来就像一块小小的翡翠，满眼的美景消除了我的疲惫。我继续奋力加油，很快就到了观音广场，只见一尊巨大的南海观音佛像屹立在蓝天之下，她身后的青山都显得十分渺小了。很多游客都是来这里烧香拜佛的。妈妈说，这山里有很多寺庙，被誉为“莲花佛国妙高台，皖西灵山九公寨”。
过了观音广场，我们拾级而上，不一会到了山顶的高峰寺，站在这里，极目远眺，只见两条蜿蜒曲折的大河交汇成一个巨大的“人”字。妈妈告诉我，这是东西两条淠河，它们交汇后一直流到我家附近。远处，绵延起伏的小山如同波浪一般，云雾缭绕，郁郁苍苍。从这里往下俯瞰，山下的道路、桥梁、都好像被缩小了一样，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。
我正准备下山，妈妈却神秘地说：“还没见到九公，怎么算来到九公寨呢?“在她的带领下，我们来到了九公雕塑广场。只见广场上果然有九个形态各异的老人雕塑，有一位飘着长胡须的，有一位拿着大锤的，有一位俯身正背着石块登山的，还有两位抬着扁担挑的…………
传说南朝梁武帝萧衍在此修行建庙，那时人烟稀少，建庙的材料全由这九人供应，他们分别是美髯公、皓眉公、垂耳公、披发公、阔吻公、正鼻公、长臂公和蹇足公。九公寨因此而得名。
告别了九公，我们一路向下，夕阳西下，山风凉爽，景色宜人，鸟语花香，不知不觉下了山。
九公寨风景秀丽，这里有山峰、绝壁、石崖，有湖泊、有溪流、有树木、有竹林，真是值得一去的好地方。
小学写作文600字 篇39月25日，在神州7号飞船升空的同一天，也就是20年前的今天，我乘坐另外一艘太空飞船长江7号离开地球飞向火星。在火星上一呆就是20年，在火星上找到了水，见到了火星人。就在355小时前我们结束了火星考察，携带大量的考察资料搭乘神州100号飞船返回了地球。
正午12点整，飞船悬停在北京宇航中心顶层的平台上，我迈步走下悬梯，贪婪地吸了一口地球上清新的空气。啊，地球妈妈我回来了！
在宇航中心200层餐厅，好好享受了一顿久违了的家乡风味午餐后，我决定下午去看看我亲爱的母校和老师。无人驾驶出租车很快把我带到了母校门前。我抬头望去，学校已经完全变了样子，不见了教室，不见了操场。一片绿茵茵的草地中间，一幢球形的建筑物，银亮亮的在阳光下发光。我兴奋又有些迟疑地走上前去，母校！这是我的母校吗？
守门的机器人查验了我的身份，问明了我的来意，引我进入球形的教学楼。我惊讶地发现，在外面看起来像用金属建造的大楼，从里边看却是完全透明的，柔和的阳光照射进来，让人感到舒适明亮。学校校长热情地出来迎接我，我快步向前，突然停住了。多么熟悉的身影。啊，是张老师！她看起来与二十年前没有什么变化，而且显得更有精神，更年轻了。张校长一边询问我二十年来的火星经历，一边带着我参观母校。她告诉我现在的学生早已经不用来学校上课了，是通过教学网络在家里学习。科技发展了，已经有许多人移民到月球上居住，咱们学校就有200多名来自月球的同学呢！你们火星考察带回来的资料非常有价值，也许过不了多久，学校就要开始招收居住在火星上的学生了。
真想不到离开了二十年，地球上的变化可真大啊！
小学写作文600字 篇4眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我们曾老师那双眼却显得与众不同，那是一双会说话的眼睛。
从曾老师的'眼中可以看出曾老师的喜与乐。看到我们班取得好成绩时，从她那眼中流露出的是一种喜悦；看到有人在说小话，做小动作时，她的眼睛又似一把利剑令人不寒而栗；看到我们胆怯害怕时，又可以从她眼中找到鼓励与信任，让你顿时拥有自信的力量。
记得在五年二期学《白杨》一課时，曾老师提出了一个问题。全班无一人举手，而我又知道答案，可是我平时都不举手的。曾老师的眼睛在全班扫视了一遍又一遍。我胆怯地举起了手，但还不足两秒，手又怯生生地缩了回来，心想：还是别出这锋头了吧，要是答错了多难为情呀……可又一想，曾老师不是常常鼓励我们说：“人是在锻炼中成长的，抓住了机会就有一半成功的可能，不抓机会就一定不会成功。”于是，我又小心翼翼地举了一次，但一贯胆小的我在关键时刻又退缩了。
“真的没有人知道吗？再没有人举手我可要说答案了！”曾老师想用激将法激激我们。但全班依然无人举手，整个班都鸦雀无声。“机会可是不等人的哟，想要把握锻炼自己机会的同学就请把你的手高高的举起来！”曾老师再次鼓励起我们来。望着曾老师期待的双眼，我鼓起勇气把手缓缓地举起了。曾老师那对敏锐的双眸立刻发现了我，“周汉辉！请你来说说。”
曾老师话音刚落，全班的眼睛齐唰唰地看过来。我站起来，艰难的开起口来。我当时自己也不知道心里在想什么，只觉得心跳加快，脸发烫，此时，我看到了曾老师那双会说话的眼睛，似乎告诉我：别怕，慢慢说，老师相信你能行！
终于，我把答案说完了。并得到了老师的肯定，再看看曾老师的眼睛，写满了欣慰似乎在说：“周汉辉，你真棒！”如果你到本班来听一节课，你就会发现曾老师那一双会说话的眼睛是多么的与众不同！
