关于我设计的桥美术教案设计的精选

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的我设计的桥美术教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。我设计的桥美术教案设计...

活动目标：1.指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。2.发展幼儿的想象力和创造力。活动准备：1.各种颜色、各种大小的圆。2.由圆变成的物体范例。3.一位大班幼儿重点和难点：重...

【活动目标】1、学习画出海宝的各种表情和动态。2、感受世博带给我们的快乐和自豪。【活动过程】一、谈话导入1、今天有个朋友到我们教室里来做客，看看它是谁啊？有谁认识它吗？2、对啊，这个是海宝，是我们2010年世博会的吉祥...

教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文，感受羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学重点：感受羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学准备：投影片、图片教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入，激发读书兴趣。1、...

活动目标：1、尝试用多种绘画的形式表现自己心中的城市。2、合理布局画面，内容饱满。3、体验绘画创作的乐趣。活动准备：教具：ppt：各种建筑图片，大老虎图片，学具：记号笔，蜡笔，白纸人手一份。活动过程：一、出示小老鼠，引起幼儿的兴趣...

【教学目标】1、学习诗人用评议的彩笔向读者展现了康桥秀丽的风光，创造空灵、飘逸意境的写法。2、体会这首诗章法整齐、韵律优美的艺术特点。【难点、重点分析】1、怎样理解这首诗别出心裁、不落俗套的构思?分析：首先，诗...

作为一名教职工，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的美术教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。美术教学设计1一、学生情况分析：1、学...

一、教材分析本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有一句话，讲雷锋小时候上学必须经过一座小桥...

1、家乡的桥一、教学目标1、了解有关桥的相关文化，欣赏桥的美丽。2、了解桥的基本结构和形状，通过对桥的描绘进行爱家乡的情感教育。3、培养观察力、记忆能力以及根据记忆表现画面，表现视觉感受能力。二、教材分析1、编...

《桥》是人教版小语五年级下册第四组的第三篇课文。下面是小编整理的《桥》教学设计，大家一起来看看吧。[教学要求]1、认识6个生字，会写14个生字。能正确读写咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀...

活动目标：1.学习用手指点画苹果，尝试用不同的方法点画出大小不一的苹果。2.对不同的绘画形式感兴趣，体验点画活动的快乐。活动准备：1.苹果树干图人手一份。2.黄、绿、红颜料每桌一盘、抹布、废报纸。活动过程：1.设置情境，激...

教学对象：一年级新生教学目标：1、运用线条、色彩表现自己的想象—我的太阳，激发学生大胆想象、涂画兴趣。2、学习简单表述作品形、色与意的关系，培养学生初步的自我评价能力。3、以喜欢动手涂画为宗旨，激发学生作画兴趣。...

教学对象：一年级新生教学目标：1、运用线条、色彩表现自己的想象—我的太阳，激发学生大胆想象、涂画兴趣。2、学习简单表述作品形、色与意的关系，培养学生初步的.自我评价能力。3、以喜欢动手涂画为宗旨，激发学生作画兴趣。...

课题十七：我做的飞机教学内容：苏少版美术教案——我做的飞机。教学目的：1、认知领域：进一步了解飞机的基本构成，激发学生科学的热爱之情。2、情感领域：培养学生自己预习的好习惯，鼓励学生自己合理地选择工具材料，激发学生探究...

教学目标：1．知识与技能目标：了解公益招贴画的社会意义和审美价值以及招贴画的设计方法、设计要素、形式美的要求；培养学生良好的设计思维方式，促进设计意识的形成；学生能用简洁的造型语言设计主题招贴，初步学会合理控制画面...

课题：杯子的设计教学目标1、认知目标：了解杯子各部分的结构、功能、材料等方面的知识。2、技能目标：运用了解的知识，设计出方便实用又美观的杯子。3、情感目标：了解设计以人为本、为人服务的设计意识，培养创新精神。教学重...

教学目标1．能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思。2．学会本课15个生字，理解17个词语的意思。3．能照样子，用“不但……而且……”把两句话合成一句话。4．知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国宝贵的历史遗产，它的设...

师：同学们有这样一位作家，他离开他的故乡江南一别就是几十年，每回与朋友谈起江南，故乡的人故乡的景始终盘在他的脑海，尤其是家乡的桥，于是他便提起笔来写下这篇——生：家乡的桥师：他为什么要写家乡的桥呢，家乡的桥给他留下了怎...

一、教材分析：（一）综合分析苏教版第十一册美术教案(新)第四课：我设计的桥本课教材是前一课《桥》的知识延伸，在学生考察了解家乡风貌，体验家乡人文景观的基础上，用美术表现的方法，为家乡规划、设计未来的桥梁。以家乡小主人的...

为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的美术教学设计方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。美...

《桥》塑造了一位普通的老员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。以下是本站小编搜索整理的《桥》的教学设计，希望对大家有所帮助!想了解更多相关...

第一课时一、板题，质疑１、板题质疑：桥，让你想到了什么？（学生或许会说：桥是连接河两岸的建筑，有铁桥、木桥等。）２、一读课题，课文为什么以桥命题，究竟这是一座什么样子的桥呢？二、以桥为切入口，一读文本，初步积淀情感１、自由朗读课文，想...

《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品，选自《吴冠中人生小品》。以下是本站小编搜索整理的桥之美教学设计，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!知识目标1.积累美感、史诗...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的生命桥教案设计，欢迎阅读与收藏。教学要求：1正确、流利、有感情地朗读课文...

【学习目标】１、有感情地朗读课文，感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。２、积累课文特色语言，了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。３、认识６个生字，学会本课新词、...