关于数学《小数加减法》教学反思的精选

作为一名优秀的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的数学《小数加减法》教学反思（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。数学...

教学目标(一)理解小数除法的意义，掌握除数是整数的小数除法的计算方法。(二)通过对算理的理解，培养逻辑思维能力，提高计算能力。教学重点和难点重点：理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法。难点：掌握整数除以整数不能...

作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的小学数学公开课:《分数加减法》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮...

作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的小学四年级数学小数加减法教案(5篇)，欢迎阅读与收藏。小学四年级数学小数加...

在平凡的学习生活中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点有时候特指教科书上或考试的知识。为了帮助大家更高效的学习，以下是小编整理的小学数学加减法知识点，欢迎大家分享。把两个数合并在一起用加法。加...

【教材理解】教材通过老爷爷家新添彩电、电冰箱共花多少钱，让学生从情境图所提供的数据中发现数学问题、解决数学问题。本节教材不进行整百、整千数加减法法则的表述和记忆，目的在于注重学生对整百、整千数加减法计算过...

对于《整式的加减》这一章，教材的安排是在学习有理数的基础上，结合学生已有的生活经验，引入用字母表示有理数。继而介绍了整式、单项式与多项式及其相关概念，以及多项式的升（降）幂排列，并在这些概念的基础上逐步展开同类项的...

《小数加减法》是小学的内容。在此之前学生已经学习了整数的加减法，具有一定的生活经验和知识基础，下面是小编分享的《小数加减法》教学反思，一起来看看吧！数学《小数加减法》教学反思篇1《小数加减法》是人教版《义务教...

作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的《分数加减法》小学数学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《分数加减法》...

数学学习是学生在自己已有的知识和生活经验的基础上的一种自我的、能动的、有意义的建构，动手操作、自我探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。教材的呈现方式应该适应并促进学生学习方式的改善。因此，在这节课的教...

身为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的人教版三年级数学下册《简单的小数加减法》教学反思，欢迎大家分享。人教版三...

这是一节是对于乘加乘减应用题的巩固练习课，目的在于使学生进一步认识乘加、乘减两步应用题的结构，学会列式解答乘加、乘减应用题，掌握并巩固乘加、乘减两步应用题的解题策略。这节课是在学生对乘加、乘减混合算式运算过...

简单的小数加、减法是在学生学习了小数的初步认识和比较小数大小的基础上学习的。简单的小数加减法是一个比较适合学生自主探究的学习内容，本节课中我大胆放手，充分以学生为主体，主要让学生通过自主探究、合作交流来学习...

本节课是根据低年级学生的心理特征和年龄特点来进行设计的。开始，运用对口令的游戏引入，既有利于激发学生的学习兴趣，又复习了10的组成，使学生在轻松愉快的环境中进入学习状态。在教学10的加减法过程中，设计思路清晰，通过课...

身为一位优秀的教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编整理的数学《10的加减法》教学反思（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。数学《10的加减法》教学反...

在上周上完这节《两位数加两位数进位加法》课之后，数学组进行了教研活动，让我也有机会听到各位老师对我这节课的一些意见和建议，结合老师们的评价，我又一次对这节课在设计上的一些细节进行了思考，针对学生在学习进位加法上...

本节课是在学生学习了整数加减法、小数的意义和性质以及简单的小数加减法的基础上学习的，学生具有相当的基础知识和知识迁移的能力，微课教学反思。所以这节课放手让学生前一天回家通过观看微课进行自学，然后完成自主作业...

今天我和孩子们学习的是《分数加减法》，在前几天区域共同体活动中，有节三年级周长练习课，上课老师在交流时说，他没有办法才选择上练习课的，因为上课学校三年级的孩子只剩下分数加减法没有学习了，而分数加减法实在没有什么花...

教学目标：1、经历探索异分母分数加减法计算方法的折纸操作与通分的活动过程，理解异分母分数加减法的算理，并能正确学会计算异分母分数的加减法。2、能正确地进行异分母分数加减法计算及解决有关的实际问题。3、培养良好...

教学目标：1、从学生原有知识经验出发，引导学生通过主动探索、合作交流的方式掌握带分数加、减法的计算方法，能正确、合理地进行计算。2、在探索学习的过程中，培养学生观察、比较、归纳、概括和表述的能力，渗透转化的数学思...

身为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的数学《除数是整数的小数除法》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。数学《除数是...

这是学生第一次接触小数乘法，教材安排了通过例1，例二让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方法，之后安排了一些练习巩固。而在实际的学情中，有大部分学生都会算小数乘法，知道当成整数计算，然后点上小数点，但对...

作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编精心整理的小学数学《0的认识和有关0的加减法》教学反思，欢迎阅读与收藏。小学数学《0的认识和...

在社会发展不断提速的今天，我们要有很强的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。反思要怎么写呢？以下是小编整理的小学一年级《整十数加减整十数》教学反思，希望对大家有所帮助...

数学教学反思_[1]异分母分数加减法是第十册第八单元的一个学习内容。在这个内容之前，学生已掌握了分数的基本性质，学会了约分、通分、分数小数互化的方法，懂得了同分母分数加减法的算理，其中同分母分数加减法的计算方法是...