关于周长的精选

【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(三年级上册)》41页的内容。【教学目标】1.使学生在操作中感受、体验、探索图形的周长，理解周长的意义。2.在实际活动中培养学生的合作意识。3.在学习活动中激发...

1.知识与技能：认识长方形面，使学生初步理解由面组成体的意义；使学生在认识长方形面、掌握长方形特征的基础上，通过操作进一步理解周长的意义，会求长方形的周长。提高学生动手操作的能力和实践能力。2.过程与方法：紧密联系学...

1、长方形的对边()，四个角都是()。2、正方形的()边都相等，四个角都是()。3、封闭图形一周长度的总和就是它的()。4、要求正方形的周长必须知道()，要求长方形的周长必须知道()和()。正方形的周长=，长方形的周长=。5、一个...

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的圆的周长拓展训练教...

圆的周长公式C=2πr中的π是定义;圆的面积公式S=π*r*r，圆周率是指平面上圆的周长与直径之比。用希腊字母π(读"Pài")表示。中国古代有圆率、周率、周等名称。(在一般计算时π人们都把π这无限不循环小数化成3.14)圆...

“圆的周长”是九年义务教育六年制小学试用课本第十一册教学内容，本节课要达到的知识目标是使学生掌握圆周率的近似值，理解和掌握圆周长公式，并能正确计算圆的周长和解答简单实际问题；能力目标是引导学生体验科学的探索过...

小学六年级数学《圆的周长》教案模板1【教学目标】1、让学生知道什么是圆的周长。2、理解并掌握圆周率的意义和近似值。3、初步理解和掌握圆的周长计算公式，能正确计算圆的周长。4、培养和发展学生的空间观念，培养学生...

作为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《圆的周长》教学反思，欢迎阅读与收藏。《圆的周长》教学反思1在...

一、教学内容：圆的周长计算方法与应用二、教学目的：1.使学生理解圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能正确地进行简单的计算。2.培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力。3.领会事物之间是联系和发展的辩证...

在教学工作者开展教学活动前，编写教学设计是必不可少的，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的六年级《...

想要进行圆的周长的教学吗？那么相关的教学应该如何进行设计呢？下面就和小编一起来看看吧。教材分析：《圆的周长》是六年级数学上册第一单元的内容。这部分内容是在三年级上册学习了周长的一般概念以及长方形和正方形周长...

一、知识点一个图形的周长是指围成它的所有线段的长度和。我们已经学会了求长方形、正方形、圆这些标准图形的周长，那么怎样运用长方形、正方形、圆的周长计算公式，巧妙地求一些复杂图形的周长呢？在解答比较复杂的关于长...

(1)饭店的大厅内挂着一只大钟，它的分针长48厘米。这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米?(2)学校操场(如右图，单位：米)，操场的周长是多少米?面积是多少平方米?(3)一个圆形的铁环，直径是40厘米，做这样一个铁环需要用多...

一、填空。1.数学书的封面长21厘米，宽15厘米，周长是()厘米。2.长方形的周长是48厘米，长是14厘米，宽是多少厘米?3.把一个长为11厘米，宽6厘米的.长方形分成一个正方形和一个长方形，小长方形的长是()厘米，宽()厘米，周长是()厘米...

数学认识周长教学设计【教学内容】苏教版第五册教科书第61——62页内容【教学目标】1,通过观察和操作,使学生感知并认识周长的含义2,会正确测量和计算物体的面和平面图形的周长3,培养学生的动手实践能力,创新能力,应...

1.口算3.14×2=3.14×3=3.14×4=3.14×5=3.14×6=3.14×7=3.14×8=3.14×9=3.14×10=3.14×0.6=2.根据已知条件求周长。(1)先把公式填写完整C=()d，C=()r(2)当d=2时，C=();(π取3.14)当d=10时，C=();(π取3.14)当r=3时，C=();...

学习了长方形和正方形的周长这一知识后,小朋友们在计算长方形的周长时,通常会先找出长方形的长和宽,然后计算周长。那么如何设计长方形的周长教案呢?下面是的长方形的周长教案资料，欢迎阅读。长方形的周长教案篇1教学...

六年级数学知识点：圆的周长知识点1、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。2、圆周率：任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率。用字母π表示。圆周率π是一个无限不循环小数。在计算时...

教学内容：教材第42页—43页例2、例3以及第44页练习十的第1、2题。教学要求：1、使学生进一步理解周长的概念，通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算方法，并获得学习成功的体验。2、培养学生动手操作及概括能力。教学...

作为一名教学工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理的三年级数学《认识周长》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目...

所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。下面是小编精心整理的小学三年级数学《认识周长》的评课稿，欢迎大家分享。小学三年级数学《认识周长》的评课稿篇1肖寒的这节课我们一共听了3次试讲...

好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识，下面是由小编为大家准备的三年级数学《长方形和正方形的周长》专项练习题，喜欢的可以收藏一下！一、填空。1、边长是2厘米的正方形的周长是（）厘米。2、长方形的长6厘米，宽2厘米，它的周...

数学是一门基础学科,被誉为科学的皇后。对于我们的广大小学生来说,数学水平的高低,直接影响到以后的学习，小学频道特地为大家整理了小学奥数行程问题例题花圃周长，希望对大家有用！有甲、乙、丙三人同时同地出发，绕一个花...

作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编整理的“认识周长”教学设计，希望能够帮助到大家。“认识周长...

在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《圆的周长》数学教案，希望能够帮助到大家。《圆的周长》数学教案篇1教学内容：...