关于绝弦的精选

《伯牙绝弦》优质课教学设计

《伯牙绝弦》优质课教学设计

《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。下面是关于《伯牙绝弦》优质课教学设计,欢迎参考!六年级上册《伯牙绝弦》优质课教学设计【教师简介】吴哲杰,镇海区教坛新秀,曾获区青...

伯牙绝弦的原文和译文

伯牙绝弦的原文和译文

引导语:伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是yjbys小编为你带来的伯牙绝弦的原文和译文,希望对你有所帮助。原文:伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮...

六年级上册语文伯牙绝弦练习题精选

六年级上册语文伯牙绝弦练习题精选

六年级上册语文伯牙绝弦练习与测——通过课文《伯牙绝弦》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“六年级上册语文伯牙绝弦练习与测”,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。温故知新1、选择...

战国著名音乐家伯牙绝弦的故事

战国著名音乐家伯牙绝弦的故事

伯牙,春秋战国时期晋国上大夫,春秋时著名的琴师。伯牙绝弦指的就是他。下面是本站小编为大家整理的战国著名音乐家伯牙绝弦的故事,希望大家喜欢!伯牙绝弦的故事摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在与谁弹?春风满面皆朋友,欲觅知音难上...

伯牙绝弦教学设计2016版

伯牙绝弦教学设计2016版

一、激趣导入:孩子们,都说音乐是音符弹奏的语言,对于课前这一小段音乐,你感觉如何呢?围绕这段乐曲有一个流传千年的故事,故事的名字就叫——《伯牙绝弦》(板书题目)。故事中有两个主人公,一个是——(板...

小学六年级教学设计《伯牙绝弦》

小学六年级教学设计《伯牙绝弦》

伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面我们一起来学习一下小学六年级教学设计《伯牙绝弦》,希望能够帮助到大家。一、教学目标:1、读通课文:读准字音,读通句子。2、读懂课文:借助...

《伯牙绝弦》教学设计与反思

《伯牙绝弦》教学设计与反思

伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏。这就是知音一词的由来。接下来应届毕业生小编为大家编辑整理了《伯牙绝弦》教学设计与反思,希望对大家有所...

伯牙绝弦公开课教案设计

伯牙绝弦公开课教案设计

教材分析:人生苦短,知音难求;云烟万里,佳话千载。纯真友谊的基础是理解,中华文化在这方面最形象最深刻的阐释,莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。“伯牙绝弦”,是交朋结友的千古楷模,它流传至今并给人历久弥新的启迪。...

六年级语文关于伯牙绝弦的暑假练习题

六年级语文关于伯牙绝弦的暑假练习题

一、选择加点字的正确解释,把序号填入括号。绝:①断绝②穷尽③走不通的`④独一无二的⑤极、最伯牙绝琴()斩尽杀绝()绝处逢生()美妙绝伦()绝大多数()悬崖绝壁()善:①擅长、善于②好③善良④容易,易于⑤办好、弄好伯牙善鼓...

小学语文课文《伯牙绝弦》教学设计

小学语文课文《伯牙绝弦》教学设计

伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是小编为你带来的小学语文课文《伯牙绝弦》教学设计,欢迎阅读。【教学目标】1、朗诵课文,背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句的意思...

《伯牙绝弦》教学范文

《伯牙绝弦》教学范文

从杜郎口中学参观回来以后一直在五年二班做实验,可以说我们看到了杜郎口中学的很多优势,学生的关注度、投入度、对问题理解的深度、广度等等,这些都是我所羡慕的。我想通过我的实验,让我校的孩子们也能如此之会学习,如此爱...

伯牙绝弦教学设计与反思

伯牙绝弦教学设计与反思

作为一位优秀的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。教学设计要怎么写呢?下面是小编为大家收集的伯牙绝弦教学...

伯牙绝弦教学设计ppt

伯牙绝弦教学设计ppt

伯牙绝弦教学设计ppt一【教材分析】《伯牙绝弦》是人教版(实验版)小学语文第十一册第八组中的一篇课文。本组教材是以感受是以感受“艺术的魅力”为题来组合课文的。选编的四篇课文情真意切,文质兼美,从不同角度折射出艺...

《伯牙绝弦》精彩教学设计

《伯牙绝弦》精彩教学设计

《伯牙绝弦》主要讲了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事,表达了朋友之间真知己的思想境界,成为千古佳话。下面是由本站小编为大家准备的《伯牙绝弦》精彩教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考...

改写《伯牙绝弦》高中作文

改写《伯牙绝弦》高中作文

威武庄严的大殿里,一个大约二十几岁的男子,长跪其间。怀中抱着一把古琴。古香古色的琴角镌刻着三个字——俞伯牙。男子眉眉清目秀,着一袭素衣。面对天子,面对众臣,丝毫无怯懦之意,反而淡淡一笑。继而,指尖微动,琴音破空而出。...

六年级上册《伯牙绝弦》教学设计

六年级上册《伯牙绝弦》教学设计

《伯牙绝弦》是义务教育课程标准实验教科书,语文六年级上册的一篇文言文。故事荡气回肠、耐人寻味。伯牙喜欢弹琴,子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去,用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于天地之间的情操...

六年级语文同步练习题《伯牙绝弦》

六年级语文同步练习题《伯牙绝弦》

一、选择加点字的正确解释,把序号填入括号。绝:①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最伯牙绝琴()斩尽杀绝()绝处逢生()美妙绝伦()绝大多数()悬崖绝壁()善:①擅长、善于②好③善良④容易,易于⑤办好、弄好伯牙善鼓琴...

六年级上册语文第八课《伯牙绝弦》阅读练习

六年级上册语文第八课《伯牙绝弦》阅读练习

25.伯牙绝弦一、选择合适的字填在括号里。再在现()()见()次()此()三二、给带点的字断选择正确的意思。1.峨峨兮若泰山!()①假若;②若是;③像。2.伯牙所念,钟子期必得之。()①读;②想到、提到的;③怀念3.乃破琴绝弦,终身...

《伯牙绝弦》原文及译文翻译

《伯牙绝弦》原文及译文翻译

原文:伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之...

伯牙绝弦复习检测及答案

伯牙绝弦复习检测及答案

一、语音标注(给下列汉字注音)。弦兮哉谓二、火眼金睛(辨字组词)。峨()弦()谓()泰()娥()眩()渭()秦()蛾()舷()猬()奏()三、各就各位(选择字义,填序号)。善:①擅长,长于②好,表示赞同③言行、品质好④容易,易于⑤办好,弄好⑥熟悉1.伯牙善鼓琴。()2.善哉,洋洋兮若...

伯牙绝弦原文及赏析

伯牙绝弦原文及赏析

伯牙绝弦【原文】伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。译文伯牙擅长弹琴...

关于伯牙绝弦的语文课堂实录

关于伯牙绝弦的语文课堂实录

师:同学们在课前积累了大量古文,你能不能给我们诵读一些。生:诵读收集的古文。师:她诵读的是古文,有没有谁愿意诵读一首古诗的,比方“床前明月光……”一起来。师:还有你喜欢哪首古诗,给我们诵读一首。生:春夜喜雨。师:打断一下...

伯牙绝弦获奖教学设计

伯牙绝弦获奖教学设计

伯牙绝弦是讲述知音难求的一个故事,俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏。这就是知音一词的由来。后钟子期因病亡故,俞伯牙悲痛万分,认为知音已死,天下再不会有人像钟子期一样能体会他...

伯牙绝弦抒情随笔

伯牙绝弦抒情随笔

哗啦啦的雨声中,隐隐传来几声悲伤的曲调,但随之,曲调就变得高昂了起来。一个山崖下,一名白衣男子正专心地弹奏着琴。“只可惜了,没人能够真正听懂我的琴。”白衣男子忽然抬起头,有些悲凉地说。他很快摇了摇头,像是要驱赶自己...

六年级上册语文伯牙绝弦练习题

六年级上册语文伯牙绝弦练习题

1、选择加点字的正确解释,把序号填入括号。绝:①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最伯牙绝琴()斩尽杀绝()绝处逢生()美妙绝伦()绝大多数()悬崖绝壁()善:①擅长、善于②好③善良④容易,易于⑤办好、弄好伯牙善鼓琴(...