在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的学习的作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习的作文600字 篇1
我们班有一个勤奋学习的人，他便是陈建南。他要做一件事，不完成不罢休。而我却刚刚与他相反。
每天中午，陈建南吃完饭第一件事情便是全神贯注地写作业。而我呢，拿起笔尖刚刚写了几个字便懒得写作业，便与几个比较懒惰的同学去玩捉迷藏。有一天，我们几个人去捉迷藏，仔细数了数，发现我们只有3个人，人太少了。怎么办呢？我们往教室里一看，只有张临和陈建南两个男同学，其余的便是女同学了。于是我们叫他们也来捉迷藏，张临听了便一口答应了。而陈建南不来捉迷藏，他说：“我作业还没完成。我们来到学校的是为了学习，我们得首先搞好学习上的事情再去玩也不迟啊。”我们几个同学像讲相声一样一个接一地劝说陈建南来玩捉迷藏，首先我说：“建南，我们来捉迷藏吧。”李斌斌接下去说：“是啊，反正你不常来，就来这么一次么。”史航展又接下去：“来吧，我们会给你很好的待遇。”张临也跟上来说：“这么一点作业，不要紧的，放一放没关系。”我马上又说：“来吧，来吧，不要再犹豫了。”“千载难逢的好机会。”“读书时能有多少好事，来玩玩，记下这个美好的镜头。”……最后，在我们的再三劝说下，陈建南才勉强与我们玩一下捉迷藏之后又去写作业了。
从中可以看出陈建南是一个多么勤奋学习的人。这个勤奋学习并不是没有用的。在班级里，我的数学成绩一直是数一数二的，常常不复习也取得好成绩。可是这一次我只得了95分，排名第六。而平时数学成绩一直不是特别理想的陈建南这一次真是一鸣惊人啊，获得了98分，与史冬冬并排第一。这就证明了勤奋学习并不是没有用的。
陈建南真是一个勤奋学习的人。
学习的作文600字 篇2
雷锋是一个以帮助别人而自豪，乐于助人的英雄。虽然他已过世了，可他永远活在我们的心中。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”每当耳畔响起这首经典的老歌，在我的心里都会想起一段美好的回忆，一段动人故事。那时的我们，是唱着雷锋之歌成长，踏着雷锋的足迹前进。
今天我们全体同学观看了《同上一堂课：雷锋伴我成长》使我受益匪浅。
第一节，是由冬泳爱好者讲述的故事：一位女子掉入江中，老陈什么都不想一下子跳入江中，把她救了起来，可老陈却再也没能爬上岸，大家老泪纵横，都叫着“老陈，老陈！”用各种办法想救上岸，可是64岁的老陈，消失在长江中。这不正是一个活雷锋吗?挽救他人，却牺牲自己。告诉我们“平凡也可以伟大！”
第二节，是讲一个帮助山区，热心肠的陈鹏同学。陈鹏一天上网，无意间看见一段消息：“我是贵州一名支教老师，我在回族自治区任教，这边的孩子没有过冬的衣服，身上只有几件又薄又破的衣裳。请捐些衣物给这些孩子吧！”陈鹏将自己旧些的衣物找了出来，还让自己的邻居，伙伴开始募捐，也将同学旧些的衣物拿了回来。当时，大家都不理解他，当他将衣物寄走不久后，收到了那边的回信，那边的孩子和老师都很感谢陈鹏，大家这时才理解他的做法。还有一位毛晓宇同学推着自己朋友，推了5年，无怨无悔。让我们感受到了陪伴和快乐。
第三节“坚守心中的梦想”，由国家一级作家董宏猷主讲，他结合自己创作《一百个孩子的中国梦》的经历，告诉孩子们坚持追梦就是在践行雷锋精神。
我看完后明白了，我也可以当小雷锋，做些力所能及的事情。比如：有人没带伞，上去把伞借她，扫把倒了去扶一把，谁扔垃圾了去捡起来扔掉。帮助他人，人人有责。助人为乐，谁都能做到，雷锋永远活在我们心中！
学习的作文600字 篇3
俗话说得好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！
是啊！考不好，老师的批评，家长的教诲会让你的耳朵磨出茧来。老师一使出必杀技——考试，我们就又一次站在了岔道口。一条路通向成功；另一条路通往失败。通向成功的路荆棘密布，但尽头是一片光明；通向失败的路平坦而顺利，前途却是一片黑暗。期中考试的成绩出来了，不知是否是撒旦盯上我了，语文93，英语98.5，而数学只有可怜的90分，两道应用双双出错，扣了8分！如果加了八分，就会迎来小学生涯的第一个第一。可在残酷的现实中，也许、可能、如果、要是这一类词是压根不存在的。考试就像一个巨大的迷宫，让我们一次有一次地在里面徘徊，却又让我们一次有一次地走向死路。考试就像一场场没有硝烟的`战争，失之厘毫，差之千里！
俗话说得好：无边难题萧萧下，不仅考卷滚滚来。
的确！繁重的学习工作压得我们喘不过气来。周末，更是习题如山，考卷似海。看着窗外的一年级孩子嬉戏打闹，看着太阳从东边升起又从西边落下，看着时针在转盘上转了一圈又一圈，看着脑细胞在考卷上大批大批的壮烈牺牲了……我失望了，我就像一只关在笼子里的小鸟失去了自由、我就像上了发条的机器，日复一日，年复一年的做着同样的事——预习，学习，复习，预习，学习，复习……老师那急切的眼神，家长那期盼的目光，像一条条无形的锁链，让我动弹不得。
每天嘴里唱着《快乐崇拜》，可心中怎快乐的起来啊！
每天大人都说少年不知愁滋味，可我们的心中却只有酸味和苦味！
学习的烦恼，在以前、现在、乃至未来将一直跟随着我们，让我们把这些烦恼一起抛到九霄云外去吧！
学习的作文600字 篇4
人们都说“字如其人”，这句话经常挂在老师或家长嘴边：“你看你那字写得，跟鸡挠似的”备受“打击”的我从此下定决心：学习书法，争当小小“书法家”。从此我的童年就有了别样的色彩。那一年我八岁，上小学。
刚开始我每天要写上一、二个小时，但进步并不明显。爸爸意识到这种做法是不科学的，就帮我找了一位书法老师。从此我就跟着徐老师学习书法。
徐老师先教我们怎样执笔、起笔、收笔。有了一点点基础的我，常常是写得最好的，总是受到老师的表扬。随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就重来。每当我坚持不下去想要的时候，徐老师总会语重心长地教导我说：“我们无论做什么事一定要有顽强的意志力，决不能半途而废，贵在坚持！”我就会重新恢复“战斗力”。不管是烈日炎炎的，还是寒风刺骨的冬天，都会看见一个小姑娘练在明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写
我在书法的海洋里遨游，乐在其中，认识了颜真卿、欧阳询、王羲之这些大书法家；知道了楷书、隶书、行草、篆书、魏碑这些字体。日复一日，年复一年，毛笔在我手里从淘气到听话，我写的字从讨人嫌到人人爱。班级创建成完美教室，也饱含了我的一份辛劳，我的软笔书法作品——两首古诗词条幅展示在教室的南北墙上，好气派啊！看到们欣赏着自己的作品，心里像吃了蜜一样甜。
功夫不负有心人。学习期间，我参加了许多比赛，获得了许多奖项，有市（区）级的，有省级的，甚至还有全国的。每当我获得证书时，都非常激动，因为在这背后我付出了许多许多。随着年级的升高，我的时间也越来越紧，学习书法也越来越苦，但我始终没有放弃，现在我的软笔书法等级已顺利通过十级了。
我喜欢写毛笔字。写毛笔字不仅锻炼了我的意志，而且带给我无穷的乐趣！
翰墨飘香，令我陶醉！
学习的作文600字 篇5
如果你来到我家，首先映入眼帘的是客厅一角的一箱子书。再到其他房间看看，你会看到到处都是书。书桌上、床头前、书架上，都放满了书。你肯定会说我家简直是书的世界。
妈妈说，从我三个月大时，就开始给我订《东方宝宝》。书里有宝宝认数字，宝宝认图形，还有有趣的故事。每个月初，邮递员叔叔都会把一本崭新的《东方宝宝》送到我家。每次拿到新书，我都非常兴奋，认真地听妈妈给我讲故事。妈妈还说，我会说话时，就能够说出书里的数字和图形了。更让妈妈高兴的是，我在一岁时，就能数到20，认识20多个汉字，会唱好多儿歌……
两岁半时，我上了幼儿园。妈妈除了继续给我订书，还常常到书店给我买书。看到新书，我会一把抢过来，津津有味地读起来。读书，给我带来许多欢乐。我从书中汲取更多营养，茁壮成长。在小班时，我已经认识100多个字了，还能背诵几十首唐诗。最让妈妈骄傲的是，我能够熟练背诵《三字经》。
上了小学后，我更爱看书了。每年的寒假暑假，妈妈都带我去菏泽图书大厦。到图书大厦后，我先是如饥似渴地阅读，临走时，再买上几本。起先只是买两三本，后来逐渐增多，有一次，竟然买了10本书，妈妈笑着说：“你真是个小书迷。”当然，每次都少不了作文书。写作文时，我总会用上书里的好词好句，老师经常把我的作文念给大家听。去年，我有幸成为牡丹晚报小记者，还在《牡丹晚报·成长周刊》上发表了自己的作文呢！
现在读书已经成了我的习惯，书成了我离不开的朋友。《少儿百科全书》、《十万个为什么》，还有四大名著，都让我读了个遍。读书使我增长了知识，读书使我增加了智慧，读书使我明白了许多道理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我会继续努力阅读，决心成为中国的第二个莫言！
学习的作文600字 篇6
弘扬雷锋精神，我是雷锋精神的传人！
3月2日下午，海陵学校组织15名慈善小天使和关心下一代周报的小记者拜访了十里铺村“蒲公英”服务组的王俊忠先生。
王俊忠是一位老师，是一个普普通通的人，但他神身上背负着许多不平凡的命运，他创建了“蒲公英关爱留守儿童服务组”给十里铺村留守儿童们一个美好温馨的家，给他们一个和蔼可亲的“王老师”。
在回答小记者的问题中王俊忠老师显得有些紧张，但从他那阳光般的笑脸上我们看到的是关爱与责任。他还给我们讲了很多他和那几个可爱的孩子之间的故事。他说令他记忆最深刻的一次是有一年的圣诞节，村里爸爸妈妈在身边的小孩都出去跟父母一起过圣诞节了，但那些留守儿童就只能呆在家里，陪伴他们的更多的是寂寞和孤独，他和服务组的工作人员想到一个好点子，给孩子们一人一个大苹果。他们花了一个晚上的时间，在每一个苹果上都满满地写上想对那个孩子说的话，然后把苹果抱起来放在孩子们的家门口，那些孩子一早起来发现了苹果都开心得不得了。说着说着，王老师像个孩子似的满足的笑了。
当有人问起他什么是雷锋精神时他环顾着在场的每一位同学表情似乎有些严肃了，他说：“雷锋精神就是尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人，哪怕是一件小事。”我们发现王老师的眼睛里闪着光，那应该就是“雷锋精神”闪耀的光吧。
给予身边需要帮助的人，哪怕是从一个小小的帮助开始，让爱传递下去！学习雷锋，学习王俊忠老师，让雷锋精神环绕着每一个人！我决心像王老师那样，从小做起，从身边做起，帮助困难的人，多做善事，成为一个雷锋精神的传人！
学习的作文600字 篇7
夏日炎炎，一个学年又结束了。这硕果累累的一年就像一个五味瓶，酸甜苦辣样样俱全。不信？来，让我说给你听。
酸
“到底为什么？全班都在操场上玩，就我一个人坐在教室里写作业。为了上课外班，我都牺牲N多活动时间啦！这还有天理吗？”我在心里骂了课外班N遍。你说我累不累：刚开学，就被妈妈就逼着报了N多课外班。她怕我读完课外班再做作业会做到很晚，就让我在学校里写完回家作业。于是我只能在活动课上写回家作业。看着小伙伴们开心地追跑打闹，我心里那个羡慕、嫉妒、恨呀，别提了。
辣
终于到期中考试了，我倒要检验一下这半个学年的努力有没有白费。当考试结果出来的时候，我信心满满，自以为胜券在握。可是上天又跟我开了个玩笑。当老师报成绩时，我差点晕死过去，竟然考到了全年级第三十名！我脸上火辣辣的，唉，骄傲乃祸之本源啊！
苦
因为期中的“好成绩”，我一直都在家里做题。没办法，谁叫我骄傲自满了呢？加油吧，你能行！每当我坚持不下去的时候，就会这么勉励自己。话虽这么说，可是累得我真是苦不堪言啊！
甜
一学年，一眨眼。学生们最大的噩梦又来了——期末考试！为了避免重蹈覆侧，我开始发了疯似的复习。考完后，我心里忐忑不安，害怕成绩和期中考时一样。当我拿到成绩单的那一刻，高兴地跳了起来。全年级第六！我的努力没有白费。泪水夺眶而出……
这就是我一整学年的生活。
当你考砸了的时候，不要心焦也不要烦恼。生活就是这样：你不可能得到一切也不可能失去一切。学习就是战场。假如你因为一场战斗而灰心，那你已经输掉了整场战争。在黑暗的日子里，乐观一点，勇敢去面对生活，相信吧，快乐的日子就会来到！
学习的作文600字 篇8
自从我学会认字，开始写字的时候，我就有了一个学习伙伴。我的学习伙伴很沉默，从来不说话，每天都在倾听着我的心声。
我的学习伙伴就是我的日记本，你或许会疑惑，日记本怎么能是我的学习伙伴呢？但是我要说，它确确实实就是我的学习伙伴。
最开始，我的这位伙伴就只是记录着我每一天的生活，记录着一些有趣的事情。但是随着我的长大，我的日记本里也就不只是记录每天发生的事情了。我会写下我每天的感悟，将我的内心情绪，将我的心底想法全都记录在了我的日记本。
我的日记本就像是我一个最好的伙伴，它虽然沉默，但是却是最懂我的。再后来，又随着我的成长，我的日记本又发生了变化。我拥有了我的学习日记本，在这个日记本上，记上我每天学习的任务，将知识点总结，还将每日的错题一一标记了上去。这个日记本有点儿像是学习笔记本了，先不论它的名称到底如何，我只知道，它就是我最好的学习伙伴。
我的学习伙伴记住了我所有的知识点，每当一场考试来临的时候，我就会去找我的这位学习伙伴。我翻看着里面的内容，将里面之前我所有做过的，但是错了的题型全都温习一遍。我的学习伙伴带给了我极大的帮助。
我犹记在一次校园里的大型考试之中，我在试卷上撞见一道题目，让我欢喜的是，这道题型在我很久之前就遇到过，我记得那时候我做错了，不过我将这道题目写在了我的日记本上。经过我不时的翻看，这道题目也早就被我熟记于心了。
那次考试我的成绩考的很不错，我的心情也很好，在我看来，我能有如此大的进步，我最要感谢的就是我的学习伙伴，我的日记本。
