关于语文课堂的精选

生态化语文教学的一个重要内容就是回归到生活中去，在生活中学习语文，用语文装扮生活，提升生命质量。只有那些来自生活的语文教学的内容和形式才富有吸引力，才能激发学生的学习热情，才能让学生积极主动地去学习，才能使学生学...

【教材简析】文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了...

班级_________座号______姓名____________成绩___________一、给下列的加点字注音。（16分）1、邑（）2、飞甍（）3、高垣睥睨（）（）（）4、逾时（）5、倏忽（）6、市肆（）二、解释下列加点的词语。（12分）1、恒不一见___________2、青冥_____________3、...

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《用智慧开启智慧之门用勤奋开辟成功之路》。同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的...

在平时的学习、工作中，大家对随笔应该都不陌生吧？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。你见过的随笔都是什么样的呢？下面是小编为大家整理的中学语文老师教学随笔-桂花雨洒落语文课堂，仅供参考，欢迎大家阅...

最近在新浪教育网上看到一篇北京日报的新闻《院士为有潜质孩子当老师想象力丰富成选生标准》：清华附中高一学生邵城阳，前不久刚通过面试，被确定为有科技创新潜力的科技苗子。“他的特点就是想象力特别丰富，经常会突发奇想...

语文借助细腻而生动的语言，丰富而真挚的情感，深厚而独特的人文，博大而深邃的哲理，浸透学生的心田，陶冶学生的情操。那一幅幅如诗的画卷，一件件如珍的精品，要求教师以一个优秀的导游员、一位出色的主持人的身份，引领着学生去欣...

记课堂笔记的五大技巧1．不要记得太紧太密，每页右边留下约1/3的空白处，以便日后补充、修改。2．用词用语要简洁浓缩。3．写字速度要快、字迹不必要求太高，能看清就行。4．注意听课与看书结合，有些内容可直接在书上批注。5．用不同颜...

作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的语文课堂教案设计鸟语，欢迎大家分享。一、复习导入1、听写词语（1）普通词...

浅谈小学语文课堂语言河南省许昌县将官池镇李简小学陈小奇小学语文是一门基础学科，语文知识掌握得好坏，将影响其今后的学习和发展。而小学生语文能力的高低，与语文教师自身的素质有极大的关系。作为一名小学语文教师，应具...

多媒体-语文课堂需要你。随着科学的进步与时代的发展,多媒体教学已被大部分教师认可。多媒体手段的应用,以其软件多方位、立体化的开发和利用,以及贮存信息量大、画面丰富、多种媒体综合运用等特点,在与语文“亲密接...

今天在七沟中心小学参加了县语文课堂高效教学评优活动，讲了一节课后，又听了五节课。五节课中低年级三节，中年级一节，高年级两节。每节课都是各个学区选送的优秀课，所以，每节课都很精彩，听完也受益匪浅。活动结束后感触最深的...

摘要：课堂教学是小学语文学习最主要的方式，但在目前的小学语文教学中，部分教师还不能很好掌握课堂提问需要的技巧，课堂的环境并没有得到良好的营造。因此，本文分析研究了小学语文课堂提问存在的问题，并结合实际教学经验对小...

文章摘要:本文章的主要内容是关于《水乡歌》课堂设计之二，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学设想：《水乡歌》是国标本北师大版一年级下册中的一首诗歌。诗题中“歌”字点明了诗人对水乡的热爱——歌唱水乡的秀丽风光，歌唱...

《语文课程标准》明确指出：“语文课程应该是开放而富有活力的。”所以，语文教学中要注入交流与互动学习的时代活水，让学生真正成为课堂的主人，让学生在交流与互动中焕发活力，通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的...

说到欢乐这个词，它对我们班的同学来说是再熟悉不过了，因为几乎每节语文课我们都是在欢笑中学习的，整个课堂充满的是快乐和开心，那种欢乐让同学们互相感染，学习更有劲头了``````宁老师经常会给我们抄一些古诗词，比如木兰辞等...

一、变模糊性评价为准确性评价例1：有位教师上《四季》一课，学生读完课文后，教师问学生：“你们最喜欢哪个季节？”一个小男孩站起来说：“老师，我喜欢夏天，因为夏天我可以到河里去游泳。”教师听了以后满意地说：“你真聪明，还会游...

谁要问起我对语文课堂教学的评价，我经常说：某一节课上得一无是处，没有一点效益。我承认，这种说法是气话，有大的偏颇，但是这种说法所表达的是我对当前语文课堂教学的不满情绪。我们必须承认这样一种现实：时下的语文课堂教学，有...

《挑山工》，作者冯骥才以清新、朴实的笔触，勾画了一个目标专一，脚踏实地，锲而不舍的“挑山工”形象，意在告诉读者“做事只有认准目标，脚踏实地，才能把事做好”这样一个深刻哲理。通读全篇，笔者以为这一深刻哲理主要包含在文中...

课堂上总是有课堂作业，一起看看下面的课堂作业，一起阅读吧！二下语文课堂作业答案：寻春阅读答案课堂作业1．第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?”这句话表现了“我”的什么愿望?(3分)希望在隔冬的衰草中看到一两株...

目前,语文课改正在向纵深发展。经过多年的教学实践，教师的教学观念、课堂教学流程和学生的学习方式发生了令人欣慰的革命性变化。本人，一直以来，也全力推行课堂教学改革，尽可能的实施新的教育理念。今天,又很荣幸的听了国...

摘要：课堂教学是学校教育的主要活动，学生获取知识的有效途径主要也是通过课堂。因此，课堂教学的有效性直接关系到学生的学习效果和学校的教学质量。所以将从小学语文课堂教学的现状、重要性以及教学的发展策略进行研究。...

1、引言《小学语文教学大纲》指出小学语文的教学要以辩证唯物主义的思想为指导，这就要求教师在教学的过程中要不断地端正教学的思想，正确处理语言文字训练和思想教育的关系，学习语文和认识事物的关系，传授知识和发展智力...

无论是从小学语文学科的性质来看，还是从其教学的目标来看，或者从未来社会对教育、人才所提出的要求去思考，让学生积极主动参与学习的全过程，并在学习的过程中学会学习，都应该是当前小学语文课堂教学改革的必然走向，也是彻底...

经常看到这样的情况,教师下课前总是问学生:“这节课都懂了吗?还有什么问题?”当听到学生回答没有疑问时,教师放心了,觉得教学任务完成了,布置的作业也只是为了让学生巩固所学知识和技能,而不是带着满脑子的问题去实验...