关于退位的精选

20以内退位减是小学一年级数学学习的一门课程，知识点对小学生来说是最重要的，因此我们为大家提供了一年级数学20以内退位减法的含义，希望大家认真阅读!退位减法含义：退位减法(也可以称作借位减法)就是当两个数相减，被减数...

作为一名教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是小编整理的小学一年级数学两位数减一位数(退位)教案，希望能够帮助到大家。小学一年级数学两位数减一位数(退位)...

小学一年级数学第二册第五单元不进位不退位试卷一、填空题(每道小题4分共8分)1.在□里填正确的数.2.在□里填正确的数.二、口算题(第1小题4分,2-3每题8分,共20分)1.34-8=45-7=8+34=9+65=2.8+45-9=46-7+20=21-7-8=8+18...

成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。今天应届毕业生考试网小编为大家编辑整理了二年级数学下册连续进退位加减法练习，希望能够帮助到大家。1、计算800-400=1400-200=300+600=800-50=400+300=1000-400=300+500=...

1、教学内容：义务教育课程标准实验教科书，一年级下册第二单元20以内的退位减法，第一课时十几减9。2、教材简析：20以内退位减法对进一步学习多位数计算和其他数学知识非常重要，必须在理解算理的基础上学会计算方法。作为第...

对于学前孩子，从今年各学校面试题目看，要求是20以内的.加减法，不以数字变大为难孩子，重在应用和数学法则的理解基础上的各种理解应用。以下是小编整理的关于《20以内的退位减法》练习题，希望大家认真阅读!14+6=15+1=15+2=1...

一、课程名称:义务教育课程标准实验教科书小学数学第一学段一年级下册第二章20以内退位减法的整理和复习二、学生分析:一年级学生的思维虽然仍处于以形象思维为主的阶段，但已经具备了一定的观察、比较、综合的意识，数学...

1)16-5=2)16-3=3)19-8=4)14-0=5)19-1=6)12-1=7)16-2=8)16-4=9)19-2=10)12-0=11)18-4=12)19-1=13)15-4=14)14-0=15)16-5=16)17-3=17)18-5=18)19-0=19)17-6=20)19-0=21)16-5=22)17-3=23)15-3=24)12-1=25)19-3=26)14-1=2...

15-8=13-7=10-9=9+8=8+9=14-8=9+2=5+9=20-2=11-7=10-2=9+6=7+5=8+6=17-8=4+9=5+6=20-5=20-17=8+5=20-12=2+9=8+9=20-17=20-2=7+6=10-4=20-16=5+6=20-15=8+4=6+8=20-11=20-3=14-6=12-5=20-7=20-19=11-6=8+8=...

教学要求1．使学生理解相同数位对齐才能相减的道理，掌握三四位数不连续退位减法的笔算法则，并能正确地进行计算，数学教案－不连续退位减。2．初步培养学生的类比推理能力。3．通过比较、分析、综合、抽象、概括等方法，培养学生初...

教学目的1.使学生理解笔算两位数减两位数的算理，掌握竖式的写法和计算方法，并能正确的笔算.2.培养学生知识迁移的能力和口头表达能力.3.培养学生仔细计算的良好学习习惯.教学重点正确书写两位数减两位数的竖式和计算顺...

人的本质是孤独的，创业者、企业家往往更孤独，所以朋友、伙伴往往是英雄必要的左膀右臂。柳传志的成功八法则里有一条：每做成一笔生意，就交到一个朋友。人脉就是生意。知名演说家、畅销书作者陈安之说，小成功靠自己，大成功靠...

教学内容：不进位加法和不退位减法教学目标：理解并掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。通过观察、操作、讨论和交流，经历探索计算方法的过程，感悟同一道加法或减法有多种计算方法。能与同伴合作进行计算方法的探...

作为一位无私奉献的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的一年级数学下《20以内退位减法》教学设计，希望能够帮助到大家。学...

1）13—4=2）13—5=3）12—4=4）10—4=5）14—8=6）17—9=7）10—6=8）10—5=9）17—9=10）12—7=11）14—9=12）14—8=13）11—8=14）11—2=15）11—5=16）10—7=17）15—9=18）16—8=19）13—5=20）11—6=21）11—6=22）15—6=23）15—9=24）12—3=25）13—6=26）16—7=2...

以8+5=13为例：1、数数法用数手指头或画点子逐一计数。2、接数法基本仍是数数法，只不过是在第一个数的基础上再逐一计数。例如8+5，第一个数8不用数，接上去数8+1+1+1+1+1。3、双手助记法差生可以用“双手助记法”帮忙，一只手...

作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的20以内的退位减法教学设计（通用7篇），...

教学目标1．掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行口算。2．让学生经历探索两位数减一位数的退位减法计算方法的过程，鼓励算法多样化，培养学生的探究意识和能力。3．在解决简单的实际问题的过程中，让学生进一步体...

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的20以内的...

教学内容：教科书第13页例2的内容。教材简析：十几减8是20以内退位减法的第二课时，是在学习了十几减9的基础上进行的。学生已经熟练掌握十几减9的退位减法，初步掌握“破十法”，在计算时能够理解运用。本课是上节课的一次练习...

教学要求1．使学生理解相同数位对齐才能相减的道理，掌握三四位数不连续退位减法的笔算法则，并能正确地进行计算。2．初步培养学生的类比推理能力。3．通过比较、分析、综合、抽象、概括等方法，培养学生初步的逻辑思维能力。教...

【教学内容】教材第10页例1、做一做1-3题及练习二1、2题。【教学目标】1．使学生初步学会计算十几减9。2．培养学生初步的抽象思维能力。【重点难点】通过实际操作理解算理，学会“破十法”“连减法”，掌握“想加算减法”，感...

教学内容：教科书第60页～64页教学目标：学习100以内数的退位减法教学准备：学生喜欢的学具教学过程：活动程序与教师提示活动内容关注要点活动一1、师：这节课我们一起去参观标本馆好吗？2、通过观察画面，你发现了什么？你能提出什么...

目前，低年级学生的口算速度慢、出错率高，已成为普遍现象。以下是小编整理的关于数学20以内的退位减法练习题，希望大家认真阅读!16-9=7+8=15-6=9+9=7+9=12-8=11-2=18-9=11-5=13-9=11-6=3+8=13-6=5+8=12-3=11-8=14-8=12-8=...

作为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的人教版一年级数学下册《20以内退位减法》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希...