关于小学二年级《看雪》教学设计的精选

作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编整理的小学二年级《看雪》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。...

引导语：《看雪》这篇课文讲述了台湾小朋友只见过用棉花做的雪，没有见真的雪，老师给他们讲了自己的童年在故乡北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看雪的愿望。以下是本站小编推荐给大家的《看雪》教学设计，欢迎阅读!教学...

《看雪》是人教课标版义务实验教科书小学第三册第三单元中的一篇精读课文。课文是围绕单元目标中爱祖国这个主题编写的，课文讲述了台湾小朋友只看见过棉花做成的雪，没有看见过真的雪，老师给他们讲了自己童年在故乡北京玩...

篇一：《看雪》教学设计《看雪》教学设计一、教材简介《看雪》是人民教育出版社小学语文课程试验标准教科书二年级上册第三单元“热爱祖国”专题之第四篇精读课文。这是一篇写实的小短文，以对话为主要形式。隔着海峡，望着...

《看雪》一文，作者用简洁流畅的笔触把我们带进了宝岛台湾，讲述了台湾小朋友只见过用棉花做的雪，没有见真的雪，老师给他们讲了自己的童年在故乡北京玩雪的情景，听到了那浓浓的乡音，看到了那深深的乡愁，什么时候能带我们去看看...

教学目标：1.认识10个生字，会写8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会台湾小朋友对雪、对北京的向往。第一课时一、情境导入1.ppt播放雪景。2.师：雪景美不美？小朋友们，你们看见过雪吗？下雪了，你的心情是怎么样的？3....

【教学准备】1.学生预习课文，划出生字。收集台湾风景名胜的资料。2.课件准备：北国雪景风光及音乐片段。3.生字词卡片，课文朗读录音带，中国地图。【教学过程】第一课时一、复习导入1.大家还记得“识字3”里讲台湾岛的三字...

《看雪》讲述了台湾小朋友只见过用棉花做的雪，没有见真的雪，老师给他们讲了自己的童年在故乡北京玩雪的情景，听到了那浓浓的乡音，看到了那深深的乡愁。今天应届毕业生小编为大家带来了《看雪》二年级精选教学设计，希望对大...

一、教学目标：1、学生深入了解和理解三素句、四素句、五素句的内涵，并学会运用。2、根据表达的需要，正确使用基本的标点符号。3、培养学生看图写话的兴趣，指导学生掌握看图写话的方法，并在写话中运用阅读和生活中积累的词...

师：昨天咱们一起初读了课文看雪，学习了生字新词。同学们在学习中表现出来的读书思考的能力令老师大为欣赏。通过读了1、2自然段，大家结合图，不仅读出了台湾小朋友很想看到雪，还在思考这样一个问题：他们只能在商店的橱窗里看...

教学内容：看雪教学目标1、认识10个生字，会写8个字；2、学习并积累第九自然段中的语句；3、练习问句和感叹句的语气；4、懂得台湾是祖国不可分割的一部份，北京和台湾人民都盼望团聚。教学流程【第一课时】一、导入。师：同学们，冬...

【教学目标】１、认识１０个生字，练写带提手旁的三个字。２、能正确流利有感情地朗读课文。体会课文中老师和孩子对雪、对北京的向往之情。激发学生盼望祖国回归的愿望。３、学习课文中的重点词句，知道词语搭配的妙处。【教学重难...

《看雪》是小学语文第三册的一篇精读课文，课文共11个自然段，讲在冬天，我国台湾省很难看到雪，北京却能看到雪，通过看雪表现了宝岛台湾的儿童与祖国大陆的儿童盼望着祖国早日统一的共同心愿。下面是应届毕业生小编为大家搜索...

【教学目标】１、认识“省、店”等１０个生字。会写“讲、打”８个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。３、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。【教学重点】正确认读本课生字...

导语：你知道《看雪》这篇文章写的是什么吗?关于它的教学设计，你知道怎么做吗?一起来看看吧。教材简说隔着海峡，望着宝岛，听着阵阵涛声，想着美丽的日月潭。那里有春节，那里有龙舟，那里有浓浓的乡音，那里有深深的乡愁。只是，那里...

教材分析：《看雪》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第三册第三单元的一篇文章。课文主要写台湾小朋友从来没有看过真的雪，在橱窗里，他们只看见过棉花做成的雪，老师给他们讲述自己童年在故乡北京玩雪的情景，激起了孩子...

教材分析：这是一篇行文优美，图文并茂，适合儿童阅读和学习的课文，作者用简洁流畅的笔触把我们带进了宝岛台湾，讲述了台湾小朋友只见过用棉花做的雪，没有见真的雪，老师给他们讲了自己的童年在故乡北京玩雪的情景，听到了那浓浓的...

教学内容1看雪课时2教学目标1、认识省、店等10个生字。会写讲、打等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。3、教育学生有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。重点1...

一、教学目标：1、认识10个生字，练写带提手旁的三个字。2、能正确流利有感情地朗读课文。体会课文中老师和孩子对雪、对北京的向往之情。激发学生盼望祖国回归的愿望。3、学习课文中的重点词句，知道词语搭配的妙处。二、...

教学目标：1、认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的.向往之情。3、分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。4、体会作者盼望祖国...

学生已有一定的识字基础，掌握了一些识字方法。本课生字较少，要放手让学生自学，充分发挥学生的主观能动性，让学生根据自己的知识基础、生活实践，自主选择识字方法。下面是小编整理的关于动手做做看教学设计，欢迎大家参考!教...

二年级语文上册看雪的教学设计教学设计的说课稿教学目标：1、认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。3、分角色朗读，初步了解课文通过人...

学习目标1、认识10个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。3、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。教学重点：识记生字。教学难点：有感情地朗读课文。第一...

看雪这篇文章由雪这条线索贯穿全文，侧面讲述期盼台湾回归，祖国统一的愿望，内容浅显，寓意深刻。教材分析《看雪》是人教版义务教育六年制教科书《语文》第三册第八单元的第23课。课文主要写台湾小朋友只看见过棉花做成的雪...

《看雪》一文写老师给台湾小学生讲述儿时在家乡北京玩雪的情景，从而激发了孩子们到北京看雪欲望的故事，这个故事暗示了两岸人民盼望祖国早日统一，两岸同胞渴望同欢乐，寓意深刻。一、教材内容及分析:《看雪》是人教版(《义...