“请问到底怎样去了解一所大学?”填报高考志愿只关注学校的名气和录取分数就够，根据我国城市分布和高校分布、高校知名度等参考因素，我们可将城市如下分类：
1.京津沪浙苏广——城市经济发达、高等教育水平高。
北京、天津位于京津唐，上海、杭州、南京位于长江三角洲，广州位于珠江三角洲。此三地是我国经济发达地区，也是高等教育水平较高的地区(北京有23所 “211工程”院校，其中8所同时为“985工程”院校)。此类城市，不仅重点院校备受考生青睐，二本院校历年的录取分数线也较高，如北京物质学院、上海海关学院、南京审计学院等，调档线常常超出一本省控线。
2.汉成西哈长沈——东北、中部省会城市，高等教育水平高。
在地理位置上，这些城市与第一类城市相比，优势次之，但是，这些城市的高等教育水平也很高，院校数量多、层次丰富、名校较多。与第一类城市相比，院校的录取平均分也次之。武汉、西安均有7所“211工程”院校，成都、哈尔滨则分别有4所此类院校。
3.其他一般省会城市——均有一至两所较为出名的院校，其他类型院校也较为丰富，从数量和质量上看，比前两类城市优势要小一些。
如郑州，只有一所“211工程”院校(郑州大学)，但有河南农业大学、河南师范大学、河南财经学院、河南中医学院等各种类型的高校。位于这类城市的一本院校，往往录取平均分超出省控线20分内，如郑州大学2009年文科一本，在河南、安徽、福建、甘肃等省录取平均分均只超出省控线11～20分。有的还压线，贵州大学2009年文科一本，在贵州、河南、湖北等省录取平均分只超出省控线0～10分。
4.大连、厦门、宁波等——经济发达沿海城市，高等教育水平较同类城市较高。
大连有大连理工大学、大连海事大学、大连外国语学院等高校，厦门有厦门大学、集美大学等，宁波有宁波大学、宁波诺丁汉大学等。此类城市虽然不是省会城市，但由于高校办学水平高，一般较受考生青睐，录取平均分也较高。大连外语学院在有招生计划的大部分省(区市)，虽然是在二本招生，但其录取平均分多年超出一本省控线。
5.大庆、马鞍山、阜新等。
除了第四类非省会城市外，一些有着特殊地理优势的城市，在矿产、工业、历史文化中发展起来的相关院校，大庆的东北石油大学、阜新的辽宁工程技术大学、景德镇的景德镇陶瓷学院等。这些城市一般为二级城市，在地理优势上不如省会城市或东南沿海的二级城市，因此，许多院校的录取平均分并不高。比如：东北石油大学，除了在部分省理科超出省控线31～40分外，在大部分省录取平均分只超出11～20分。
在考生和家长的眼里，好的大学理所当然就是高的分数，什么样的分数上什么样的大学。这并不是绝对的，分数与大学只是约等，而不能在两者之间画上等号。你是不是感到疑惑?以下再帮你慢慢分析。
在分析分数与大学实力的关系之前，先确定用哪个分数来衡量。大学录取的分数有调档线，也有分专业录取线，还有经过统计而得的院校录取平均分和专业录取平均分。一般说来，我们选择平均分为参考分数要准确一些。平均分是对所有进入该校或该专业的考生分数进行统计而得，是一个中间值，一般高于学校的调档线。但是，并不是在选择大学时都必须参考平均分，那些高校中的顶极高手，像北大、清华等再用平均分的话，那多数人不敢报考。总的来说，像北大、清华等一流高校，除非对某些专业有着强烈的就读意愿，对专业要求不多。希望进入一流名校就读的考生，只参考学校历年的调档线即可;其他大部分高校则参考平均分更为客观。
明白了这一点，是不是所有大学的平均分都能与学校实力画上等号呢?也不是的。
有的大学历年来录取分数高，是因为其学科实力强，引得众多考生的青睐;有的大学分数高则是占了地利，较好的地理位置使考生趋之若鹜;还有的学校因为地理位置稍差而较少考生报考，但是，学校的重点学科、国家重点实验室等硬软件设施一点也不差，其分数往往不能全面地展示这所学校的实力。所以，在以分数对应大学时，尽量参考学校的录取平均分，还要参考学校的软硬件设施。
校名是辨别一所大学特色、风格最直接的因素，因此，大部分考生及家长在填报志愿时，由于时间紧迫，常常只考虑校的校名，就下决定。然而，大多数院校都以“科技”“理工”“工业”等相同或类似的词语作为校名的关键词，所以，仅从校名去判断学校是不准确的。
1.同样关键词，同样特色，不同专长。
这类院校多体现在以“财经”“外国语”“交通”等关键词命名的高校。我国较著名的'以“财经”命名的院校有中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学等。这几个学校在财经学科上实力较强，但从学校的重点学科来看，每个学校有着自己的不同之处。从重点学科分布来看，中央财经大学有应用经济学、会计学;上海财经大学有会计学、经济思想史、财政学;西南财经大学有金融学、政治经济学、会计学、统计学;中南财经政法大学有财政学、金融学、民商法学、会计学。可以看出，上海财经大学的经济思想史、西南财经大学的统计学、中南财经政法大学的民商法学分别是学校在同样特色中的招牌之一。
