在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的夸夸作文600字9篇，欢迎大家分享。
夸夸作文600字 篇1
我爱我的老师，她有一双炯炯有神的眼睛，月牙似的眉毛和长长的睫毛，她有一张通情达理的嘴巴，上课教给我们做人的道理和知识，课后是我们能沟通的朋友，如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。没错，她就是我的语文老师。
语文老师平时对我们学生和蔼可亲，在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责的老师。
此外，她还是一位很特别的老师。记得有一次，六月的天娃娃的脸，我们上着上着课，忽然来了一场大雨，同学们都很兴奋，“叮铃铃，叮铃铃”，终于下课了，有的同学在楼上赏雨，有的同学兴高采烈的下楼玩雨，赏雨的赏雨，玩雨的玩雨，35分钟过去了，上课铃又“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，我们都赶紧的往上跑，可是老师已经站在了讲台上，我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样，我们进教室后工工整整的坐好，老师看着我们下去玩雨的学生，向同学打了招呼后，又让后来进教室同学站起来，当时我的心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰的跳着，我以为老师会说我们，教训我们，可出乎意料的是语文老师表扬了我们，奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫，把我们吓得一惊一乍，抬起头，坐正身子，就怕叫家长，没想到语文老师竟然会表扬我们，并让我们玩了一节课，每位同学都很高兴。
老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人。
老师，谢谢您。
老师，我爱您。
夸夸作文600字 篇2
从步入初中到现在，已经过去三个多月的时间。在这期间，我们认识了许多同学，有的同学热爱集体，团结同学；有的同学助人为乐，严于律己每位同学都各有所长，今天我要来夸的同学是王仁旭。
王仁旭是我很要好的朋友，我们是从军训时认识的，从那以后我们经常在一起玩和学习，后来，他身上有好多品质使我称赞不已。
王仁旭是助人为乐的。记得军训时，学校突然给我们初一新生发了许多新书，这让我措不及防，因为我既没有带书包又没有袋子，只好空手抱着。这时王仁旭已经在课桌旁等着我，他一见我没带书包，就赶紧对我说：我来帮你抱吧！还没等我开口，他就抱起一大摞书往门外走，在我这里什么也没剩下，加上我的书他一个人承担了两个人应承担的重量。我很不好意思，向他要回时他却执意不给，纵使满头大汗，也还是帮我抱到了大门口，王仁旭这种精神，有谁不称赞呢？
王仁旭是热爱读书的，上课时他从来都是聚精会神的听讲。下课后，我经常见到他读书，有时我会去问他，为什么不出去放松一下，他说：读书就是一种乐趣和放松，一日无书，百事荒芜，书籍对我们来说十分重要，老师不是经常教育我们要热爱读书吗？静水流深就是这个道理。从那以后，我也经常读书，争取不浪费一分一秒。
王仁旭还是严于律己的。军训时我从来没有看见他在站军姿时动过一丝一毫，以至于他从未被教官批评。
英国作家塞缪尔说过：赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。在生活中，我们要善于称赞别人，善于发现别人的优点，取长补短，这样，生活才会变得更美好！
夸夸作文600字 篇3
我多想当班长，多想回到以前当班长的时候。早晨，我早早的来到学校，看到同学们在教室里吵吵闹闹，我走进教室从书包里拿出课本，走上讲台，我带领着大家读书，大家也跟着我一块读。教室里已经不再吵了，同学们也读得整整齐齐的。老师不在时，我来管纪律，我和大家都在做作业，教室里安安静静，鸦雀无声。
我多想当班长，我相信每个同学都和我的心情一样。没有人是天生的班长，如果老师给我这个做班长的机会，我相信我会比别人做个更好，因为我热爱学习，热爱劳动，更加热爱我们这个班集体。我希望老师能给我这个机会。我一定会利用这次机会好好表现自己的才能，把自己最优秀的一面展现给大家。
假如我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。
我多想当班长，多想为我们这个大家庭争光啊!
不做将军的士兵不是好士兵，不想当班长的学生不是好学生，我梦想做一个班长，发挥自己的爱交际、爱组织活动的特长。把全班同学组织起来，搞好学习，开展丰富多彩的活动，创建文明、和谐、积极向上的新班级。
如果我真的当选班长，我将以身作则，要求别人做到的自己首先做到。严格遵守守则和规范，严于律己。我会善待每一位同学，哪同学有困难，号召全班争相伸出援助之手。我会做老师的好助手，急老师所急，想老师所想，老师指到哪里，就做到哪里。我会创新思维，在老师的支持下，开展体育比赛、联欢会、等丰富多彩的活动，形成活泼乐观的班级氛围。
做班长是我的愿望，我相信我有能力、有信心能够胜任班长一职，希望大家能投下支持我的.一票，“给我一次机会，我还你们一个惊喜。”
夸夸作文600字 篇4
暑假过去了，时光流走，我也从小学外向了中学的大门。此时正是“有人欢喜有人忧”，我收到第六中学录取通知书的那一刻，简直就是“欣喜若狂”的状态。
我们第六中学创办于上个世纪，名望也是较高的。而第六中学最有名的，就是操场巨大的占地面积，一百名同学在里面也只能挤到一角，六中的教学楼、图书馆、运动场遍布校园，各司其职。
第六中学的教学楼坐落在校园偏南的位置。这里是初中生们每日倾听讲课的地方，每一天的成长与进步都从这里开始，每一点智慧都是从这个神圣的地方传授的。而前方的空地上，不仅有很大的活动空间，还有着绿色的植物，每个炎热的日子都会贡献出一丝阴凉，从大门口延伸而来的空地，经历了不少风霜雨雪，留下了每一届学生的足迹。接着是办公楼，学校的干部们认真工作的地方，格调严如冰山，；以及沉浸在书香中的图书馆，这里是学校里最安静的地方，便于我们汲取精神上的美丽！
接下来便是操场给予我们的成长――历练。操场的跑道全程三百米，跑上一圈都会喘大气，这里挥洒过无数运动爱好者的汗水，记录过每一次成功喜悦的欢呼！
霞浦县第六中学的校规也非常严格，各种影响未成年人身心发育的，皆被校规禁止。再加上雷厉风行的实际行动作风，便有了这一道纪律严明的校风！
不仅如此，六中随时随地能看见标语，就好似一名名随身的导师，时刻提醒着我们要告诫自己改掉坏习惯，成为一名标准的好学生！
还有一个不起眼的职业――保安，他们在学校中保持着一个不可或缺的重要角色。他们保证了我们的安全，还经常为我们提供热心的帮助。
现如今，镌刻着“天行健”三字的石碑历经洗涮，依然屹立不倒。这，更大展现了我们六中的雄风！
夸夸作文600字 篇5
我的家乡是一个美丽的小村庄。这里有一座美丽、雄伟的桥，正由于这座桥在我们这里很出名，因此我家乡的地名叫作“普安桥”。
这次暑假，母亲还特地带着我和弟弟去参观了这座桥。
听母亲讲，这座桥在1975年建起的，这一天也刚好是母亲的出生年月，因此，母亲格外喜欢这座桥。也由于这样，我也把这座桥叫做“母亲桥”。
一个阳光明媚的一天，母亲带着我和弟弟来到了桥的附近，终于见到了这座雄伟的桥。放眼望去，一条宽阔的大江进入我们的眼帘，蔚蓝的江水缓缓东去；阳光洒满大地，波光粼粼；凉爽的江风徐徐吹来，令人心旷神怡。这儿的江水可不像长江的水那么浊，它碧清透绿，清澈见底，色像翡翠。江边的水草摇摇摆摆，好像在显示它们那优美的舞姿；江中正游着一群嬉戏的鸭子，瞧它们那滑稽的样子，可真逗！岸上有几头黄牛正在津津有味地吃着草；在桥的两旁有许多民房，勤劳的人们在幸福地生活着……啊！多么美的景象啊，我完全陶醉在这幅美丽得到风景画当中。
远看普安桥，给人的感觉是雄伟，气势不凡。它有3个大墩在江中矗立着，墩子上各有4个大拱门。桥有4层楼高。墩子和拱门倒映在水中，非常美观。
近看普安桥，更是令人赞叹不已。桥长100多米，宽有10多米。是连接东西两岸的重要桥梁。桥上来来往往的车辆，人流穿梭而过，十分繁忙，十分热闹。桥上也有着正方形的小墩子，我数了一下，共有96个。每两个墩子之间有两米的围栏，图案是棱形的，很精致。
时间过得飞快，我们已经停留了一下午。我向远处眺望，一轮红日渐渐地坠落下来，美丽的晚霞映照在江面，也给雄伟的桥涂上了一层炫耀的光彩……
家乡的桥经历了三十多年的岁月磨砺，现在也有些破旧，但不管风吹雨打，它依然矗立江中，为了两岸的人们默默无闻地奉献着。
家乡的普安桥真美呀，我爱家乡的桥，我爱家乡的“母亲桥”！
夸夸作文600字 篇6
我们班有四十三个同学，有男生，有女生，有个儿高的，有个儿矮的，有长得胖的，有长得瘦的；有调皮捣蛋的，有脾气暴躁的，也有脾气温和的，甚至还有每天活在游戏里的……
大家还记得上次体育节，我们班闹起了一个小插曲吧！
五年级迎面接力赛时，我们所有同学竭尽全力飞奔、超越，交接棒顺利、完美。大家正胸有成竹地回到班上时，突然听见裁判宣布：“五一班取消资格，五一班取消资格！”我飞奔过去，问周围的同学：“怎么回事？”他们也疑惑地摇了摇头。后来才知道是赵仔篪搞的鬼——他告诉裁判他只跑了一次，就被跑得快的同学抢跑了。因此裁判宣布取消我们班的得分。当时有同学指责他、骂他，甚至还有人想动手打他，可是杨子贤和庄坤翰力排众“诽”，一直守护在赵仔篪身边，防止赵仔篪受攻击。
我觉得杨子贤和庄坤翰同学这种行为是值得夸赞的，不能让一个错误的发生引出下一个错误，让别人看我们班的笑话，即使同学们在骂庄坤翰和杨子贤，他们仍然坚定不移地做赵仔篪的“护卫兵”！想到这里，我很后悔，我不应该骂赵仔篪，这是对他极大的侮辱。
崔老师也在班上说了，她把赵仔篪单独带到花坛那边，单独和他谈了谈心，肯定他追求公平的体育精神，同时指出矛盾所在，赵同学也知道自己问题出在哪里了。有些大方的同学原谅了他，有些同学却说绝不饶恕。看来同学们对这件事看法还不一致。崔老师让大家不要再纠结对错，过去的事就交给时间去淡忘！其实我是很同情赵同学，受到那么多同学的语言攻击。当时我很想对全班说：“赵仔篪并不是故意的，他当时也没有想到自己冒这个泡的后果是什么！”
在这里，我要夸一夸同学们的集体荣誉感强，践行努力拼搏的体育精神，我也要夸一夸赵同学的“护卫兵”，在众人皆骂时能一心一意地保护他。
我们班果然当之无愧这句话“情商高，智商低！”啊。
夸夸作文600字 篇7
当你走在干净的操场上，你会想到谁？当你坐在舒适的教室里，享受学习带来的快乐时，你知道谁在工作吗？是谁让我们在如此干净美丽的校园中无忧无虑地快乐成长着？是她，一个伟大的人，一个我非常尊敬的人，一个在平凡的工作岗位中无私奉献的清洁工人。
在一个对于他人而言不起眼且平凡的工作岗位上，她一直尽职尽责地把每一天的工作做好。她是如此的伟大，因为她总是清扫着校园里最脏最累的地方，她用自己对待这份工作的态度和辛勤的双手为全校同学创造着一个干净美丽的校园环境。
无论是严冬还是酷暑，她都不曾离开自己的工作岗位。在初冬的一天清晨，她拿着大扫帚把地上的落叶扫成一堆，正准备去拿垃圾筐，不料，一阵狂风吹来，扫好的树叶满天飞舞，她立刻用手握住眼睛，防止细沙飞入眼中，单薄的她在狂风中有些瑟瑟发抖，当她睁开双眼时，刚扫好的落叶已撒落得到处都是。这时，她二话不说，携起大扫帚又重新清扫着散落在四周的落叶。看到此番此景，我的内心油然而生出一种感激，一种敬佩。
那时，我抬头仰望天空，它虽没有春天的阳光明媚，没有夏天的艳阳高照，但却透露着一丝淡蓝和平静，此时的我对她更多了一份怜惜，竟祈求着上天不要让狂风再次降临，或许这就是这份工作最感人至深的地方吧！
同学们，在校园里，清洁工人的身影无处不在。如果没有了她们，我们的校园环境就会变得不堪一击。她们用一人脏换来了万人洁，拥有着一颗最纯净的心灵。无论是刮风下雨，还是艳阳高照，她们都不曾离去，一直默默地坚守在自己的工作岗位上。从她们身上，我看到了一种默默无闻，为他人服务的敬业精神，所以值得我们尊敬。在教师节来临之际，让我们怀着一颗感恩的心，祝福我们校园的清洁工人，身体健康，节日快乐！为她们做一些力所能及的事情，哪怕只是一个关怀的眼神，一句贴心的话语，都是对她们最好的回报和肯定。
夸夸作文600字 篇8
以往的苏州印象还要回到纪录片，而真正的苏州与其大不相同，苏州可真值得我们去夸夸呢！
清晨邂逅拙政园，穿梭于灰瓦白墙之间，江南式的小阁，几盏红灯笼悬之其上，褐色的柱上盘着龙纹，泛黄的椅上木微龟裂，素湍绿潭，回清倒影，挺拔的柳在这仙境也变得温文尔雅起来。在水中映着娇羞的舞姿，摆弄着一头散发。虽已是初秋，但夏装仍未褪去，几枝风烛残年的荷展示着凋零之美。再与小塔相结合，颇有小西湖的意味。
正午与狮子林相会，奇石多生怪拍，悬泉小涧，流淌其间，石上泛着绿苔。小孔在日光照射下，在地上画出一幅斑驳的山水画，古木虽躯干已空，仍坚持在居于自己的一方泥土，久久不肯倒下。
次日游太湖，正值湖蟹初熟，乘着摇橹小舟徜徉于湖面，惺忪的睡眼仍未睁开，却被一阵清风携着蟹的鲜味与水草味迎面吹来。船随着撸的摇动左右摇晃。远眺众山，朦胧，夸夸我们的苏州景，幽静！
累了、倦了，不妨找个小馆小憩一会儿，松鼠桂鱼、油爆虾、蟹粉豆腐，无不以自身的鲜美刺激着人类的味蕾；清炒虾仁，经炒后沾着醋，指甲盖大的虾仁迸发出无法诠释的鲜香；松鼠桂鱼之刀功精湛；蟹粉豆腐之细腻；黄鳝之坚韧；白斩鸡之原汁原味……夸夸我们苏州的食鲜！
同身处苏州的舅舅上街散步，大大小小的摊位上老农民悠闲地听着听乐，面前摆着仍未？扁担的菜、水产，城中人稀地广，夸夸我们的苏州，闲！
就是这一方水土，令我流连忘返，就是那一种味道，令我记忆犹新，就是那一种生活方式，使我心之所向。苏州，夸夸我们的苏州！
夸夸作文600字 篇9
我都上小学四年级了，四年中，我从一棵幼苗长成一棵小树。我与班主任老师之间发生了许多事情，让我一点点回忆起来。
记得一至二年级，我们的班主任是张燕燕老师。她很有责任心，我们都十分喜欢她。可惜好景不长，三年级开学的第一天见到的不再是张老师，而是一位姓罗的班主任老师。第一眼见到罗老师，我便发誓永远不喜欢她，因为我心里只有张老师，根本不愿意接触她、了解她。
可通过一件事，我对她的看法完全变了。
在一个北风瑟瑟的冬天，我们在上数学课。当罗老师走进来时，她说了句不可思议的话：“今天，我要带你们出去玩，因为你们上午都表现的不错。还有，我要与你们一起玩，怎么样?”同学们先是一愣，然后便欢呼雀跃起来。我也悄悄对同桌说：“嘿，真是太好了!”
到了操场，同学们蜂拥而上。打的打，闹的闹，冷清的操场顿时热闹起来。可是，那天我忘了带手套，手被冻得红通通的。细心的罗老师发现后，就走过来问我：“是没带手套吗?我也没带，怎么办?”罗老师叫我先别玩了，一会儿就下课了。叮铃铃，随着一阵悦耳的铃响我们下课了，同学们拥着罗老师向教室走去。
回到教室，罗老师说道：“今天有些同学没带手套，手被冻红了，没带手套的同学请起立，我去帮你们捂捂——在那一瞬间，我的眼睛模糊了，多好的老师啊!她都把我们当作她的孩子去爱护了!我心里不禁涌上一阵阵暖流。
现在我们的班主任是胡老师。她爱在课上逗我们，说一些小笑话，很有幽默感。她能把一节普通的语文课讲得节生动活泼、趣味横生!我也非常喜欢她。
我已经上四年级了。前三年中，有两位好老师在不断地鼓励我，帮助我。我相信，在胡老师的栽培下，我一定会更上一层楼，比以前学得更棒、更好!
