在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的以感动为题作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以感动为题作文 篇1
今天阳光灿烂，亦如我的心情！虽然病了好几天，但我还是觉得很开心！因为有他！
刚知道我病了的时候，他就一直让我看医生，可是我没有听他的话，只是自己买了药来吃，谁知一个星期了都不见好转，反而越加严重了！他知道后，一定要让我去看医生，一个早上给我打了十几个电话，办完事我去了医院，可是挂到了下午的号，没办法，只有等！等待的这段时间里，我回忆了和他认识到现在的点点滴滴，心里真的`说不出是什么滋味！因为我想不出一点他不好的地方！下午，又接到他的电话，问我看得怎么样，告诉他还没看到，知道我中午没吃饭，听得出他很心疼！看完医生，告诉他不用打点滴，吃药就可以！他总算松了一口气！从医院出来，肚子有点饿，就打算去吃点东西。也不知道吃什么，就点了一碗面，坐着等，可是心里全是他。想到我这样一点小病他就要急成这样，打那么多电话关心我，因为我知道他很忙，这些电话都是在他忙里偷闲打的，或者是车速限制比较慢的地方打的，我真的在他心里！有这样一个他，我还有何求？很快，面来了，我不知道我是怎样吃完那碗面的，只知道这碗面是我今生到现在为止吃过的最好吃的面，因为那里面全是他带给我的感动！我在心里告诉自己，不管怎样，我一定会把这份感动珍藏一生，珍藏在我最心底最心底的地方！()
以感动为题作文 篇2
在我六年的小学生活中，发生过一件使我终身难忘的事。
这件事发生在我左脚骨折后的第三天。当时爸爸出差没回来，妈妈又背不动我，每天上学只能一阶一阶往上蹦。
这天一早晨，妈妈用车把我驮到学校，正准备进校门时，我的后背被人拍了一下，原来是陈瑾。她来得太好了!我的书包太重，每次上楼都是我的沉重负担。“阿姨，让我来拿张尧的书包吧!”说着，她抢过了书包。于是陈瑾拿着书包，妈妈扶着我，一阶一阶艰难地向上蹦。
谁知，没多久我的右腿就酸得发木，怎么也蹦不上去了。汗水顺着我的脸颊流下来。不知是焦急还是用力过猛，我蹦的时候一下子跪在楼梯上，一阵剧痛“逼”出了我的泪水，任妈妈怎么拉，我也起不来了。这时，陈瑾的头上也冒出了汗，只见她把书包用力向上一托，要过来扶我。这可不是闹着玩的，两个大书包足有加多斤，她毕竟不是大人呀。我正想着，一只温暖的大手用力扶起了我。我抬头一看，啊，是董老师!她这么大年纪了，还要去上课呢，我怎能忍心让她扶我?可没等我张口，董老师就把我的左臂放在她肩上架着我走。
董老师边架着我走，边不时看看我的脚，好像怕不小心碰着。随着身体的晃动，我感到董老师使尽了全身的力气，我第一次明白得这样透彻：这就叫爱，这就叫爱护。我有些过意不去，便要自己走。可怎么也挣脱不了董老师紧紧搂住我的手臂。终于来到了教室门口。这时，董老师的脸有点红，可她还和蔼地对我说：“张尧，过去过来，别让人碰到你的.脚。别着急，伤筋动骨一百天，慢慢地养伤，会好起来的。”这时，我的眼眶湿润了。
上课铃响了，陈瑾扶着我进了教室。这件事虽然过去了很久，但它将永远留在我的记忆中。它将成为我小学生活中难忘的一笔，成为我对学校的回忆中美好的一瞬。
以感动为题作文 篇3
“爸爸，明天我生日，你要把菜炒好一点哦!”看到爸爸回来，我口里情不自禁冒出一句话。“好的!我会把菜炒得香喷喷的!”爸爸笑眯眯的说。听到这句话，我的心里甜甜的，便上床呼呼大睡起来。
“叮铃铃”清脆的闹铃响了起来，“乖女儿，该上学去了。”随着爸爸的一声亲切的喊声，我急忙穿好衣服，吃完早餐，便来到了学校。教室里乱哄哄的，像菜市场一样我坐到了座位上，时间 过得真快，这不，就上课了。不知怎的，我今天上课特别认真，很快第四节课下课了，我快步走出校门口，焦急地等着妈妈，心想：这么热的天，妈妈应该会来接我，何况今天还是我生日呢!天空还是那样瓦蓝瓦蓝，太阳似一盆火，烧得大地直冒烟。看着不是过生日的同学一个一个被家长接走，我不禁埋怨起妈妈来：妈妈啊妈妈，你怎么还不来接我，想让我在这被太阳烤死啊?眼看时间一点一点流过，我只好拖着沉重的脚步沮丧地走回家。
“啪!”我打开了门，家里乌黑乌黑，窗帘也被关了起来，我放下书包，心里想着：爸爸肯定有事去了，妈妈肯定把我的生日给忘了，我正想把窗帘拉开，灯亮了起来，“祝心怡生日快乐!”
我环视周围，有爷爷奶奶;有姐姐哥哥;有弟弟妹妹......有好多的亲人都来了，我心里暖暖的。再看看天花板上，装满了彩带，彩带上还挂着一个个心形的气球。桌子上还摆满了一桌我最爱吃的好菜。原来，爸爸，妈妈为了我，费了这么大心思。我不由得想起了昨天对爸爸说的'那句不懂事的话，今天埋怨妈妈的话，我恨自己，为什么要这么不懂事。“心怡对不起，我今天要给你一个惊喜
才没来接你，很热吧!快，快吃。”妈妈边说边递给我一根冰棒，我扑到妈妈怀里，哭了起来，“妈妈，对不起。”“傻孩子别哭了，生日哭，不吉利。”我停止了哭声，和亲人们一起分享起美味佳肴来。
这个生日是我懂事以来过得最有意义的生日。因为这个生日，是爸爸，妈妈，亲人们用心陪我过的!
以感动为题作文 篇4
有一种感动叫人泪流满面，很熟悉的话。记得么?就在20xx年5月12日，天崩地裂之后，你我都为之哭泣的日子。那天的阳光依旧暖暖，那天的空气依旧平常，那天的生活依旧平平，在地震的消息以迅雷不及掩耳之势传来时，你我为之震惊，悲痛欲绝。 无论身在何处何方的中国人,无论打开什么信息媒体,听到,看到的都是……汶川大地震……众志成城，抗震救灾。那天，我上网，打开网页，浏览着图片，触目伤怀，刀刺出血般的痛久久难以消散。
令人感动的图片之一低微下垂的眉梢网 ，略下弯的嘴唇，无神似有神的双眼凝望着远方，有道不出的痛苦后渴望而后又淡定的味道。昂起的脸庞布满分布不均的`血丝和淤青。女孩就这样被相继定格。没有语言的修辞，没有背景的映被，眼中闪亮的瞳孔，代表了一切。
雨好大，朦胧了视线与镜头。
一位30多岁的短发妇女张大嘴巴，喊着什么。雨太大了，我分不清她眼眶中的是泪水还是雨水，墨绿色的军装旁，无数人的眼睛在张望。雨水泡得衣服皱皱巴巴，人都好傻，手中紧握着伞，可视若无睹，任雨水的冲淋，顾不得甩掉脸上的水。只是一张张脸孔都在“无声”哭泣。我看不清那表情是不是因为天崩而产生的绝望还是世界毁灭而产生的痛不欲生。
以感动为题作文 篇5
生活中，老师是一种极为平凡的人。可在我看来，老师却又不平凡。我们的副班主任陈老师是一位体育老师，她做的每一件事在我们看来都是不平凡的。
临近体育抽测了，陈老师说只有努力练习才会取得理想的成绩。在体育课上陈老师教我们投实心球的正确姿势与方法。一次一次的纠正使我们的体育成绩突飞猛进，大多达到了优秀。陈老师看到我们体育成绩并不太理想的同学时，并没有让我们用错误的姿势反复练习，而是耐心的'一次次教导。让我们感到陈老师的亲切。为了让我们有更大的进步，每一次课上完后，陈老师都去查阅一些有关的资料，以便下一节课来教给我们。有时候放学了，我们还没到家就接到了陈老师的短信，提醒我们在家里别忘了练习。
在课堂上，陈老师耐心的告诉我们每一个动作的要领，每个细节都不放过，手臂什么时候弯曲，准备时重心如何调整，投掷时要靠腰部、脚和手臂同时发力，虽然陈老师一次一次的强调要领，但我们做的时候还是不能到位，而陈老师并没有厌烦，只是默默地手把手的帮助我们，为了我们能取得好成绩，陈老师经常放弃休息时间，来帮助我们训练，但我们投不到优秀丧气了，没有信心想要放弃时，陈老师耐心的鼓励我们，让我们知道有目标就能成功。
这就是我们的陈老师，在平凡的工作中默默地付出，在平凡中感动着我们。
以感动为题作文 篇6
心中有一个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记忆芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中。
幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动。
小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动。
中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就会去请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动。
即将参加中考的`我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——却充满了感动。
记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？这就是感动！
