关于闰土的精选

当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的关于课文少年闰土的读后感，欢迎大家分享。《少年闰土》一课通过我的回...

少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。下面是小编整理的少年闰土读后感400字，供大家参阅。少年闰土读后感400字(一)这学期读了少年闰土，这一篇文章是从鲁迅先生的故乡中节选下来...

少年闰土续写1这次，我回到鲁镇，是为了把这里的房子卖掉，准备全家都搬到北京去。坐车回到老家，路上秋风瑟瑟，几茎枯草当风抖着。没想到几年后的老家竟变成这样。随着路上的风景，一转眼就到家了。一进门，只听见“大伯，您回来啦！...

《少年闰土》节选自短篇小说《故乡》。课文通过我的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象，反映了我与他儿时短暂而又真挚的友谊以及他的怀念之情。下面是本站小编为大家分...

本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，课文通过我的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──润土的形象，反映了我与他短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。《少年闰土》是写人的文章。人物的外貌、...

《少年闰土》这篇课文的教学要使同学们感受我热爱劳动人民，珍惜童年友谊的思想感情。以下是本站小编精心为大家整理的《少年闰土》教案，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试...

《少年闰土》的人物描写极富典范性，接下来小编为大家推荐的是少年闰土教学设计与反思，欢迎阅读。少年闰土教学设计教学目标1.继续认识详写和略写的作用，学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想。2.学会本课6个生字...

师：上节课，我们通过初读课文，认识了一位活泼可爱的海边的农村少年──闰土。我们知道他是这样一个孩子──“……紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话…...

读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的少年闰土读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。少年闰土读后感1暑假中...

看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的少年闰土读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。少年闰土读后感1前不...

《少年闰土》塑造了一个在鲁迅眼中聪明、机智勇敢、见多识广的少年闰土形象。鲁迅先生用我和我的朋友做对比，突出了闰土的形象。以下是小编整理的少年闰土课件，希望大家认真阅读!一教材分析《少年闰土》一文节选自鲁迅...

【教学内容】学习课文(六年级17课)2、3、4自然段──初识闰土。【教学实录】师：通过上节课的学习，我们知道《少年闰土》这篇课文主要讲的是什么?生：这篇课文主要讲了我和闰土第一次见面的情景和闰土向我讲述的几件新鲜事...

《少年闰土》这篇课文的教学要让学生们学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法。以下是本站小编精心为大家整理的人教版六年级《少年闰土》教学设计，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们...

初中课文《少年闰土》该怎么设计呢？怎么才能制作一份优秀的教案去对这一课进行教学，表达出鲁迅先生想要表达的思想呢？下面是小编为大家提供的初中课文《少年闰土》教学设计，一起来看看吧！初中课文《少年闰土》教学设计【教...

《少年闰土》通过作者回忆描述了一个知识丰富而又活泼可爱聪明能干的农家的少年形象，反映了作者和他儿时有过短暂而真诚的友谊，表达了热爱劳动人民的思想感情。下面是小编为大家整理的小学语文教师资格面试《少年闰土》...

《少年闰土》是六年级上册第五组的一篇课文,节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇课文通过我对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见识丰富的农村少年形象。文本语言简洁、传神,采用白...

一、比一比，组词语。捏()钮()拜()允()扭()纽()湃()充()缚()搏()租()组()傅()膊()祖()阻()厨()稻()胯()挎()橱()滔()跨()垮()郑()贼()正()贱()二、填空。1.按课文填空。()天空中挂着()圆月，下面是海边的沙地，都种着()西瓜...

《少年闰土》这篇课文的教学要使同学们体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的健康、机灵、纯朴和勇敢。以下是本站小编精心为大家整理的《少年闰土》教案，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我...

1、多音字注音组词空（）（）正（）（）尽（）（）行（）（）圈（）（）佛（）（）2、比一比，组词语.钮（）傅（）厨（）胯（）扭（）缚（）橱（）跨（）租（）窜（）蓄（）谓（）祖（）串（）畜（）猬（）3、解释句子中划线的词语的意思⑴我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是()现在也没有知道──只是无端（）地觉得状（）如小狗而很...

从人物的外表体会人物的内心，感受作者与闰土的浓厚情谊，下面是由本站小编为大家整理的《少年闰土》经典教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一、教学目标：1、认知目标：学习生字新词，理解...

《少年闰土》的教学设计【教学目标】1、联系上下文理解含义深刻的句子，体会我和闰土的深厚友谊。2、体会闰土是个机智、勇敢、能干、天真、可爱的孩子。3、能有感情地朗读有关句段。【教学重点】运用快速阅读的方法学...

预设目标：1、整体感知闰土是个聪明、能干、活泼可爱又知识丰富的农村少年。2、学习作者对闰土的外貌描写，感知语言的表达力度，体会闰土的健康和可爱，尝试仿写。3、在整体感知的基础上，学习描写闰土外貌的片段和第一画面看...

《少年闰土》教学总结与反思本课的教学取得了比较不错的教学效果，《少年闰土》教学总结与反。导入部分让学生根据课文题目说一说自己知道了什么和还想知道什么，由于是自由发言，学生表现十分积极，并且学生的质疑激发了他们...

一、比一比，组词语。捏()钮()拜()允()扭()纽()湃()充()缚()搏()租()组()傅()膊()祖()阻()厨()稻()胯()挎()橱()滔()跨()垮()郑()贼()正()贱()二、填空1、按课文填空。()天空中挂着()圆月，下面是海边的沙地，都种着()西瓜...

教学目标1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下等词语。2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思...