【合集】植物的作文

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的植物的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

植物的作文 篇1

我家的门前有一棵桃树。 我家的桃树三米多高，还有好几个树枝上面有好多的白花，像戴在小姑娘头上似的。它的根是棕色的，像个浓密的胡须。它的茎是绿色就像玉石雕刻而成的。它的叶子碧绿碧緑的，像个飞跃快刀。它的花是粉色的，开满了树，远看树像戴了顶粉色的帽子好看极了。它的果子是红红的上面有好多的毛，就像个小毛线团。 到了，小草从地里钻了出来，小燕子从南方飞回来了，刘树发芽了，这时的`桃花开了。桃花的花瓣刚开始和玉米粒一样大，它是粉色的。过了几天花慢慢变大就和瓶盖一样大，它的颜色由深变浅，像个小孩刚睁开的。又过了几天它的花变大了，又比刚开始的颜色浅了很多，像被晒退了色，但看上去还是很好看，一阵风吹来，桃花像在空中飞舞，蜜蜂在桃花中飞来飞去就是不走。一位老从这里路过，看了半天就是不走连吃饭都忘了，我心想：老爷爷是不是被桃花的美陶醉了。桃树的作用还不少呢，它可以用花来包指甲，也可以用结的果把它摘下来吃还可以卖，我们家桃树上的果子了就把它全部摘下来吃了一部分，卖了一部分，卖了一百多元钱呢。 桃树真不错，我非常喜欢它。

植物的作文 篇2

如果有人问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫地说：桃花。春天，满树粉红的桃花，像是给大地披上了花衣裳，显得格外娇艳和美丽。

星期天的早上妈妈带我和姐姐去山上观赏美丽的桃花，我们来到大山脚下，漫山遍野的桃树，轻轻的托起粉红色的花朵，一阵微风吹来，仿佛一个个翩翩起舞的蝴蝶，使人qi透心脾，嫩绿的桃叶青翠欲滴，把美丽的桃花映衬得格外艳丽，引来了一群群采蜜的小蜜蜂，还有那些花骨朵儿，巴不得要绽开似的。

这么多的桃花一朵比一朵美，看看这一朵，好像在跳舞，看看那一朵，好像在化妆……真是姿态万千，我深深的被眼前的'美景所吸引，令人陶醉其中，我仿佛就是其中一朵的桃花，穿着粉红的花衣裳，沐浴着灿烂的阳光，享受着这生机勃勃的春天。

桃花开在春天里，春天也被桃花点缀的更加美丽，我爱美丽的春天，更爱这春天里的美丽的桃花。作文

植物的作文 篇3

姥姥家院子里种了几株含羞草，远远望去，院子里那翠绿的植物就是含羞草啦！

一到炎热的夏天，含羞草就会长的很茂盛，还会开出紫色的小花。走到含羞草的旁边，可以闻到淡淡的清香。含羞草的颜色有翠绿的，有深绿的，还有淡绿的.，基本上都在翠绿和深绿之间。含羞草的叶子细长细长的，一片挨着一片，并列对称排列的，看起来像鸟儿的翅膀。当我触摸它的一瞬间，它立刻就会颤动一下，然后慢慢弯曲，最后它那翅膀般的叶子就合拢了起来。几分钟以后，它的叶子会舒展开来，慢慢恢复原样。有时候，我会不停地触摸它，不知道是不是生气了，它的叶子就不动了。

清晨，含羞草是翠绿翠绿的，而且叶子还是张开的，美得像蜻蜓那对透明美丽的翅膀。而到了傍晚，含羞草是深绿色的，叶子是合拢起来的，好像一只蝴蝶翅膀刚刚合拢的那一刹那，变成了标本。

我太喜欢含羞草了，每次到姥姥家我都会去给它浇水，然后摸一摸它的叶子，就像和老朋友握手一样。

植物的作文 篇4

有些人喜欢冷艳的菊花，有些人喜欢浪漫的桃花，还有一些人喜欢白杨树。我喜欢的是我的藤蔓。

藤蔓的`根是深棕色和黑色的，就像一根扭曲的魔杖。藤本植物的叶子就像一个棕榈，连续十个或十个。树叶真的像一个绿色的小瀑布。藤本植物的叶子在阳光下绿色明亮。它们非常耀眼。

八月，藤蔓的叶子被风吹起，仿佛在对我说：“我成熟了，小妹妹，来吃我吧！”我拿起凳子，飞快地跑了。抬头望去，一串串葡萄沉重地挂在树枝上，绿色像宝石，紫色像水晶。葡萄像小眼睛一样在阳光下闪闪发光。我忍不住摘了一个，它又甜又好吃！下午，家人围坐在葡萄树下，聊着他们的日常生活。微风吹过树。这棵树清凉，带走了夏天的热量。我和孩子们一起玩，当我累了的时候，我摘了一颗美味的葡萄。

我喜欢美丽的葡萄藤，因为它不仅带给人们丰富的果实，还带给我们不同的快乐。哦，天啊！藤蔓！你真的是我们生活中不可分割的好伙伴。

植物的作文 篇5

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”没错，它就是我的植物朋友——竹。

我最喜欢去杭州云栖竹径玩了。远远望去，那片竹林就像一个碧绿的大帐篷，当我慢慢走近帐篷，就看见那一节一节努力生长的竹子，虽然瘦得如电线杆，却笔直地高耸着，好像要捅破天空一样。竹子的每一节上长着一片一片的叶子，好像穿了一件美丽的绿外套，越发显得竹子郁郁葱葱的，就像那上等的翡翠，在阳光的映照下闪闪发光。

我轻轻抚过竹子的躯干，光滑得像剥了壳的鸡蛋，清清凉凉的手感，舒服极了。一阵清风吹过，我好像嗅到了大自然的清香，好似在绿色的海洋里游泳，自由呼吸，自由成长。这时，总让我不由自主地想起那香喷喷的竹筒饭和那吃起来甜滋滋、脆生生的`嫩笋。

竹子啊，我亲爱的植物朋友啊，无论寒冬还是酷暑，你四季常青，给人仍带来希望或清凉，看见你用你的身躯给人们带来家具和食物，我就忍不住对你产生敬佩和喜爱。

植物的作文 篇6

植物园座落在德惠市松柏路和十一道街的交汇处，走进花木扶疏的植物园，我就被眼前色彩斑斓的景象所吸引了。（地点式+开门见山式开头。注意：小学景物作文观察细致、素材取舍得当，优美词汇和独到修辞的运用，是写好这类文章的关键。）

首先映入我眼帘的是一个造型精致的大花坛，（加入修辞，不是要做到一景一物一词一修辞吗？）里面有万年红，红的似火，红的似霞，红的像燃烧的火焰，还有五颜六色的蝴蝶兰，（蝴蝶兰加修辞）（加入优美词汇来修饰鸡冠花，用词必须准确。）鸡冠花（加修辞）

沿着小路往里走，你会看见一个古色古香的凉亭，上面还有一个八角形的'“帽子”，为许多老人、小孩乘凉。（凉亭是一个单一的事物，要想把它写的细致，必须通过词汇和修辞写出整体、局部、典型特征。请你补上！）

再往里走，就是一个钥匙形的雕塑，上面刻着八个苍劲有力的大字，“厚德载物，恩泽惠人”，这八个字在阳光下闪闪发光。

还有就是美丽（造型精致、惟妙惟肖）的狮子山了，山顶上的狮子瞪着铜铃一般大的眼睛。好像是保卫祖国的卫兵。（此句修辞流俗。换为别的修辞。）（这里应该 是文章的重点段落，要描写细致，同时做到静态描写和动态描写相结合。静态描写依旧是：通过词汇和修辞写出狮子山的整体、局部、典型特征；通过一连串的动词 写出小朋友的活动。例如：捉迷藏等。）

啊！美丽的植物园——这里的景色真美！（卒章显志结尾，首尾呼应。考试防止跑题，开头、结尾要把题目带进来、扣进去。但是竞赛作文这样就不好了，建议用抒情结尾、象征结尾、引用式+抒情式结尾为宜。请你点评《桂林山水》，从中借鉴景物作文技巧。）

植物的作文 篇7

我家门前生长着许多植物，一年四季花开花落。春有桃树、梨树、杏树，花儿飞扬。夏有月季、菊花、花香四溢。秋有苹果、梨子飘香，冬有腊梅临寒绽放。其中，我最喜爱的是桃树，春天桃树已经有叶子了，渐渐地树上开花了。到了夏天，树上有虫子了，我拿出“除虫剂”轻轻地喷一下，虫子掉在地上，但它并没有送命，而是爬走了，我好奇的看了看手上的“除虫剂”，啊!原来拿的是清水啊!终于，我盼望已久的秋天来了，看微风拂过碧绿的树丛，不明闪现大如拳头的桃子，时隐时现的桃子立即变得顽皮起来，仿佛在与人捉迷藏，很多的时候，我会静静地伫立，凝望着桃子，想象着吃桃子时的样子，有时还会有口水淌下。桃子终于由青变红，奶奶说:“桃子熟了”。我听了高兴得一蹦三尺高,拿出篮子去桃子,我伸手先摘那个最大最红的桃子,我把它献给了奶奶,奶奶高兴的说:“好孙子,真孝顺啊!”听了奶奶的夸奖，我的心中象吃了喜欢的桃子一样，美滋滋的。我喜欢我家门前的植物，我更喜欢桃树

名师点评：文章紧扣题目，描述了家乡门前的一些植物，取材源于自然，透露了清新的气息！先是列举了春夏秋冬门前的各种植物，然而小作者最爱的却是桃树，然后按照时间的先后顺序，描述了春夏秋三季桃树的生长状态以及小作者对桃树的情感，字里行间流露了小作者对桃树的喜爱之情！文章表达的.中心明确，条理清晰，语言生动自然，富有淡淡的生活气息！“我好奇的看了看手上的”改为“我好奇地看了看手上的”,“奶奶高兴的说”改为“奶奶高兴地说”，“我的心中象吃了喜欢的桃子一样”改为“我的心中像吃了喜欢的桃子一样”。