关于物理课的精选

众所周知，高中物理概念多、难度大、题目灵活，很多同学在备考时感觉无从下手，面对不理想的成绩，很多学生陷入了苦海，甚至失去了对高考的信心。作为东南大学的一名工科的研究生，对于物理的学习有着自己的见解，现在简述于此，希望...

1、当前课改中,老师还保持着传统教育观念和教学方式的“惯性”当前对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要注重发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。根据《中小学评价...

不过可以给你注明几个要点1、要谦虚荣幸当大家的课代表2、要负责大家以后物理方面的问题可以来问我我会尽量帮大家解决(如果你物理成绩好比较好应付不然就得花点时间补补老师应该也比较关照你吧事情越多越是锻炼的机...

初三上册物理课后同步练习题一，填空题1，测量值和真实值之间的差异叫做_______________。测量长度所能达到的准确程度是由刻度尺的____________决定的。2，某本书100页，总厚度三次测量的结果为1.1厘米1.2厘米1.0厘米，每张纸...

物理老师讲看到这个会想起小时候的玩具，其实我知道老师在想什么，我小时候也玩过，在乡下里有很多蜻蜓，小孩经常想逮到他们。今天在物理课上，我们学习了‘分子运理论的初步知识’其中有一个活动4，讲述的是分子间有相互作用力...

教学设计：《研究摩擦力》一、课标要求1．具有对科学的求知欲，乐于探索日常生活中的物理现象和规律；2．经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察到的物理现象的主要特征,有初步的观察能力；能在观察物理现象的过程中发现一些问...

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此要...

作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的初中物理课《摩擦力》教案设计，希望对大家有所帮助。初中物理课《摩擦力》教案设计篇1...

例谈物理课的实验导入连云港市东港中学陈胜利1月15日所谓"实验导入"指的是运用实验导入新课，例谈物理课的实验导入。它是课堂实验教学的开端，与一切有目的的行为一样，良好的开端具有十分重要的意义。实验导入的主要任务...

初中学习物理课的基本方法物理实施新课程，对于教师是一个挑战，而由于学生在八年级刚开始接触物理，所以初中物理教学带有启蒙的性质。一方面是要传授一定的物理知识，更重要的是要激发学生对物理的兴趣，为以后的学习开创一个...

物理学在其发展中所形成的基本概念、基本理论、基本方法、基本实验手段和精密的测试技术，已经成为整个自然科学和现代工程技术的基础和最基本的研究手段。因此大学物理是理工科和医科各专业本科生的基础课程，在人才培养...

听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节，是获取知识的重要途径，是保证高效率学习的关键。学生听课时有如下表现：有的学生全神贯注，专心听讲；有的分心走神，萎靡不振；有的边听边记，基本上能把教师讲的内容都记下来；有...

第十七章欧姆定律展示电路：一、播放视频：舞台音乐剧。观看视频，分析光束强度以及乐曲声音大小变化的原因？在坐标系中描点并画出函数图像，分析图像特点，确定结1、评估与交流：附件4：2.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S...

所谓"实验导入"指的是运用实验导入新课。它是课堂实验教学的开端，与一切有目的的行为一样，良好的开端具有十分重要的意义。实验导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境，激发学生学习兴趣和愿望，使...

九年级物理教材中第十三章第一节“电是什么”是电学知识的入门篇，是今后学习电学知识的基础，为了能圆满地完成本课的教学任务，使学生从本堂课开始即对电学知识产生浓厚的学习兴趣，有利于培养学生的多种能力，我在进行课堂教...

同学们：大家好！在高考中有位考生写过这样一段话：我曾经埋怨过，脚底发黄的布鞋，踏不出青春的活力，直到我发觉霍金转动的轮椅，嵌出深深的历史痕迹；我曾咒骂过，脸边黝黑的胎记，映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人，露出甜甜的...

1.近视眼镜上的玻璃片实质上是______透镜，老花眼镜上的玻璃片实质上是______透镜。2.把光源放在凸透镜的______处，通过凸透镜后会成为一束平行光线。3.某同学将一凸透镜正对着太阳光，在离透镜15cm处的纸上形成一个最小的...

我今年担任高三理科的教学，最近我讲了一节《动量》复习课。要上好一堂复习课比上好一堂新课难度更大，一方面是因为复习课本身的特点，例如复习课所涉及的知识内容都是学生学过的，因此学生缺乏新鲜感；另一方面是由于学生学习...

不知不觉，我已踏上讲台差不多一个学期了。记得昨天的我还坐在座位上听着老师讲课，今天的我已站在了学生们的面前。就在我走进星海中学的那一刻，我便下了决心，我要在这里迅速成长，干一番事业。在这不短，也不长的一个学期里，我...

【内容分析】《汽化和液化》是第四章第三节，通过前两节课的学习，同学们知道了温度的概念、温度计的正确使用方法，知道了自然界的物质通常存在的三种状态及什么是熔化、什么是凝固。这些知识都为这一节课的学习作了充分的...

对于全班来说，最喜欢的应该就是属物理课了吧。我们的物理老师是一个幽默风趣的老师，物理课上我们的情绪总会很高，老师有时会跟我们开玩笑，弄得我们哭笑不得。有时，老师讲题也会掏出他的钱包，而我们同学也都是一见了钱就来劲...

1.俗话说“下雪不冷，化雪冷”。这是因为()A.下雪时雪的温度比较高B.化雪时要吸收热量C.化雪时要放出热量D.雪容易传热2.保温瓶中有1000g水，水温为O℃，当向瓶中放l0g、-2℃的冰块后，盖好瓶口的软木塞，下列说法正确的是()A....

初中物理是一门很重要的学科，但是“物理难学”的印象可能会使不少学生望而却步。所以从初二的物理教学开始，首先要正确的引导，让学生顺利跨上初中物理的台阶，其次是要让学生建立一个良好的物理知识基础，然后根据学生的具体...

《滑动摩擦力》这节课安排为实验探究。滑动摩擦力与生活联系非常紧密，生活中到处都存在摩擦力，同学们对摩擦力已经有了一些感性认识和，所以，根据教材安排，在介绍滑动摩擦力的概念后就直接进入实验探究过程。通过实验时的观...

从前的物理课，真的很美好很美好……老师总是喜欢说：“从理论上说……”每次说起，都让我们联想到快乐星球中的'多面体……老师把很多公式都编上名字，比如那个速度公式，就叫老大，以后学的公式，顺次排，然后做题目的时候，用到公式...